LD中國王海如
作為眼下大健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復合型人才,健康管理師2020年的報考可謂如火如荼,在此提醒大家:考試臨近,是時候好好復習啦!與其每天焦慮不安了解報名結果,不如安心備考靜候佳音。下面接著為大家分享文章:健康管理師操作技能高頻考點之健康風險的表示方法,一起來學習吧!健康風險的表示方法1、死亡率和患病率:每個人死亡后都會被注明其死亡的主要原因,并記錄在死亡證明書上。這就為研究病死率所需要的權威資料在2個方面提供了起點。第一,特定原因死亡率的臨床定義已取得廣泛共識;第二,居民死亡率表本身就是一個全面、可靠的標準參考。2、危險度:危險度的計算與疾病的前期暴露因素,即危險因素有關。疾病發(fā)生前期暴簿的危險因素是指己經(jīng)流行病學所證實的,與一種或幾種健康結果有定量關系的因素。相對危險度:表示的是與人群平均水平相比,危險度的升髙或降低。理想危險度:表示的是/康風險減低的空間。3、評估分值:份給評估者個人的報告總結了所。受評估者人群狀況的報告。給受評估若個人的報相等,告有一些共同因素,這就是評估分值從評估危險度計算而來,評估分值:使用計分機制,假設受H估昔成功實施了所有建議,其改變后得到的分值。4、健康年齡:是指具有相同評估總分值的男性或女性人群的平均年齡。為得到評估者的評估危險度要和同年齡同性別人群的平均危險度比較;如果某人的評估危險度與人群平均危險度相等,則他的健康年齡就是其自然年齡。如果某人的評估危險度高于人群平均危險度,則他的健康年齡大于其自然年齡。反之,則小于自然年齡。
零碎的回憶123
春意漸濃,新冠肺炎疫情也不斷傳出振奮人心的好消息,希望的曙光已經(jīng)顯現(xiàn),此時我們更要將防護工作堅持到底呦!下面醫(yī)學教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章:健康管理師考點資料:健康風險評估和風險管理,一起來學習吧!1、風險的概念與分類:風險是人們在生活中經(jīng)常經(jīng)歷的一種狀況。廣義而言,人們使用“風險”來描述結果不確定的狀況。風險可分為純粹風險和投機風險;靜態(tài)風險和動態(tài)風險;主觀風險和客觀風險。2、風險管理的基本步驟:識別風險→評估風險→選擇風險管理方法→實施與反饋。3、健康管理服務的特點:共性(操作技能)目標式管理;可量化;可重復;有通用技術手段。個性(市場營銷)技術及工具選用;服務模式(包裝);資源的整合;干預的力度。4、健康風險評估的定義:健康風險評估是對個人的健康狀況及未來患病和/或死亡危險性的量化評估。5、健康風險評估的內容:一般健康狀況評估;疾病風險評估;生活質量評估;行為方式評估;心理評估;人群健康評估。6、健康風險評估種類:(1)一般健康狀況評估;(2)慢性病風險評估;(3)健康功能評價。7、健康風險評估的目的:(1)利于制訂個體化健康干預措施;(2)篩選高危人群;(3)評價干預措施有效性;(4)使個體對健康風險有一個綜合認識;(5)危險因素多元化;(6)多種危險因素無病癥;(7)激發(fā)個人對改變生活方式以利健康的愿望。8、健康風險評估基本模塊:問卷、危險度計算、評估報告。9、健康管理信息系統(tǒng)的原則:實用性、專業(yè)性、易用性。10、健康管理常用工具介紹:科學性;方便性;可替代性。11、生命質量:以社會經(jīng)濟、文化背景和價值取向為基礎,人們對自己的身體狀態(tài)、心理功能、社會能力、以及個人整體情形的一種感覺體驗。12、生命質量研究的目的主要在于:(1)測量個別患者及人群的健康狀況;(2)定量比較患者及人群健康狀況的變化;(3)評價由于疾病帶來的負擔和對生活質量造成的影響;(4)對治療進行臨床及經(jīng)濟學的評價,選取最佳方案;(5)通過了解生命質量,為衛(wèi)生政策制定和衛(wèi)生資源的合理利用提供依據(jù)。13、生命質量評估的基本內容:軀體健康、心理健康、社會功能、疾病狀況。14、現(xiàn)代醫(yī)學認為影響健康的因素:主要包括行為因素、環(huán)境因素、生物學因素、健康服務因素四大類。15、健康風險評估的主要目的:幫助個體綜合認識健康危險因素;鼓勵和幫助人們修正不健康的行為;制訂個體化的健康干預措施;評價干預措施的有效性?!窘袢諆?yōu)選】2020年健康管理師資料:脂類對人體的作用2020年健康管理師碳水化合物相關知識備考資料
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