報名、培訓(xùn)及考試的常見問題1什么是兒童健康指導(dǎo)職業(yè)？答：見“兒童健康指導(dǎo)”職業(yè)介紹2問：兒童健康指導(dǎo)師將從事哪些方面的工作？育嬰師的崗位在幼兒園的低幼班、親子園、早教中心、母嬰服務(wù)機構(gòu)等，兒童健康指導(dǎo)未來的崗位在那里？會具體從事哪些方面的工作？兒童健康指導(dǎo)師在0-3歲年齡段上與育嬰師的工作對象是交叉的，會不會矛盾？兒童健康指導(dǎo)師和育嬰師有什么區(qū)別？答：由于兒童的健康涉及0-18歲，所跨越的年齡段遠遠大于育嬰師，因此，兒童健康指導(dǎo)師所涉及到的領(lǐng)域也要寬泛的多。在0-6歲學(xué)前期，側(cè)重兒童的營養(yǎng)和體質(zhì)健康，同時，教導(dǎo)尚處于低育兒齡的父母（參見拙文“和孩子一起長大”）開始樹立起正確的育兒觀念并建立起和孩子基礎(chǔ)的情感紐帶關(guān)系。在7-18歲學(xué)齡期，除了關(guān)注兒童的營養(yǎng)和體質(zhì)健康，協(xié)調(diào)兒童、家長和教師之間的溝通關(guān)系，做好兒童的心理調(diào)適，高育兒齡家長家庭教育方法的矯正，中小學(xué)教師與家長的溝通能力和教育方法的促進等方面，都會起到重要的作用。具體如：0-3歲嬰幼兒階段：在社區(qū)提供優(yōu)生優(yōu)育、嬰幼兒營養(yǎng)保健的服務(wù)和咨詢；在親子園、早教中心、母嬰服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)育嬰指導(dǎo)站從事成長檢測、個性化健康指導(dǎo)、家長培訓(xùn)等方面的工作；在社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)提供健康咨詢3-6歲幼兒園階段：在幼兒園從事幼兒保健工作（一定的醫(yī)務(wù)背景）；在社區(qū)兒童家庭服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)從事成長檢測、個性化健康指導(dǎo)、家長培訓(xùn)等方面的工作；在社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)提供健康咨詢；7-18歲中小學(xué)階段：中、小學(xué)校內(nèi)負責(zé)教務(wù)、德育、青春期咨詢輔導(dǎo)的教師，校醫(yī)，主管學(xué)生思想品德和家校溝通的副校長是培訓(xùn)主體；校外，社區(qū)兒童家庭服務(wù)機構(gòu)，青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、兒童健康咨詢中心、育兒中心、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)從事營養(yǎng)保健、身體成長監(jiān)測、體能達標(biāo)、智力開發(fā)、社會性發(fā)展、人格及心理健康咨詢、入園入學(xué)升學(xué)指導(dǎo)、發(fā)展問題咨詢、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、異常矯正、青春期指導(dǎo)、成長環(huán)境改進顧問、生涯規(guī)劃、家庭教育等方面指導(dǎo)工作；各醫(yī)院心理咨詢中心、青春期門診及兒科醫(yī)生等相關(guān)工作人員。相信隨著時間的推移，人們對兒童健康和社會發(fā)展兩者間深刻關(guān)系的理解逐漸深入，更多的行業(yè)形態(tài)會不斷推出，兒童健康指導(dǎo)從業(yè)人員的所涉及的行業(yè)領(lǐng)域會更加廣泛。3問：兒童健康指導(dǎo)師的專業(yè)性如何？兒童健康指導(dǎo)師所學(xué)專業(yè)囊括心理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)等多方面專業(yè)知識，那么我們與心理醫(yī)生或營養(yǎng)師之間最大的區(qū)別是什么呢？我們的專業(yè)性是否能和他們娉美呢？如果達不到他們的水平，而僅僅是廣而不專，社會又如何來承認我們呢？答：現(xiàn)代社會各種專業(yè)學(xué)科正在朝兩個方面發(fā)展。其一是專業(yè)領(lǐng)域自身的不斷深化。其二是各學(xué)科間互相融合、互相滲透，細分化的交叉學(xué)科不斷產(chǎn)生。兒童健康指導(dǎo)就是這樣一個嶄新的學(xué)科領(lǐng)域。兒童的健康早已不再是傳統(tǒng)意義上的不生病、身體好，而是涵蓋除了兒童學(xué)業(yè)內(nèi)容之外的各個方面，并與兒童的學(xué)業(yè)成果息息相關(guān)。本職業(yè)與心理醫(yī)生和心理咨詢師最大的區(qū)別在于，在大眾的心目中，心理醫(yī)生和心理咨詢師主要針對的是已經(jīng)產(chǎn)生心理偏差的兒童，并提供治療手段和方法，在醫(yī)學(xué)上稱為臨床醫(yī)學(xué)階段。而本職業(yè)更側(cè)重兒童心理問題的避免，側(cè)重兒童心理問題的預(yù)防和康復(fù)。所覆蓋的人群更加廣泛，意義更為重大。由于傳統(tǒng)心理定位的作用，當(dāng)家長希望得到兒童心理方面的咨詢，往往會諱疾忌醫(yī)，他們會更愿意求助于兒童健康指導(dǎo)師，而不是心理咨詢師或心理醫(yī)生。（雖然他們也同時擔(dān)負著早期預(yù)防工作的范疇）。當(dāng)然，在針對人群的年齡段上，前者面對的是所有年齡段的人群，兒童健康指導(dǎo)更加只針對0-18歲的特定人群，從這個角度講，專業(yè)性會更強一些。加之兒童健康指導(dǎo)的領(lǐng)域更加寬泛，所以無論在深度和廣度上，都有不可替代的優(yōu)勢。與營養(yǎng)師的區(qū)別當(dāng)然主要在目標(biāo)人群的細分上，因此也會要求更專業(yè)。因此可以看出，兒童健康指導(dǎo)職業(yè)不會因所涉及范圍廣泛而變得廣而不專，同時會因為年齡段的劃分而更加專注。并在多學(xué)科的綜合交叉和應(yīng)用上取得不可替代的地位。4問：兒童健康指導(dǎo)職業(yè)在社會的認同度及就業(yè)前景如何？的確目前兒童健康問題已經(jīng)讓人非常擔(dān)憂，但一個新興的職業(yè)能在多長時間內(nèi)讓人接受并去聘用兒童健康指導(dǎo)師呢？那些機構(gòu)和單位會聘請兒童健康指導(dǎo)師呢？答：這是一個最普遍關(guān)注的問題。作為一個新職業(yè)，兒童健康指導(dǎo)的確剛剛起步。就好像2003年育嬰師職業(yè)剛剛起步一樣。人們對于這一新的職業(yè)以及從業(yè)人員能夠給他們的生活提供什么樣的幫助，還都在期待和觀察之中。但有一點毋庸置疑，（原）勞動部所有新的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都是根據(jù)當(dāng)前社會對于專業(yè)人員的需求而設(shè)立的。目前，兒童健康問題已經(jīng)超出了家庭范疇，開始影響到學(xué)校、社會，以及社會的未來發(fā)展。而尚沒有一個專業(yè)人員群體，能夠為家庭、為學(xué)校、為社會提供綜合的兒童健康指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。