lin10241121
2020年國家衛(wèi)健委下發(fā)了《關(guān)于開展醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)試點工作的指導(dǎo)意見》,規(guī)定產(chǎn)生診治-康復(fù)治療-長期性護理持續(xù)服務(wù)項目方式。激勵護理院、康復(fù)中心醫(yī)院、社會力量舉行定點醫(yī)療機構(gòu)等添加醫(yī)聯(lián)體,創(chuàng)建醫(yī)聯(lián)體內(nèi)轉(zhuǎn)診證明體制,為病人出示病癥診治-康復(fù)治療-長期性護理持續(xù)性服務(wù)項目。身心健康護理服務(wù)要求日漸多層面,多元化,護理服務(wù)內(nèi)函及外延性逐漸產(chǎn)生變化,初中級幼兒保健、健康管理、家庭保健、老年人護理、慢性病護理、平靜護理、危癥期病人住院后持續(xù)護理等要求增加。醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)+護理”等健康服務(wù)業(yè)快速發(fā)展趨勢進一步擴展了護理服務(wù)行業(yè),護理服務(wù)逐漸從組織拓寬到小區(qū)、家中。健康產(chǎn)業(yè)的大力推廣終將使醫(yī)院門診進軍在其中,健康管理、身心健康具體指導(dǎo)、體格檢查、家庭保健等也終將變成醫(yī)院發(fā)展方位之一。伴隨著在我國社會老齡化的加劇及醫(yī)療改革的逐漸深層次,即便在定點醫(yī)療機構(gòu)工作中,不論是國家新政策規(guī)定,還是經(jīng)濟收益相悖,健康管理師終將變成重中之重的發(fā)展前景之一,也必定變成護士展現(xiàn)專業(yè)技能的演出舞臺。來源于醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
優(yōu)氧V美
好處一:現(xiàn)在考可以直接報考三級健康管理師。好處二:取證后,可領(lǐng)2000元補貼。好處三:有望成為國內(nèi)第一批受益的職業(yè)健康管理專業(yè)人士。好處四:考試難度低,通過率高。希望回答能夠幫助你你也可以追問
安德魯魚
護理工作的需要醫(yī)院的健康管理中心,各個科室以病人為中心的各類護理改革,許多醫(yī)院也開始試點“護士+健康管理”的復(fù)合型人才模式,隨著社會發(fā)展進步,護士角色定位不僅僅局限在臨床照護方面,還要向老年護理、社區(qū)護理、延續(xù)性護理等領(lǐng)域拓展,就像廈門的“三師共管”模式,護士擔(dān)當(dāng)健康管理師角色,去年5月初廣東省又全面開放護士區(qū)域注冊,確實是護士的莫大機遇和挑戰(zhàn),這也拓展了護理專業(yè)的內(nèi)涵和外延,充分利用了現(xiàn)有的護理人才資源,讓有限的人才在更廣闊的護理領(lǐng)域發(fā)揮作用,創(chuàng)造價值。護士多點執(zhí)業(yè)的需要北京、天津、廣東等地都全面開放護士多點執(zhí)業(yè),去年安徽部分地區(qū)開展了社區(qū)高級執(zhí)業(yè)護師試點,護士開展健康管理專項門診,未來或許還將擁有處方權(quán)的新聞刷屏朋友圈,這些政策的推動,會促使護理人員深入社區(qū)醫(yī)療、養(yǎng)老機構(gòu)、健康管理機構(gòu)等從事相關(guān)工作。高年資護士的舞臺高年資護士醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)扎實,臨床經(jīng)驗豐富,從臨床護理工作轉(zhuǎn)為慢病管理師、母嬰護理師,健康康復(fù)師等,這也不失為是解決高年資護士在臨床的困難和安置難,發(fā)揮余熱的一種好方法。職場發(fā)展的需要健康產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展必將使醫(yī)院涉足其中,健康管理、健康指導(dǎo)、健康評估等等也必將成為醫(yī)院發(fā)展方向之一,健康管理必將成為重點的發(fā)展方向之一,也必然成為護士展示職業(yè)技能的舞臺。
純愛火樂
護理學(xué)專業(yè)考健康管理師證還是有必要的,健康管理師證是國家衛(wèi)健委頒發(fā)的,顧名思義,就是負(fù)責(zé)客戶的健康咨詢及指導(dǎo),對客戶進行健康管理等等。課程涉及的范圍面較廣,有醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、心理學(xué)、信息學(xué)等,可能需要認(rèn)真學(xué)習(xí)一段時間才能考過。至于優(yōu)勢,護士擔(dān)任健康管理師的工作,相比其他職業(yè)具有先天優(yōu)勢,本身豐富的護理經(jīng)驗完全契合健康管理師的職業(yè)要求。高年資護士醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)扎實、臨床經(jīng)驗豐富,能夠賦能“健康管理”,從臨床護理工作轉(zhuǎn)為慢病管理師、母嬰護理師、骨科康復(fù)師等。高年資護士具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)扎實、臨床經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢。通過學(xué)習(xí)取得健康管理師,重點圍繞老年病、慢病、社區(qū)康復(fù)、兒科、心理學(xué)等專項加強訓(xùn)練,“健康管理師+護士”成為家庭健康守護者,健康領(lǐng)域的引領(lǐng)者,有效延長職業(yè)生命和質(zhì)量。
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