1、實驗性研究的概念及基本特點實驗性研究是研究者在一定程度上掌握著實驗的條件，主動給予研究對象某種干預措施。將來自同一總體的研究人群隨機分為實驗組和對照組，研究者對實驗組人群施加某種干預措施后，隨訪并比較兩組人群的發(fā)病(死亡)情況或健康狀況有無差別及差別大小，從而判斷干預措施效果的一種前瞻性、實驗性研究方法。實驗類型包括有臨床試驗、現場試驗、社區(qū)試驗和類試驗等。特點：①屬于前瞻性研究;②隨機分組;③設立對照組;④有干預措施。2、診斷試驗的評價指標①真實性：靈敏度特異度假陰性率假陽性率e正確診斷指數。②可靠性：變異系數符合率診斷試驗的一致性分析。③收益：陽性預測值(特異度高，陽性預測值高，有利于判定患者);陰性預測值(靈敏度高，陰性預測值高，有利于判斷非患者)。3、診斷試驗的評價標準①可用目前公認的最好的臨床診斷試驗作為金標準。②研究對象的代表性。③要有足量的樣本量。④不僅評價真實性，也評價可靠性。⑤試驗的方法和步驟要具體，有可操作性。4、提高診斷質量的方法①聯合試驗：平行實驗、系列(串聯)試驗。②選擇患病率高的人群。5、篩檢試驗的概念篩檢試驗通過快速的檢驗、檢查或其他措施，將可能有病但表面上健康的人，同那些可能無病的人區(qū)分開來。6、篩檢的主要用途①早期發(fā)現、早期診斷、早期治療;②發(fā)現高危個體;③開展流行病學監(jiān)測;④了解疾病的自然史。*在健康管理中，篩查的目的是早期發(fā)現患者，發(fā)現高危人群，以便制定干預策略。7、醫(yī)學統(tǒng)計學的概念及研究對象根據統(tǒng)計學的原理和方法，研究醫(yī)學數據收集、表達和分析的一門應用科學。研究對象：是具有不確定性的醫(yī)學數據，其基本的研究方法是通過收集大量資料，通常是人、動物或生物材料的測量值，發(fā)現蘊含其中的統(tǒng)計學規(guī)律。8、醫(yī)學統(tǒng)計學的主要內容①統(tǒng)計設計;②統(tǒng)計描述;③統(tǒng)計推斷。9、幾何均數的概念是描述偏態(tài)分布資料的集中趨勢的另一種重要指標。它尤其適用于描述以下兩類資料的集中趨勢：①等比資料，如醫(yī)學上血清抗體滴度、人口幾何增長資料等;②對數正態(tài)分布資料(有些正偏態(tài)分布的資料，原始數據經過對數轉換后服從正態(tài)分布)，如正常成人血鉛值或某些疾病的潛伏期等。10、方差及標準差的用途①是描述對稱分布資料離散趨勢的重要指標。方差與標準差的數值越大，說明觀測值的變異度越大，即離散程度越大，此時的數據就會越分散，均數的代表性越差。②用于計算變異系數;③用于計算標準誤;④結合均值與正態(tài)分布的規(guī)律估計參考值的范圍。以上就是關于健康管理師常考知識點的相關分享，希望對大家有所幫助，更多健康管理師考試時間節(jié)點、考試真題、備考技巧等內容，歡迎及時在本平臺進行查看!