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        LuckyXue521
        首頁 > 健康管理師 > 卒中健康管理師發(fā)展

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        椰子の童話

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        【導讀】預防醫(yī)學是健康管理師基礎知識中第三章節(jié)的考試內(nèi)容,主要包括預防醫(yī)學的學科體系、影響因素及預防策略,其中重點考察部分是預防策略,為了幫助各位考生復習更有針對性和高效性,為此小編整理了2021年健康管理師基礎知識高頻考點:預防醫(yī)學,希望對各位考生有所幫助。一、預防醫(yī)學的學科體系從大的門類分,預防醫(yī)學體系可分為流行病學、醫(yī)學統(tǒng)計學、環(huán)境衛(wèi)生科學、社會與行為科學以及衛(wèi)生管理學5大學科。在理論體系上,流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學為預防醫(yī)學學科的基礎方法學。二、健康影響因素環(huán)境因素、行為與生活方式因素、生物遺傳因素、衛(wèi)生服務。三、三級預防策略(一)一級預防(病因預防)定義:如果在疾病的因子還沒有進入環(huán)境之前就采取預防性措施,則稱為根本性預防。(1)針對健康個體的措施①個人的健康教育,注意合理營養(yǎng)和體格鍛煉,培養(yǎng)良好的行為與生活方式;②有組織地進行預防接種,提高人群免疫水平,預防疾病;③做好婚前檢查和禁止近親結(jié)婚,預防遺傳性疾病;④做好妊娠和兒童期的衛(wèi)生保健;⑤某些疾病的高危個體服用藥物來預防疾病的發(fā)生,即化學預防。(2)針對公眾健康所采取的社會和環(huán)境措施如制定和執(zhí)行各種與健康有關的法律及規(guī)章制度,有益于健康的公共政策,利用各種媒體開展的公共健康教育,防止致病因素危害公眾的健康,提高公眾健康意識和自控能力。如清潔安全飲用水的提供,針對大氣、水源、土壤的環(huán)境保護措施,食品安全,公眾體育場所的修建,公共場所禁止吸煙等。(二)二級預防在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預防工作,以控制疾病的發(fā)展和惡化。(三)三級預防(1)對已患某些疾病的人,采取及時的、有效的治療措施,防止病情惡化,預防并發(fā)癥和傷殘。(2)對已喪失勞動力或殘疾者,主要促使功能恢復、心理康復,進行家庭護理指導,使患者盡量恢復生活和勞動能力,能參加社會活動并延長壽命。三級預防策略的關系:(1)對不同類型的疾病,有不同的三級預防策略。(2)任何疾病,不論其致病因子是否明確,都應強調(diào)第一級預防。如大骨節(jié)病、克山病等,病因尚未肯定,但綜合性的第一級預防還是有效的。(3)如腫瘤更需要第一級和第二級預防。(4)有些疾病,病因明確而且是人為的,如職業(yè)因素所致疾病、醫(yī)源性疾病,采取第一級預防,較易見效。(5)有些疾病的病因是多因素的,則要按其特點,通過篩檢、及早診斷和治療會使預后較好,如心、腦血管疾病、代謝性疾病。除針對其危險因素,致力于第一級預防外,還應兼顧第二級和第三級預防。(6)對那些病因和危險因素都不明,又難以覺察預料的疾病,只有施行第三級預防這一途徑。(7)對許多傳染?、賯€體預防---群體預防②傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療,阻止其向人群的傳播,也是群體預防的措施。(8)高血壓的控制就高血壓本身來講,是第三級預防,但對腦卒中和冠心病來講,是第一級預防。以上就是小編今天給大家整理發(fā)送的關于“2021年健康管理師基礎知識高頻考點:預防醫(yī)學”的相關內(nèi)容,希望對大家有所幫助。相信各位考生也已經(jīng)聽說了,取得健康管理師證書可以領取相應補貼,那么健康管理師怎么去領取補貼呢?關注小編持續(xù)更新。

        125 評論(15)

        游客56742389

        如何說服你的領導同意開展腦心健康管理師?這個要小子以情動之以理,耐心的去勸導

        228 評論(14)

        家D玫瑰

        【導讀】近日,人社會發(fā)布公告,健康管理師作為水平評價類職業(yè)資格證書將在12月31日退出職業(yè)資格目錄。這意味著取消健康管理師考試了嗎?健康管理師證書的價值會降低嗎?答案是否定的。健康管理師退出職業(yè)資格目錄,不代表取消該職業(yè),健康管理師職業(yè)也不會消失。下面小編就從以下幾個方面為大家解析退出國家職業(yè)資格目錄,健康管理師報考熱度為什么不降反增?一、從政策方面解讀2020年1月,人社部就曾公布到,取消水平評價類技能人員資格不是取消職業(yè)標準,也不是取消水平評價,而是把職業(yè)資格評價改為職業(yè)技能等級認定,放權(quán)給社會,全面拓展行業(yè)群體,大力培養(yǎng)技能人才。國家要建立推行面向技能人員的職業(yè)技能等級制度,因此推動水平評價類技能人員職業(yè)資格退出國家職業(yè)資格目錄,不是取消相應職業(yè)和職業(yè)標準,更不是取消技能人才評價,而是由資格評價改為技能等級認定,改變了評價發(fā)證主體和管理服務方式。主要實行“誰用人、誰評價、誰發(fā)證、誰負責”。真正發(fā)揮用人主體作用和社會組織作用,充分發(fā)揮市場評價指揮棒作用,更好支持技能人才隊伍建設,為技能人才成長成才提供更加廣闊的天地。二、健康管理師為什么仍值得考(一)大健康朝陽產(chǎn)業(yè)國家政策重點扶持2020年6月1日《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》正式實施。明確強調(diào):“國家實施健康中國戰(zhàn)略,把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,將健康理念融入各項政策”,進一步昭示國家對健康管理以及未病先防的不斷重視。這部法律凸顯“?;?、強基層、促健康”理念,對于發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生與健康事業(yè),保障公民享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務,提高公民健康水平,推進健康中國建設具有重要意義。隨著我國第一部《健康法》的實施,更加明確國家衛(wèi)生健康工作將從以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?,預防為主、關口前移,推行健康生活方式,為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的健康服務?!爸挝床 钡拇蠼】诞a(chǎn)業(yè)被視為未來的黃金產(chǎn)業(yè)。(二)健康產(chǎn)業(yè)緊缺人才,專業(yè)人才缺口大我國慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大,每個人都需要健康管理。我國3000多家醫(yī)院試點健康促進醫(yī)院建設,工作重心由“以治病為中心”轉(zhuǎn)向“以健康為中心”。為亞健康人群開展專項干預技術(shù)服務,為慢性病病人提供早診早治服務,逆轉(zhuǎn)和遏制健康危險因素的發(fā)展。(三)就業(yè)方向廣薪資待遇高健康管理師可在醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、藥店、健康體檢中心、保險公司、養(yǎng)老機構(gòu)、健康教育管理機構(gòu)、健康管理公司、健康咨詢中心、養(yǎng)生會所、美容行業(yè)、醫(yī)療器械機構(gòu)、藥品行業(yè)、學校、保健品生產(chǎn)及銷售行業(yè)、康復保健院、健身機構(gòu)等多個行業(yè)工作。(四)學習與健康有關的知識技能,呵護家人健康通過考取健康管理師證,可以學習肥胖、高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中等慢性疾病的預防及康復、心理學知識、中醫(yī)養(yǎng)生知識、,為家人提供疾病預防知識,使家人身心更健康。健康管理師是是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員??缭结t(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)學、運動學、康復學及慢病管理等多學科,是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復合型人才!我國專業(yè)的健康管理師需求預計將超過200萬人以上。健康管理師專業(yè)人才缺口預計1000萬。目前的健康管理人才還遠達不到市場需求!三、一定要抓住最后福利機會現(xiàn)在國家政策紅利推進健康管理的發(fā)展,不少高校已經(jīng)新增了健康管理專業(yè),專門培養(yǎng)健康管理方向的高級人才。隨著這些人才的涌入,健康管理師隊伍會更加專業(yè)化。相應的隨著報考人數(shù)的增加,2021年健康管理師對報考者的學歷、專業(yè)和相關行業(yè)的年資要求也極有可能會有所提高。經(jīng)歷了這次新冠病毒疫情的沖擊,國民群體對于健康的關注度必將大幅上升,健康行業(yè)也將迎來蓬勃發(fā)展。健康行業(yè)又離不開健康管理師的介入,未來前景一片大好。今后隨著證書含金量的提升,考試標準及要求會越來越高,通過率則會相應下降,同時報考條件從專業(yè)到年齡再到考試審核通過都會更加嚴格。所以還在觀望的小伙伴們,別猶豫了抓緊上車!以上就是小編發(fā)布的“健康管理師報考熱度為什么不降反增?”,想了解關于健康管理師未來發(fā)展趨勢的更多內(nèi)容,關注小編持續(xù)更新。

        137 評論(13)

        瀟湘涵雪

        把開展腦心健康管理的好處和優(yōu)點告訴他。

        337 評論(12)

        鼠寶寶zhz

        其有利于降低腦卒中的發(fā)病率、復發(fā)率、致殘率及死亡率。

        238 評論(13)

        sofa上的貓

        第三章:預防醫(yī)學基礎知識一、預防醫(yī)學的學科體系從大的門類分,預防醫(yī)學體系可分為流行病學、醫(yī)學統(tǒng)計學、環(huán)境衛(wèi)生科學、社會與行為科學以及衛(wèi)生管理學5大學科。在理論體系上,流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學為預防醫(yī)學學科的基礎方法學。二、健康影響因素環(huán)境因素、行為與生活方式因素、生物遺傳因素、衛(wèi)生服務。三、三級預防策略(一)一級預防(病因預防)定義:如果在疾病的因子還沒有進入環(huán)境之前就采取預防性措施,則稱為根本性預防。1)針對健康個體的措施①個人的健康教育,注意合理營養(yǎng)和體格鍛煉,培養(yǎng)良好的行為與生活方式;②有組織地進行預防接種,提高人群免疫水平,預防疾病;③做好婚前檢查和禁止近親結(jié)婚,預防遺傳性疾病;④做好妊娠和兒童期的衛(wèi)生保健;⑤某些疾病的高危個體服用藥物來預防疾病的發(fā)生,即化學預防。2)針對公眾健康所采取的社會和環(huán)境措施如制定和執(zhí)行各種與健康有關的法律及規(guī)章制度,有益于健康的公共政策,利用各種媒體開展的公共健康教育,防止致病因素危害公眾的健康,提高公眾健康意識和自控能力。如清潔安全飲用水的提供,針對大氣、水源、土壤的環(huán)境保護措施,食品安全,公眾體育場所的修建,公共場所禁止吸煙等。二)二級預防在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預防工作,以控制疾病的發(fā)展和惡化。三)三級預防1)對已患某些疾病的人,采取及時的、有效的治療措施,防止病情惡化,預防并發(fā)癥和傷殘。2)對已喪失勞動力或殘疾者,主要促使功能恢復、心理康復,進行家庭護理指導,使患者盡量恢復生活和勞動能力,能參加社會活動并延長壽命。三級預防策略的關系:1)對不同類型的疾病,有不同的三級預防策略。2)任何疾病,不論其致病因子是否明確,都應強調(diào)第一級預防。如大骨節(jié)病、克山病等,病因尚未肯定,但綜合性的第一級預防還是有效的。3)如腫瘤更需要第一級和第二級預防。4)有些疾病,病因明確而且是人為的,如職業(yè)因素所致疾病、醫(yī)源性疾病,采取第一級預防,較易見效。5)有些疾病的病因是多因素的,則要按其特點,通過篩檢、及早診斷和治療會使預后較好,如心、腦血管疾病、代謝性疾病。除針對其危險因素,致力于第一級預防外,還應兼顧第二級和第三級預防。6)對那些病因和危險因素都不明,又難以覺察預料的疾病,只有施行第三級預防這一途徑。7)對許多傳染?、賯€體預防---群體預防②傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療,阻止其向人群的傳播,也是群體預防的措施。8)高血壓的控制就高血壓本身來講,是第三級預防,但對腦卒中和冠心病來講,是第一級預防。以上就是關于2020健康管理師《基礎知識》章節(jié)考點的相關分享,希望對各位考生有所幫助,更多健康管理師考試時間節(jié)點、備考技巧等,歡迎及時在環(huán)球青藤網(wǎng)站查看!

        307 評論(12)

        真銹菜刀

        【導讀】2019年的四次健康管理師考試都已經(jīng)圓滿結(jié)束,不少小伙伴也在開始著手準備2020年的考試了,在備考的時候,不僅需要制定計劃,也需要知道健康管理師考試重點,關于考試的重點和備考建議,今天給大家整理了一下,接下來我們就一起來看看吧。一、健康管理概論本章節(jié)主要考查:1、健康管理的概念和服務的標準化、量化、個體化的具體特點2、健康管理的基本步驟、具體目標3、健康管理的發(fā)展趨勢4、基本衛(wèi)生保健的內(nèi)容、原則、特點及其意義5、基本衛(wèi)生保健的目標和策略備考建議:本章節(jié)內(nèi)容簡單,易于理解,記憶為主二、臨床醫(yī)學基礎知識本章節(jié)主要考查:1、了解臨床醫(yī)學的學科分類和主要特征2、了解現(xiàn)代的醫(yī)學診斷方法和技術(shù)3、了解現(xiàn)代的醫(yī)學診斷方法和技術(shù)4、臨床醫(yī)學的發(fā)展趨勢和循證醫(yī)學備考建議:涉及西醫(yī)臨床的一些基本概念,考查的不深,大家掌握考綱中的考點即可三、預防醫(yī)學基礎知識本章節(jié)主要考查:1、預防科學的概念和學科體系2、健康的決定因素有哪些3、三級預防策略4、臨床預防服務的內(nèi)容5、社區(qū)公共衛(wèi)生服務的的內(nèi)容和實施原則備考建議:健康管理的重點章節(jié),內(nèi)容不多,理解加記憶四、常見慢性病本章節(jié)主要考查:1、慢性病的概念特點,和致病的危險因素2、惡性腫瘤的危險因素和早期篩查診斷3、高血壓的診斷和危險因素4、2型糖尿病的診斷和危險因素5、冠心病的類型、診斷方法和危險因素6、腦卒中的類型、診斷方法和危險因素7、慢阻肺的類型、診斷方法和危險因素8、其他常見慢性病的診斷和危害備考建議:重點章節(jié),考試內(nèi)容比其他章節(jié)略難,需要大家多理解記憶,如果沒有臨床基礎,需要多看幾遍知識點五、流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基本知識本章節(jié)主要考查:1、流行病學的定義、任務和研究方法2、流行病學的常用指標3、流行病學的研究方法4、醫(yī)學統(tǒng)計學的概念5、醫(yī)學統(tǒng)計的統(tǒng)計描述、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計判斷備考建議:統(tǒng)計學相對來說比較難理解、略抽象,需要考生對陌生概念多加記憶六、健康教育學本章節(jié)主要考查:1、健康教育與健康促進概述2、健康相關行為改變的理論3、健康傳播的概念與模式以及健康傳播的形式與媒介4、健康教育計劃的設計、實施與評價備考建議:內(nèi)容比較簡單,以考綱中提到的知識點掌握為主七、營養(yǎng)與食品安全本章節(jié)主要考查:1、營養(yǎng)素和三大產(chǎn)能營養(yǎng)素的概念2、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的生理功能(重點)3、微量營養(yǎng)素的分類(熟記掌握)4、食物的分類(熟記掌握)5、《中國居民膳食指南》 和膳食寶塔(熟記運用)6、特殊人群的膳食指南(熟記掌握)7、保健食品的概念和我國保健食品的規(guī)定(熟記)8、保健食品的分類和鑒別(熟記)9、食品安全:食源性疾病和食物中毒(重點)備考建議:重點章節(jié),考試內(nèi)容較多,需要考生在記憶的基礎上還要學會運用和答題技巧。八、身體活動基本知識本章節(jié)主要考查:1、身體活動的意義與分類2、身體活動的強度、益處和原則3、身體活動處方的制定4、慢性病與身體活動備考建議:一些特殊的數(shù)值和時間需要精確記憶九、心理健康本章節(jié)主要考查:1、心理健康與心理衛(wèi)生的概述2、心理健康與心理發(fā)展的階段3、常見心理健康行為與心理障礙4、心理健康維護與促進的方法備考建議:屬于相對獨立的章節(jié),考察的知識點比較簡單。涉及內(nèi)容廣但考查不深十、中醫(yī)養(yǎng)生學基礎知識本章節(jié)主要考查:1、中醫(yī)的基本概念2、中醫(yī)的基礎理論3、中醫(yī)診斷方法4、常用養(yǎng)生保健方法備考建議:內(nèi)容較少,考查知識點不多,記憶為主十一、康復醫(yī)學基礎知識本章節(jié)主要考查:1、現(xiàn)代康復醫(yī)學的興起與發(fā)展2、康復醫(yī)學的基本概念3、康復醫(yī)學的基本內(nèi)容4、康復治療技術(shù)有哪些備考建議:相對來說比較專業(yè),需要考生準確記憶,但內(nèi)容不多十二、健康信息學本章節(jié)主要考查:1、信息的含義特征與分類2、健康信息的收集方法和數(shù)據(jù)庫的建立3、健康信息的應用4、居民健康檔案概述5、健康大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)移動醫(yī)療備考建議:較新的專業(yè),需要考生將老師講的內(nèi)容理解,并結(jié)合做題十三、醫(yī)學倫理與職業(yè)道德本章節(jié)主要考查:1、醫(yī)學倫理與其定義和基本原則2、健康管理的規(guī)范以及權(quán)利和義務3、健康管理師職業(yè)道德備考建議:內(nèi)容簡單,基本學一遍老師講的課程,再結(jié)合習題學習十四、健康保險與健康管理本章節(jié)主要考查:1、健康保險的概述和分類2、健康保險的風險3、健康保險的需求供給4、健康管理在健康保險當中的應用與結(jié)合備考建議:內(nèi)容較少,考察比較簡單十五、健康管理服務營銷本章節(jié)主要考查:1、健康管理服務的概念和特征2、健康管理服務的營銷3、健康管理行為的分析4、健康管理的相關產(chǎn)品備考建議:健康管理的實際應用,與健康管理相關的各項服務考察十六、健康管理相關法律法規(guī)知識本章節(jié)主要考查:1、《中華人民共和國勞動合同法》相關知識:勞動合同的訂立,履行終止等項目2、《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》相關知識:消費者經(jīng)營者的權(quán)利和義務3、《中華人民共和國食品安全法》相關知識:食品安全標準制定4、《中華人民共和國中醫(yī)藥法》相關知識:立法亮點5、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關知識以上就是2020年健康管理師考點的具體內(nèi)容,大家在備考的時候,還有一些法律條文,需要大家記憶,邏輯性不強,以記憶為主,現(xiàn)階段,大家就抓緊時間進行考試備考吧,加油!

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