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幼兒健康管理專業(yè)目標:以培養(yǎng)學(xué)前教育、幼兒健康管理的復(fù)合型人才為目標,具備學(xué)前教育及健康管理知識,熟練掌握幼兒護理、營養(yǎng)配餐、形體藝術(shù)、幼兒美術(shù)、舞蹈彈唱等專業(yè)技能;能在幼兒園、早教中心、月子會所等機構(gòu);從事幼兒教學(xué)、行政管理以及健康管理的專業(yè)型人才。
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健康管理是一個正在蓬勃向上發(fā)展的朝陽行業(yè),就業(yè)前景比較廣闊。隨著人民生活水平日益提高,老齡人口數(shù)量不斷上升,健康管理逐漸成為人們關(guān)注的焦點之一。隨著社區(qū)保健制度的推廣,健康管理師的就業(yè)前景非常廣闊。不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要作用,為健康和亞健康人群做營養(yǎng)咨詢、指導(dǎo)工作,還可以為企業(yè)員工、白領(lǐng)、高級管理人員、運動員、家庭提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。可以在醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢服務(wù)中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢公司、藥店、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院做健康咨詢或健康指導(dǎo)工作,也可以自主創(chuàng)業(yè)。因而健康管理師備受人們關(guān)注,可以說健康管理師是未來最有發(fā)展前途的職業(yè)。
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隨著我國教育事業(yè)快速發(fā)展,和國家全面放開二孩政策,幼兒教育越來越成為人們關(guān)注的焦點,大力發(fā)展幼兒教育,這必將需要大量幼兒發(fā)展與幼兒健康管理方面的畢業(yè)生。畢業(yè)生就業(yè)單位主要面向早教機構(gòu)、公辦及民辦幼兒園、街道社區(qū)嬰幼兒健康管理機構(gòu)等??梢該?dān)任幼兒教師、生活老師、保健老師、保育員、育嬰師等。從事嬰幼兒教育活動開發(fā)與組織、嬰幼兒游戲設(shè)計指導(dǎo)、嬰幼兒教具設(shè)計與使用、營養(yǎng)管理、保育管理,以及幼兒園健康管理等。還可以從事家庭教育咨詢、早期教育家長培訓(xùn)、育兒問題咨詢、嬰幼兒社會工作管理與服務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理等工作。
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健康管理從業(yè)方向:在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療機構(gòu),大中小醫(yī)院,健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品營銷、健康餐飲、健康旅游、營養(yǎng)干預(yù)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè),謀求更好發(fā)展和上升空間。這個范圍太廣了
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一、考試對象:有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品營銷、營養(yǎng)干預(yù)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)人士。二、考試報名條件:(一)健康管理師中級申報條件(具備以下條件之一者)1、連續(xù)從事健康或相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者8年以上2、大專及以上學(xué)歷,且具有醫(yī)學(xué)類初級以上職稱3、本科及以上學(xué)歷,且具有2年及以上健康或相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者4、大專及以上學(xué)歷,且具有5年及以上健康或相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者5、為了加快健康產(chǎn)業(yè)人才梯隊培養(yǎng),醫(yī)學(xué)、心理學(xué)或營養(yǎng)健康相關(guān)專業(yè)的研究生應(yīng)屆畢業(yè)生也可申請報考(二)健康管理師高級申報條件(具備以下條件之一者)1、連續(xù)從事健康或相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者13年以上2、大專及以上學(xué)歷,且具有醫(yī)學(xué)類中級以上職稱3、本科及以上學(xué)歷,且具有4年及以上健康或相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者4、大專及以上學(xué)歷,且具有8年及以上健康或相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗者5、為了加快健康產(chǎn)業(yè)人才梯隊培養(yǎng),具有研究生學(xué)歷,醫(yī)學(xué)、心理學(xué)或營養(yǎng)健康相關(guān)專業(yè)畢業(yè),且畢業(yè)時間在2013年以前的也可申請報考其它:醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)、心理等健康領(lǐng)域特殊貢獻者,在級別申報時可適當放寬,不同級別的學(xué)員需參加相應(yīng)級別的考試。
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本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應(yīng)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展需要,掌握健康管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)學(xué)和運動指導(dǎo)知識,具備良好語言表達、溝通和協(xié)調(diào)、計算機辦公、健康信息采集、健康風(fēng)險評估等能力,從事個體/群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導(dǎo)與隨訪等工作的高素質(zhì)實用型健康管理專門人才?! 〗】倒芾韺I(yè)就業(yè)方向 1、體檢中心 體檢中心這幾年發(fā)展迅速,越來越專業(yè),服務(wù)配套越來越全面,其中不乏高端體檢機構(gòu)。健康管理師可以針對會員的需求提供健康咨詢及定期專屬健康講座服務(wù),幫助會員改善生活方式、飲食習(xí)慣等,降低病發(fā)的風(fēng)險?! ?、食品公司 在食品領(lǐng)域,健康管理師協(xié)助進行研究策劃,使食品公司得以生產(chǎn)出更好的食品和健康產(chǎn)品并投放市場,并可對公司一線銷售員工進行食品健康相關(guān)方面的培訓(xùn)?! ?、健康講師 健康講師的需求領(lǐng)域非常廣泛,可以在保健品公司,社區(qū)機關(guān),學(xué)校企業(yè)等領(lǐng)域進行健康健康知識的培訓(xùn)講座。具有健康專業(yè)知識,又具有良好演講與表達能力的健康講師,會逐步成為健康傳播的主流人物,共同為全民健康促進事業(yè)的發(fā)展而努力,真誠的為中國人的健康加油! 4、養(yǎng)老行業(yè) 今年國家衛(wèi)健委印發(fā)了《關(guān)于開展醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)試點工作的指導(dǎo)意見》,要求形成診療-康復(fù)-長期護理連續(xù)服務(wù)模式。鼓勵護理院、康復(fù)醫(yī)院、社會力量舉辦醫(yī)療機構(gòu)等加入醫(yī)聯(lián)體,建立醫(yī)聯(lián)體內(nèi)轉(zhuǎn)診機制,為患者提供疾病診療-康復(fù)-長期護理連續(xù)性服務(wù)。健康護理服務(wù)需求日益多層次,多樣化,護理服務(wù)內(nèi)涵及外延逐步發(fā)生變化,初級衛(wèi)生保健、健康管理、家庭保健、老年護理、慢病護理、安寧護理、急癥期患者出院后延續(xù)護理等需求增多?! ?、護士行業(yè) 今年國家衛(wèi)健委印發(fā)了《關(guān)于開展醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)試點工作的指導(dǎo)意見》,要求形成診療-康復(fù)-長期護理連續(xù)服務(wù)模式。鼓勵護理院、康復(fù)醫(yī)院、社會力量舉辦醫(yī)療機構(gòu)等加入醫(yī)聯(lián)體,建立醫(yī)聯(lián)體內(nèi)轉(zhuǎn)診機制,為患者提供疾病診療-康復(fù)-長期護理連續(xù)性服務(wù)。健康護理服務(wù)需求日益多層次,多樣化,護理服務(wù)內(nèi)涵及外延逐步發(fā)生變化,初級衛(wèi)生保健、健康管理、家庭保健、老年護理、慢病護理、安寧護理、急癥期患者出院后延續(xù)護理等需求增多。
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