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        kami麻麻
        首頁 > 健康管理師 > 福建中醫(yī)健康管理師

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        奧迪風(fēng)度

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        一、基礎(chǔ)知識第一章健康管理概論本章節(jié)主要考察:健康管理的概念和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、量化、個體化的具體特點健康管理的基本步驟、具體目標(biāo)健康管理的發(fā)展趨勢基本衛(wèi)生保健的內(nèi)容、原則、特點及其意義基本衛(wèi)生保健的目標(biāo)和策略備考建議:本章節(jié)內(nèi)容簡單,易于理解,記憶為主第二章臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識本章節(jié)考察要點:了解臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科分類和主要特征了解現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)診斷方法和技術(shù)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的主要治療方法,如何進行合理選擇和用藥掌握臨床醫(yī)學(xué)在健康管理中的應(yīng)用備考建議:涉及西醫(yī)臨床的一些基本概念,考察的不深,大家掌握考綱中的考點即可。第三章預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識本章節(jié)考察要點:預(yù)防科學(xué)的概念和學(xué)科體系健康的決定因素有哪些三級預(yù)防策略臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的的內(nèi)容和實施原則國家基本衛(wèi)生服務(wù)和職業(yè)病的管理備考建議:健康管理的重點章節(jié),內(nèi)容不多,理解加記憶第四章常見慢性病本章節(jié)考察要點:慢性病的概念特點,和致病的危險因素惡性腫瘤的危險因素和早期篩查診斷高血壓的診斷和危險因素2型糖尿病的診斷和危險因素冠心病的類型、診斷方法和危險因素腦卒中的類型、診斷方法和危險因素慢阻肺的類型、診斷方法和危險因素超重肥胖、口腔疾病、骨質(zhì)疏松的診斷和危害備考建議:重點章節(jié),考試內(nèi)容比其他章節(jié)略難,需要大家多理解記憶,如果沒有臨床基礎(chǔ),需要多看幾遍知識點。第五章流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)基本知識本章節(jié)考察重點:流行病學(xué)的定義、任務(wù)和研究方法流行病學(xué)的常用指標(biāo)流行病學(xué)的研究方法醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的概念、內(nèi)容和統(tǒng)計資料的類型醫(yī)學(xué)統(tǒng)計的基本步驟統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷備考建議:統(tǒng)計學(xué)相對來說比較難理解、略抽象,需要考生對陌生概念多加記憶。第六章健康教育學(xué)本章節(jié)考察要點:PP模式概述健康教育計劃設(shè)計的步驟、確定健康教育目標(biāo)教育計劃的實施健康教育的評價健康教育的含義核心以及涉及的領(lǐng)域健康相關(guān)行為改變的“知信行”“健康信念”模式和行為改變的階段理論健康傳播的概念與模式以及健康傳播的形式與媒介備考建議:內(nèi)容比較簡單,以考綱中提到的知識點掌握為主。第七章營養(yǎng)與食品安全本章節(jié)考察重點:營養(yǎng)素和三大產(chǎn)能營養(yǎng)素的概念蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的生理功能(重點)微量營養(yǎng)素的分類(熟記掌握)食物的分類(熟記掌握)《中國居民膳食指南》和膳食寶塔(熟記運用)特殊人群的膳食指南(熟記掌握)保健食品的概念和我國保健食品的規(guī)定(熟記)保健食品的分類和鑒別(熟記)食品安全:食源性疾病和食物中毒(重點)備考建議:重點章節(jié),考試內(nèi)容較多,需要考生在記憶的基礎(chǔ)上還要學(xué)會運用和答題技巧。第八章身體活動基本知識本章節(jié)考察重點:身體活動的意義與分類身體活動的強度、益處和原則身體活動處方的制定單純性肥胖與身體活動糖尿病患者與身體活動原發(fā)性高血壓與身體活動備考建議:有一些特殊的數(shù)值和時間需要精確記憶。第九章心理健康章節(jié)考察重點:心理健康與心理衛(wèi)生的概述心理健康與心理發(fā)展的階段常見心理健康行為與心理障礙的評估心理健康維護與促進的方法備考建議:屬于相對獨立的章節(jié),考察的知識點比較簡單。涉及內(nèi)容廣但考察不深。第十章中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)基礎(chǔ)知識章節(jié)考察重點:中醫(yī)的基礎(chǔ)理論中醫(yī)的診斷治療方法四診、辯證論治中醫(yī)養(yǎng)生的基本理論中醫(yī)養(yǎng)生的原則常用中醫(yī)保健方法備考建議:內(nèi)容較少,考查知識點不多,記憶為主。第十一章康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識章節(jié)考察重點:康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念和內(nèi)容殘疾醫(yī)學(xué)與康復(fù)服務(wù)體系康復(fù)服務(wù)體系及康復(fù)機構(gòu)建設(shè)康復(fù)預(yù)防、康復(fù)評定、康復(fù)治療康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方式和手段康復(fù)治療技術(shù)有哪些備考建議:相對來說比較專業(yè),需要考生準(zhǔn)確記憶,但內(nèi)容不多。第十二章健康信息學(xué)章節(jié)考察重點:信息的含義特征與分類信息的收集方法和數(shù)據(jù)庫的建立信息的更新與整理利用電子病歷與電子健康檔案居民健康檔案居民健康檔案的建立與分類要求健康大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)移動醫(yī)療備考建議:較新的專業(yè),需要考生將老師將的內(nèi)容理解,并結(jié)合做題。第十三章醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)道德章節(jié)考察重點:醫(yī)學(xué)倫理與其定義和基本原則健康管理的規(guī)范以及權(quán)利和義務(wù)健康管理師職業(yè)道德備考建議:內(nèi)容簡單,基本學(xué)一遍老師講的課程,再結(jié)合習(xí)題學(xué)習(xí)。第十四章健康保險與健康管理章節(jié)考察要點:健康保險的概述和分類健康保險的風(fēng)險健康保險的需求供給健康管理在健康保險當(dāng)中的應(yīng)用與結(jié)合備考建議:內(nèi)容較少,考察比較簡單。第十五章健康管理服務(wù)營銷章節(jié)考察重點:健康管理服務(wù)的概念和特征健康管理服務(wù)的營銷健康管理行為的分析健康相關(guān)產(chǎn)品的和命名原則健康管理的相關(guān)產(chǎn)品備考建議:健康管理的實際應(yīng)用,與健康管理相關(guān)的各項服務(wù)考察。第十六章健康管理相關(guān)法律法規(guī)知識章節(jié)考察重點:《中華人民共和國勞動合同法》相關(guān)知識:勞動合同的訂立,履行終止等項目《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》相關(guān)知識:消費者經(jīng)營者的權(quán)利和義務(wù)《中華人民共和國食品安全法》相關(guān)知識:食品安全標(biāo)準(zhǔn)制定《中華人民共和國中醫(yī)藥法》相關(guān)知識:立法亮點備考建議:法律條文,需要大家記憶,邏輯性不強,以記憶為主。二、操作技能第一章健康監(jiān)測章節(jié)考察重點:信息的采集體格測量的標(biāo)準(zhǔn)信息的管理和保存?zhèn)淇冀ㄗh:在技能中相對來說比較簡單,記憶知識點為主。第二章健康風(fēng)險評估和分析章節(jié)考察重點:健康風(fēng)險評估工具的選擇使用常見健康風(fēng)險評估報告的內(nèi)容解釋健康風(fēng)險的表示方法健康風(fēng)險評估的主要作用健康風(fēng)險評估操作的流程步驟缺血性血管疾病發(fā)病風(fēng)險評估健康危險因素:生活方式、健康體檢健康風(fēng)險評估的一般原理:問卷、危險度計算、評估報告?zhèn)淇冀ㄗh:重點章節(jié),考察內(nèi)容較多,需要掌握的知識點比較多。第三章健康指導(dǎo)章節(jié)考察重點:健康生活方式指導(dǎo)健康教育計劃的制定原則方法健康教育計劃書制定人際傳播的應(yīng)用不同群體宣傳資料的使用溝通技巧:說話技巧、傾聽技巧、提問技巧、觀察技巧、反饋技巧備考建議:重點章節(jié),考察內(nèi)容較多,但是考察的知識點不會太難。第四章健康危險因素干預(yù)章節(jié)考察重點:高血壓干預(yù)方案的實施(干預(yù)的策略、程序、評估)高血壓健康管理案例備考建議:主要以高血壓的考察為主,以案例形式考察。

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        奶油花生AAA

        健康管理師是由人力資源和社會保障部頒發(fā)證書,培訓(xùn)有省職業(yè)鑒定中心網(wǎng)站的定點培訓(xùn)機構(gòu)開展相關(guān)專業(yè)考證培訓(xùn),具體可登陸省職業(yè)技能鑒定中心網(wǎng)站查詢相應(yīng)的機構(gòu),再去咨詢學(xué)習(xí)。健康管理師所需掌握的技能有:1、健康管理概論2、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(7大營養(yǎng)素、各類食物營養(yǎng)、膳食指南、膳食平衡寶塔)3、健康相關(guān)產(chǎn)品的安全與衛(wèi)生(食品、飲用水、化妝品)4、身體活動評價與干預(yù)(身體活動測量、運動處方)5、心理學(xué)概論(心理健康與心理障礙、中老年人心理問題與衛(wèi)生、心理評估)6、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論(疾病預(yù)防和控制的策略、流行病學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、循證醫(yī)學(xué))7、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和臨床相關(guān)知識(臨床醫(yī)學(xué)、體格測量、常用檢驗指標(biāo)臨床意義、健康與疾病、藥物知識、家庭醫(yī)療器械)8、中醫(yī)學(xué)概論(中醫(yī)哲學(xué)、中醫(yī)基本特點、臟象學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說、病因病機、診法辯證、中醫(yī)體質(zhì)辨識、中藥學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生預(yù)防與康復(fù)、常用保健中藥、中醫(yī)藥膳)9、健康風(fēng)險評估與干預(yù)10、健康保險和健康管理服務(wù)與營銷11、健康信息收集與管理12、健康教育與健康促進13、慢性非傳染性疾病的健康管理(糖尿病、高血壓、血脂異常、肥胖癥、高尿酸血癥與痛風(fēng)、冠心病、腦血管病、脂肪肝、骨質(zhì)疏松、慢性阻塞性肺疾病、惡性腫瘤)

        293 評論(12)

        爆米花糖糖

        “三師共管”告訴你健康管理師的重要性!《全國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2019-2020年)》明確提出,要豐富護理專業(yè)內(nèi)涵,拓展護理服務(wù)領(lǐng)域,大力發(fā)展慢病管理、康復(fù)促進等服務(wù)。福建省廈門市創(chuàng)新“三師共管”服務(wù)模式,由三級醫(yī)院專科醫(yī)師、社區(qū)家庭醫(yī)師和健康管理師共同組成醫(yī)療團隊為居民服務(wù),護士有了新的角色——健康管理師。對于尚不需要住院治療的病患,健康管理師會整合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心資源,協(xié)調(diào)醫(yī)生護士去家里評估,幫助有需要的病人配備可穿戴設(shè)備等,讓他們在家中自我管理、自我測量、數(shù)據(jù)上傳,利用一些信息化手段,實時關(guān)注病情變化,及時對病患進行健康指導(dǎo)。健康管理師與??漆t(yī)生、全科醫(yī)生一起,讓患病居民在家門口看好病,讓慢性病居民提高生命質(zhì)量,讓健康居民持續(xù)健康生活。廈門醫(yī)改的成功探索可能會在更多的地方推廣實施。隨著醫(yī)改計劃推進,未來人們對于健康管理師的需求會越來越大。可以設(shè)想在不遠(yuǎn)的未來,健康管理師將成為一個讓公眾接受度更高的職業(yè),一個被國民所切實需要的人群,一個健康中國戰(zhàn)略的重要參與者。健康管理師市場缺口在美國等發(fā)達國家,健康管理師約占人口比例的4%;大約每10個美國人就有7個享有健康管理服務(wù);在日本,每300人就擁有一名健康管理師,健康管理師的數(shù)量相當(dāng)于臨床醫(yī)師的4倍。我國目前健康管理師從業(yè)人員不超過10萬人;隨著國家政策的出臺,我國未來5-10年,需要1-2千萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,專業(yè)健康管理師需求將超過200萬人。健康管理師就業(yè)方向:健康管理師是跨越醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科;是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才;集營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個高端職業(yè)。招生對象:有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。健康管理師就業(yè)崗位:各級社區(qū)醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、醫(yī)院體檢中心、保險公司、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機構(gòu)、藥店、制藥公司、保健品公司、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等。這是對于中醫(yī)健康管理師資格證全國通用嗎?的解答。844

        123 評論(11)

        Chowhound壹

        健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。

        348 評論(10)

        穿跑鞋的公主

        中醫(yī)健康管理師證是國家承認(rèn)的,中醫(yī)健康管理師證為中國國家人事人才網(wǎng)發(fā)的證書,為衛(wèi)生部門認(rèn)可的,可應(yīng)對檢查,以及可進醫(yī)療單位做養(yǎng)生保健。主要指依據(jù)中醫(yī)藥養(yǎng)生保健、臨床診療理論與現(xiàn)代健康管理模式,對個體或群體的健康信息采集、體質(zhì)辨識、制定并實施中醫(yī)藥健康服務(wù)方案的專業(yè)人員。擴展資料認(rèn)證證書:1、非浙江區(qū):紅色證書/雙章:中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)+中國健康促進基金會。2、浙江區(qū):棕色證書/雙章:中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)+中國民族醫(yī)藥協(xié)會。均為中國國家人事人才網(wǎng)發(fā)的證書,由于渠道不同,所以行業(yè)協(xié)會不一樣。除此以外,其余的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試、發(fā)證、證書、查詢等均一樣。參考資料來源:百度百科——中醫(yī)健康管理師

        215 評論(12)

        創(chuàng)興門窗

        儒門健康中醫(yī)健康管理師利用中醫(yī)體質(zhì)分析系統(tǒng)給人調(diào)理身體,可達到修復(fù)細(xì)胞,改善代謝,減輕體重,控制血糖、降低“壞膽固醇”、預(yù)防老年癡呆、減少患癌風(fēng)險的功效。

        359 評論(8)

        JACK趙俊

        我來給大家普及一下吧,大多數(shù)人說的都不全面。中醫(yī)健康管理師,西醫(yī)健康管理師,康復(fù)理療師等等技能證書,市場有很多很多的,好多部門都可以做,但是能走國家人社部門體系的只有唯一的一個“職業(yè)等級證書”才可以。所以,你要看你們考的證書是不是“職業(yè)等級證書”,否則作用都不大,含金量都不高,雖然是真的,雖然網(wǎng)址也能查到,但是含金量不高,不是走的國家人社部門體系,享受不到國家的技能提升補貼等福利。還有一些機構(gòu)打著免考的旗號,各種免考的證書,各種免考的高級證書,都是含金量不高的,不能享受國家的福利和補貼,你都不考試,能有補貼嘛?自己動腦子想一下就知道。職業(yè)技能等級證書能走國家人社部門體系的只有唯一的一個“職業(yè)等級證書”才可以,記住了,這個證書需要本人參加考試的,通過本人考試才能拿到,否則什么免考,什么高級,都意義不大,記住了。不是看所謂的高級,也不是看所謂的證書樣子好不好看,也不是看所謂的發(fā)證機構(gòu),要看你的證書是不是“職業(yè)技能等級證書”,要帶“等級”才可以享受國家的補貼和抵扣個稅,記住啦。當(dāng)然“等級”證書也不是每個人都能考的,有一定的要求的,成本也高,想知道你符不符合條件,可以留言或者咨詢我。

        301 評論(14)

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