1貫徹學習計劃，不應拖延不少學員在學習健康管理師的時候沒有給自己制定很好的學習計劃，以至于復習到后面還是亂糟糟的，隨著知識點的增加，感到內容復雜、頭緒不清。但有部分上網課的學員卻懂得“系統(tǒng)性”的學習健管，他們跟著老師復習，一開始老師會給他們進行系統(tǒng)性的講解，針對每個人的學習能力和時間制定計劃，當然這過程有長有短，跟著老師一章章一節(jié)節(jié)的學習，從小樹林發(fā)現(xiàn)大森林。所以，在學習健康管理師知識的時候，首先要了解該科目的知識結構體系，從整體上把握知識。如果是小白的話，最好上網課學習，能夠比人家都快很多，跳過懵懂期；備考的學員也可以上沖刺班，讓考試結果更有保障。2報班學習，最后的通關訓練其實，健康管理師學習內容比較多，涉及營養(yǎng)學、醫(yī)學、心理學等知識。死記硬背已經非常困難了，如果是對于剛備考的小白而言，就更是“天書”了。所以對教材最主要的還是理解，只有理解了才會記在心上，并且會運用，這個知識才算是掌握了。所以大家想要不走彎路快速通關的話，還是建議聽網課比較好。自學是枯燥的，有了老師講課不枯燥乏味，也會產生興趣，而興趣是學習的源泉。3調整心態(tài)，考前自我疏導健康管理師一年考4次，所以考試機會相對于其他職業(yè)資格考試還是很多的，考生完全不必太壓抑自己，這次考試不過，可以再備考幾個月，讓自己用完好的飽滿的狀態(tài)來迎接考試。但也不能自我懈怠，拖拖拉拉，這樣對已經掌握的知識是沒有好處的哦！還是盡早考到證最關鍵！健康管理師考試，既重理論又重實操，才能真正實現(xiàn)學得好考得快。讀與抄相結合，提高復習讀的效率1讀有讀的作用，抄有抄的作用，但是，當你把讀與抄結合起來的時候，就會產生新的學習效果。讀書只發(fā)揮了眼、腦、口的功能，而抄除此之外，還調用手、心的功能，對于記憶的作用更上一層。把重點內容做好筆記，也有利于第二輪、第三輪的備考。整理錯題2一些同學認為選擇題是就是考一個個知識點，錯了是因為沒有記牢。其實現(xiàn)在的健康管理師考試很少單獨考一個單獨、具體的知識點，而是要考查大家綜合分析的能力。因此，在平時復習中，要重視答題時系統(tǒng)的分析，注重答題的針對性。分清主次，突出重點，避免平均用力3各門課程的考試大綱、復習提要都會揭示出該課程的基本理論、基本知識和基本方法，還會對教材各章節(jié)分別提出識記、理解、應用和掌握程度的不同要求。對于掌握，一般分三個層次要求，即了解、一般掌握、重點掌握。要求了解的內容一般是某些應該知道的知識，主要是要求我們了解有關的一般概念;要求一般掌握的內容，一般是某些重要的常用的知識，主要是要求我們理解基本內容并記住主要含義;要求重點掌握的內容，一般是一些必須具備的知識，主要是要求我們深入理解和記憶。因此，粉筆君想說：我們在時間和精力的分配和先后次序的安排上，應該是先重點掌握內容，后一般掌握內容，最后才是了解的內容。┃特別通知：由于國家政策對健康管理以及未病先防的高度重視。今后隨著證書含金量的提升，考試標準及要求會越來越高，通過率則會相應下降，同時報考條件從專業(yè)到年齡再到考試審核通過都會更加嚴格。所以還沒有報名沒有提交資料的學員請抓緊時間，盡早把握機會！