starlight0503
1、服務(wù)對象有區(qū)別：醫(yī)生服務(wù)的對象是病人，健康管理師服務(wù)的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別：醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個人從搖藍(lán)到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?，包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進，服務(wù)周期少則一二年，多則長期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別：醫(yī)生需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理，但基礎(chǔ)知識要全面，要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、亞健康、疾病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別：醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別：醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌。氖巧〉母?。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別：醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療，醫(yī)生親自采取措施為患者處治疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們讓身體自己祛病，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心。7、工作過程有區(qū)別：醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別：醫(yī)生主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。健康管理師不同于健康服務(wù)行業(yè)中的其他證書，它是國家下達公告的正規(guī)職業(yè)，和行業(yè)證書是有區(qū)別的，行業(yè)證書只是行業(yè)內(nèi)認(rèn)可，希望學(xué)員們認(rèn)識清楚，利用所學(xué)的專業(yè)知識，和國家給你的正規(guī)身份在健康服務(wù)行業(yè)內(nèi)服務(wù)于民眾，利國利民利己。
陽光白龍
健康管理師是不是糊弄人的？我覺得不能說他糊弄人。因為他是正經(jīng)勞動部、衛(wèi)健委為其背書的一個考試。只是我自己向來是不推薦去考的。我熟悉的用人單位沒人看重這個證。通過率也比較高（在沒有什么門檻的情況下這兩年通過率40%）。▎這個證是什么意思？這個證相當(dāng)于衛(wèi)健委認(rèn)可你具備了當(dāng)健康管理師的水平（鑒定你具備了職業(yè)技能）但是要注意這并不是一個“準(zhǔn)入證”，健康管理師、營養(yǎng)師都不是一個需要準(zhǔn)入證的職業(yè)，你完全可以自稱健康管理師，只要有人認(rèn)就行。至于所謂的健康管理師的崗位有多少你可以去招聘網(wǎng)站上搜搜，再看看人家還需要什么條件，薪酬如何，就知道這個證的價值了。比如我大致在網(wǎng)上搜了一下這個崗位，90%都是要求護理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)大專以上學(xué)歷。絕大部分在要求中并沒有提及需要你有衛(wèi)健委的這個證書。▎健康管理師是干嗎的？按照定義，健康管理師是從事個體或群體健康狀況監(jiān)測、分析、評估，以及健康咨詢指導(dǎo)和健康危險因素干預(yù)等工作的人員。有很多的培訓(xùn)機構(gòu)在過去15年來打的旗號一直都是說它考了就很好。健康管理師很重要。這個是一門很有前景的職業(yè)，但是說實話，我算從業(yè)這么多年，遇到的沒有醫(yī)學(xué)專業(yè)背景、考了健康管理師最好的出路就是在網(wǎng)上做一做知識付費……其他的憑這個證去找工作，除了賣保健品以外，似乎也沒有什么很合適的崗位的。適合考的人▎需要這個光環(huán)因為它這是一個國家承認(rèn)的職業(yè)，考完的證書，是一個水平評價的證書，不是上崗證，但是也是一個國家認(rèn)可的衛(wèi)健委認(rèn)可的一個證。因此比如你原先是在體檢機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)工作或者原先做一些跟健康很有關(guān)系的行業(yè)（比如賣健康保險的），你多考個證，總歸沒有什么壞處對吧。而且有些單位沒準(zhǔn)還真的會認(rèn)這個證，那么你去考一個可能也是有點用的。▎沒事學(xué)點東西由于它是一個正經(jīng)的證書。所以在很多地區(qū)可能你考這個還可以去領(lǐng)取補助，比如你報培訓(xùn)班加報名考試花4000塊錢，可能你從政府領(lǐng)到的補助能領(lǐng)3000多，你自己只用掏幾百塊錢，花點時間學(xué)了點知識，考了個證書。雖然我認(rèn)為證書沒有含金量，但是也不算虧對吧？挺適合一個學(xué)生黨低成本學(xué)點知識的。------各大平臺統(tǒng)一ID：營養(yǎng)師顧中一網(wǎng)上科普13年累計免費作品上千篇已有5000000人關(guān)注作者：顧中一北京營養(yǎng)師協(xié)會理事，全國首
豬咩小寶er
健康管理師不屬于醫(yī)生醫(yī)生服務(wù)的對象是病人，健康管理師服務(wù)的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。希望回答能夠幫助你你也可以追問
vivian0415
健康管理師發(fā)展前景健康服務(wù)業(yè)會成為推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達到8萬億元以上。學(xué)習(xí)健康管理師是進入健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的通行證,整合健康行業(yè)資源平臺,聚集更多產(chǎn)業(yè)人脈資源,擴展更多商業(yè)健康管理師就業(yè)方向傳統(tǒng)機構(gòu)(1)各級醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心;(2)街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;(3)企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu);(4)老年人服務(wù)機構(gòu);
麥麥舞雨
可以稱為醫(yī)生，醫(yī)生的服務(wù)很多我這里大致分類為“預(yù)防、治療、手術(shù)”每一類都有他的局限性，比如：治療醫(yī)生是不能做給患者做手術(shù)的。而預(yù)防醫(yī)生不可以給患者治療疾病的。臨床醫(yī)師他的目標(biāo)是患有疾病的人對病人進行采取治療手段，而健康管理醫(yī)生是也可是健康管理師，是從事對病人的預(yù)防與保健工作，可以給病人做疾病預(yù)防康復(fù)計劃，開“預(yù)防或干預(yù)疾病的處方”。醫(yī)生，古代稱大夫或郎中?，F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在古代“治末病”就是目前的健康管理醫(yī)生做得事情。
哇啦哇啦bibibi
健康管理師當(dāng)然靠譜，絕對靠譜，怎么能不靠譜呢？首先健康管理師是國家衛(wèi)健委，國家人社部發(fā)表的證書。是由國家衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組鑒定及發(fā)證的。并且考取證書后，你的名字是會在“中國衛(wèi)生人才網(wǎng)”出現(xiàn)的。而且它是由國家大力推廣宣傳的工作。主要就是”對個體或群體進行營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)”?？梢跃吐毜念I(lǐng)域多非常多！1各類醫(yī)院的疾病防控制中心、體檢中心、康復(fù)中心、醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)等等等等。2健康管理公司的，營養(yǎng)咨詢公司，各類健康公司……3養(yǎng)老院，美容院，健康咨詢，健身企業(yè)，藥店……總之特別特別多，基本上只要跟健康能扯上關(guān)系的健康管理師都能參上一腳。健康管理師是有專門的培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)，然后參加考試，考試時間分別在4，6，9，11月。我去年報的是教材主編王培玉老師的網(wǎng)課花了我兩千五大洋最后考試也通過了，拿到紅本本后我還開心了好久。（求夸獎?。┮驗榻】倒芾韼煬F(xiàn)在是新興職業(yè)，并且由國家大力推廣所以是會發(fā)補貼的，差不多所有地區(qū)的補貼都能讓抵消你的學(xué)習(xí)費用并且還有剩余，學(xué)習(xí)賺錢兩不誤，“名利雙收”！也不用每天往教學(xué)機構(gòu)來回折騰，在網(wǎng)上就可以進行學(xué)習(xí)。還有就是健康管理師對我們來說很有用的一點就是可以管理好自己的身體健康與心理健康。戒酒，戒酒，健康長壽！小肚腩，游泳圈，跟它們說拜拜！再見了我的肥肉，不，再也不見了，我的肥肉！還有就是慢性疾病調(diào)理的，健康管理師在這方面是真的靠譜。這年頭誰家里不是上有小，下有老啊。給老人調(diào)理身體，老年生活健健康康的不好嗎？不快樂嗎？不香嗎？給小寶寶調(diào)理身體，你不喜歡白白胖胖的小娃娃嗎？可可愛愛的多棒！一逗就咯咯笑的那種不可愛嗎？總之，健康管理師非?？孔V！如果大家有什么不懂得可以一起探討，對了，我去年學(xué)的資料還覺挺好，有需要的可以看看。
獅城*青云
第一：人才需求目前隨著國家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。既然國務(wù)院都下達了命令，我們?yōu)楹尾粷M足健康服務(wù)業(yè)快速發(fā)展對緊缺人才的迫切需求呢，人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心共同推出了《健康管理師》崗位能力培訓(xùn)項目。這個證書是用人單位對持證人任用、聘用、以及考核能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。第二：前途廣闊馬云都說過，健康產(chǎn)業(yè)絕對會出下一個首富!況且，我國人口又有13億，慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人，我們公民的健康意識還未增強，加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的您面臨的機遇是非常優(yōu)越的，經(jīng)濟學(xué)家斷言21世紀(jì)是健康管理的世紀(jì)。第三：國家政策大力扶持2013年10月，國務(wù)院出臺了《關(guān)于促進健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》【國發(fā)2013(40號)】文件，健康服務(wù)業(yè)成為推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達到8萬億元以上。其中主要任務(wù)第七條明確要求，健全人力資源保障機制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。綜上所述，學(xué)健康管理師是非常明確之舉。
悅悅哥哥
健康管理師可以到各級醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心;企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu);老年人服務(wù)機構(gòu)等等進行就業(yè)。
是淡淡的憂傷啊
很多已經(jīng)報考過，或者沒有報考在從事著健康服務(wù)行業(yè)的學(xué)員們，可能很多還不清楚健康管理師到底是一個什么樣的職業(yè)，在此，市疾控中心健康管理中心就以最通俗易懂的方式和大家解析下：醫(yī)生醫(yī)生，鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，挽救生命以治病為業(yè)的人，一般指臨床醫(yī)生。按照衛(wèi)健委及有關(guān)司局的工作要求，遵照有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及管理條例，主持醫(yī)患溝通，學(xué)術(shù)討論，新技術(shù)推廣、預(yù)后分析、公眾教育、護理示教、康復(fù)培訓(xùn)、出院教育、執(zhí)行衛(wèi)生防疫、計生、大病早期識別干預(yù)等法律政治責(zé)任、承擔(dān)部分課題研究等工作，預(yù)防出生缺陷提高人口素質(zhì)，治病救人，履行病情如實告知、合理檢查、合理開藥、正確診斷、積極治療的責(zé)任。醫(yī)生，古代稱大夫或郎中?，F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在歐美醫(yī)生普遍被稱為“Physician”，只有外科醫(yī)生被稱呼為“Surgeon”。自中世紀(jì)后人們普遍認(rèn)為“內(nèi)科學(xué)”=“醫(yī)學(xué)”=“內(nèi)科醫(yī)生”=“醫(yī)生Physician”。外科醫(yī)生的法語稱呼為：Decin(Medusan)，德語是：Arzt(arutsuto)。健康管理師健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)、心理、運動等多方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個人或群體的健康促進計劃；對個人或群體進行健康維護；對個人或群體進行健康教育和推廣；進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。從健康管理師的工作內(nèi)容可以看出，健康管理師是新生的一支國民健康管理的主力軍。他與醫(yī)生目標(biāo)一致，協(xié)同作戰(zhàn)，互補長短。醫(yī)生與健康管理師的區(qū)別但醫(yī)生與健康管理師也有一定區(qū)別，具體有如下8個方面：1、服務(wù)對象有區(qū)別：醫(yī)生服務(wù)的對象是病人，健康管理師服務(wù)的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別：醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個人從搖藍(lán)到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?，包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進，服務(wù)周期少則一二年，多則長期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別：醫(yī)生需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機理，但基礎(chǔ)知識要全面，要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別：醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別：醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?，消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別：醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療，醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心，預(yù)防疾病。7、工作過程有區(qū)別：醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別：醫(yī)生主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。
只會品菜
當(dāng)然靠譜了。衛(wèi)健委的認(rèn)證?。?018年開始轉(zhuǎn)到衛(wèi)健委的吧。之前是人社部認(rèn)證的，但是這個畢竟是跟醫(yī)療，健康相關(guān)的。衛(wèi)健委來接管，合情合理，更有說服力。咱們普通人，又不是學(xué)醫(yī)的，能考的醫(yī)學(xué)相關(guān)的證書也只有這個了。而且挺實用的。里面的內(nèi)容，都是跟醫(yī)院就診啊，中醫(yī)，運動，營養(yǎng)，心理，生活方式轉(zhuǎn)變有關(guān)的。家里有孩子的寶爸寶媽，學(xué)一個這個，從小就給孩子一個健康的家庭環(huán)境，家庭健康教育，言傳身教，不是給他最好的人生禮物嗎？家里有父母有慢性病的，學(xué)一個這個，多一些健康的知識，應(yīng)對的辦法，不也更從容嗎？老人也少受罪。孝敬父母，不是給錢就完事了。更何況，更多時候，我們也是啃老的，自己還囊中羞澀呢。自己呢？難道自己的健康就不值得關(guān)心嗎？老公老婆的健康就不操一下心嗎？將來他病了，天天打胰島素，或者中風(fēng)偏癱，不是你去照顧?。吭捰终f回來了，自己病了，你的另一半會全心全意的照顧你嗎？你確定？還是把健康掌控在自己手里吧。有人覺得這個證書沒用不靠譜，那是自己懶，不愿意去學(xué)習(xí)。正好有人這么說了，就就坡下驢了。你問問自己，為了自己的健康，你做過什么努力？這么好的一個證書，價格又不高，還有補貼，還是國家衛(wèi)健委認(rèn)可的證書，你不去考一個？
evilevilevil
健康管理師就業(yè)方向 傳統(tǒng)機構(gòu) (1)各級醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心; (2)街道、鄉(xiāng)村行政管理部門; (3)企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu); (4)老年人服務(wù)機構(gòu); (5)健康教育所及有關(guān)機構(gòu); (6)健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司; (7)保險公司等; 新興行業(yè) (1)健康管理公司; (2)民營醫(yī)院的體檢中心、連鎖體檢機構(gòu); (3)健康咨詢中心; (4)康體中心、健康養(yǎng)生會所、俱樂部等; 自主創(chuàng)業(yè) (1)私人健康顧問; (2)私人健康管理師; (3)社區(qū)健康管理工作室等。
可愛哆咪
回答 您好，很高興為您解答，網(wǎng)友很多都評價不靠譜哦。關(guān)于哪個培訓(xùn)機構(gòu)好您可綜合考慮以下因素： 1，師資力量 衡量一個培訓(xùn)機構(gòu)的實力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗，該講師過去的榮譽經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。 2，課程設(shè)置 科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機構(gòu)為了賺錢設(shè)置些不合理的課程。 3，從業(yè)經(jīng)驗 該機構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗，是否經(jīng)得起時間的考驗，比如你去一個剛剛成立的培訓(xùn)機構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗是否經(jīng)得起考驗很難說。 希望我的解答對您有所幫助?? 更多6條
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