助理社會(huì)工作師健康管理師
星愿樂(lè)活
明天努力找吃喝
社會(huì)工作研究領(lǐng)域是很廣泛的，其實(shí)施范圍也是極其廣闊的。例如，中國(guó)民政社會(huì)工作的工作內(nèi)容極為豐富，中國(guó)民政部門(mén)是主管社會(huì)工作的職能部門(mén)，它既主管一般的社會(huì)工作項(xiàng)目，如社會(huì)救濟(jì)、老年福利、傷殘人的康復(fù)與就業(yè)、精神病人的收容與治理等，也主管一些特殊的項(xiàng)目，如社團(tuán)管理、基層政權(quán)建設(shè)、擁軍優(yōu)屬、復(fù)員退伍軍人的安置、婚姻登記、殯葬改革等，涉及到各個(gè)領(lǐng)域。根據(jù)中國(guó)的國(guó)情分析，就實(shí)施的范圍來(lái)講，社會(huì)工作主要運(yùn)用于以下工作領(lǐng)域： 第一，社會(huì)保障社會(huì)工作。主要運(yùn)用社會(huì)工作的間接工作方法，通過(guò)各級(jí)政府的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)、國(guó)家與社會(huì)的福利保障單位，把社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)，通過(guò)將社會(huì)保障制度的政策貫徹落實(shí)到實(shí)處，幫助人們擺脫由物質(zhì)原因帶來(lái)的困境，達(dá)到與社會(huì)協(xié)調(diào)一致的目的?！ 〉诙?，社會(huì)福利社會(huì)工作。這是社會(huì)工作中最廣泛的一項(xiàng)內(nèi)容。主要包括企業(yè)保險(xiǎn)、老年人福利、兒童福利、殘疾人福利、婦女福利、優(yōu)撫安置、社會(huì)成員生活補(bǔ)貼、改善公民居住條件、各種集體福利事業(yè)等，隨著社會(huì)工作的發(fā)展，其范圍將更廣泛?！ 〉谌t(yī)療社會(huì)工作。增強(qiáng)全體公民的社會(huì)福利服務(wù)，包括各種醫(yī)院、診所和醫(yī)學(xué)康復(fù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)服務(wù)；公共衛(wèi)生設(shè)施與衛(wèi)生行政的社會(huì)服務(wù)；心理衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和精神疾病防治醫(yī)院的社會(huì)服務(wù)?！ 〉谒模痉ǔC治社會(huì)工作。對(duì)違法犯罪失足者及其家屬提供的社會(huì)服務(wù)，以處理因犯罪而帶來(lái)的個(gè)人和家庭的心理障礙和生活難題，預(yù)防產(chǎn)生新的問(wèn)題，達(dá)到矯治犯罪心理和行為的目的。主要是通過(guò)教育改造和勞動(dòng)改造的方式來(lái)實(shí)施。 第五，城市社區(qū)服務(wù)。通過(guò)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的組織和社會(huì)工作者的努力，所形成的群眾性服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)建立系統(tǒng)的完整的社會(huì)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)居民的物質(zhì)生活和精神生活提供各種社會(huì)福利和社會(huì)服務(wù)?！ 〉诹?，農(nóng)村社會(huì)工作。是指在政府指導(dǎo)下，運(yùn)用各種社會(huì)力量所進(jìn)行的農(nóng)村社會(huì)服務(wù)。其主要的工作內(nèi)容包括農(nóng)村社會(huì)救濟(jì)、農(nóng)村社會(huì)福利、農(nóng)村計(jì)劃生育、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、自救生產(chǎn)等?！ 〉谄?，學(xué)校社會(huì)工作。通過(guò)專(zhuān)業(yè)性的服務(wù)，幫助學(xué)生發(fā)掘潛在的聰明才智和創(chuàng)造性，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，完善教育功能，促進(jìn)學(xué)生正常成長(zhǎng)。 第八，軍事社會(huì)工作。是指在軍人、軍人家屬、部隊(duì)所在社區(qū)中為搞好部隊(duì)建設(shè)和軍人退役后的安置所開(kāi)展的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)服務(wù)。社會(huì)工作按實(shí)施的對(duì)象還可以分為老年人社會(huì)工作、青年人社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作、幼兒社會(huì)工作、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者社會(huì)工作等。
超級(jí)吃貨兩枚
社會(huì)工作師（Socialworkdivision）是指遵循助人自助的價(jià)值理念，利用個(gè)案、社區(qū)、小組等專(zhuān)業(yè)方法，以幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)的社會(huì)服務(wù)人員。社會(huì)工作師，是一種新的職業(yè)資格，《全國(guó)助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試大綱》獲人事部審定通過(guò)，意味著社會(huì)工作者首次被納入國(guó)家專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員范疇。社會(huì)工作師主要工作于民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等各個(gè)領(lǐng)域，并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展?；拘畔⒅形拿荷鐣?huì)工作師英文名：Socialworkdivision職業(yè)考試：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū)制度證書(shū)：《社會(huì)工作者職業(yè)水平證書(shū)》獲得方式：報(bào)名參加考試，合格即可獲得考試時(shí)間：每年6月相關(guān)推薦社會(huì)工作師考試一項(xiàng)新的職業(yè)資格考試助理社會(huì)工作師社工師社會(huì)工作價(jià)值觀社會(huì)工作實(shí)踐的靈魂社會(huì)工作方法指在社會(huì)工作中實(shí)施各種服務(wù)的方式、程序與步驟社會(huì)工作人才保證社會(huì)在正常運(yùn)轉(zhuǎn)全國(guó)社會(huì)工作師職業(yè)水平考試大綱2007版社會(huì)工作師考試網(wǎng)為社會(huì)工作師的考生提供相互交流社會(huì)工作高等教育專(zhuān)業(yè)社區(qū)社會(huì)工作目前不多見(jiàn)的全面、系統(tǒng)介紹社區(qū)社會(huì)工作的專(zhuān)著社會(huì)工作行政中國(guó)社會(huì)出版社于2010年出版的圖書(shū)社會(huì)個(gè)案工作使案主對(duì)周?chē)h(huán)境有良好的適應(yīng)性社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作能力的指南社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)暫行規(guī)定規(guī)范社會(huì)工作者職業(yè)行為社會(huì)工作督導(dǎo)2008年中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的圖書(shū)社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)其代表和反映了當(dāng)代美國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)和其他助人專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)中國(guó)建材工業(yè)出版社2010年出版書(shū)籍殘疾人社會(huì)工作殘疾人問(wèn)題家庭社會(huì)工作政府和社會(huì)為完善家庭所實(shí)施的服務(wù)社會(huì)工作者考試社會(huì)建設(shè)的重要組成部分社會(huì)工作法規(guī)與政策考試職業(yè)考試根據(jù)人事部、民政部《關(guān)于印發(fā)〈社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)暫行規(guī)定〉和〈助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法〉的通知》（國(guó)人部發(fā)71號(hào)）精神，從2006年9月1日起，國(guó)家對(duì)從事社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事專(zhuān)門(mén)性社會(huì)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度，納入全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū)制度統(tǒng)一規(guī)劃。社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)分為助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師和高級(jí)社會(huì)工作師三個(gè)級(jí)別。高級(jí)社會(huì)工作師職業(yè)水平評(píng)價(jià)辦法另行制定。通過(guò)職業(yè)水平評(píng)價(jià)，取得社會(huì)工作者職業(yè)水平證書(shū)的人員，表明其已具備相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作的水平和能力。助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師英文分別譯為：JuniorSocialWorkerSocialWorker項(xiàng)目背景目前，我國(guó)的社會(huì)工作師大多活躍在社會(huì)福利、社區(qū)矯治、司法等各個(gè)領(lǐng)域，并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會(huì)良好秩序的作用如今日益得到社會(huì)的認(rèn)可。職業(yè)概況全國(guó)有200多所高校開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)，每年培養(yǎng)的社工人才約為10000人，盡管按照社會(huì)需求，這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，但實(shí)際上卻僅有10%-30%的學(xué)生選擇了相應(yīng)的社會(huì)工作，其他相當(dāng)部分則進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對(duì)口”的工作。不少社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生覺(jué)得自己“就業(yè)前景太不樂(lè)觀”了，專(zhuān)家認(rèn)為，造成這種“不樂(lè)觀”的主要原因在于：我們的專(zhuān)業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。社會(huì)工作人員，相當(dāng)于政府的雇員。目前，這一新興專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)職業(yè)受到社會(huì)的“冷淡”，每年能被民政部錄取成為專(zhuān)業(yè)社工的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生不過(guò)百分之一二，甚至有的學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口率為零。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)就業(yè)率低和公務(wù)員考試的火暴從另外一個(gè)側(cè)面證明，要實(shí)現(xiàn)“大市場(chǎng)、小政府”，我們還有很遠(yuǎn)的路要走。廣州目前有政府支付薪酬的社會(huì)工作者近2萬(wàn)人，其中，廣州市市區(qū)社會(huì)工作者人數(shù)達(dá)到了8000多人。主要在協(xié)助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復(fù)輔導(dǎo)等領(lǐng)域開(kāi)展工作，以社區(qū)居委會(huì)為主要工作平臺(tái)。盡管如此，我國(guó)很多實(shí)質(zhì)上從事社會(huì)工作的人仍面臨尷尬的境地，社會(huì)工作為專(zhuān)業(yè)從事社會(huì)工作的職業(yè)，目前的從業(yè)者多不具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能；另一方面，社工的資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)剛剛起步，社工的定義尚不明朗，做著社會(huì)工作的人難以稱(chēng)為嚴(yán)格意義上的社工。社會(huì)急需大量社工，而社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率又低得可憐，這兩種情況為什么會(huì)同時(shí)存在呢？一是社會(huì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的最大雇主——政府將工作機(jī)會(huì)給了公務(wù)員們。二是全社會(huì)的社工意識(shí)沒(méi)有形成。社會(huì)工作的學(xué)生去應(yīng)聘，十有八九會(huì)不得不跟招聘方解釋什么是社會(huì)工作。他們參加工作后，又往往被當(dāng)成護(hù)理或干脆是雜工來(lái)使用。這樣又產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：他們根本不知道社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)性(在國(guó)外需要執(zhí)證)，更愿意花很少的錢(qián)去找便宜的非專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)力。在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，社工體系已經(jīng)非常完善和專(zhuān)業(yè)，社工們是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們?cè)陬A(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面，已經(jīng)是社會(huì)不可缺少的一環(huán)。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展，許多社會(huì)問(wèn)題也隨之增加?？梢哉f(shuō)，社會(huì)工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛，醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等，均屬于社會(huì)工作者范圍。按照“大市場(chǎng)，小政府”的發(fā)展趨勢(shì)，以及參照上海正在實(shí)行的“政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”等政策(由政府通過(guò)招標(biāo)，聘請(qǐng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問(wèn)題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等)，上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來(lái)市場(chǎng)化、社會(huì)化——這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。
門(mén)門(mén)8898
養(yǎng)老護(hù)理員（初、中級(jí)）、秘書(shū)職業(yè)證書(shū)、助理社會(huì)工作師等。老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)公共服務(wù)類(lèi)下設(shè)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生熟悉國(guó)家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國(guó)際化視野，掌握健康護(hù)理、健康促進(jìn)、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理等方面的基本知識(shí)與操作技能，成為一名懂得老年服務(wù)與管理技能的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理者。?擴(kuò)展資料老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，即各類(lèi)公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位，包括各類(lèi)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等；老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年
小崔崔shining
不同等級(jí)的社會(huì)工作師考試科目不一樣，助理社會(huì)工作師只考初級(jí)實(shí)務(wù)和初級(jí)綜合能力，而且都是選擇題。社會(huì)工作師考試重點(diǎn)與備考指導(dǎo)（初級(jí)實(shí)務(wù)）一、試卷結(jié)構(gòu)筆試時(shí)間筆試分值試題類(lèi)型題量和分值試卷分值占比120分鐘100分單項(xiàng)選擇題共60小題*1分，共60分60%多項(xiàng)選擇題共20小題*2分，共40分40%單項(xiàng)選擇題占分比值最大，占比60%，因此建議在單選上面所花費(fèi)的時(shí)間不能低于60分鐘，同時(shí)，注意的是多項(xiàng)選擇題中，每題2分，有2個(gè)及2個(gè)以上符合題意，若是一個(gè)錯(cuò)選，則不得分;若少選，所選項(xiàng)0、5分。在多項(xiàng)選擇題型中，若遇到模棱兩可的選項(xiàng)時(shí)候，可以多思考下，若沒(méi)有十分把握，也可以選擇確定的答案，放棄不確定答案。二、教材體系介紹章節(jié)主要內(nèi)容復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)第一部分：實(shí)務(wù)通用過(guò)程接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估、結(jié)案重點(diǎn)：掌握每個(gè)助人階段的工作任務(wù)、內(nèi)容、方法和技巧；難點(diǎn)：每個(gè)階段的識(shí)別；以及評(píng)估的方式第二部分：主要人群兒童、青少年、老年、婦女、殘疾人、矯正、優(yōu)撫安置以及社會(huì)救助社會(huì)工作重點(diǎn)：人群基本需要和問(wèn)題、服務(wù)的主要內(nèi)容和方法；難點(diǎn)：人群領(lǐng)域多，切忌混淆；且不同理論方法區(qū)分第三部分：主要領(lǐng)域家庭、學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)務(wù)以及企業(yè)社會(huì)工作重點(diǎn)：各個(gè)領(lǐng)域的主要內(nèi)容與方法難點(diǎn)：內(nèi)容較多，注重對(duì)理論方法的理解；考試出題較為靈活，結(jié)合案例情境三、2020初級(jí)實(shí)務(wù)章節(jié)考點(diǎn)分布章節(jié)單選多選主要考點(diǎn)第一章53①接案②接案前的準(zhǔn)備③接案的步驟及核心技巧④收集服務(wù)對(duì)象的資料⑤預(yù)估的目的和任務(wù)⑥結(jié)案⑦結(jié)案階段的主要任務(wù)第二章52①兒童的特點(diǎn)和需要②促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)③兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的原則④以家庭為中心的方法⑤開(kāi)展兒童支持服務(wù)⑥兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法第三章51①青少年的需要及問(wèn)題②社會(huì)工作方法在青少年服務(wù)中運(yùn)用的整合性③服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展方面④青少年社會(huì)工作的特點(diǎn)及原則④促進(jìn)青少年個(gè)體發(fā)展的社會(huì)工作服務(wù)第四章42①老年社會(huì)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)②老年人的需要③老年人社區(qū)照顧④老年人機(jī)構(gòu)照顧④老年人問(wèn)題和需求⑥評(píng)估的目的與方法第五章61①婦女的需要和問(wèn)題②性別視角的婦女社會(huì)工作方法③針對(duì)婦女暴力行為的干預(yù)⑤婦女賦權(quán)的方法⑥針對(duì)婦女的婚姻暴力第六章51①殘疾人的需求及問(wèn)題②殘疾人服務(wù)的發(fā)展③促進(jìn)殘疾人就業(yè)權(quán)利實(shí)現(xiàn)的方法④殘疾人社會(huì)工作服務(wù)的個(gè)案管理⑤殘疾人就業(yè)的支持性資源第七章41①針對(duì)涉毒人員的社會(huì)工作介入②社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用③個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用④服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)第八章32①優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要②軍休社會(huì)工作的主要方法③光榮院社會(huì)工作的內(nèi)容④介入策略第九章51①醫(yī)療教助②臨時(shí)救助③最低生活保障④社區(qū)為本的綜合性救助方法⑤就業(yè)救助第十章32①家庭社會(huì)工作的基本原則②家庭社會(huì)工作的一些重要概念和理論③家庭干預(yù)的常用技巧第十一章30①學(xué)校社會(huì)工作傳統(tǒng)方法創(chuàng)新②滿(mǎn)足全體學(xué)生發(fā)展性需要的學(xué)校社會(huì)工作③滿(mǎn)足遭遇傷害的學(xué)生保護(hù)性需要的學(xué)校社會(huì)工作④學(xué)校社會(huì)工作對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)困境的介人第十二章42①社區(qū)社會(huì)工作的過(guò)程②社區(qū)社會(huì)工作的主要方法③社區(qū)分析④擴(kuò)大社區(qū)參與⑤促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問(wèn)題⑥建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)第十三章53①以患者為中心②醫(yī)院社會(huì)工作實(shí)務(wù)③精神衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作常用方法④評(píng)估第十四章30①企業(yè)社會(huì)工作的特點(diǎn)②企業(yè)社會(huì)工作對(duì)象③個(gè)案工作在企業(yè)社會(huì)工作中的運(yùn)用初級(jí)實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)思路1、全面掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)。閱讀教材，對(duì)整個(gè)書(shū)本有整體的認(rèn)識(shí)和了解，掌握該科目的知識(shí)點(diǎn)框架。2、結(jié)合大綱，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)前期，形成對(duì)整個(gè)內(nèi)容的框架和結(jié)構(gòu)，掌握考試范圍，然后各個(gè)知識(shí)點(diǎn)擊破，深入理解每一章節(jié)的考試要點(diǎn)。也需要關(guān)注當(dāng)下的民生熱點(diǎn)和事實(shí)，結(jié)合社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)進(jìn)行思考，形成專(zhuān)業(yè)思維，這樣也有利于對(duì)專(zhuān)業(yè)和考試的理解。3、注意新增和改動(dòng)。2020年的初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)教材有較多的改動(dòng)，例如今年的考試中提到“學(xué)校社會(huì)工作傳統(tǒng)方法創(chuàng)新”、“學(xué)校社會(huì)工作對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)困境的介人”等，都是屬于新教材變動(dòng)較大的內(nèi)容，這些都是考生需要注意的。4、線上輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)。跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)老師，解決考試中薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行深入解析。在老師指導(dǎo)下，提高自己復(fù)習(xí)效率，更輕松的通過(guò)考試。5、試題模擬訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)完該章節(jié)后，可以對(duì)所學(xué)的進(jìn)行鞏固和檢測(cè)，通過(guò)訓(xùn)練題、模擬題等測(cè)試，不斷檢驗(yàn)自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。因此，在復(fù)習(xí)的時(shí)候還是不能掉以輕心，扎扎實(shí)實(shí)做好復(fù)習(xí)，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的啃，做到“心中有糧，考試不慌”。初級(jí)綜合能力復(fù)習(xí)思路1、掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)。首先閱讀教材，對(duì)整個(gè)書(shū)本有整體的認(rèn)識(shí)和了解，掌握該科目的知識(shí)點(diǎn)框架。2、結(jié)合大綱，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)前期，形成對(duì)整個(gè)內(nèi)容的框架和結(jié)構(gòu)，掌握考試范圍，然后各個(gè)知識(shí)點(diǎn)擊破，深入理解每一章節(jié)的考試要點(diǎn)。理論是基礎(chǔ)，所以，建議先系統(tǒng)性復(fù)習(xí)《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》，了解社會(huì)工作基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)后，再?gòu)?fù)習(xí)《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))》，這樣便于理解各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)。3、線上輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)。針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行深入解析，在老師指導(dǎo)下，提高自省復(fù)習(xí)效率，更輕松的通過(guò)考試。4、試題模擬訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)完該章節(jié)后，可以對(duì)所學(xué)的進(jìn)行鞏固和檢測(cè)，通過(guò)訓(xùn)練題、模擬題等測(cè)試，不斷檢驗(yàn)自省對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
CSYMiracle
包含有：老年人康復(fù)、福利保障、救助服務(wù)、兒童福利工作、殘疾人社會(huì)工作、青少年教育社會(huì)工作、心理咨詢(xún)工作、學(xué)校社會(huì)工作、醫(yī)院社會(huì)工作、公共健康服務(wù)、志愿服務(wù)工作、工會(huì)社會(huì)工作、青少年思想教育工作、公益慈善事業(yè)等。
hanrui2008
社工證有什么用？拿到社工證，可以應(yīng)聘哪些崗位？答：一是公務(wù)員崗位系統(tǒng);二是設(shè)有社工崗位的單位，如學(xué)校、醫(yī)院等;三是社會(huì)保障或社會(huì)福利類(lèi)事業(yè)單位，如社會(huì)福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保護(hù)中心、收養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、光榮院、軍休所等;四是群團(tuán)組織，如共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、基金會(huì)、殘聯(lián)、紅十字會(huì)等;五是社區(qū)居委會(huì);六是專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)。報(bào)考條件：(一)申請(qǐng)參加助理社會(huì)工作師考試的人員，除具備基本條件外，還需具備下列條件之一：1、取得高中或者中專(zhuān)學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿(mǎn)4年;2、取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿(mǎn)2年;3、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生(包括已經(jīng)取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷、學(xué)位的人員);4、取得其他專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿(mǎn)4年;5、取得其他專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿(mǎn)2年。(二)申請(qǐng)參加社會(huì)工作師考試的人員，除具備基本條件外，還需具備下列條件之一：1、取得高中或者中專(zhuān)學(xué)歷，并取得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)后，從事社會(huì)工作滿(mǎn)6年;2、取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上學(xué)歷或?qū)W位，從事社會(huì)工作滿(mǎn)4年;3、取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿(mǎn)3年;4、取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，從事社會(huì)工作滿(mǎn)1年;5、取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位;6、取得其他專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上學(xué)歷或?qū)W位，其從事社會(huì)工作年限相應(yīng)增加2年。(三)申請(qǐng)參加高級(jí)社會(huì)工作師考試的人員，除具備基本條件外，還需同時(shí)具備以下條件：1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家憲法、法律、法規(guī)，熱愛(ài)社會(huì)工作事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德;2、具有本科及以上學(xué)歷(或?qū)W士及以上學(xué)位);3、在通過(guò)全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試取得社會(huì)工作師(中級(jí))資格后，從事社會(huì)工作滿(mǎn)5年。專(zhuān)業(yè)工作年限計(jì)算截止日期為2021年12月31日。
讓子彈飛888
回答 領(lǐng)取證書(shū)后，可以享受?chē)?guó)家政策的補(bǔ)貼，如果從事工作，也有一定的有利條件。 例如，民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障、衛(wèi)生、司法和工、青、婦等部門(mén)，在這些部門(mén)從事政策研究的工作崗位或者獨(dú)立的政策研究工作?？己细竦娜祟C發(fā)社會(huì)工作師證書(shū)。 用途如果你打算從事街道或者社區(qū)工作，那么這個(gè)證書(shū)會(huì)對(duì)你有用。不過(guò)需要相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能考的，但是有學(xué)歷或者學(xué)歷更高的人去考對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)放寬一些。 提問(wèn) 社工證就業(yè) 回答 社工證不是上崗證書(shū)，但是許多單位和企業(yè)在招聘社工時(shí)都十分看重應(yīng)聘者是否持有社會(huì)工作者證書(shū)，對(duì)于持有社工證的求職者來(lái)說(shuō)，企業(yè)和單位都會(huì)優(yōu)先考慮，所以，如果你從事社會(huì)工作而且擁有一本社工證的話(huà)，就是比別人多了一份競(jìng)爭(zhēng)力。 更多3條
畢筱倩mm
社會(huì)工作師，是指遵循助人自助的價(jià)值理念，利用個(gè)案、社區(qū)、小組等專(zhuān)業(yè)方法，以幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)的社會(huì)服務(wù)人員。目前我國(guó)社會(huì)工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等各個(gè)領(lǐng)域，并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會(huì)良好秩序的作用如今日益得到社會(huì)的認(rèn)可。考取社會(huì)工作師證書(shū)有以下三方面的作用：第一、求職就業(yè)目前我國(guó)專(zhuān)職的社會(huì)工作從業(yè)人員還是比較稀少的，市場(chǎng)上對(duì)于社工的需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于目前現(xiàn)有的社工從業(yè)人員，特別像是北上廣深等一線城市，情況更是如此，社工證雖然不是上崗證書(shū)，但是許多單位和企業(yè)在招聘社工時(shí)都十分看重應(yīng)聘者是否持有社會(huì)工作者證書(shū)，對(duì)于持有社工證的求職者來(lái)說(shuō)，企業(yè)和單位都會(huì)優(yōu)先考慮，所以，如果你從事社會(huì)工作而且擁有一本社工證的話(huà)，就是比別人多了一份競(jìng)爭(zhēng)力。第二、工資補(bǔ)貼，證書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)近幾年我國(guó)對(duì)于社會(huì)工作發(fā)展也在不斷重視起來(lái)，許多省份和地區(qū)都會(huì)出臺(tái)有關(guān)“考取社工證的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)”措施，例如：【江蘇連云港灌水縣】凡參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試并取得“社會(huì)工作者職業(yè)水平證書(shū)”的，初級(jí)一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元，中級(jí)一次性獎(jiǎng)勵(lì)1500元，高級(jí)一次性獎(jiǎng)勵(lì)2000元?！緩V東省佛山市高明區(qū)】2015年至2018年期間考取社會(huì)工作師可申請(qǐng)一次性獎(jiǎng)勵(lì)2000元……第三、未來(lái)發(fā)展一個(gè)越發(fā)達(dá)的國(guó)家其社會(huì)工作肯定也會(huì)越完善，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，未來(lái)“社工”這一行業(yè)的發(fā)展一定是十分具有前景的，現(xiàn)在考取社會(huì)工作者證書(shū)對(duì)于未來(lái)個(gè)人發(fā)展肯定也是有一定幫助的。
Khloekloklo
社會(huì)工作師，是指遵循助人自助的價(jià)值理念，利用個(gè)案、社區(qū)、小組等專(zhuān)業(yè)方法，以幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)的社會(huì)服務(wù)人員。目前我國(guó)社會(huì)工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等各個(gè)領(lǐng)域，并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會(huì)良好秩序的作用如今日益得到社會(huì)的認(rèn)可。社會(huì)工作師，是一種新的職業(yè)資格，《全國(guó)助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試大綱》日前已獲人事部審定通過(guò)，這意味著社會(huì)工作者首次被納入國(guó)家專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員范疇。據(jù)悉，目前事業(yè)單位從事民政社會(huì)工作的有40萬(wàn)工作者，全國(guó)社區(qū)從業(yè)人員約有40多萬(wàn)，加上基層的民政助理員、民政干部5萬(wàn)人，這些工作者都將是考試的對(duì)象。通過(guò)考試的考生將獲得人事部、民政部頒發(fā)的不同等級(jí)的社會(huì)工作師證書(shū)。目前，我國(guó)的社會(huì)工作師大多活躍在社會(huì)福利、社區(qū)矯治、司法等各個(gè)領(lǐng)域，并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會(huì)良好秩序的作用如今日益得到社會(huì)的認(rèn)可。
miss.w\^O^/
你好，助理社會(huì)工作師證書(shū)的職業(yè)范圍很廣哈。第一，公務(wù)員崗位，助理社會(huì)工作師證都有一定的優(yōu)勢(shì)哈。第二，凡是有社工崗位的單位，學(xué)校、醫(yī)院、相關(guān)公會(huì)第三，社會(huì)福利慈善機(jī)構(gòu)第四，志愿者協(xié)會(huì)第五，社區(qū)、居委會(huì)、村委會(huì)、街道、民政局
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