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【導(dǎo)讀】預(yù)防醫(yī)學(xué)是健康管理師基礎(chǔ)知識中第三章節(jié)的考試內(nèi)容,主要包括預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科體系、影響因素及預(yù)防策略,其中重點考察部分是預(yù)防策略,為了幫助各位考生復(fù)習(xí)更有針對性和高效性,為此小編整理了2021年健康管理師基礎(chǔ)知識高頻考點:預(yù)防醫(yī)學(xué),希望對各位考生有所幫助。一、預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科體系從大的門類分,預(yù)防醫(yī)學(xué)體系可分為流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)、社會與行為科學(xué)以及衛(wèi)生管理學(xué)5大學(xué)科。在理論體系上,流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)為預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)方法學(xué)。二、健康影響因素環(huán)境因素、行為與生活方式因素、生物遺傳因素、衛(wèi)生服務(wù)。三、三級預(yù)防策略(一)一級預(yù)防(病因預(yù)防)定義:如果在疾病的因子還沒有進(jìn)入環(huán)境之前就采取預(yù)防性措施,則稱為根本性預(yù)防。(1)針對健康個體的措施①個人的健康教育,注意合理營養(yǎng)和體格鍛煉,培養(yǎng)良好的行為與生活方式;②有組織地進(jìn)行預(yù)防接種,提高人群免疫水平,預(yù)防疾病;③做好婚前檢查和禁止近親結(jié)婚,預(yù)防遺傳性疾病;④做好妊娠和兒童期的衛(wèi)生保健;⑤某些疾病的高危個體服用藥物來預(yù)防疾病的發(fā)生,即化學(xué)預(yù)防。(2)針對公眾健康所采取的社會和環(huán)境措施如制定和執(zhí)行各種與健康有關(guān)的法律及規(guī)章制度,有益于健康的公共政策,利用各種媒體開展的公共健康教育,防止致病因素危害公眾的健康,提高公眾健康意識和自控能力。如清潔安全飲用水的提供,針對大氣、水源、土壤的環(huán)境保護(hù)措施,食品安全,公眾體育場所的修建,公共場所禁止吸煙等。(二)二級預(yù)防在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作,以控制疾病的發(fā)展和惡化。(三)三級預(yù)防(1)對已患某些疾病的人,采取及時的、有效的治療措施,防止病情惡化,預(yù)防并發(fā)癥和傷殘。(2)對已喪失勞動力或殘疾者,主要促使功能恢復(fù)、心理康復(fù),進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo),使患者盡量恢復(fù)生活和勞動能力,能參加社會活動并延長壽命。三級預(yù)防策略的關(guān)系:(1)對不同類型的疾病,有不同的三級預(yù)防策略。(2)任何疾病,不論其致病因子是否明確,都應(yīng)強(qiáng)調(diào)第一級預(yù)防。如大骨節(jié)病、克山病等,病因尚未肯定,但綜合性的第一級預(yù)防還是有效的。(3)如腫瘤更需要第一級和第二級預(yù)防。(4)有些疾病,病因明確而且是人為的,如職業(yè)因素所致疾病、醫(yī)源性疾病,采取第一級預(yù)防,較易見效。(5)有些疾病的病因是多因素的,則要按其特點,通過篩檢、及早診斷和治療會使預(yù)后較好,如心、腦血管疾病、代謝性疾病。除針對其危險因素,致力于第一級預(yù)防外,還應(yīng)兼顧第二級和第三級預(yù)防。(6)對那些病因和危險因素都不明,又難以覺察預(yù)料的疾病,只有施行第三級預(yù)防這一途徑。(7)對許多傳染?、賯€體預(yù)防---群體預(yù)防②傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療,阻止其向人群的傳播,也是群體預(yù)防的措施。(8)高血壓的控制就高血壓本身來講,是第三級預(yù)防,但對腦卒中和冠心病來講,是第一級預(yù)防。以上就是小編今天給大家整理發(fā)送的關(guān)于“2021年健康管理師基礎(chǔ)知識高頻考點:預(yù)防醫(yī)學(xué)”的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。相信各位考生也已經(jīng)聽說了,取得健康管理師證書可以領(lǐng)取相應(yīng)補貼,那么健康管理師怎么去領(lǐng)取補貼呢?關(guān)注小編持續(xù)更新。
青春冰帝
一、基礎(chǔ)知識第一章健康管理概論本章節(jié)主要考察:健康管理的概念和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、量化、個體化的具體特點健康管理的基本步驟、具體目標(biāo)健康管理的發(fā)展趨勢基本衛(wèi)生保健的內(nèi)容、原則、特點及其意義基本衛(wèi)生保健的目標(biāo)和策略備考建議:本章節(jié)內(nèi)容簡單,易于理解,記憶為主第二章臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識本章節(jié)考察要點:了解臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科分類和主要特征了解現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)診斷方法和技術(shù)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的主要治療方法,如何進(jìn)行合理選擇和用藥掌握臨床醫(yī)學(xué)在健康管理中的應(yīng)用備考建議:涉及西醫(yī)臨床的一些基本概念,考察的不深,大家掌握考綱中的考點即可。第三章預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識本章節(jié)考察要點:預(yù)防科學(xué)的概念和學(xué)科體系健康的決定因素有哪些三級預(yù)防策略臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的的內(nèi)容和實施原則國家基本衛(wèi)生服務(wù)和職業(yè)病的管理備考建議:健康管理的重點章節(jié),內(nèi)容不多,理解加記憶第四章常見慢性病本章節(jié)考察要點:慢性病的概念特點,和致病的危險因素惡性腫瘤的危險因素和早期篩查診斷高血壓的診斷和危險因素2型糖尿病的診斷和危險因素冠心病的類型、診斷方法和危險因素腦卒中的類型、診斷方法和危險因素慢阻肺的類型、診斷方法和危險因素超重肥胖、口腔疾病、骨質(zhì)疏松的診斷和危害備考建議:重點章節(jié),考試內(nèi)容比其他章節(jié)略難,需要大家多理解記憶,如果沒有臨床基礎(chǔ),需要多看幾遍知識點。第五章流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)基本知識本章節(jié)考察重點:流行病學(xué)的定義、任務(wù)和研究方法流行病學(xué)的常用指標(biāo)流行病學(xué)的研究方法醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的概念、內(nèi)容和統(tǒng)計資料的類型醫(yī)學(xué)統(tǒng)計的基本步驟統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷備考建議:統(tǒng)計學(xué)相對來說比較難理解、略抽象,需要考生對陌生概念多加記憶。第六章健康教育學(xué)本章節(jié)考察要點:PP模式概述健康教育計劃設(shè)計的步驟、確定健康教育目標(biāo)教育計劃的實施健康教育的評價健康教育的含義核心以及涉及的領(lǐng)域健康相關(guān)行為改變的“知信行”“健康信念”模式和行為改變的階段理論健康傳播的概念與模式以及健康傳播的形式與媒介備考建議:內(nèi)容比較簡單,以考綱中提到的知識點掌握為主。第七章營養(yǎng)與食品安全本章節(jié)考察重點:營養(yǎng)素和三大產(chǎn)能營養(yǎng)素的概念蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的生理功能(重點)微量營養(yǎng)素的分類(熟記掌握)食物的分類(熟記掌握)《中國居民膳食指南》和膳食寶塔(熟記運用)特殊人群的膳食指南(熟記掌握)保健食品的概念和我國保健食品的規(guī)定(熟記)保健食品的分類和鑒別(熟記)食品安全:食源性疾病和食物中毒(重點)備考建議:重點章節(jié),考試內(nèi)容較多,需要考生在記憶的基礎(chǔ)上還要學(xué)會運用和答題技巧。第八章身體活動基本知識本章節(jié)考察重點:身體活動的意義與分類身體活動的強(qiáng)度、益處和原則身體活動處方的制定單純性肥胖與身體活動糖尿病患者與身體活動原發(fā)性高血壓與身體活動備考建議:有一些特殊的數(shù)值和時間需要精確記憶。第九章心理健康章節(jié)考察重點:心理健康與心理衛(wèi)生的概述心理健康與心理發(fā)展的階段常見心理健康行為與心理障礙的評估心理健康維護(hù)與促進(jìn)的方法備考建議:屬于相對獨立的章節(jié),考察的知識點比較簡單。涉及內(nèi)容廣但考察不深。第十章中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)基礎(chǔ)知識章節(jié)考察重點:中醫(yī)的基礎(chǔ)理論中醫(yī)的診斷治療方法四診、辯證論治中醫(yī)養(yǎng)生的基本理論中醫(yī)養(yǎng)生的原則常用中醫(yī)保健方法備考建議:內(nèi)容較少,考查知識點不多,記憶為主。第十一章康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識章節(jié)考察重點:康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念和內(nèi)容殘疾醫(yī)學(xué)與康復(fù)服務(wù)體系康復(fù)服務(wù)體系及康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)康復(fù)預(yù)防、康復(fù)評定、康復(fù)治療康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方式和手段康復(fù)治療技術(shù)有哪些備考建議:相對來說比較專業(yè),需要考生準(zhǔn)確記憶,但內(nèi)容不多。第十二章健康信息學(xué)章節(jié)考察重點:信息的含義特征與分類信息的收集方法和數(shù)據(jù)庫的建立信息的更新與整理利用電子病歷與電子健康檔案居民健康檔案居民健康檔案的建立與分類要求健康大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)移動醫(yī)療備考建議:較新的專業(yè),需要考生將老師將的內(nèi)容理解,并結(jié)合做題。第十三章醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)道德章節(jié)考察重點:醫(yī)學(xué)倫理與其定義和基本原則健康管理的規(guī)范以及權(quán)利和義務(wù)健康管理師職業(yè)道德備考建議:內(nèi)容簡單,基本學(xué)一遍老師講的課程,再結(jié)合習(xí)題學(xué)習(xí)。第十四章健康保險與健康管理章節(jié)考察要點:健康保險的概述和分類健康保險的風(fēng)險健康保險的需求供給健康管理在健康保險當(dāng)中的應(yīng)用與結(jié)合備考建議:內(nèi)容較少,考察比較簡單。第十五章健康管理服務(wù)營銷章節(jié)考察重點:健康管理服務(wù)的概念和特征健康管理服務(wù)的營銷健康管理行為的分析健康相關(guān)產(chǎn)品的和命名原則健康管理的相關(guān)產(chǎn)品備考建議:健康管理的實際應(yīng)用,與健康管理相關(guān)的各項服務(wù)考察。第十六章健康管理相關(guān)法律法規(guī)知識章節(jié)考察重點:《中華人民共和國勞動合同法》相關(guān)知識:勞動合同的訂立,履行終止等項目《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》相關(guān)知識:消費者經(jīng)營者的權(quán)利和義務(wù)《中華人民共和國食品安全法》相關(guān)知識:食品安全標(biāo)準(zhǔn)制定《中華人民共和國中醫(yī)藥法》相關(guān)知識:立法亮點備考建議:法律條文,需要大家記憶,邏輯性不強(qiáng),以記憶為主。二、操作技能第一章健康監(jiān)測章節(jié)考察重點:信息的采集體格測量的標(biāo)準(zhǔn)信息的管理和保存?zhèn)淇冀ㄗh:在技能中相對來說比較簡單,記憶知識點為主。第二章健康風(fēng)險評估和分析章節(jié)考察重點:健康風(fēng)險評估工具的選擇使用常見健康風(fēng)險評估報告的內(nèi)容解釋健康風(fēng)險的表示方法健康風(fēng)險評估的主要作用健康風(fēng)險評估操作的流程步驟缺血性血管疾病發(fā)病風(fēng)險評估健康危險因素:生活方式、健康體檢健康風(fēng)險評估的一般原理:問卷、危險度計算、評估報告?zhèn)淇冀ㄗh:重點章節(jié),考察內(nèi)容較多,需要掌握的知識點比較多。第三章健康指導(dǎo)章節(jié)考察重點:健康生活方式指導(dǎo)健康教育計劃的制定原則方法健康教育計劃書制定人際傳播的應(yīng)用不同群體宣傳資料的使用溝通技巧:說話技巧、傾聽技巧、提問技巧、觀察技巧、反饋技巧備考建議:重點章節(jié),考察內(nèi)容較多,但是考察的知識點不會太難。第四章健康危險因素干預(yù)章節(jié)考察重點:高血壓干預(yù)方案的實施(干預(yù)的策略、程序、評估)高血壓健康管理案例備考建議:主要以高血壓的考察為主,以案例形式考察。
初夏紅豆冰
【導(dǎo)讀】在進(jìn)行健康管理師備考的時候,我們復(fù)習(xí)的目的就是進(jìn)行考點的把握,所以復(fù)習(xí)的方法、技巧、考試的題型、教材和大綱的應(yīng)用等等,都是為了更好的進(jìn)行健康管理師考點的掌握,今天就給大家把健康管理師考試考點進(jìn)行了總結(jié),下面我們就來學(xué)習(xí)一下。需求預(yù)測的主要方法(★)①以問卷為基礎(chǔ)的健康評估;②以醫(yī)療衛(wèi)生花費為基礎(chǔ)的評估。疾病管理的概念(★★★)疾病管理是一個協(xié)調(diào)醫(yī)療保健干預(yù)和患者溝通的系統(tǒng),它強(qiáng)調(diào)患者自我保健的重要性。疾病管理的主要特點(★★★)①目標(biāo)人群是患有特定疾病的個體②關(guān)注個體或群體連續(xù)性的健康狀況與生活質(zhì)量③醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及措施的綜合協(xié)調(diào)至關(guān)重要。殘疾管理的目的(★)減少工作地點發(fā)生殘疾事故的頻率和費用代價綜合的群體健康管理的要點(★★)綜合的人群健康管理通過協(xié)調(diào)不同的健康管理策略來對個體提供更為全面的健康和福利管理。成功的關(guān)鍵在于系統(tǒng)性收集健康狀況、健康風(fēng)險、疾病嚴(yán)重程度等方面的信息以及評估這些信息和臨床及經(jīng)濟(jì)結(jié)局的關(guān)聯(lián)以確定健康、傷殘、疾病、并發(fā)癥、返回工作崗位或恢復(fù)正常功能的可能性。人群健康管理方法包括一級預(yù)防、二級預(yù)防和三級預(yù)防。6、人群健康管理方法(★★★)人群健康管理方法包括一級預(yù)防、二級預(yù)防和三級預(yù)防。人群健康管理方法列表人群健康管理定義方法一級預(yù)防指在疾病發(fā)生前預(yù)防其發(fā)生如免疫衛(wèi)生、營養(yǎng)、按人類環(huán)境改造學(xué)設(shè)計工作場所以及健康的家庭或作業(yè)環(huán)境;二級預(yù)防指在疾病發(fā)展前對疾病早期診斷檢測進(jìn)行問卷調(diào)查了解疾病征兆史(即特定的健康評估)或?qū)膊∵M(jìn)行篩查;三級預(yù)防在疾病發(fā)生后預(yù)防其發(fā)展和蔓延,以減少痛苦和傷殘如功能性健康狀況評價、傷殘管理、疾病恢復(fù)、患者管理等中國迫切需要健康管理的主要表現(xiàn)(★★)①人口老齡化起步晚,速度快,數(shù)量大。(2)慢性疾病患病率迅速上升,慢性病相關(guān)危險因素的流行日益嚴(yán)重。③慢性病的疾病負(fù)擔(dān)。④健康保障模式的改變。健康管理對于推進(jìn)醫(yī)改工作的意義(★★)我國的健康管理主要的任務(wù)是,在新的醫(yī)療體制改革方案和“健康中國2020戰(zhàn)略”總體框架下,圍繞我國政府建設(shè)高水平小康型社會的總體要求,創(chuàng)立現(xiàn)代健康管理創(chuàng)新體系,創(chuàng)新服務(wù)模式與技術(shù)手段,使慢性非傳染性疾病得到有效控制,在實現(xiàn)大幅度提高國民健康素質(zhì)與健康人口構(gòu)成比例。提高國民平均期望壽命和健康壽命中發(fā)揮重要作用,使健康管理相關(guān)產(chǎn)業(yè)成為國家拉動內(nèi)需,擴(kuò)大消費的民生工程核心的支柱產(chǎn)業(yè)之一。使健康管理成為引領(lǐng)和推動中國科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要領(lǐng)域,最終實現(xiàn)健康管理與健康服務(wù)大國。健康管理的相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(★)中華醫(yī)學(xué)會健康管理學(xué)分會、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會健康風(fēng)險評估與控制專業(yè)委員會、杭州師范大學(xué)健康管理學(xué)院。健康與生產(chǎn)力管理的概念、基本原理及測量方法(★★)概念:健康與生產(chǎn)力管理的宗旨是探索如何有效建立企業(yè)人群健康管理路徑,推動企業(yè)生產(chǎn)力,最終達(dá)到提升城市乃至于國家競爭力的目的?;驹恚洪_展健康與生產(chǎn)力管理工作的關(guān)鍵在于系統(tǒng)性收集工作場所人群健康狀況、健康風(fēng)險、疾病嚴(yán)重程度等方面的健康相關(guān)信息,以及評估這些信息和臨床及經(jīng)濟(jì)結(jié)局的關(guān)聯(lián)以確定健康、傷殘、疾病、并發(fā)癥、返回工作崗位或恢復(fù)正常功能的可能性。測量方法:健康指標(biāo)的檢測:工作限制問卷(WLQ)。11、工作限制問卷(WLQ)的主要包括內(nèi)容(★★)⑴對于員工個人的問題:包括“健康怎樣在身體上、心理上、情感上以及社會關(guān)系上影響你的感受”;⑵對于進(jìn)行中的工作的問題:包括“健康怎樣影響你的節(jié)奏和方法”(多快、多穩(wěn)定以及多仔細(xì));“完成工作量是多少”⑶對于完成的工作的問題:包括“健康怎樣影響工作的質(zhì)量”“產(chǎn)生了多少必須被修正的錯誤”。在進(jìn)行健康管理師考試內(nèi)容復(fù)習(xí)的時候,教材是藍(lán)本,真題亦重要,通讀書本的同時,多做習(xí)題也是必要的,即可鞏固知識,也可熟悉考試的解題方法和答題模式,一定要學(xué)會舉一反三,對于健康管理師考試,重點要看的章節(jié)是第7、9、8、4、10、1、2章,按照以往考試出題規(guī)律,重點大部分分布在以上章節(jié),大家抓緊時間進(jìn)行學(xué)習(xí)吧。
王穎880804
【導(dǎo)讀】2019年的四次健康管理師考試都已經(jīng)圓滿結(jié)束,不少小伙伴也在開始著手準(zhǔn)備2020年的考試了,在備考的時候,不僅需要制定計劃,也需要知道健康管理師考試重點,關(guān)于考試的重點和備考建議,今天給大家整理了一下,接下來我們就一起來看看吧。一、健康管理概論本章節(jié)主要考查:1、健康管理的概念和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、量化、個體化的具體特點2、健康管理的基本步驟、具體目標(biāo)3、健康管理的發(fā)展趨勢4、基本衛(wèi)生保健的內(nèi)容、原則、特點及其意義5、基本衛(wèi)生保健的目標(biāo)和策略備考建議:本章節(jié)內(nèi)容簡單,易于理解,記憶為主二、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識本章節(jié)主要考查:1、了解臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科分類和主要特征2、了解現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)診斷方法和技術(shù)3、了解現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)診斷方法和技術(shù)4、臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢和循證醫(yī)學(xué)備考建議:涉及西醫(yī)臨床的一些基本概念,考查的不深,大家掌握考綱中的考點即可三、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識本章節(jié)主要考查:1、預(yù)防科學(xué)的概念和學(xué)科體系2、健康的決定因素有哪些3、三級預(yù)防策略4、臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容5、社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的的內(nèi)容和實施原則備考建議:健康管理的重點章節(jié),內(nèi)容不多,理解加記憶四、常見慢性病本章節(jié)主要考查:1、慢性病的概念特點,和致病的危險因素2、惡性腫瘤的危險因素和早期篩查診斷3、高血壓的診斷和危險因素4、2型糖尿病的診斷和危險因素5、冠心病的類型、診斷方法和危險因素6、腦卒中的類型、診斷方法和危險因素7、慢阻肺的類型、診斷方法和危險因素8、其他常見慢性病的診斷和危害備考建議:重點章節(jié),考試內(nèi)容比其他章節(jié)略難,需要大家多理解記憶,如果沒有臨床基礎(chǔ),需要多看幾遍知識點五、流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)基本知識本章節(jié)主要考查:1、流行病學(xué)的定義、任務(wù)和研究方法2、流行病學(xué)的常用指標(biāo)3、流行病學(xué)的研究方法4、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的概念5、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計的統(tǒng)計描述、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計判斷備考建議:統(tǒng)計學(xué)相對來說比較難理解、略抽象,需要考生對陌生概念多加記憶六、健康教育學(xué)本章節(jié)主要考查:1、健康教育與健康促進(jìn)概述2、健康相關(guān)行為改變的理論3、健康傳播的概念與模式以及健康傳播的形式與媒介4、健康教育計劃的設(shè)計、實施與評價備考建議:內(nèi)容比較簡單,以考綱中提到的知識點掌握為主七、營養(yǎng)與食品安全本章節(jié)主要考查:1、營養(yǎng)素和三大產(chǎn)能營養(yǎng)素的概念2、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的生理功能(重點)3、微量營養(yǎng)素的分類(熟記掌握)4、食物的分類(熟記掌握)5、《中國居民膳食指南》 和膳食寶塔(熟記運用)6、特殊人群的膳食指南(熟記掌握)7、保健食品的概念和我國保健食品的規(guī)定(熟記)8、保健食品的分類和鑒別(熟記)9、食品安全:食源性疾病和食物中毒(重點)備考建議:重點章節(jié),考試內(nèi)容較多,需要考生在記憶的基礎(chǔ)上還要學(xué)會運用和答題技巧。八、身體活動基本知識本章節(jié)主要考查:1、身體活動的意義與分類2、身體活動的強(qiáng)度、益處和原則3、身體活動處方的制定4、慢性病與身體活動備考建議:一些特殊的數(shù)值和時間需要精確記憶九、心理健康本章節(jié)主要考查:1、心理健康與心理衛(wèi)生的概述2、心理健康與心理發(fā)展的階段3、常見心理健康行為與心理障礙4、心理健康維護(hù)與促進(jìn)的方法備考建議:屬于相對獨立的章節(jié),考察的知識點比較簡單。涉及內(nèi)容廣但考查不深十、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)基礎(chǔ)知識本章節(jié)主要考查:1、中醫(yī)的基本概念2、中醫(yī)的基礎(chǔ)理論3、中醫(yī)診斷方法4、常用養(yǎng)生保健方法備考建議:內(nèi)容較少,考查知識點不多,記憶為主十一、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識本章節(jié)主要考查:1、現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的興起與發(fā)展2、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念3、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容4、康復(fù)治療技術(shù)有哪些備考建議:相對來說比較專業(yè),需要考生準(zhǔn)確記憶,但內(nèi)容不多十二、健康信息學(xué)本章節(jié)主要考查:1、信息的含義特征與分類2、健康信息的收集方法和數(shù)據(jù)庫的建立3、健康信息的應(yīng)用4、居民健康檔案概述5、健康大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)移動醫(yī)療備考建議:較新的專業(yè),需要考生將老師講的內(nèi)容理解,并結(jié)合做題十三、醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)道德本章節(jié)主要考查:1、醫(yī)學(xué)倫理與其定義和基本原則2、健康管理的規(guī)范以及權(quán)利和義務(wù)3、健康管理師職業(yè)道德備考建議:內(nèi)容簡單,基本學(xué)一遍老師講的課程,再結(jié)合習(xí)題學(xué)習(xí)十四、健康保險與健康管理本章節(jié)主要考查:1、健康保險的概述和分類2、健康保險的風(fēng)險3、健康保險的需求供給4、健康管理在健康保險當(dāng)中的應(yīng)用與結(jié)合備考建議:內(nèi)容較少,考察比較簡單十五、健康管理服務(wù)營銷本章節(jié)主要考查:1、健康管理服務(wù)的概念和特征2、健康管理服務(wù)的營銷3、健康管理行為的分析4、健康管理的相關(guān)產(chǎn)品備考建議:健康管理的實際應(yīng)用,與健康管理相關(guān)的各項服務(wù)考察十六、健康管理相關(guān)法律法規(guī)知識本章節(jié)主要考查:1、《中華人民共和國勞動合同法》相關(guān)知識:勞動合同的訂立,履行終止等項目2、《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》相關(guān)知識:消費者經(jīng)營者的權(quán)利和義務(wù)3、《中華人民共和國食品安全法》相關(guān)知識:食品安全標(biāo)準(zhǔn)制定4、《中華人民共和國中醫(yī)藥法》相關(guān)知識:立法亮點5、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)知識以上就是2020年健康管理師考點的具體內(nèi)容,大家在備考的時候,還有一些法律條文,需要大家記憶,邏輯性不強(qiáng),以記憶為主,現(xiàn)階段,大家就抓緊時間進(jìn)行考試備考吧,加油!
catmouse1972
第三章:預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識一、預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科體系從大的門類分,預(yù)防醫(yī)學(xué)體系可分為流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)、社會與行為科學(xué)以及衛(wèi)生管理學(xué)5大學(xué)科。在理論體系上,流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)為預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)方法學(xué)。二、健康影響因素環(huán)境因素、行為與生活方式因素、生物遺傳因素、衛(wèi)生服務(wù)。三、三級預(yù)防策略(一)一級預(yù)防(病因預(yù)防)定義:如果在疾病的因子還沒有進(jìn)入環(huán)境之前就采取預(yù)防性措施,則稱為根本性預(yù)防。1)針對健康個體的措施①個人的健康教育,注意合理營養(yǎng)和體格鍛煉,培養(yǎng)良好的行為與生活方式;②有組織地進(jìn)行預(yù)防接種,提高人群免疫水平,預(yù)防疾病;③做好婚前檢查和禁止近親結(jié)婚,預(yù)防遺傳性疾病;④做好妊娠和兒童期的衛(wèi)生保健;⑤某些疾病的高危個體服用藥物來預(yù)防疾病的發(fā)生,即化學(xué)預(yù)防。2)針對公眾健康所采取的社會和環(huán)境措施如制定和執(zhí)行各種與健康有關(guān)的法律及規(guī)章制度,有益于健康的公共政策,利用各種媒體開展的公共健康教育,防止致病因素危害公眾的健康,提高公眾健康意識和自控能力。如清潔安全飲用水的提供,針對大氣、水源、土壤的環(huán)境保護(hù)措施,食品安全,公眾體育場所的修建,公共場所禁止吸煙等。二)二級預(yù)防在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作,以控制疾病的發(fā)展和惡化。三)三級預(yù)防1)對已患某些疾病的人,采取及時的、有效的治療措施,防止病情惡化,預(yù)防并發(fā)癥和傷殘。2)對已喪失勞動力或殘疾者,主要促使功能恢復(fù)、心理康復(fù),進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo),使患者盡量恢復(fù)生活和勞動能力,能參加社會活動并延長壽命。三級預(yù)防策略的關(guān)系:1)對不同類型的疾病,有不同的三級預(yù)防策略。2)任何疾病,不論其致病因子是否明確,都應(yīng)強(qiáng)調(diào)第一級預(yù)防。如大骨節(jié)病、克山病等,病因尚未肯定,但綜合性的第一級預(yù)防還是有效的。3)如腫瘤更需要第一級和第二級預(yù)防。4)有些疾病,病因明確而且是人為的,如職業(yè)因素所致疾病、醫(yī)源性疾病,采取第一級預(yù)防,較易見效。5)有些疾病的病因是多因素的,則要按其特點,通過篩檢、及早診斷和治療會使預(yù)后較好,如心、腦血管疾病、代謝性疾病。除針對其危險因素,致力于第一級預(yù)防外,還應(yīng)兼顧第二級和第三級預(yù)防。6)對那些病因和危險因素都不明,又難以覺察預(yù)料的疾病,只有施行第三級預(yù)防這一途徑。7)對許多傳染?、賯€體預(yù)防---群體預(yù)防②傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療,阻止其向人群的傳播,也是群體預(yù)防的措施。8)高血壓的控制就高血壓本身來講,是第三級預(yù)防,但對腦卒中和冠心病來講,是第一級預(yù)防。以上就是關(guān)于2020健康管理師《基礎(chǔ)知識》章節(jié)考點的相關(guān)分享,希望對各位考生有所幫助,更多健康管理師考試時間節(jié)點、備考技巧等,歡迎及時在環(huán)球青藤網(wǎng)站查看!
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