健康管理師信息的告知信息的理解
Bohollsland
瘦小的土撥鼠
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要工作內(nèi)容采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估只要你從事與健康行業(yè)相關(guān)的工作，不管你是護(hù)士、家庭醫(yī)生、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，還是大學(xué)生、美容師、營(yíng)養(yǎng)師、健康培訓(xùn)師等，這個(gè)證書都是要考的。一年有四次的考試機(jī)會(huì)，而且在國(guó)家沒(méi)有新出更多限制性政策之前，越早考越有益處。▌缺口大人才缺口1000萬(wàn)，好就業(yè)；▌薪酬高根據(jù)不同地區(qū)收入差異，薪資待遇6000-20000元；▌?lì)I(lǐng)補(bǔ)貼憑健康管理師資格證書，可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼1000-2000元；▌加積分憑健康管理師證書可增加積分，助你拿到所居住城市綠卡，如北京；▌評(píng)職稱健康管理師資格證書是調(diào)級(jí)評(píng)職稱的重要證書依據(jù)；▌減個(gè)稅可以作為職業(yè)資格繼續(xù)教育-技能人員職業(yè)資格類減免。
工藤新之助
健康的定義世界衛(wèi)生組織1948年提出：健康是一種個(gè)人軀體、精神與社會(huì)和諧融合的完美狀態(tài)，并非是僅僅沒(méi)有疾病。世界衛(wèi)生組織1986年提出：健康是每天生活的資源，并非生活的目的。（二）健康素質(zhì)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，健康素質(zhì)是個(gè)體身體和心理的社會(huì)適應(yīng)能力；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，健康素質(zhì)是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人群健康狀況的綜合反映。提高全民健康素質(zhì)，既是對(duì)人類基本健康權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。（三）健康素養(yǎng)健康素養(yǎng)是目標(biāo)，健康教育史達(dá)到該目標(biāo)的方法和手段。健康素養(yǎng)和文化程度也不是等同的，有知識(shí)不等于有素養(yǎng)。健康素養(yǎng)不僅指閱讀書面材料的能力，而且意味著理解如何執(zhí)行個(gè)人角色相關(guān)信息的能力與實(shí)踐。（四）健康管理的定義健康管理的定義：健康管理是對(duì)個(gè)體或群體的健康進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)以及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的全過(guò)程。中國(guó)疾病控制中心陳君石院士定義健康管理是一種對(duì)個(gè)人以及人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過(guò)程。江蘇省蘇州市疾病控制中心陳建勛等則認(rèn)為：健康管理循環(huán)的不斷運(yùn)行，即對(duì)健康危險(xiǎn)因素的檢查檢測(cè)（發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題）→評(píng)價(jià)（認(rèn)識(shí)健康問(wèn)題）→干預(yù)（解決健康問(wèn)題）→再監(jiān)測(cè)→再評(píng)價(jià)→再干預(yù)，并強(qiáng)調(diào)健康危險(xiǎn)因素干預(yù)（解決健康問(wèn)題）是核心。就是要把科學(xué)的健康生活方式傳授給健康需求者，變被動(dòng)的護(hù)理健康為主動(dòng)的管理健康，更加有效地維護(hù)和促進(jìn)人們的健康。健康管理師在建立健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)性化健康事務(wù)管理，從社會(huì)、心理及身體的角度來(lái)對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全方面的健康保健服務(wù)，協(xié)助人們有效地把握與維護(hù)自身的健康，使人人擁有一個(gè)健康的身體。在美國(guó)，中等規(guī)模以上的企業(yè)，普遍接受了健康管理公司提供的專業(yè)化服務(wù)。通過(guò)健康的指導(dǎo)和治療哦，最終使個(gè)體或群體保持可能實(shí)現(xiàn)的最佳健康狀態(tài)。健康管理就是應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技和信息技術(shù)從社會(huì)、生理、心理角度來(lái)系統(tǒng)地關(guān)注和維護(hù)個(gè)人及家庭健康。（五）健康管理的性質(zhì)與內(nèi)容1、性質(zhì)健康管理，就是針對(duì)健康需求對(duì)健康資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的過(guò)程，也就是對(duì)個(gè)體和群體健康進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的過(guò)程。2、內(nèi)容對(duì)個(gè)體和群體健康進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)。（六）健康管理的宗旨和特點(diǎn)1、宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)體和群體及整個(gè)社會(huì)的積極性，有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到最大的健康效果。健康管理的具體做法就是為個(gè)體和群體（包括政府）提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息并創(chuàng)造條件采取行動(dòng)來(lái)改善健康。2、特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、量化、個(gè)體化和系統(tǒng)化。健康管理的具體服務(wù)內(nèi)容和工作流程必須依據(jù)循證醫(yī)學(xué)和循證公共衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)界已經(jīng)公認(rèn)的預(yù)防和控制指南及規(guī)范等來(lái)確定和實(shí)施。
愛(ài)妃朕累了
考個(gè)證呀健康管理師也可以考證的呀考試信息：①：只考一科內(nèi)容都是選擇題和判斷題②：考試滿分100分，60分就能考過(guò)③：考試結(jié)束兩個(gè)月左右就會(huì)下發(fā)證書④：學(xué)習(xí)課程為線上課程……
南瓜囡囡
健康管理師的就業(yè)崗位：醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu)、藥店、養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老院等。
始終不遇
本公開涉及信息技術(shù)領(lǐng)域，具體而言，涉及一種健康信息管理方法、裝置、介質(zhì)及電子設(shè)備。背景技術(shù)：近年來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)在人們生活中的應(yīng)用愈加廣泛，例如智能家居、智能穿戴、車聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。目前，基于智能家居和智能穿戴等在對(duì)老人的健康信息進(jìn)行監(jiān)測(cè)時(shí)，未能針對(duì)個(gè)體差異進(jìn)行健康狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，不符合個(gè)性化使用需求。因此，現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案中如何在家居環(huán)境下健康信息進(jìn)行共享和管理還存在有待改進(jìn)之處。需要說(shuō)明的是，在上述背景技術(shù)數(shù)據(jù)子段公開的信息僅用于加強(qiáng)對(duì)本公開的背景的理解，因此可以包括不構(gòu)成對(duì)本領(lǐng)域普通技術(shù)人員已知的現(xiàn)有技術(shù)的信息。技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：本公開實(shí)施例的目的在于提供一種健康信息管理方法、裝置、介質(zhì)及電子設(shè)備，進(jìn)而至少在一定程度上克服現(xiàn)有的訪問(wèn)機(jī)制安全性差的缺點(diǎn)。本公開的其他特性和優(yōu)點(diǎn)將通過(guò)下面的詳細(xì)描述變得顯然，或數(shù)據(jù)子段地通過(guò)本公開的實(shí)踐而習(xí)得。根據(jù)本公開實(shí)施例的第一方面，提供了一種健康信息管理方法，包括：在預(yù)設(shè)監(jiān)測(cè)周期內(nèi)，基于歷史健康信息統(tǒng)計(jì)得到用戶在一天中不同時(shí)間段的個(gè)性化健康指標(biāo)范圍；根據(jù)所述個(gè)性化健康指標(biāo)范圍和預(yù)設(shè)的常規(guī)健康指標(biāo)范圍，對(duì)用戶的當(dāng)前健康信息預(yù)測(cè)用戶的健康狀態(tài)；結(jié)合所述用戶的位置信息以及針對(duì)所述位置信息的環(huán)境監(jiān)測(cè)信息預(yù)測(cè)突發(fā)事件的發(fā)生概率；根據(jù)所述用戶的健康狀態(tài)和所述突發(fā)事件的發(fā)生概率產(chǎn)生健康預(yù)警消息。在本公開的一種示例性實(shí)施例中于，所述在預(yù)設(shè)監(jiān)測(cè)周期內(nèi)，基于歷史健康信息統(tǒng)計(jì)得到用戶在一天中不同時(shí)間段的個(gè)性化健康指標(biāo)范圍之前，還包括：通過(guò)智能物聯(lián)網(wǎng)采集所述用戶的歷史健康信息；將所述歷史健康信息發(fā)布到區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)中。在本公開的一種示例性實(shí)施例中，所述在預(yù)設(shè)監(jiān)測(cè)周期內(nèi)，基于歷史健康信息統(tǒng)計(jì)得到用戶在一天中不同時(shí)間段的個(gè)性化健康指標(biāo)范圍，包括：獲取所述用戶在所述預(yù)設(shè)監(jiān)測(cè)周期內(nèi)的所述歷史健康信息；按照預(yù)設(shè)需求將一天劃分為多個(gè)時(shí)間段；在所述多個(gè)時(shí)間段內(nèi)分別結(jié)合所述用戶處于健康狀態(tài)時(shí)的歷史健康信息確定所述個(gè)性化健康指標(biāo)范圍。在本公開的一種示例性實(shí)施例中，所述對(duì)用戶的當(dāng)前健康信息預(yù)測(cè)用戶的健康狀態(tài)之前，還包括：將所述用戶的當(dāng)前健康信息上傳到所述區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)中。在本公開的一種示例性實(shí)施例中，所述根據(jù)所述個(gè)性化健康指標(biāo)范圍和預(yù)設(shè)的常規(guī)健康指標(biāo)范圍，對(duì)用戶的當(dāng)前健康信息預(yù)測(cè)用戶的健康狀態(tài)，包括：從所述區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)中獲取所述用戶的當(dāng)前健康信息；針對(duì)所述當(dāng)前健康信息中的任一項(xiàng)指標(biāo)，如果所述當(dāng)前健康信息不屬于所述常規(guī)健康指標(biāo)范圍，則預(yù)測(cè)所述用戶的健康狀態(tài)為不健康；或針對(duì)所述當(dāng)前健康信息中的任一項(xiàng)指標(biāo)，如果所述當(dāng)前健康信息與所述個(gè)性化健康指標(biāo)范圍中的最小值之間的差值大于第一門限值且所述當(dāng)前健康信息與所述個(gè)性化健康指標(biāo)范圍中的最大值之間的差值大于第一門限值，則預(yù)測(cè)所述用戶的健康狀態(tài)為不健康；其中所述個(gè)性化健康指標(biāo)范圍小于所述常規(guī)健康指標(biāo)范圍。在本公開的一種示例性實(shí)施例中，所述結(jié)合所述用戶的位置信息以及針對(duì)所述位置信息的環(huán)境監(jiān)測(cè)信息預(yù)測(cè)突發(fā)事件的發(fā)生概率，包括：從所述區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)中獲取所述用戶的位置信息；根據(jù)所述位置信息結(jié)合環(huán)境監(jiān)測(cè)信息預(yù)測(cè)突發(fā)事件的發(fā)生概率。在本公開的一種示例性實(shí)施例中，所述根據(jù)所述用戶的健康狀態(tài)和所述突發(fā)事件的發(fā)生概率產(chǎn)生健康預(yù)警消息，包括：當(dāng)所述用戶的健康狀態(tài)信息為不健康時(shí)，產(chǎn)生健康預(yù)警消息；和/或當(dāng)所述突發(fā)事件的發(fā)生概率高于預(yù)設(shè)值時(shí)，產(chǎn)生健康預(yù)警消息。根據(jù)本公開實(shí)施例的第二方面，提供一種健康信息管理裝置，包括：健康統(tǒng)計(jì)模塊，用于在預(yù)設(shè)監(jiān)測(cè)周期內(nèi)，基于歷史健康信息統(tǒng)計(jì)得到用戶在一天中不同時(shí)間段的個(gè)性化健康指標(biāo)范圍；健康預(yù)測(cè)模塊，用于根據(jù)所述個(gè)性化健康指標(biāo)范圍和預(yù)設(shè)的常規(guī)健康指標(biāo)范圍，對(duì)用戶的當(dāng)前健康信息預(yù)測(cè)用戶的健康狀態(tài)；概率計(jì)算模塊，用于結(jié)合所述用戶的位置信息以及針對(duì)所述位置信息的環(huán)境監(jiān)測(cè)信息預(yù)測(cè)突發(fā)事件的發(fā)生概率；健康預(yù)警模塊，用于根據(jù)所述用戶的健康狀態(tài)和所述突發(fā)事件的發(fā)生概率產(chǎn)生健康預(yù)警消息。根據(jù)本公開實(shí)施例的第三方面，提供一種計(jì)算機(jī)可讀介質(zhì)，其上存儲(chǔ)有計(jì)算機(jī)程序，所述程序被處理器執(zhí)行時(shí)實(shí)現(xiàn)以上所述的健康信息管理方法的步驟。根據(jù)本公開實(shí)施例的第四方面，提供一種電子設(shè)備，包括：一個(gè)或多個(gè)處理器；存儲(chǔ)裝置，用于存儲(chǔ)一個(gè)或多個(gè)程序，當(dāng)所述一個(gè)或多個(gè)程序被所述一個(gè)或多個(gè)處理器執(zhí)行時(shí)，使得所述一個(gè)或多個(gè)處理器實(shí)現(xiàn)以上所述的健康信息管理方法。本公開實(shí)施例提供的技術(shù)方案可以包括以下有益效果：在本公開的一些實(shí)施例所提供的技術(shù)方案中，一方面，對(duì)用戶的健康信息結(jié)合其個(gè)人的個(gè)性化健康指標(biāo)范圍和預(yù)設(shè)的常規(guī)健康指標(biāo)范圍共同對(duì)其健康狀態(tài)進(jìn)行預(yù)測(cè)，識(shí)別用戶可能面臨的健康風(fēng)險(xiǎn)或突發(fā)狀況。另一方面，可以將數(shù)據(jù)發(fā)布到區(qū)塊鏈管理，通過(guò)將歷史健康信息發(fā)布到區(qū)塊鏈網(wǎng)絡(luò)，利用區(qū)塊鏈隱私保護(hù)、公開透明、可追溯、不易篡改等特點(diǎn)保證數(shù)據(jù)來(lái)源真實(shí)可靠，為家居環(huán)境下智能傳感互聯(lián)網(wǎng)中的用戶健康信息以及突發(fā)事件的共享和管理提供有利的保證。應(yīng)當(dāng)理解的是，以上的一般描述和后文的細(xì)節(jié)描述僅是示例性和解釋性的，并不能限制本公開。附圖說(shuō)明此處的附圖被并入說(shuō)明書中并構(gòu)成本說(shuō)明書的一數(shù)據(jù)子段，示出了符合本公開的實(shí)施例，并與說(shuō)明書一起用于解釋本公開的原理。顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本公開的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。在附圖中：圖1是根據(jù)一示例性實(shí)施例示出的一種健康信息管理方法及裝置的系統(tǒng)場(chǎng)景框圖。圖2是根據(jù)本公開一實(shí)施例提供的一種健康信息管理方法的流程示意圖。圖3是根據(jù)本公開一實(shí)施例圖2中步驟s210的流程示意圖。圖4是根據(jù)本公開一實(shí)施例圖2中步驟s230的流程示意圖。圖5是根據(jù)一示例性實(shí)施例示出的一種健康信息管理裝置的示意圖。圖6是根據(jù)本公開一實(shí)施例中健康統(tǒng)計(jì)模塊510的示意圖。圖7是根據(jù)本公開一實(shí)施例中概率計(jì)算模塊530的示意圖。圖8是根據(jù)一示例性實(shí)施例示出的一種電子設(shè)備的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)800的結(jié)構(gòu)示意圖。具體實(shí)施方式現(xiàn)在將參考附圖更全面地描述示例實(shí)施方式。然而，示例實(shí)施方式能夠以多種形式實(shí)施，且不應(yīng)被理解為限于在此闡述的范例；相反，提供這些實(shí)施方式使得本公開將更加全面和完整，并將示例實(shí)施方式的構(gòu)思全面地傳達(dá)給本領(lǐng)域的技術(shù)人員。在圖中相同的附圖標(biāo)記表示相同或類似的部分，因而將省略對(duì)它們的重復(fù)描述。此外，所描述的特征、結(jié)構(gòu)或特性可以以任何合適的方式結(jié)合在一個(gè)或更多實(shí)施例中。在下面的描述中，提供許多具體細(xì)節(jié)從而給出對(duì)本公開的實(shí)施例的充分理解。然而，本領(lǐng)域技術(shù)人員將意識(shí)到，可以實(shí)踐本公開的技術(shù)方案而沒(méi)有特定細(xì)節(jié)中的一個(gè)或更多，或者可以采用其它的方法、組元、裝置、步驟等。在其它情況下，不詳細(xì)示出或描述公知方法、裝置、實(shí)現(xiàn)或者操作以避免模糊本公開的各方面。附圖中所示的方框圖僅僅是功能實(shí)體，不一定必須與物理上獨(dú)立的實(shí)體相對(duì)應(yīng)。即，可以采用軟件形式來(lái)實(shí)現(xiàn)這些功能實(shí)體，或在一個(gè)或多個(gè)硬件模塊或集成電路中實(shí)現(xiàn)這些功能實(shí)體，或在不同網(wǎng)絡(luò)和/或處理器裝置和/或微控制器裝置中實(shí)現(xiàn)這些功能實(shí)體。附圖中所示的流程圖僅是示例性說(shuō)明，不是必須包括所有的內(nèi)容和操作/步驟，也不是必須按所描述的順序執(zhí)行。例如，有的操作/步驟還可以分解，而有的操作/步驟可以合并或數(shù)據(jù)子段合并，因此實(shí)際執(zhí)行的順序有可能根據(jù)實(shí)際情況改變。應(yīng)理解，雖然本文中可能使用術(shù)語(yǔ)第一、第二、第三等來(lái)描述各種組件，但這些組件不應(yīng)受這些術(shù)語(yǔ)限制。這些術(shù)語(yǔ)乃用以區(qū)分一組件與另一組件。因此，下文論述的第一組件可稱為第二組件而不偏離本公開概念的教示。如本文中所使用，術(shù)語(yǔ)“和/或”包括相關(guān)聯(lián)的列出項(xiàng)目中的任一個(gè)及一或多者的所有組合。本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解，附圖只是示例實(shí)施例的示意圖，附圖中的模塊或流程并不一定是實(shí)施本公開所必須的，因此不能用于限制本公開的保護(hù)范圍。圖1是根據(jù)一示例性實(shí)施例示出的一種健康信息管理方法及裝置的系統(tǒng)場(chǎng)景框圖。如圖1所示，系統(tǒng)架構(gòu)100可以包括用戶終端設(shè)備101、102、103，網(wǎng)絡(luò)104、服務(wù)器105和機(jī)構(gòu)終端設(shè)備106、107、108。網(wǎng)絡(luò)104用以在終端設(shè)備101、102、103、服務(wù)器105和機(jī)構(gòu)終端設(shè)備106、107、108之間提供通信鏈路的介質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)104可以包括各種連接類型，例如有線、無(wú)線通信鏈路或者光纖電纜等等。用戶可以通過(guò)用戶終端設(shè)備101、102、103通過(guò)網(wǎng)絡(luò)104與服務(wù)器105交互，以接收或發(fā)送消息等。機(jī)構(gòu)終端設(shè)備也可以通過(guò)機(jī)構(gòu)終端設(shè)備106、107、108通過(guò)網(wǎng)絡(luò)104與服務(wù)器105交互，以接收或發(fā)送消息等。用戶終端設(shè)備101、102、103和機(jī)構(gòu)終端設(shè)備106、107、108上可以安裝有各種通訊用戶端應(yīng)用，例如購(gòu)物類應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)瀏覽器應(yīng)用、搜索類應(yīng)用、即時(shí)通信工具、郵箱用戶端、社交平臺(tái)軟件等。用戶終端設(shè)備101、102、103和機(jī)構(gòu)終端設(shè)備106、107、108可以是具有顯示屏并且支持網(wǎng)頁(yè)瀏覽的各種電子設(shè)備，包括但不限于智能手機(jī)、平板電腦、膝上型便攜計(jì)算機(jī)和臺(tái)式計(jì)算機(jī)等等。服務(wù)器105可以是提供各種數(shù)據(jù)服務(wù)的服務(wù)器，服務(wù)器105上可設(shè)置有養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)，可對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)利用機(jī)構(gòu)終端設(shè)備106、107、108所提供的健康信息進(jìn)行數(shù)據(jù)儲(chǔ)存處理的后臺(tái)服務(wù)器。服務(wù)器105還可以對(duì)接收到的健康信息進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理，以便在后續(xù)響應(yīng)用戶終端設(shè)備的需求。服務(wù)器105可以是提供各種處理服務(wù)的服務(wù)器，例如對(duì)用戶利用用戶終端設(shè)備101、102、103所提出的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的后臺(tái)服務(wù)器。服務(wù)器105可以對(duì)接收到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等處理，并將處理結(jié)果反饋給用
小蓉~蓉
是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。國(guó)家給補(bǔ)助的。
Lemonice檸檬冰
健康管理師主要學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的知識(shí)：健康管理概論、流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、健康教育基本理論與方法、健康干預(yù)基礎(chǔ)知識(shí)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)管理、健康保險(xiǎn)與健康管理、健康教育與健康促進(jìn)、生命倫理學(xué)基本原則、循證醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、身體活動(dòng)、心理健康、疾病管理、健康管理服務(wù)與營(yíng)銷、中醫(yī)治未病與養(yǎng)生的理念和方法、健康管理在社區(qū)中的應(yīng)用、健康管理在保險(xiǎn)行業(yè)的應(yīng)用、健康管理在健康體檢行業(yè)的應(yīng)用、健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)。實(shí)習(xí)（社區(qū)、健康管理公司、體檢部門、健康保險(xiǎn)公司）
宇宙無(wú)敵的貓
*涵蓋營(yíng)養(yǎng)、心理、運(yùn)動(dòng)、醫(yī)學(xué)等全學(xué)科體系；*覆蓋孕婦、嬰幼、兒童、老人等全生命周期課程；
且行且珍惜02
健康管理師與營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別：營(yíng)養(yǎng)師是從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員，健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個(gè)高端職業(yè)。醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更，健康管理師全國(guó)通用，不需要年檢。
MrStoneLiu
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
小妖精87623
健康管理有以下三個(gè)基本步驟：首先：了解和掌握健康，開展健康信息收集和健康體檢個(gè)人健康休息包括個(gè)人一般情況（性別、年齡等）、目前健康狀況和疾病家族史、生活方式（膳食、身體活動(dòng)、吸煙、飲酒等）、體格檢查（身高、體重、血壓等）和血、尿?qū)嶒?yàn)室檢查（血脂、血糖等）。第二步：關(guān)心和評(píng)價(jià)健康，開展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和健康評(píng)估。根據(jù)所收集的個(gè)人健康信息，對(duì)個(gè)人的健康狀況及未來(lái)患病或死亡的危險(xiǎn)性用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行量化評(píng)估。其主要目的是幫助個(gè)體綜合認(rèn)識(shí)健康風(fēng)險(xiǎn)，鼓勵(lì)和幫助人們糾正不健康的行為和習(xí)慣，制訂個(gè)性化的健康干預(yù)措施并對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)估。在健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上，為個(gè)體和群體制訂健康計(jì)劃。個(gè)性化的健康管理計(jì)劃是鑒別及有效控制個(gè)體健康危險(xiǎn)因素的關(guān)鍵。第三步：干預(yù)和促進(jìn)健康，開展健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)和健康促進(jìn)。在前兩步的基礎(chǔ)上，以多種形式來(lái)幫助個(gè)人采取行動(dòng)、糾正不良的生活方式和習(xí)慣，控制健康危險(xiǎn)因素，實(shí)現(xiàn)個(gè)人健康管理計(jì)劃的目標(biāo)。即根據(jù)個(gè)體的健康危險(xiǎn)因素，由健康管理師進(jìn)行個(gè)體指導(dǎo)，設(shè)定個(gè)體目標(biāo)，并動(dòng)態(tài)追蹤效果。
鋼結(jié)構(gòu)彩鋼板
健康管理師“管理”哪些事情？一般來(lái)說(shuō)健康管理師工作內(nèi)容有以下“八大管理”——健康檔案管理、健康體檢管理、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析管理、生活方式管理、疾病管理、亞臨床管理、健康需求管理、動(dòng)態(tài)跟蹤管理等，詳細(xì)工作內(nèi)容如下~1、健康檔案管理健康檔案是用來(lái)記錄客戶生命體征以及自身所從事過(guò)的與健康相關(guān)的行為和事件。它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結(jié)果及個(gè)體的生理、心理、社會(huì)、文化、壓力調(diào)適、生活行為等信息。2、健康體檢管理是對(duì)受檢者的健康與疾病狀況進(jìn)行檢測(cè)并在檢測(cè)后進(jìn)行全面評(píng)估，其內(nèi)容包括：①體檢設(shè)計(jì)；②體檢服務(wù)；③體檢評(píng)估。3、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析管理健康風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估管理也稱健康危險(xiǎn)度評(píng)估管理，是將生活方式等因素轉(zhuǎn)化為可測(cè)量的指標(biāo)，預(yù)測(cè)個(gè)體在未來(lái)一定時(shí)間發(fā)生疾病或死亡的危險(xiǎn)，同時(shí)估計(jì)個(gè)體降低危險(xiǎn)的潛在可能，并將信息反饋給個(gè)體。4、生活方式管理生活方式管理是在科學(xué)方法的指導(dǎo)下培養(yǎng)健康生活方式和習(xí)慣，改掉不健康的壞習(xí)慣，從而減少健康風(fēng)險(xiǎn)因素。生活方式管理的內(nèi)容：（1）對(duì)個(gè)人生活方式與行為等進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險(xiǎn)因素，提示和預(yù)警，以便使其改善和調(diào)整。（2）檢測(cè)身體狀況有無(wú)變化，隨時(shí)掌握自身的變化，使機(jī)體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。（3）健康知識(shí)、健康方法的學(xué)習(xí)。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。5、疾病管理疾病管理是有組織的、主動(dòng)的通過(guò)多種途徑和方法為患者提供衛(wèi)生保健服務(wù)，為病人協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，對(duì)疾病控制診療過(guò)程采取綜合干預(yù)措施，使疾病得到全面連續(xù)性的醫(yī)治。6、亞臨床管理亞臨床狀態(tài)，是最近醫(yī)學(xué)模式從醫(yī)病向醫(yī)人才提出的。具體含義是經(jīng)過(guò)各種檢查一切正常，但由于勞累、緊張等因素病人整體機(jī)能下降，處于健康和疾病之間，需要休息、心理治療等。任何一種疾病，都有病因。病因有時(shí)是明顯的，有時(shí)是隱匿的。亞臨床管理是對(duì)亞臨床狀態(tài)的個(gè)體和群體進(jìn)行綜合調(diào)理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài)，恢復(fù)到健康狀態(tài)。7、健康需求管理健康需求管理是以滿足個(gè)體化或群體中的健康需求為主導(dǎo)的服務(wù)，以促進(jìn)和維護(hù)人類健康。其主要內(nèi)容是針對(duì)社會(huì)健康需求建立設(shè)置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務(wù)和醫(yī)療需求服務(wù)的管理服務(wù)，以減少個(gè)體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運(yùn)動(dòng)等造成對(duì)機(jī)體傷害的擔(dān)心和不必要的費(fèi)用支出。8、動(dòng)態(tài)跟蹤管理動(dòng)態(tài)跟蹤管理是對(duì)個(gè)體或群體在實(shí)施健康管理服務(wù)過(guò)程中的機(jī)體健康變化予以及時(shí)關(guān)注和觀察，以便隨時(shí)掌握其健康狀況的變化，為有效的實(shí)施健康管理服務(wù)提供健康數(shù)據(jù)和指標(biāo)，并依據(jù)其變化調(diào)整健康干預(yù)方案，達(dá)到良好的健康干預(yù)效果。健康管理涉及了預(yù)防醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、環(huán)境學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域，健康管理師不是全科醫(yī)生，而是一位復(fù)合型人才。健康管理師能夠根據(jù)服務(wù)對(duì)象的要求，制訂出個(gè)性化的健康管理服務(wù)方案。2017年廈門醫(yī)改創(chuàng)設(shè)了健康管理師的新思路，提出了由“健康管理師、全科醫(yī)師、?？漆t(yī)師”（簡(jiǎn)稱“三師共管”）共同參與的健康管理新模式。下一步國(guó)家將廈門的“三師共管”模式的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣。在“三師共管”的推行中，具有實(shí)操能力的“健康管理師”人才將大量缺乏。健康管理師職業(yè)地位將大幅度提升，健康管理師的職業(yè)報(bào)酬也會(huì)大幅度提高?？荚噲?bào)名咨詢由于國(guó)家政策對(duì)健康管理以及未病先防的高度重視。今后隨著證書含金量的提升，考試標(biāo)準(zhǔn)及要求會(huì)越來(lái)越高，通過(guò)率則會(huì)相應(yīng)下降，同時(shí)報(bào)考條件從專業(yè)到年齡再到考試審核通過(guò)都會(huì)更加嚴(yán)格。所以還沒(méi)有報(bào)名沒(méi)有提交資料的學(xué)員請(qǐng)抓緊時(shí)間，盡早把握機(jī)會(huì)！以上就是百年智教育為您整理的健康管理師工作內(nèi)容中的“八大管理”，如需了解更多關(guān)于健康管理師的最新政策，可致致電吉老師
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