evilevilevil
1、國人健康現(xiàn)狀(1)高節(jié)奏高壓力的現(xiàn)代生活及社會(huì)人口老齡化的加速發(fā)展,導(dǎo)致中國亞健康人群已超過75%。(2)隨著現(xiàn)代生活方式的發(fā)展,富營養(yǎng)化及環(huán)境污染帶來的長期慢性病發(fā)展情況加劇。(3)慢性病,如脂肪肝、糖尿病、高血壓、心腦血管等疾病,已占到中國疾病死亡人數(shù)的80%左右。2、醫(yī)療福利現(xiàn)狀未來慢性病防治任務(wù)艱巨,無論從個(gè)人支付還是國家醫(yī)療保險(xiǎn)支付,都面對(duì)者巨大的疾病支出壓力,人們的健康需求未來將由單一的傳統(tǒng)的醫(yī)療治療型,向疾病預(yù)防型保健型和健康促進(jìn)型轉(zhuǎn)變,這就需要治未病防止指導(dǎo)體系的建設(shè),更需要大量專業(yè)的綜合性人才的配套,而健康管理師是從多學(xué)科綜合性高端健康醫(yī)養(yǎng)人才,在治未病健康防治過程中將會(huì)發(fā)揮巨大作用。3、國際發(fā)展的比較在歐美等發(fā)達(dá)國家,健康管理專業(yè)人才的配置占到總?cè)丝诘?%左右,在美國大約每10個(gè)人就有7個(gè)人向后健康管理服務(wù)。在日本,每300個(gè)人就擁有一名專業(yè)健康管理人員,健康管理人才的數(shù)量相當(dāng)于專業(yè)臨床醫(yī)師的5倍。目前,我國相關(guān)人才不足10萬人,未來10年,需求大約在2000萬人左右的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,專業(yè)健康管理師需求將有可能超過200萬人以上。4、就業(yè)范圍(1)傳統(tǒng)醫(yī)院、婦幼保健院、疾病防控中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)療體檢中心等。(2)街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村行政管理部分管理人員等;(3)企業(yè)、學(xué)校、及事業(yè)單位等衛(wèi)生醫(yī)療配置人員;(4)老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);(5)嬰童孕產(chǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu);(6)制藥企業(yè)、藥店、營養(yǎng)服務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)等(7)健康教育及健康管理服務(wù)機(jī)構(gòu);(8)保險(xiǎn)公司專業(yè)從業(yè)機(jī)構(gòu);(9)健康類產(chǎn)品公司和其他保健產(chǎn)品類公司;10、康復(fù)中心、健康養(yǎng)生會(huì)所、俱樂部等(10)私人保健顧問及高端私人健康管理顧問服務(wù)等機(jī)構(gòu);5、與專業(yè)醫(yī)師等的區(qū)別健康管理師是一個(gè)跨學(xué)科知識(shí)的綜合性健康服務(wù)人才,健康管理師的主要是通過專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)人們預(yù)防疾病。專業(yè)醫(yī)療醫(yī)師是一個(gè)專業(yè)學(xué)科的專業(yè)人才,是利用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行疾病干預(yù)和治療,重點(diǎn)在于治療。綜上,可以看出健康管理師未來的發(fā)展前景廣闊,是一個(gè)承擔(dān)社會(huì)化健康發(fā)展和預(yù)防疾病的重要角色,并且健康管理師職業(yè)資格證書終身有效。這也將決定未來健康管理師的重要地位和職業(yè)資格的含金量。6、三大益處(1)對(duì)于家庭個(gè)人而言學(xué)習(xí)健康管理師,學(xué)會(huì)自我健康管理,可以非常有效的降低去醫(yī)院的次數(shù),節(jié)省醫(yī)療費(fèi)用,獲得高質(zhì)量的生活,精神飽滿。一個(gè)人學(xué)習(xí)健康管理師,可以影響到自己的家人、朋友,讓自己關(guān)心的人得到更多健康呵護(hù),家庭和諧、身心愉悅。(2)對(duì)于正在找工作的人來說未來5到10年專業(yè)健康管理師缺口200萬人,不得不說健康管理師將是一個(gè)非常好的就業(yè)方向,獲得高薪工作。每個(gè)人都需要健康,健康管理師是可以干一輩子的黃金職業(yè)!學(xué)習(xí)健康管理師能讓你更加勝任所在的健康職業(yè),工作更有價(jià)值。(3)對(duì)于想創(chuàng)業(yè)的人來說健康服務(wù)業(yè)會(huì)成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。學(xué)習(xí)健康管理師是進(jìn)入健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的通行證,整合健康行業(yè)資源平臺(tái),聚集更多產(chǎn)業(yè)人脈資源,擴(kuò)展更多商業(yè)盈利模式,提升戰(zhàn)略思維。
自飄自落
健康管理師含金量高《健康管理師》無需年檢,永久有效,開店可使用,上班領(lǐng)補(bǔ)貼。招聘錄用、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱晉升、升值加薪。國家衛(wèi)計(jì)委認(rèn)可的健康、醫(yī)療證件。希望回答能夠幫助你
彩衣girl
復(fù)習(xí)第一階段,也是最耗腦力、體力的階段,把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開,對(duì)照每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng),將知識(shí)點(diǎn)在書本中(指教材)劃出來,同時(shí)喚醒以前上課時(shí)的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過各種途徑求助,如在相關(guān)網(wǎng)站查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。此階段相當(dāng)累,一但忍過去,下面就輕松了,也離成功不遠(yuǎn)了。復(fù)習(xí)第二階段,充實(shí)階段,把劃的重點(diǎn),連同對(duì)應(yīng)章節(jié),看不懂的立即求助,此過程相對(duì)較快,看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識(shí)面,加深理解,同時(shí)幫助記憶。復(fù)習(xí)第三階段,鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)回憶,這里我要提出的是睡前、早起時(shí)回憶,此時(shí)記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。復(fù)習(xí)第四階段,融會(huì)貫通,把知識(shí)點(diǎn)連成串,如一個(gè)病的臨床表現(xiàn),為了什么會(huì)有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥,藥理基礎(chǔ)等等,由此把知識(shí)點(diǎn)連成一串、一串的,同時(shí)鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。
王小虎呦
[健康管理師]?2020年報(bào)考中;最權(quán)威/行業(yè)涵蓋范圍最廣的職業(yè)資格證!●主管單位:國家衛(wèi)生健康委員會(huì)●頒發(fā)單位:國家衛(wèi)生計(jì)生委人才交流服務(wù)中心
粉戀桃心
1、聽課做筆記進(jìn)行記憶大家都知道好記性不如爛筆頭,可見動(dòng)手做筆記的重要性。在備考健康管理師考試的考生中,一般是上班族,平時(shí)繁瑣事情較多,精力也有限,重要的是記憶力都有一定程度的下降,不動(dòng)手僅憑大腦去記憶,顯然是有點(diǎn)吃力的,所以建議大家在聽課時(shí)一定要親自動(dòng)手做筆記!做筆記的時(shí)候把關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理,聽完課后就返回來看看筆記,重點(diǎn)理解記憶,做一次筆記相當(dāng)于復(fù)習(xí)一回,做完再返回來看,相當(dāng)于再次復(fù)習(xí),看的次數(shù)多了也就記得差不多了。2、歸納整理記憶在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,比如很多有規(guī)律性的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中就一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行歸納、對(duì)比,然后通過聯(lián)想、畫表、找異同點(diǎn)等方式來進(jìn)行記憶。3、關(guān)鍵詞/回憶法記憶①回憶法記憶:每天早上或者晚上睡覺前都回憶一下自己所學(xué)的內(nèi)容,如果有沒有記住的,要及時(shí)去復(fù)習(xí)。②滾動(dòng)學(xué)習(xí)記憶法:在回憶法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)的時(shí)候把前一天所學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,這樣反復(fù)看,反復(fù)記,還能忘記嗎?學(xué)習(xí)。以上就是小編為大家?guī)淼慕】倒芾韼煆?fù)習(xí)方法,此外,小編還為大家整理了2020年健康管理師考試大綱、歷年高頻考點(diǎn)、歷年真題解析等備考資料,歡迎及時(shí)在本平臺(tái)進(jìn)行查看學(xué)習(xí)!
蘇蘇湖光山色
1、聽課做筆記進(jìn)行記憶大家都知道好記性不如爛筆頭,可見動(dòng)手做筆記的重要性。在備考健康管理師考試的考生中,一般是上班族,平時(shí)繁瑣事情較多,精力也有限,重要的是記憶力都有一定程度的下降,不動(dòng)手僅憑大腦去記憶,顯然是有點(diǎn)吃力的,所以建議大家在聽課時(shí)一定要親自動(dòng)手做筆記!做筆記的時(shí)候把關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理,聽完課后就返回來看看筆記,重點(diǎn)理解記憶,做一次筆記相當(dāng)于復(fù)習(xí)一回,做完再返回來看,相當(dāng)于再次復(fù)習(xí),看的次數(shù)多了也就記得差不多了。2、歸納整理記憶在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,比如很多有規(guī)律性的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過程中就一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行歸納、對(duì)比,然后通過聯(lián)想、畫表、找異同點(diǎn)等方式來進(jìn)行記憶。3、關(guān)鍵詞/回憶法記憶①回憶法記憶:每天早上或者晚上睡覺前都回憶一下自己所學(xué)的內(nèi)容,如果有沒有記住的,要及時(shí)去復(fù)習(xí)。②滾動(dòng)學(xué)習(xí)記憶法:在回憶法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)的時(shí)候把前一天所學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,這樣反復(fù)看,反復(fù)記,還能忘記嗎?以上為2020年健康管理師考試知識(shí)點(diǎn)的分享,另外,青藤小編也為您整理了2020年健康管理師考試大綱、模擬試題、真題解析等備考資料,歡迎大家及時(shí)在本平臺(tái)查看!
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