愛笑的眼烏珠
可以的自己選的,健康管理師的上課地點(diǎn)也是可以自己選的,我朋友考的時(shí)候,是選了離她近的上課點(diǎn)的,考場(chǎng)也是自己選的,但是現(xiàn)在考健康管理師的人還是很多的,我朋友選考場(chǎng)的時(shí)候中鵬的老師是有幫她留意考場(chǎng)的信息的,所以她能搶到考場(chǎng)考試。
飄零雨跡
【導(dǎo)讀】在進(jìn)行健康管理師備考的時(shí)候,我們復(fù)習(xí)的目的就是進(jìn)行考點(diǎn)的把握,所以復(fù)習(xí)的方法、技巧、考試的題型、教材和大綱的應(yīng)用等等,都是為了更好的進(jìn)行健康管理師考點(diǎn)的掌握,今天就給大家把健康管理師考試考點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié),下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下。需求預(yù)測(cè)的主要方法(★)①以問卷為基礎(chǔ)的健康評(píng)估;②以醫(yī)療衛(wèi)生花費(fèi)為基礎(chǔ)的評(píng)估。疾病管理的概念(★★★)疾病管理是一個(gè)協(xié)調(diào)醫(yī)療保健干預(yù)和患者溝通的系統(tǒng),它強(qiáng)調(diào)患者自我保健的重要性。疾病管理的主要特點(diǎn)(★★★)①目標(biāo)人群是患有特定疾病的個(gè)體②關(guān)注個(gè)體或群體連續(xù)性的健康狀況與生活質(zhì)量③醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及措施的綜合協(xié)調(diào)至關(guān)重要。殘疾管理的目的(★)減少工作地點(diǎn)發(fā)生殘疾事故的頻率和費(fèi)用代價(jià)綜合的群體健康管理的要點(diǎn)(★★)綜合的人群健康管理通過協(xié)調(diào)不同的健康管理策略來(lái)對(duì)個(gè)體提供更為全面的健康和福利管理。成功的關(guān)鍵在于系統(tǒng)性收集健康狀況、健康風(fēng)險(xiǎn)、疾病嚴(yán)重程度等方面的信息以及評(píng)估這些信息和臨床及經(jīng)濟(jì)結(jié)局的關(guān)聯(lián)以確定健康、傷殘、疾病、并發(fā)癥、返回工作崗位或恢復(fù)正常功能的可能性。人群健康管理方法包括一級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防和三級(jí)預(yù)防。6、人群健康管理方法(★★★)人群健康管理方法包括一級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防和三級(jí)預(yù)防。人群健康管理方法列表人群健康管理定義方法一級(jí)預(yù)防指在疾病發(fā)生前預(yù)防其發(fā)生如免疫衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、按人類環(huán)境改造學(xué)設(shè)計(jì)工作場(chǎng)所以及健康的家庭或作業(yè)環(huán)境;二級(jí)預(yù)防指在疾病發(fā)展前對(duì)疾病早期診斷檢測(cè)進(jìn)行問卷調(diào)查了解疾病征兆史(即特定的健康評(píng)估)或?qū)膊∵M(jìn)行篩查;三級(jí)預(yù)防在疾病發(fā)生后預(yù)防其發(fā)展和蔓延,以減少痛苦和傷殘如功能性健康狀況評(píng)價(jià)、傷殘管理、疾病恢復(fù)、患者管理等中國(guó)迫切需要健康管理的主要表現(xiàn)(★★)①人口老齡化起步晚,速度快,數(shù)量大。(2)慢性疾病患病率迅速上升,慢性病相關(guān)危險(xiǎn)因素的流行日益嚴(yán)重。③慢性病的疾病負(fù)擔(dān)。④健康保障模式的改變。健康管理對(duì)于推進(jìn)醫(yī)改工作的意義(★★)我國(guó)的健康管理主要的任務(wù)是,在新的醫(yī)療體制改革方案和“健康中國(guó)2020戰(zhàn)略”總體框架下,圍繞我國(guó)政府建設(shè)高水平小康型社會(huì)的總體要求,創(chuàng)立現(xiàn)代健康管理創(chuàng)新體系,創(chuàng)新服務(wù)模式與技術(shù)手段,使慢性非傳染性疾病得到有效控制,在實(shí)現(xiàn)大幅度提高國(guó)民健康素質(zhì)與健康人口構(gòu)成比例。提高國(guó)民平均期望壽命和健康壽命中發(fā)揮重要作用,使健康管理相關(guān)產(chǎn)業(yè)成為國(guó)家拉動(dòng)內(nèi)需,擴(kuò)大消費(fèi)的民生工程核心的支柱產(chǎn)業(yè)之一。使健康管理成為引領(lǐng)和推動(dòng)中國(guó)科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要領(lǐng)域,最終實(shí)現(xiàn)健康管理與健康服務(wù)大國(guó)。健康管理的相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(★)中華醫(yī)學(xué)會(huì)健康管理學(xué)分會(huì)、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制專業(yè)委員會(huì)、杭州師范大學(xué)健康管理學(xué)院。健康與生產(chǎn)力管理的概念、基本原理及測(cè)量方法(★★)概念:健康與生產(chǎn)力管理的宗旨是探索如何有效建立企業(yè)人群健康管理路徑,推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)力,最終達(dá)到提升城市乃至于國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的目的?;驹恚洪_展健康與生產(chǎn)力管理工作的關(guān)鍵在于系統(tǒng)性收集工作場(chǎng)所人群健康狀況、健康風(fēng)險(xiǎn)、疾病嚴(yán)重程度等方面的健康相關(guān)信息,以及評(píng)估這些信息和臨床及經(jīng)濟(jì)結(jié)局的關(guān)聯(lián)以確定健康、傷殘、疾病、并發(fā)癥、返回工作崗位或恢復(fù)正常功能的可能性。測(cè)量方法:健康指標(biāo)的檢測(cè):工作限制問卷(WLQ)。11、工作限制問卷(WLQ)的主要包括內(nèi)容(★★)⑴對(duì)于員工個(gè)人的問題:包括“健康怎樣在身體上、心理上、情感上以及社會(huì)關(guān)系上影響你的感受”;⑵對(duì)于進(jìn)行中的工作的問題:包括“健康怎樣影響你的節(jié)奏和方法”(多快、多穩(wěn)定以及多仔細(xì));“完成工作量是多少”⑶對(duì)于完成的工作的問題:包括“健康怎樣影響工作的質(zhì)量”“產(chǎn)生了多少必須被修正的錯(cuò)誤”。在進(jìn)行健康管理師考試內(nèi)容復(fù)習(xí)的時(shí)候,教材是藍(lán)本,真題亦重要,通讀書本的同時(shí),多做習(xí)題也是必要的,即可鞏固知識(shí),也可熟悉考試的解題方法和答題模式,一定要學(xué)會(huì)舉一反三,對(duì)于健康管理師考試,重點(diǎn)要看的章節(jié)是第7、9、8、4、10、1、2章,按照以往考試出題規(guī)律,重點(diǎn)大部分分布在以上章節(jié),大家抓緊時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)吧。
純潔的毛災(zāi)災(zāi)
不是很清楚,應(yīng)該和自考的考試差不多吧,我自考的是可以自己選擇考場(chǎng)的,健康管理師的考試應(yīng)該也可以的,可以問問老師具體的情況,提前做好報(bào)考的準(zhǔn)備。
青木震雷
有,我就是安排在了外地,而且很遠(yuǎn)。我在找地方投訴還沒找到。報(bào)名時(shí)候說(shuō)肯定是本地的?,F(xiàn)在跟我說(shuō)國(guó)家這次因?yàn)橐咔樵蚨逊e起來(lái)考試,全部都是隨機(jī)安排考點(diǎn)和時(shí)間。
美食偵探01
健康管理師是可以自己選擇考試的地點(diǎn)的,自己想報(bào)哪兒考試都是可以的,不過報(bào)考是一方面,學(xué)習(xí)還是很重要的,這些事情也不是特別重要的,最需要注意的還是自己學(xué)習(xí)的方面的,不過其實(shí)也不用太過擔(dān)心,我之前也有在他們這里聽過課,老師講的都是很不錯(cuò)的,所以問題不大的。
cangyingvvv
原則上是可以選擇自己考試地點(diǎn),不過也要結(jié)合考點(diǎn)當(dāng)?shù)氐膱?bào)考條件來(lái)定。因?yàn)橛行┑貐^(qū)限制只能本地戶籍的考生考試,或者有些地區(qū)會(huì)要求考生社保在當(dāng)?shù)夭拍芸荚嚒K越ㄗh選擇考點(diǎn)的時(shí)候要提前了解考點(diǎn)當(dāng)?shù)氐膱?bào)考條件及要求,希望會(huì)對(duì)您有幫助。
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