游釣1000
這個(gè)問題我剛好有發(fā)言權(quán)。看一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜,首先看他有沒有官網(wǎng)。據(jù)我所知,很多垃圾培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連個(gè)正經(jīng)的官網(wǎng)的都沒有。沒有官網(wǎng)的,直接pass。第二,看一下課程能不能試聽。沒有實(shí)力的機(jī)構(gòu)用的可能的盜版的視頻,就是幾十塊錢買的視頻,所以絕對(duì)不敢給你試聽。第三,看是否承諾退費(fèi)。敢承諾七天無理由退款的一定是好學(xué)校。我知道一個(gè)學(xué)校上面三點(diǎn)都滿足,還推薦就業(yè)單位。絕對(duì)靠譜。
成都蜀道裝飾
可以稱為醫(yī)生,首先醫(yī)生二字是一個(gè)“稱呼”。醫(yī)生的服務(wù)很多,我這里大致分類三個(gè)為“預(yù)防醫(yī)生、治療醫(yī)生、手術(shù)醫(yī)生”也可以理解為“預(yù)防醫(yī)學(xué)科、內(nèi)科醫(yī)學(xué)、外科醫(yī)學(xué)”從事這里醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的,并在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作者。所以他們都可以稱為醫(yī)生,這些每一類都有他的局限性,比如:內(nèi)科醫(yī)生是不能做給患者做手術(shù)的。而預(yù)防醫(yī)生不可以給患者治療疾病的;只有外科醫(yī)生可以給患者做手術(shù)的;治療醫(yī)生這類職業(yè)是執(zhí)業(yè)醫(yī)師的稱呼而已,臨床醫(yī)師他的目標(biāo)是患有疾病的人對(duì)病人進(jìn)行采取治療手段。而健康管理醫(yī)生是也可是健康管理師,在這里可以理解為預(yù)防醫(yī)生,是從事對(duì)病人的預(yù)防與保健工作,可以給病人做疾病預(yù)防康復(fù)計(jì)劃,開“預(yù)防或干預(yù)疾病的處方”,但是不能給客戶做直接的治療這點(diǎn)最大的區(qū)別。健康管理師應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)包括:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué))是衛(wèi)生部認(rèn)可的醫(yī)療執(zhí)業(yè),從事在醫(yī)療健康行業(yè)對(duì)慢性病的預(yù)防與干預(yù)的管理和咨詢。參考1:在《巴黎宣言》指出:21世紀(jì)衛(wèi)生保健革命的方向應(yīng)當(dāng)從疾病治療為主轉(zhuǎn)向健康管理為中心,這也是整個(gè)衛(wèi)生行業(yè)包括健康管理師的一個(gè)重要使命標(biāo)準(zhǔn)。參考2:醫(yī)生,古代稱大夫或郎中?,F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在古代“治末病”就是目前的健康管理醫(yī)生做得事情。參考3:在我的理解“手術(shù)醫(yī)生、治療醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)生”三者的主要職能構(gòu)成了完整的醫(yī)療服務(wù)體系,相互協(xié)調(diào)制約有著促進(jìn)醫(yī)療健康事業(yè)的正確發(fā)展,預(yù)防醫(yī)生(健康管理師)能制約治療醫(yī)生(職業(yè)醫(yī)師)對(duì)患者的不合理治療,對(duì)不合理的醫(yī)師的治療手段進(jìn)行干預(yù)和調(diào)整,可降低醫(yī)患糾紛;相反職業(yè)醫(yī)師可以監(jiān)督和評(píng)估健康管理師(預(yù)防醫(yī)生)對(duì)人群或個(gè)人的健康預(yù)防方案和健康指導(dǎo)。如需治療還需要職業(yè)醫(yī)師(治療醫(yī)生)的配合。
俳句之神芭蕉桑
京華網(wǎng)校就可以,在全國(guó)的10個(gè)省份,14所城市開設(shè)有分校24家,而且現(xiàn)在有網(wǎng)課,直播錄播都有,方便學(xué)習(xí),效率高。
堇安年zqy
理想國(guó)際的營(yíng)養(yǎng)師課程成熟。你可以去咨詢了解,會(huì)有適合你的。好的機(jī)構(gòu)也營(yíng)養(yǎng)師的優(yōu)勢(shì)與就業(yè)問題的說明目前,社會(huì)上有幾種營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn),如公共營(yíng)養(yǎng)師
神經(jīng)女大王
目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較多,可以去各個(gè)機(jī)構(gòu)看看。著重從以下幾方面考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?一、是機(jī)構(gòu)是否合法;二、是師資如何;三、是證書來自哪里
8luckymore8
百通世紀(jì)為您服務(wù)。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè),前景光明。拿到證以后還能領(lǐng)國(guó)家發(fā)的技能補(bǔ)貼,而且,健康管理師還是大健康行業(yè)含金量最高的,唯一認(rèn)定證書。不管是醫(yī)生/護(hù)士/還是藥店從業(yè)人員,考了健康管理師以后,不管是為了本職工作的更進(jìn)一步,還是以后想要轉(zhuǎn)行,都是很不錯(cuò)的選擇。
ybxiong168
你可以在相關(guān)的健身呢,營(yíng)養(yǎng)學(xué)的一個(gè)機(jī)構(gòu)去做相關(guān)的培訓(xùn),有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),也可以不說,本來你就有健康營(yíng)養(yǎng)學(xué)的,這個(gè)相關(guān)的證書了,這個(gè)怎么說呢?你需要學(xué)習(xí)就要系統(tǒng)去培訓(xùn),這個(gè)有相關(guān)的地方嗎?反正他必須有相關(guān)的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)
羅成or房謀杜斷
健康管理師(三級(jí))具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書。具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
Lucia慢半拍
當(dāng)然有用的。健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。當(dāng)今社會(huì)有非常多的人不懂健康,更不知道如何去管理健康,以至于身體出現(xiàn)問題,只知道上醫(yī)院看醫(yī)生,完全把自己的健康交給了醫(yī)院,然后又埋怨醫(yī)院和醫(yī)生,平時(shí)又拼命糟蹋自己的身體,吃垃圾食品、熬夜、通宵麻將等無所不為。健康管理師、營(yíng)養(yǎng)師等的出現(xiàn)會(huì)逐漸改變這種狀態(tài),國(guó)家也出臺(tái)了《加快健康服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)及規(guī)范從業(yè)人員培訓(xùn)》的文件,所以,健康管理師是一個(gè)可以干一輩子的黃金職業(yè)。
喊我11就很好
健康管理師證書有用嗎?答案是肯定的,因?yàn)楝F(xiàn)在隨著人口老齡化的進(jìn)程加快,期望壽命的延長(zhǎng)以及慢性病的上升,對(duì)健康維護(hù)及改善的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊(duì)伍,對(duì)于改善和提高中國(guó)國(guó)民身體素質(zhì),全面建設(shè)小康社會(huì)有著重要意義。所以說健康管理師用處是非常廣的,并且健康管理師就業(yè)前景也是一片光明的。北京第一優(yōu)教育健康管理師培訓(xùn),開課在即,確保每位學(xué)員都能通過!單位:第一優(yōu)教育招生辦:姜老師以上回答你滿意么?
山水平川
健康管理師是專門從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員,是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部最新公布的新職業(yè),社會(huì)需求量大,前景非常光明【就業(yè)方向】傳統(tǒng)機(jī)構(gòu):(1)各級(jí)社區(qū)醫(yī)院,疾控中心;(2)街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;(3)企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);(4)老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);(5)健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu);(6)健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司;(7)保險(xiǎn)公司等。新興行業(yè):(1)健康管理公司;(2)醫(yī)院的體檢中心;(3)健康咨詢中心;(4)康體中心、健康養(yǎng)生會(huì)所、俱樂部等。自己創(chuàng)業(yè):私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等。
藍(lán)瑟季候風(fēng)
現(xiàn)在網(wǎng)上都有學(xué)習(xí)健康管理師,你可以聯(lián)系公司,然后安排學(xué)習(xí),只是你要交一定的費(fèi)用一位禪師曾經(jīng)說過這樣的話,人小的時(shí)候,看山是山,看水是水;人到中年的時(shí)候,看山不是山,看水不是水;人老的時(shí)候,看山仍是山,看水仍是水。這或許就是對(duì)于人生的一個(gè)詮釋吧。詮釋人在不同的階段所領(lǐng)悟的不同的人生,到頭來其實(shí)是最簡(jiǎn)單的。這是一句多么精簡(jiǎn)又有深意的詮釋啊!只可惜我的悟性不高,還不能將它真正的領(lǐng)會(huì)。但是,十六年的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們捫心自問一下,我們心中何為人生?我想就在此,大膽的表一下自己的想法。兒時(shí)黨得人生就是一天天的過去,一天天的長(zhǎng)大,可以玩好玩的游戲,可以吃好吃的東西。再大ー點(diǎn),覺得人生就是要讀書,讀好了書,人生就會(huì)一片光明。后來我就是帶著這種看法進(jìn)入了高中。在剛踏入高中時(shí),我覺得人生就是要展現(xiàn)出自我,提高自己的能力,搞好人際關(guān)系??墒?現(xiàn)在,我的看法又不一樣了。
二階堂真紅
據(jù)幾天考證,現(xiàn)在的健康管理師培訓(xùn)發(fā)的證都不是國(guó)家承認(rèn)的,國(guó)家僅是衛(wèi)生部發(fā)的職業(yè)資格證書予以承認(rèn),其他機(jī)構(gòu)的都是和一些相關(guān)單位合辦的,不太權(quán)威。
遍地孔方兄
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
桑塔盧西亞
好不好,誰更好的問題是見仁見智的。一般都是要把公司資質(zhì)、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、外部資源、成功案例情況等綜合評(píng)估和考量的。是需要從當(dāng)前自己關(guān)心的方面去衡量,不是一句話兩句話能說完的。以上回答如果還覺得不夠詳細(xì),可以來咨詢下北京陽德教育科技有限公司。北京陽德教育科技有限公司是一家綜合性營(yíng)養(yǎng)健康教育服務(wù)機(jī)構(gòu),專注于培養(yǎng)健康管理師人才,在學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)理論、健康理論的基礎(chǔ)上,對(duì)亞健康人群的健康管理進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。使學(xué)員在該領(lǐng)域迅速提升知識(shí)和技能水平。
Queena兜兜
健康管理師是由人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)證書,培訓(xùn)有省職業(yè)鑒定中心網(wǎng)站的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展相關(guān)專業(yè)考證培訓(xùn),具體可登陸省職業(yè)技能鑒定中心網(wǎng)站查詢相應(yīng)的機(jī)構(gòu),再去咨詢學(xué)習(xí)。健康管理師所需掌握的技能有:1、健康管理概論2、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(7大營(yíng)養(yǎng)素、各類食物營(yíng)養(yǎng)、膳食指南、膳食平衡寶塔)3、健康相關(guān)產(chǎn)品的安全與衛(wèi)生(食品、飲用水、化妝品)4、身體活動(dòng)評(píng)價(jià)與干預(yù)(身體活動(dòng)測(cè)量、運(yùn)動(dòng)處方)5、心理學(xué)概論(心理健康與心理障礙、中老年人心理問題與衛(wèi)生、心理評(píng)估)6、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論(疾病預(yù)防和控制的策略、流行病學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、循證醫(yī)學(xué))7、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床相關(guān)知識(shí)(臨床醫(yī)學(xué)、體格測(cè)量、常用檢驗(yàn)指標(biāo)臨床意義、健康與疾病、藥物知識(shí)、家庭醫(yī)療器械)8、中醫(yī)學(xué)概論(中醫(yī)哲學(xué)、中醫(yī)基本特點(diǎn)、臟象學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說、病因病機(jī)、診法辯證、中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)、中藥學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生預(yù)防與康復(fù)、常用保健中藥、中醫(yī)藥膳)9、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與干預(yù)10、健康保險(xiǎn)和健康管理服務(wù)與營(yíng)銷11、健康信息收集與管理12、健康教育與健康促進(jìn)13、慢性非傳染性疾病的健康管理(糖尿病、高血壓、血脂異常、肥胖癥、高尿酸血癥與痛風(fēng)、冠心病、腦血管病、脂肪肝、骨質(zhì)疏松、慢性阻塞性肺疾病、惡性腫瘤)
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