xiaxia910000
健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學基礎(chǔ)知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風險評估、大眾健康教育與健康促進、健康服務(wù)與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。希望回答能夠幫助你你也可以追問
傻大明白
分別為:助理健康管理師(國家職業(yè)資格三級)、健康管理師(國家職業(yè)資格二級)、高級健康管理師(國家職業(yè)資格一級)。健康管理師證是職業(yè)資格證書,國家人力資源和社會保障部頒發(fā),勞動部承認,衛(wèi)生部認可。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。如想考取此證書請在當?shù)匦l(wèi)計委咨詢,當?shù)匦l(wèi)生計生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負責評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)??煽缡罂甲C書全國通用,該證書在國家衛(wèi)計委和人力資源與勞動保障部雙網(wǎng)可查健康管理師證書主要內(nèi)容參考圖片論基礎(chǔ)、健康管理實踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識。對營養(yǎng)與健康、心理與健康、運動與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進行系統(tǒng)闡述。在進行健康管理的基礎(chǔ)上,針對不同個體開展健康教育與健康促進,健康咨詢與指導(dǎo)。使人群或個體在健康方面達到最佳狀況。858
不落的愷1994
健康管理師考試分為理論知識考試、專業(yè)能力考核及綜合評審。均采用閉卷考試方式,理論知識和專業(yè)技能考試合格者通過鑒定,取得證書。下面是小編為大家搜索整理的健康管理師二級考試大綱,希望對大家有所幫助?! 〉谝徽陆】倒芾韼熃榻B 掌握以下知識點: 指導(dǎo)、培訓與研究的概念 第二章健康管理概論 掌握以下知識點: 健康管理科學基礎(chǔ) 災(zāi)難性病傷管理概念 災(zāi)難性病傷管理特點 殘疾管理概念 殘疾管理目標 綜合的群體健康管理 第三章健康風險評估和風險管理 掌握以下知識點: 健康風險評估結(jié)果的表示與解釋 健康風險評估在個人健康指導(dǎo)上的應(yīng)用 健康風險評估在人群管理上的應(yīng)用 健康風險評估與臨床診斷的關(guān)系 科學使用健康風險評估的基本原則 健康風險評估的優(yōu)點和局限性 第五章健康教育與健康促進 掌握以下知識點: 大眾傳播概念 大眾傳播特點 傳播媒介選擇原則 宣傳技巧 訊息表達形式的設(shè)計 社區(qū)需求評估 明確優(yōu)先項目與確定計劃目標 影響評價結(jié)果的因素 第六章健康管理服務(wù)與營銷 掌握以下知識點: 如何獲得客戶滿意度 健康管理經(jīng)驗的關(guān)鍵性 健康管理服務(wù)的四點特征 人群健康管理概念 人群健康管理對象 人群健康管理目標領(lǐng)域 第七章生命倫理學基本原則 掌握以下知識點: 醫(yī)患關(guān)系的特點 第九章臨床醫(yī)學基礎(chǔ)知識 掌握以下知識點: 神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫調(diào)節(jié)、應(yīng)激與疾病 藥源性疾病 合理用藥 第十章預(yù)防醫(yī)學基礎(chǔ)知識 掌握以下知識點: 加強三級衛(wèi)生保健服務(wù) 加強基層衛(wèi)生保健服務(wù) 衛(wèi)生監(jiān)督 第十一章初級(基本)衛(wèi)生保健 掌握以下知識點: 全科醫(yī)生與專科醫(yī)生的區(qū)別與聯(lián)系 第十二章流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基本知識 掌握以下知識點: 統(tǒng)計學基本概念資料類型、工作步驟 第十三章主要慢性非傳染性疾病 掌握以下知識點: 慢性非傳染性疾病的類型 高血壓篩檢方案 糖尿病篩檢方案 肥胖的篩檢方案 COPD篩檢方法 宮頸癌篩檢方法 乳腺癌篩檢方法 第十四章循證醫(yī)學 掌握以下知識點: 循證醫(yī)學的`概念 循證保健的概念 循證實踐的概念 檢索文獻尋找證據(jù) 嚴格評價證據(jù) 如何做到循證 第十五章中醫(yī)藥學基礎(chǔ) 掌握以下知識點: 四診 第十六章醫(yī)學信息學基礎(chǔ) 掌握以下知識點: 計算機發(fā)展史 數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)管理 醫(yī)學信息學發(fā)展趨勢 電子病歷 健康檔案管理 健康信息的共享與發(fā)展 第十七章營養(yǎng)與食品衛(wèi)生 掌握以下知識點: 供給能量的營養(yǎng)素有那些及其提供的能量 平衡膳食寶塔 中國成年居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量 膳食營養(yǎng)與慢性非傳染性疾病 我國細菌性食物中毒發(fā)生情況 第十八章身體活動 掌握以下知識點: 肌肉量和耐力的測量和指標 人群身體活動指導(dǎo) 身體活動影像健康的科學證據(jù) 個體身體活動干預(yù) 第十九章心理健康 掌握以下知識點: 人格與心身疾病 心理咨詢的技術(shù)與手段 第二十章疾病管理 掌握以下知識點: 疾病管理的要素 疾病管理對象的分類方法 疾病管理病種的確定 疾病管理的過程 疾病管理的評價體系
尹才寶貝
健康管理師培訓涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營養(yǎng)學、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運動與健康、環(huán)境與健康、健康營銷與產(chǎn)業(yè)分析、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃八大模塊;特殊人群健康管理、常見慢性病健康管理、職業(yè)人群健康管理專業(yè)技能實戰(zhàn)三大核心。
datang1201
一、健康管理概論本章節(jié)主要考查:1、健康管理的概念和服務(wù)的標準化、量化、個體化的具體特點2、健康管理的基本步驟、具體目標3、健康管理的發(fā)展趨勢4、基本衛(wèi)生保健的內(nèi)容、原則、特點及其意義5、基本衛(wèi)生保健的目標和策略備考建議:本章節(jié)內(nèi)容簡單,易于理解,記憶為主二、臨床醫(yī)學基礎(chǔ)知識本章節(jié)主要考查:1、了解臨床醫(yī)學的學科分類和主要特征2、了解現(xiàn)代的醫(yī)學診斷方法和技術(shù)3、了解現(xiàn)代的醫(yī)學診斷方法和技術(shù)4、臨床醫(yī)學的發(fā)展趨勢和循證醫(yī)學備考建議:涉及西醫(yī)臨床的一些基本概念,考查的不深,大家掌握考綱中的考點即可三、預(yù)防醫(yī)學基礎(chǔ)知識本章節(jié)主要考查:1、預(yù)防科學的概念和學科體系2、健康的決定因素有哪些3、三級預(yù)防策略4、臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容5、社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的的內(nèi)容和實施原則備考建議:健康管理的重點章節(jié),內(nèi)容不多,理解加記憶四、常見慢性病本章節(jié)主要考查:1、慢性病的概念特點,和致病的危險因素2、惡性腫瘤的危險因素和早期篩查診斷3、高血壓的診斷和危險因素4、2型糖尿病的診斷和危險因素5、冠心病的類型、診斷方法和危險因素6、腦卒中的類型、診斷方法和危險因素7、慢阻肺的類型、診斷方法和危險因素8、其他常見慢性病的診斷和危害備考建議:重點章節(jié),考試內(nèi)容比其他章節(jié)略難,需要大家多理解記憶,如果沒有臨床基礎(chǔ),需要多看幾遍知識點五、流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基本知識本章節(jié)主要考查:1、流行病學的定義、任務(wù)和研究方法2、流行病學的常用指標3、流行病學的研究方法4、醫(yī)學統(tǒng)計學的概念5、醫(yī)學統(tǒng)計的統(tǒng)計描述、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計判斷備考建議:統(tǒng)計學相對來說比較難理解、略抽象,需要考生對陌生概念多加記憶六、健康教育學本章節(jié)主要考查:1、健康教育與健康促進概述2、健康相關(guān)行為改變的理論3、健康傳播的概念與模式以及健康傳播的形式與媒介4、健康教育計劃的設(shè)計、實施與評價備考建議:內(nèi)容比較簡單,以考綱中提到的知識點掌握為主七、營養(yǎng)與食品安全本章節(jié)主要考查:1、營養(yǎng)素和三大產(chǎn)能營養(yǎng)素的概念2、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的生理功能(重點)3、微量營養(yǎng)素的分類(熟記并掌握)4、食物的分類(熟記并掌握)5、《中國居民膳食指南》和膳食寶塔(熟記并運用)6、特殊人群的膳食指南(熟記并掌握)7、保健食品的概念和我國保健食品的規(guī)定(熟記)8、保健食品的分類和鑒別(熟記)9、食品安全:食源性疾病和食物中毒(重點)備考建議:重點章節(jié),考試內(nèi)容較多,需要考生在記憶的基礎(chǔ)上還要學會運用和答題技巧。以上就是關(guān)于健康管理師考查要點的相關(guān)分享,希望對正在備考的考生有所幫助,想要了解更多健康管理師考試內(nèi)容,歡迎及時關(guān)注本平臺!
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