專業(yè)：臨床醫(yī)學學制：本科、五年，醫(yī)學學士主干課程及就業(yè)前景：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、醫(yī)學生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫(yī)學、全科醫(yī)學、中醫(yī)學。在基層（縣、鄉(xiāng)、社區(qū)）醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研部門等從事臨床醫(yī)療、社區(qū)衛(wèi)生與預防、醫(yī)學科研等方面工作。專業(yè)：醫(yī)學檢驗鄭州市終點專業(yè)學制：本科，四年，理學學士主干課程及就業(yè)前景：人體解剖學、生理學、有機化學、分析化學、生物化學、病理學、微生物及檢驗臨床檢驗學、臨床生化及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗。在各級醫(yī)院、血站及疾病控制中心等部門從事臨床醫(yī)學檢驗和醫(yī)學類實驗室工作、檢驗醫(yī)學教學和醫(yī)學研究工作。專業(yè)：護理學鄭州市重點專業(yè)學制：本科，四年，理學學士主干課程及就業(yè)前景：護理學、人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理心理學在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作。專業(yè)：藥學學制：本科，四年，理學學士主干課程及就業(yè)前景：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、分析化學與儀器分析、藥用植物學、生藥學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥理學、藥事管理學、生物藥劑學及藥代動力學。在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物及臨床合理用藥等方面工作。專業(yè)：藥物制劑學制：本科，四年，理學學士主干課程及就業(yè)前景：物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學和藥物動力學、藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。在藥物制劑和與制劑技術相關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作。專業(yè)：護理學制：專科，三年主干課程及就業(yè)前景：人體結構與功能、生物化學、病原生物與免疫學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理倫理學、中醫(yī)護理學、護理心理學、預防醫(yī)學。在各級綜合醫(yī)療構、?？漆t(yī)療機構、預防、保健、醫(yī)療美容機構、康復、社區(qū)和老年病院和家庭護理等機構工作。專業(yè)：臨床醫(yī)學學制：?？疲曛鞲烧n程及就業(yè)前景：人體解剖學、生理學、組織胚胎學、生物化學、病原生物與免疫學、病理學、藥理學、診斷學、預防醫(yī)學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、醫(yī)學倫理學與衛(wèi)生法規(guī)、中醫(yī)學、急救醫(yī)學、醫(yī)學心理學、傳染病學。在基層醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務站、急救中心、衛(wèi)生保健站等從事醫(yī)療保健、衛(wèi)生宣傳、心理咨詢等工作。專業(yè)：康復治療技術學制：?？?，三年主干課程及就業(yè)前景：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、殘疾學、運動學、臨床康復學、康復醫(yī)學概論、康復療法評定學、運動療法、作業(yè)療法、吞咽與言語治療學、物理因子治療、康復工程學。在二級、三級綜合性醫(yī)院康復學科、康復?？漆t(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院等單位從事康復醫(yī)學診斷、治療、康復醫(yī)學專業(yè)咨詢、培訓和技術服務工作。專業(yè)：體育保健學制：?？?，三年主干課程及就業(yè)前景：人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育心理學、健康教育學、學校體育學、運動處方、運動營養(yǎng)學、社會體育概論、體育測量與評價、社會體育管理學、普體、武術。能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織與管理、技術指導、經(jīng)營開發(fā)、全民健身及體育