小路要減肥
01、對歷年考試題開展分析1、基本知識考試題分兩一部分，一是單項(xiàng)選擇題共70道，二是多選共30道，這兒必須注意的是單項(xiàng)選擇題多選的得分都是每題1分。得分一樣。多選少選多選都沒分。2、專業(yè)技能實(shí)際操作考試題分兩一部分，一是“共用題干單項(xiàng)選擇題”、二是“案例分析題”。02、學(xué)習(xí)要有針對性許多學(xué)員在學(xué)習(xí)健康管理師時習(xí)慣性被老師帶著學(xué)習(xí)，跟隨教師的節(jié)奏感一章章、一節(jié)節(jié)學(xué)習(xí)，不太注意課程內(nèi)容的系統(tǒng)關(guān)聯(lián)，這就是說只見樹木、不見森林了。伴隨著時間流逝，所教專業(yè)知識持續(xù)提升，就會覺得內(nèi)容復(fù)雜、思緒不清，記憶負(fù)擔(dān)越來越重。因此，在學(xué)習(xí)健康管理師專業(yè)知識的時候，最先要掌握該科目的知識體系管理體系，從總體上掌握專業(yè)知識，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容必須搞清其在總體系統(tǒng)中的位置，那樣做通常使所教專業(yè)知識更非常容易掌握。03、學(xué)習(xí)重在理解健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，涉及到藥理學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、社會心理學(xué)等專業(yè)知識。要讀死書是比較難的。學(xué)知識最關(guān)鍵的是理解，理解了是什么？為什么？怎么算？怎么用？那這一知識要點(diǎn)就把握了。也要有興趣愛好，興趣愛好是學(xué)習(xí)的原動力，而問知識是什么？為什么？則是在塑造對于學(xué)習(xí)的興趣愛好。對學(xué)習(xí)這一學(xué)科有興趣愛好，那么學(xué)習(xí)就是說易如反掌的事了。04、學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)舉一反三在學(xué)習(xí)中，將會我們都是確實(shí)學(xué)了，也掌握了?？烧鎸?shí)刷題的時候還是不會。關(guān)鍵緣故取決于我們忽視了專業(yè)知識的靈便運(yùn)用、忽視了專業(yè)知識與具體的聯(lián)絡(luò)。應(yīng)常常注意新老專業(yè)知識中間、課程中間、所教內(nèi)容與衣食住行具體等層面的聯(lián)絡(luò)，不必孤立無援的看待專業(yè)知識，培養(yǎng)多方位地去獨(dú)立思考的習(xí)慣性，有目的地去訓(xùn)煉邏輯思維的流暢、協(xié)調(diào)能力及原創(chuàng)性。因此，我們學(xué)習(xí)的時候一定得用好舉一反三。如今從政府部門到人民都愈來愈高度重視身心健康行業(yè)的發(fā)展趨勢，因此健康管理師鑒定考試將會總是愈來愈來難，健康管理師資格證書的價值也不言而喻。
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復(fù)習(xí)第一階段，也是最耗腦力、體力的階段，把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開，對照每一道題目、每一個選項(xiàng)，將知識點(diǎn)在書本中（指教材）劃出來，同時喚醒以前上課時的記憶，不懂的，或者不能理解的，立即通過各種途徑求助，如在相關(guān)網(wǎng)站查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。此階段相當(dāng)累，一但忍過去，下面就輕松了，也離成功不遠(yuǎn)了。復(fù)習(xí)第二階段，充實(shí)階段，把劃的重點(diǎn)，連同對應(yīng)章節(jié)，看不懂的立即求助，此過程相對較快，看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識面，加深理解，同時幫助記憶。復(fù)習(xí)第三階段，鞏固、加深記憶階段，把相關(guān)知識點(diǎn)反復(fù)回憶，這里我要提出的是睡前、早起時回憶，此時記憶較為深刻，另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。復(fù)習(xí)第四階段，融會貫通，把知識點(diǎn)連成串，如一個病的臨床表現(xiàn)，為了什么會有這種表現(xiàn)，為什么要用這種藥，藥理基礎(chǔ)等等，由此把知識點(diǎn)連成一串、一串的，同時鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中?？荚?00有免費(fèi)的題庫哦。
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健康管理師相對于其他醫(yī)療考試來說是一個特殊的，特殊在哪里，一是能給曾想過從事醫(yī)療事業(yè)，救死扶傷但專業(yè)受限的人一塊敲門磚;二是考試需要同時理論、技能考過才能拿到證書，三是報(bào)名的考生比較特殊，醫(yī)學(xué)非醫(yī)學(xué)都有。針對以上特殊情況，中公醫(yī)考的老師給出了適合大眾的一個考前復(fù)習(xí)方法。首先我們來分析下考前復(fù)習(xí)中會遇到的問題：①大部分都有自己的家庭，自己的事業(yè)，進(jìn)而投入到學(xué)習(xí)的時間就會少很多;②一頭霧水，不知道如何復(fù)習(xí)，抓不住重點(diǎn);③看書感覺挺好，一做題一臉懵。接下來我們就針對以上的問題進(jìn)行解決：①知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。我們先要了解健康管理師的考情以及重難點(diǎn)。比如理論中1、2、4、7、8、9、14章，在這幾個章節(jié)中考試的時候涉及到的知識點(diǎn)就會比較多，所以這個建議大家可以跟著老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中就知道了重要的知識點(diǎn)在哪兒，節(jié)省很多時間，和其他伙伴一起學(xué)習(xí)也能起個督促作用;②制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時候要具體到節(jié)甚至到每個知識點(diǎn)，由于工作和家庭的原因給我們的都是碎片化的時間，我們要學(xué)會充分利用，每個知識點(diǎn)自己需要多長時間要嚴(yán)格把控，防止拖延;③掌握方法。大部分人都不擅長死記硬背，所以我們在學(xué)習(xí)的過程中要應(yīng)用技巧。比如聯(lián)想記憶、口訣記憶、對比記憶等，這樣能達(dá)到一個事半功倍的效果;④理論要和練習(xí)相結(jié)合。理論要結(jié)合實(shí)踐，一味地追求書本上的知識點(diǎn)的記憶是不可行的，在復(fù)習(xí)的過程中我們還要了解每個知識點(diǎn)是怎么考的，先跟著章的習(xí)題進(jìn)行，每學(xué)完一章節(jié)就進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)完成整理錯誤題目、分析錯誤記錄下來，然后再把錯題做一遍;理論學(xué)完之后再整套進(jìn)行練習(xí)，技能的學(xué)習(xí)和理論是一樣的。整個下來我們可以分為三步走：做題，分析錯誤、整理錯題，重做錯題;⑤心態(tài)要好。學(xué)習(xí)的時候會和其他伙伴進(jìn)行比較，看到別人對于知識的掌握程度，做題的正確率就會慌張，感覺自己什么都不會。在這我想說每個人都有自己的節(jié)奏，跟著自己的計(jì)劃一步一步走，這才是最適合自己的。最后送給大家一句話，要得到，就必須要付出，要付出，你還要學(xué)會堅(jiān)持。但是付出也不是盲目的付出，要掌握正確的復(fù)習(xí)技巧。我們要相信即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
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一、時間安排2019年11月考試結(jié)束到2020年4月考試前為備考階段，具體又分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖刺三個階段。建議將《基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)技能》兩個科目按照每個階段的側(cè)重方向進(jìn)行學(xué)習(xí)，注意分配好學(xué)習(xí)時間。下面是備考階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃和方法供大家參考。二、復(fù)習(xí)方式備考階段的學(xué)習(xí)主要以網(wǎng)校視頻課程為主，教材是必不可少的；緊跟老師授課方式及思維來掌握知識點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、備考指導(dǎo)1）基礎(chǔ)知識篇①進(jìn)行基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)時，應(yīng)先聽導(dǎo)學(xué)班課程對這個科目有一定的了解之后再跟著老師精講班課程進(jìn)行系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)（如有一定基礎(chǔ)的學(xué)員，可以進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有針對性的學(xué)習(xí)）②進(jìn)入到強(qiáng)化階段應(yīng)注重整體學(xué)習(xí)水平的提高以及知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，需要做到知識點(diǎn)由點(diǎn)及面，整體提升，結(jié)合習(xí)題進(jìn)行鞏固③沖刺階段的側(cè)重點(diǎn)是掌握一些快捷實(shí)用的答題技巧，調(diào)整自己的心態(tài)，建議參加考前直播課程的學(xué)習(xí)，與老師在線互動解惑。④不管是任何階段都忌過度拉長學(xué)習(xí)時間，應(yīng)注意勞逸結(jié)合，分清重難點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2）專業(yè)技能篇①《專業(yè)技能》是在《基礎(chǔ)知識》科目上進(jìn)行一定的總結(jié)簡化和知識擴(kuò)充，需要跟著老師精講班講解的內(nèi)容進(jìn)行理解記憶，有必要時做好相應(yīng)的筆記。②根據(jù)專業(yè)技能考試題型的特點(diǎn)，應(yīng)將知識點(diǎn)與習(xí)題練習(xí)相結(jié)合學(xué)習(xí)，在做題的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識點(diǎn)的理解與鞏固。③沖刺階段應(yīng)自行熟悉機(jī)考操作流程，將公式、符號、輸入法等熟練掌握，確保在考試中減少操作性失誤。
四十一度灰
1、做題別盲目首先，備考健康管理師考試復(fù)習(xí)少不了做題，但是考生在做題時切記不要盲目，不然自己做的題再多，花費(fèi)的時間再多，所取得的復(fù)習(xí)效果也沒多少，因?yàn)槊つ孔鲱}代表著考生連做題的目的都沒弄清。做題的目的，就是為了鞏固考點(diǎn)知識讓自己掌握知識的運(yùn)用方法。由于沒有任何選擇性的盲目做題毫無針對性，因此想要提高自己的復(fù)習(xí)效果，因此考生切記不要盲目做題。2、限制做題時間不少考生在做題時只以把做題當(dāng)成了目標(biāo)，認(rèn)為不管花費(fèi)多少時間，只要自己能夠把題做對了，自己的練習(xí)目的就達(dá)到了。但是考生一定要記住健康管理師考試是有時間限制的，如果各位在做題時不限制自己的做題時間并養(yǎng)成習(xí)慣，導(dǎo)致自己在未來的考試中無法按時做完考題，成績自然也不回理想。因此考生在做題時應(yīng)該注意限制一下自己的做題時間，讓自己做題時能夠取得又快又好的效果。3、做題之后要總結(jié)備考總結(jié)是不可忽略的過程，因?yàn)椴豢偨Y(jié)，就無法知道自己在完成復(fù)習(xí)的過程中有哪些收獲與不足?？忌矡o法了解自己通過做題取得的收獲，自己對于這些類型的考題有什么技巧心得;自己在做題時的不足，對于哪些題型自然不擅長，而這些題型就是需要日后加強(qiáng)訓(xùn)練的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，有復(fù)習(xí)重點(diǎn)作為日后的復(fù)習(xí)目標(biāo)自然可以提高復(fù)習(xí)效率。4、及時整理錯題考生在做題時難免會出現(xiàn)錯題，對于自己的錯題一定要加以重視進(jìn)行整理，因?yàn)樗鼈兙褪亲约涸趶?fù)習(xí)階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的重要依據(jù)。在整理錯題時，考生首先需要對所有錯題的出錯原因進(jìn)行分類，通過分析錯題原因，考生才能找出針對性的解決方案。而通過錯題完成查漏補(bǔ)缺的工作，也是復(fù)習(xí)階段中的重要收獲。
學(xué)生和贊美詩
第一，去網(wǎng)站上找一找題庫，打印下來第二，把打印的題庫背一背，然后用鉛筆在題庫里面自己做，然后對答案，多做錯題第三，去找往年的試卷做，反復(fù)做
superman0810
2020年健康管理師如何高效備考？百通來告訴您~ 勾重點(diǎn)，記筆記 俗話說好記性不如爛筆頭，在聽課的時候，既要認(rèn)真聽也要有重點(diǎn)的記筆記，記筆記的過程也是幫助我們梳理知識點(diǎn)和記憶的過程，習(xí)慣用思維導(dǎo)圖梳理的考生也可以用簡單的大括弧梳理?！ 《嘧黾堎|(zhì)習(xí)題 紙質(zhì)題庫，在平時練習(xí)的時候，錯題、疑難點(diǎn)可以順便在試題旁邊做筆記，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。時間一長，就像一本錯題本，考前再將這些易錯的點(diǎn)翻出來重點(diǎn)復(fù)習(xí)，可以節(jié)省很多時間，事半功倍。 看書與做題結(jié)合進(jìn)行 建議書先看一遍，再章節(jié)題刷一遍，通過刷章節(jié)題再對應(yīng)理解書中知識點(diǎn)，然后再刷歷年真題再刷一遍，通過做題來理解知識點(diǎn)，了解考試形式和內(nèi)容。每道題一定要理解透為什么選這個，不然即使出現(xiàn)做過的原題也不一定能答對，單純背題沒意義?！ ∠螺d打印準(zhǔn)考證 考前十天左右準(zhǔn)考證開始打印，下載下來用白色彩色打印都可以，考試當(dāng)天只允許攜帶準(zhǔn)考證和身份證?！ ∮嗆嚻庇喚频辏ū镜乜忌雎裕 ⌒枰ネ獾乜荚嚨目忌?，要根據(jù)準(zhǔn)考證上的考場地點(diǎn)提前預(yù)定好酒店（有條件的話記得提前去考場踩點(diǎn)），最好是網(wǎng)絡(luò)較好的酒店，這樣還可以方便晚上刷題聽課。不過不能看太晚，晚上一定要休息好?！ 】戳松厦娴膬?nèi)容，大家對“5個健康管理師考前小貼士”都了解了嗎？趕快學(xué)習(xí)起來吧
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