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        加勒B海盜
        首頁(yè) > 健康管理師 > 2020健康管理師考試很靈活

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        【導(dǎo)讀】在進(jìn)行健康管理師考試備考的時(shí)候,我們都是先從基礎(chǔ)進(jìn)行考試復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的時(shí)候不僅需要端正的態(tài)度,也需要結(jié)合一些考試答題技巧,這樣才能高效的進(jìn)行考試備考,今天給大家分享一些2020年健康管理師考試答題技巧,大家趕緊學(xué)起來(lái)吧。1、正選法:即你問(wèn)什么我答什么。2、排除法:當(dāng)你看到題干含有否定詞,或者是一個(gè)自己沒(méi)有把握的題的時(shí)候,先把肯定能排除掉的答案,在心里一個(gè)一個(gè)pass掉,剩下的就是正確答案。如果你所剩的答案不只一個(gè),就要在這剩下的答案中斟酌,實(shí)在不會(huì)就用“蒙猜法”。做題時(shí)一定要注意答案所帶來(lái)的暗示作用,如有些習(xí)題中在五個(gè)備選答案中設(shè)立一個(gè)“以上都不是”的選項(xiàng),按順序通常排在“e”,“以上都不是”既可以作為正確答案,此時(shí)其余選項(xiàng)應(yīng)為絕干擾答案,也可以做為起干擾作用的錯(cuò)誤答案,這時(shí),其余選項(xiàng)中只有一項(xiàng)為正確答案。3、比較法:通過(guò)題干與選項(xiàng)的比較。以及選項(xiàng)與選項(xiàng)的比較,肯定或排除某些答案。以題干與選項(xiàng)出現(xiàn)了相同或相似的詞語(yǔ),提示考生該選項(xiàng)即為正確答案。不同質(zhì)的備選答案,可以首先被剔除。選項(xiàng)和題干之間,缺乏邏輯關(guān)系也可以首先被剔除?;ハ喾穸ǖ倪x項(xiàng)往往是為了湊數(shù)的,其中之一首先被剔除掉。如果幾個(gè)選項(xiàng)大致相當(dāng),惟有一個(gè)選項(xiàng)明顯的較長(zhǎng),敘述又比較詳盡、具體,在一點(diǎn)都不會(huì)的情況下,可以直接運(yùn)用“蒙猜法”直接選擇這個(gè)答案。如果一個(gè)答案明顯的比其他的答案短,也可以直接運(yùn)用“蒙猜法”選擇這個(gè)答案。從選項(xiàng)與答案的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上看,不能構(gòu)成一個(gè)完整的句子可以直接排除。4、蒙猜法:第一步,把所有容易得分的題全部選出,先得至少50%的分?jǐn)?shù);第二步,把剩下的題中最容易排除的答案排除掉,但不選正確答案;第三步,把那些所有含有五個(gè)拿不準(zhǔn)答案的題,統(tǒng)統(tǒng)選擇然后把那些三個(gè)或四個(gè)答案的按照debca的順序進(jìn)行選擇。再把那些剩下兩個(gè)備選答案的題根據(jù)感覺(jué)任選一個(gè)。另外,一套試題或一組試題中,由于出題的不嚴(yán)密,往往會(huì)出現(xiàn)相互提醒正確的答案的情況,一定不要放過(guò)。5、方法應(yīng)用(1)第一種形式叫標(biāo)準(zhǔn)型A1型題。每道試題有題干和ABCDE五個(gè)備選答案組成,干擾答案相互排斥時(shí),可排除其中的一個(gè)。在答題時(shí),應(yīng)當(dāng)找出最佳的或最恰當(dāng)?shù)膫溥x答案,排除似乎有道理,而實(shí)際上是不恰當(dāng)?shù)倪x擇。回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)用正選法。(2)第二形式叫否定型題A1型題。題干中含有否定詞,這些否定詞可以是“不、不能、不是、不應(yīng)該、錯(cuò)誤、無(wú)關(guān)、除、除外、無(wú)關(guān)、不屬于、不符合、不宜、錯(cuò)誤的、很少見(jiàn)、不常見(jiàn)”等等,五個(gè)備選答案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的。要求考生把這個(gè)錯(cuò)誤的答案找出來(lái)就是要選的答案??忌獜膫溥x答案中選出最不適用的一個(gè),或者用的最少的一個(gè)?;蛘呤悄骋环矫媸抢獾囊粋€(gè)內(nèi)容。這種命題方式在解題時(shí),通常給應(yīng)試者從肯定到否定的思維突變,影響答題,出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤。這類(lèi)題回答的技巧主要是采用“排除法”,將所有正確的答案,一一找出,剩下的一個(gè)即為要選的答案。(3)A2型題又叫案例分析題型選擇題。題干是一個(gè)簡(jiǎn)單的病例摘要,備選答案中只有一個(gè)是正確答案?;卮疬@類(lèi)問(wèn)題時(shí)用正選法。(4)A3/A4型題又叫病例串型最佳選擇題,開(kāi)始敘述一個(gè)以單一病人或家庭為中心的情景,然后提出3-6個(gè)問(wèn)題,當(dāng)病情逐漸展開(kāi)時(shí),可以逐步增加新的信息。回答這些問(wèn)題一定要以試題提供的信息為基礎(chǔ),實(shí)在不會(huì)時(shí),各個(gè)問(wèn)題之間會(huì)起到相互提醒答案的作用。以上就是健康管理師考試經(jīng)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,現(xiàn)階段我們要做的就是進(jìn)行考試報(bào)名,推薦大家選擇官方指定報(bào)考機(jī)構(gòu)——環(huán)球網(wǎng)校,報(bào)考結(jié)束后,還是要抓緊時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),在進(jìn)行答題的時(shí)候,一組題的問(wèn)題中有一定的聯(lián)系。這一組題當(dāng)中,一般都會(huì)有一些必然的聯(lián)系,很多時(shí)候會(huì)給我們提供一定的解題信息,我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)候,可以綜合來(lái)判斷,還需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是第一感覺(jué)非常重要。如果題目不是很確定,強(qiáng)烈建議相信自己的第一感覺(jué),加油!

        252 評(píng)論(15)

        123456789小姐

        1、細(xì)審題干在做題的時(shí)候一定要審清楚題干要求,看清到底是選擇正確還是錯(cuò)誤選項(xiàng);避免因?yàn)闆](méi)看清題目而發(fā)生讓人惋惜的選擇。要注意的是選項(xiàng)中語(yǔ)氣十分絕對(duì)的,往往都是錯(cuò)誤的,選擇中有措辭完全肯定或否定的答案幾乎是錯(cuò)誤的,比如一定正確或一定是等,這些十分絕對(duì)的語(yǔ)句在學(xué)術(shù)界本來(lái)就不科學(xué)。2、抓住“題眼”在看題的時(shí)候要會(huì)抓住關(guān)鍵詞,即“題眼”。比如:A2題型比A1題型的提干要長(zhǎng),所以“抓關(guān)鍵詞”是絕大部分題的答案,都是由題干當(dāng)中的幾個(gè)關(guān)鍵詞決定的。3、套用答案幾道題的答案一般不是同一個(gè)選項(xiàng)備選答案在前面,同時(shí)幾個(gè)題干在后面,幾個(gè)題干當(dāng)中,標(biāo)準(zhǔn)基本不可能是同一個(gè)答案。如果出現(xiàn)連續(xù)幾個(gè)題的答案都一樣要注意,答題的時(shí)候,不可能上下好幾道題的答案都是一樣的,如果形成這樣的答案而又對(duì)這套題答案不確定,最好別選擇和上下題一樣的選項(xiàng)。4、前后判斷一組題的問(wèn)題中有一定的聯(lián)系。這一組題當(dāng)中,一般都會(huì)有一些必然的聯(lián)系,很多時(shí)候會(huì)給我們提供一定的解題信息,我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)候,可以綜合來(lái)判斷。以上就是小編為大家?guī)?lái)的健康管理師答題技巧,此外,小編還為大家整理了2020年健康管理師考試大綱、歷年高頻考點(diǎn)、歷年真題解析等備考資料,歡迎及時(shí)在本平臺(tái)進(jìn)行查看學(xué)習(xí)!

        214 評(píng)論(12)

        健康管理師考試人機(jī)對(duì)話注意事項(xiàng)熟悉題型以副高級(jí)為例:題型為單選題、多選題和案例分析題3種,正高級(jí)題型為多選題和案例分析題2種??荚嚂r(shí)間為2個(gè)小時(shí)(衛(wèi)生管理單獨(dú)加試1小時(shí)),試卷總分為100分。注意合理安排考試時(shí)間這種情況下,考生既要認(rèn)真作出回答,也要特別注意合理安排考試時(shí)間。在人機(jī)對(duì)話考試整個(gè)過(guò)程中,計(jì)算機(jī)屏幕下方會(huì)顯示答題進(jìn)度和考試剩余時(shí)間,方便考生控制答題速度和掌握時(shí)間。具體題型及題量以實(shí)際考試為準(zhǔn)??忌鞔鸩僮魇恰安豢赡妗迸c紙筆考試不同的是,在人機(jī)對(duì)話考試中的某些特定情形下,考生作答操作是“不可逆”的。在進(jìn)行“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”科目考試時(shí),在某一題型(如“單選題”)的測(cè)試過(guò)程中,考生是可以隨時(shí)查看、修改此題型內(nèi)任何一題的選擇答案的,而一旦確認(rèn)完成作答、進(jìn)入新的題型時(shí)(如結(jié)束“單選題”,進(jìn)入“共用題干單選題”),考生將不能退回到前一測(cè)試題型(“單選題”)進(jìn)行查看和修改答案。案例分析題對(duì)每道案例分析題,只有完成前一個(gè)問(wèn)題才能看到下一問(wèn)題,并且在確定進(jìn)入下一問(wèn)題后是無(wú)法對(duì)前面問(wèn)題的作答進(jìn)行查看和修改的(如當(dāng)確認(rèn)完成“第1問(wèn)”,進(jìn)入“第2問(wèn)”后,考生無(wú)法查看或修改其“第1問(wèn)”的選擇)。其他注意事項(xiàng)注意一:人機(jī)對(duì)話考試主要考查考生在臨床環(huán)境中對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力,而不是書(shū)本的死記硬背。試題題干內(nèi)容多數(shù)以病例描述為主,考生通過(guò)閱讀病例,在病例中提取重要信息,然后進(jìn)行分析診斷作答。所以題目比較靈活,概念模糊得分就不會(huì)高,很容易出錯(cuò)。注意二:三遍復(fù)習(xí)法,第一遍粗看,快速閱讀全書(shū)內(nèi)空,知道大致幾個(gè)方面。第二遍一字不漏細(xì)看,并理解其目的和意義,多問(wèn)幾個(gè)為什么,要知道每項(xiàng)操作的目的,如去年有關(guān)T字管護(hù)理從不同的角度考到三個(gè)題目:放置T字管的目的、針對(duì)某一病人的個(gè)體放T字管的目的、撥T字管的指征。注意三:合理安排時(shí)間,去年考試前聽(tīng)了前幾年參加人機(jī)對(duì)話考試的同事都說(shuō)考試時(shí)間緊張不夠用,所以我前面部份做得太急,沒(méi)有仔細(xì)分析,做完全部題目后,離交卷時(shí)間還有30分鐘,又不能上回到前面重新檢查,白白浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。以上就是關(guān)于健康管理師考試注意事項(xiàng)的相關(guān)分享,希望對(duì)各位考生有所幫助,更多考試真題、報(bào)考指南等內(nèi)容,歡迎及時(shí)在本平臺(tái)查看!

        240 評(píng)論(11)

        風(fēng)雨飄零

        2020年健康管理師考試復(fù)習(xí)5大技巧:1、在工作中推進(jìn)學(xué)習(xí),合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃表和制作每天學(xué)習(xí)清單的復(fù)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)的集中力,如每天持續(xù)2-3小時(shí)。2、通讀教材:第一遍,要注意做適當(dāng)?shù)木毩?xí),這將有助于鞏固課本知識(shí),解決問(wèn)題的辦法,也是要找出答案模式。3、記憶方法:考試考察的知識(shí)點(diǎn)很廣,考生尤其要記住高頻考點(diǎn)和教材的重要圖表、數(shù)字和公式,準(zhǔn)備考試時(shí)要掌握各種記憶技術(shù)。4、多做實(shí)踐:熟悉出題模式,在解答技能案例時(shí)需要考點(diǎn)敏感性,能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用于實(shí)際案例。5、交融效用:理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力兩個(gè)科目的內(nèi)容有交叉重復(fù)的知識(shí)點(diǎn),考試時(shí)也有交叉評(píng)價(jià),一定要融會(huì)貫通。以上就是小編為大家?guī)?lái)的健康管理師復(fù)習(xí)技巧,此外,小編還為大家整理了2020年健康管理師考試大綱、歷年高頻考點(diǎn)、歷年真題解析等備考資料,歡迎及時(shí)在本平臺(tái)進(jìn)行查看學(xué)習(xí)!

        333 評(píng)論(15)

        可愛(ài)的giraffe

        一:計(jì)劃與總結(jié)缺一不可以任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)計(jì)劃表和每日學(xué)習(xí)清單;合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)專(zhuān)注力,比如每天堅(jiān)持2小時(shí)。對(duì)在職備考者來(lái)說(shuō)要利用好碎片化時(shí)間,記憶知識(shí)要點(diǎn)或刷題。及時(shí)歸納總結(jié),把知識(shí)條理化系統(tǒng)化。比如在學(xué)習(xí)糖尿病、高血壓專(zhuān)題內(nèi)容時(shí),可建立思維導(dǎo)圖,通過(guò)層級(jí)表達(dá)梳理出所有的信息關(guān)鍵點(diǎn),具體包括特點(diǎn)和分型、診斷、危險(xiǎn)因素、干預(yù)原則、干預(yù)步驟、干預(yù)策略以及干預(yù)評(píng)估等內(nèi)容;在學(xué)習(xí)糖尿病診斷時(shí),可將糖尿病相關(guān)指標(biāo)、含義、診斷標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)缺點(diǎn)等內(nèi)容整理成表格進(jìn)行學(xué)習(xí)。二:理論與技能結(jié)合學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力兩科內(nèi)容有交叉重復(fù)知識(shí)點(diǎn),考試時(shí)也會(huì)交叉考核。比如將第四章慢性病、第七章?tīng)I(yíng)養(yǎng)、第八章運(yùn)動(dòng)、第九章心理與技能第四章健康干預(yù)結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí),通過(guò)理論實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到對(duì)健康管理流程和內(nèi)容的融會(huì)貫通。比如復(fù)習(xí)糖尿病干預(yù)時(shí),將高危人群與危險(xiǎn)因素結(jié)合學(xué)習(xí),將非藥物治療干預(yù)策略結(jié)合2型糖尿病的運(yùn)動(dòng)處方要點(diǎn)、平衡膳食進(jìn)行學(xué)習(xí)。三:靈活記憶由于考試考察知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較廣,考生尤要牢記高頻考點(diǎn)以及教材中重要圖表、數(shù)字和公式,在備考時(shí)掌握各種記憶技巧。而健康管理與日常生活息息相關(guān),采用理解記憶法的記憶效果會(huì)更好,比如“腦卒中和冠心病基本病變都在血管系統(tǒng),有著共同的危險(xiǎn)因素,流行病學(xué)表現(xiàn)相同,與高血壓、糖尿病、高血脂、吸煙、飲酒和肥胖密切相關(guān)?!边€可以采用關(guān)鍵詞記憶法,比如“殘疾三級(jí)預(yù)防策略對(duì)應(yīng)疾病三級(jí)預(yù)防策略,一級(jí)是針對(duì)健康人群的病因預(yù)防,二級(jí)是針對(duì)高危人群的篩檢,三級(jí)是針對(duì)患者的康復(fù)?!绷硗饪梢圆捎脤?duì)比記憶法,比如“除了糖尿病和慢阻肺病,高血壓和腦卒中等其他慢性病的主要危險(xiǎn)因素中都包括飲酒。”其實(shí)最好的記憶方式就是反復(fù),所以考生需要反復(fù)識(shí)記以達(dá)到鞏固的效果,以防概念模糊而丟分。四:結(jié)合實(shí)踐熟悉出題模式,在技能案例答題時(shí)應(yīng)有考點(diǎn)敏感性,能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用到實(shí)際案例中。比如考題“王女士,45歲,身高165cm,體重70kg,腰圍88cm,血壓152/90mmH近期體檢結(jié)果空腹血糖8mmol/L,甘油三酯0mmol/L…”,考生在題干中看到個(gè)體身高、體重和腰圍時(shí)就應(yīng)想到先判斷BMI和體型狀況,看到血壓、血糖和膽固醇等體檢指標(biāo)應(yīng)能判斷出是否是異常危險(xiǎn)因素,從而在分析個(gè)體存在的健康風(fēng)險(xiǎn)和提出指導(dǎo)建議時(shí)能有的放矢。以上就是關(guān)于健康管理師考試技巧的相關(guān)分享,希望對(duì)各位考生有所幫助,更多考試真題、報(bào)考指南等內(nèi)容,歡迎及時(shí)在本平臺(tái)查看!

        300 評(píng)論(11)

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