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        爬爬的蜜糖
        首頁 > 健康管理師 > 健康管理師備考50天

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        快樂皇帝

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        考健康管理師需要復(fù)習(xí)的時間這個的話是因人而異的,有些人需要復(fù)習(xí)2到3個月的時間,而有些人需要復(fù)習(xí)更長的時間

        307 評論(9)

        Pocky小豆丁

        2020年健康管理師如何高效備考?百通來告訴您~  勾重點,記筆記  俗話說好記性不如爛筆頭,在聽課的時候,既要認(rèn)真聽也要有重點的記筆記,記筆記的過程也是幫助我們梳理知識點和記憶的過程,習(xí)慣用思維導(dǎo)圖梳理的考生也可以用簡單的大括弧梳理。  多做紙質(zhì)習(xí)題  紙質(zhì)題庫,在平時練習(xí)的時候,錯題、疑難點可以順便在試題旁邊做筆記,圈圈點點。時間一長,就像一本錯題本,考前再將這些易錯的點翻出來重點復(fù)習(xí),可以節(jié)省很多時間,事半功倍?! 】磿c做題結(jié)合進行  建議書先看一遍,再章節(jié)題刷一遍,通過刷章節(jié)題再對應(yīng)理解書中知識點,然后再刷歷年真題再刷一遍,通過做題來理解知識點,了解考試形式和內(nèi)容。每道題一定要理解透為什么選這個,不然即使出現(xiàn)做過的原題也不一定能答對,單純背題沒意義。  下載打印準(zhǔn)考證  考前十天左右準(zhǔn)考證開始打印,下載下來用白色彩色打印都可以,考試當(dāng)天只允許攜帶準(zhǔn)考證和身份證。  訂車票訂酒店(本地考生忽略)  需要去外地考試的考生,要根據(jù)準(zhǔn)考證上的考場地點提前預(yù)定好酒店(有條件的話記得提前去考場踩點),最好是網(wǎng)絡(luò)較好的酒店,這樣還可以方便晚上刷題聽課。不過不能看太晚,晚上一定要休息好?! 】戳松厦娴膬?nèi)容,大家對“5個健康管理師考前小貼士”都了解了嗎?趕快學(xué)習(xí)起來吧

        272 評論(9)

        誰的吳邪

        健康管理師考試教材只有兩本,厚的一本是基礎(chǔ)知識,薄的那本是技能?;A(chǔ)知識共16章39萬字,技能共5章19萬字,內(nèi)容還是非常多的。但是古語云:“讀書百遍,其義自見”,只要同學(xué)們用心學(xué)習(xí),肯定是能記住的。根據(jù)以往考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,基礎(chǔ)知識的考分要低些,只有60多分,但技能的考分要高些,可能有70多分?;A(chǔ)知識的章節(jié)多,共十六章,每個章節(jié)間相互比較獨立,考點多,難度較大。但根據(jù)健康管理師考試總的概念和歷年考試真題,可以把教材內(nèi)容分為重難點和一般知識點。特別提醒!基礎(chǔ)考試約有40%的內(nèi)容來源于操作技能教材。管理學(xué)上有個二八原則,個人覺得對考試也一樣,80%的精力用來掌握重點,20%的精力放在一般章節(jié)上。并且,健康管理師基礎(chǔ)考試時會有重復(fù)出現(xiàn)的真題,所以考試難度也不是特別大。最后再說說學(xué)習(xí)方法。首先要看一遍教材,就只看教材,不用記筆記,也不用看網(wǎng)課,看書的速度比看網(wǎng)課的速度要快得多。這一遍不要求能記住什么,就看個大概,知道有哪些章節(jié)組成,大概講的是什么就行。就像讀小說一樣,一目十行都可以的,如果有精力,還可以在最開始抄寫一下兩本書的目錄。第二遍,喜歡在晚上聽視頻課的同學(xué),要學(xué)會對照著在書上劃一下重點,可以用本子記下筆記,或是對照自己之前做過的重點整理,做下思維導(dǎo)圖等。聽完一章的課程就可以練習(xí)本章節(jié)的習(xí)題。如果第二遍后,有個整體概念了,就可以做套歷年真題,一定要把兩本書本看完后再做試卷形式的歷年真題,不建議書都還沒看完一遍就去做題。做題時,要做到一看見題干就能知道這道題出自哪個章節(jié),考查什么知識點,大概會有什么選項,這才叫有個整體概念。如果一做到成套真題時,看到題目就慌,根本不知道在講什么,請重新仔細(xì)再看一遍書;另外題目做錯了就應(yīng)該馬上翻出書來看看,看究竟是自己沒記牢還是這個考點不太重要,如果是自己沒有看過的,做完題后要把錯題收集整理起來。

        343 評論(10)

        大頭妹Angelia

        這位朋友你好,這個呢一般的情況下要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)概念,也就是說掌握的知識面自己理解度來掌握時間?;旧闲枰獌扇齻€月就可以了。

        198 評論(12)

        維尼yuan

        每個人基礎(chǔ)不一樣,學(xué)習(xí)水平也不一樣,不能一概而論自學(xué)有難度的話,可以報個班跟著老師系統(tǒng)性的學(xué)一下,這樣比較容易知道哪些是重點哪些不是

        274 評論(11)

        夏小麥521

        那要看你的學(xué)習(xí)能力啦,學(xué)習(xí)能力不好的話,至少半年以上,學(xué)習(xí)能力很強的話,一兩個月也可以通過。

        237 評論(8)

        湯包sama

        一、時間安排2019年11月考試結(jié)束到2020年4月考試前為備考階段,具體又分為基礎(chǔ)、強化和沖刺三個階段。建議將《基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)技能》兩個科目按照每個階段的側(cè)重方向進行學(xué)習(xí),注意分配好學(xué)習(xí)時間。下面是備考階段的學(xué)習(xí)規(guī)劃和方法供大家參考。二、復(fù)習(xí)方式備考階段的學(xué)習(xí)主要以網(wǎng)校視頻課程為主,教材是必不可少的;緊跟老師授課方式及思維來掌握知識點。三、學(xué)習(xí)引導(dǎo)四、備考指導(dǎo)1)基礎(chǔ)知識篇①進行基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)時,應(yīng)先聽導(dǎo)學(xué)班課程對這個科目有一定的了解之后再跟著老師精講班課程進行系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)(如有一定基礎(chǔ)的學(xué)員,可以進行查漏補缺,有針對性的學(xué)習(xí))②進入到強化階段應(yīng)注重整體學(xué)習(xí)水平的提高以及知識點的查漏補缺,需要做到知識點由點及面,整體提升,結(jié)合習(xí)題進行鞏固③沖刺階段的側(cè)重點是掌握一些快捷實用的答題技巧,調(diào)整自己的心態(tài),建議參加考前直播課程的學(xué)習(xí),與老師在線互動解惑。④不管是任何階段都忌過度拉長學(xué)習(xí)時間,應(yīng)注意勞逸結(jié)合,分清重難點,有針對性的進行學(xué)習(xí)。2)專業(yè)技能篇①《專業(yè)技能》是在《基礎(chǔ)知識》科目上進行一定的總結(jié)簡化和知識擴充,需要跟著老師精講班講解的內(nèi)容進行理解記憶,有必要時做好相應(yīng)的筆記。②根據(jù)專業(yè)技能考試題型的特點,應(yīng)將知識點與習(xí)題練習(xí)相結(jié)合學(xué)習(xí),在做題的基礎(chǔ)上進行知識點的理解與鞏固。③沖刺階段應(yīng)自行熟悉機考操作流程,將公式、符號、輸入法等熟練掌握,確保在考試中減少操作性失誤。

        295 評論(8)

        米拉妹妹12

        考健康管理師一般需要復(fù)習(xí)三個月左右。這個考試還是比較簡單的,只要我們通過三個月的集中努力復(fù)習(xí),基本上都能夠通過。

        91 評論(8)

        幸福航海家

        考試科目、題型以及報名及考試時間(1)報名時間:每次統(tǒng)考前一個月截止報名,考試就是上機考試,也就像我們考科三一樣。(2)考試時間:一年一共有四次考試,也就是每年的11月份。(3)考試科目:科目分為兩類,一科健康管理師基礎(chǔ)知識,一科健康管理師職業(yè)三級。(4)合格線:咱們的滿分都是100分,兩科都在60分以上,就能獲得健康管理師證書。

        122 評論(15)

        pang小妞

        復(fù)習(xí)第一階段,也是最耗腦力、體力的階段,把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開,對照每一道題目、每一個選項,將知識點在書本中(指教材)劃出來,同時喚醒以前上課時的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過各種途徑求助,如在相關(guān)網(wǎng)站查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。此階段相當(dāng)累,一但忍過去,下面就輕松了,也離成功不遠(yuǎn)了。復(fù)習(xí)第二階段,充實階段,把劃的重點,連同對應(yīng)章節(jié),看不懂的立即求助,此過程相對較快,看章節(jié)就是為了擴大知識面,加深理解,同時幫助記憶。復(fù)習(xí)第三階段,鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識點反復(fù)回憶,這里我要提出的是睡前、早起時回憶,此時記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。復(fù)習(xí)第四階段,融會貫通,把知識點連成串,如一個病的臨床表現(xiàn),為了什么會有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥,藥理基礎(chǔ)等等,由此把知識點連成一串、一串的,同時鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。

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