健康管理師是一個(gè)很綜合的職業(yè)，它是針對(duì)于身體整體的健康做出解決方案的職業(yè)。書上的章節(jié)有預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、健康保險(xiǎn)，很豐富的內(nèi)容，還有慢性病管理，包含了好多個(gè)學(xué)科，最終學(xué)習(xí)的目的是通過綜合的手段來對(duì)高血壓、糖尿病、心腦血管疾病、癌癥進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，危險(xiǎn)因素的干預(yù)，防止它更加嚴(yán)重或者預(yù)防得這類疾病，所以它更偏向于慢性病管理，每個(gè)章節(jié)講的不夠精不夠深入，但是足夠全面。好比我們學(xué)的語數(shù)外，把語數(shù)外學(xué)好了，將來上大學(xué)專業(yè)課就會(huì)相對(duì)容易一些。所以對(duì)于剛?cè)虢】颠@個(gè)行業(yè)的同學(xué)，非常建議先學(xué)健康管理師，因?yàn)槟軐?duì)健康管理這個(gè)行業(yè)有一個(gè)大的概念，而且能簡單了解到每一個(gè)方向。當(dāng)你有了這些基礎(chǔ)之后，隨著時(shí)間的推移，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更豐富了，就可能會(huì)這個(gè)行業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí)，可以針對(duì)自已的興趣，比如感興趣的中醫(yī)這一塊，可以學(xué)中醫(yī)健康管理師，對(duì)小兒推拿拿興趣，可以學(xué)小兒推拿，對(duì)心理學(xué)感興趣，可以學(xué)心理咨詢師。　　營養(yǎng)學(xué)包括消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)還有身體的各項(xiàng)機(jī)能系統(tǒng)，它們之間和營養(yǎng)的關(guān)系到底是怎么樣的？比如說什么是碳水化合物，什么是蛋白質(zhì)、什么是鈣、鐵、鋅、硒，人體在不同的階段對(duì)它們的需要又是怎么樣的。比如說嬰兒、兒童、青少年及孕前期、產(chǎn)后的婦女、哺乳期的婦女、老年人的配餐又應(yīng)該怎么來配，群體和個(gè)人的配餐怎么來配，所以我們可以把它理解成和生活息息相關(guān)的內(nèi)容，更適合寶媽、輕食創(chuàng)業(yè)者、想減肥的朋友們。　　健康管理師雖然也包括營養(yǎng)學(xué)，但是在營養(yǎng)學(xué)這一塊都是非�；�礎(chǔ)的。頂多給你簡單介紹一下幾大營養(yǎng)素是什么、維生素分為什么，但其實(shí)營養(yǎng)學(xué)可謂博大精深，不同的食物含有什么樣的營養(yǎng)，如何搭配，如何配比，這是一個(gè)極其復(fù)雜的工程。打個(gè)比如，健康管理就像手機(jī)，即可以聽音樂還可以打電話、看電視，但如果你對(duì)聽音樂有更高的要求，是需要額外買一部音響的，營養(yǎng)師就是額外的這個(gè)音響。如果說你想從事大健康這個(gè)產(chǎn)業(yè)的話，建議你不論是健康管理師還是營養(yǎng)師都需要學(xué)，因?yàn)檫@2者可以互補(bǔ)，但反過來，如果你就想研究家里的配餐，給孩子、老人怎么吃，或者減肥、想開一個(gè)輕食餐廳的話，學(xué)營養(yǎng)學(xué)就夠了。