日月草112
現(xiàn)在是健康管理師考試報名高峰期，很多小伙伴已經(jīng)在復(fù)習(xí)備考階段了，那么執(zhí)業(yè)醫(yī)師與健康管理師哪個好？一起來看看嘍~ 小編可以肯定的告訴大家：兩者同為人們的健康服務(wù)，互為補充，沒有高下之分！健康管理師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師的區(qū)別具體如下： 1、服務(wù)對象 執(zhí)業(yè)醫(yī)師服務(wù)的對象是病人，健康管理師服務(wù)的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。 2、服務(wù)周期 執(zhí)業(yè)醫(yī)師一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾恚ń】岛图膊〉谋O(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)，服務(wù)周期少則一二年，多則長期或終生服務(wù)?！ ?、專業(yè)技能 執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理，但基礎(chǔ)知識要全面，要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解?！ ?、工作中心 執(zhí)業(yè)醫(yī)師要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心?！ ?、業(yè)務(wù)分工 執(zhí)業(yè)醫(yī)師讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?，消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病?！ ?、工作方式 執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要靠藥物和手術(shù)治療，執(zhí)業(yè)醫(yī)師親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心，預(yù)防疾病?！ ?、工作過程 執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制?！ ?、研究范圍 執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要研究疾病，健康管理師主要研究健康?！ ?、證書性質(zhì) 執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的醫(yī)師資格證屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書，需要有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)才能考。而健康管理師證屬于水平評價類證書，沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)也可以考。
發(fā)呆2011
這個證書是由國家衛(wèi)健委頒發(fā)的，全國通用，無需年檢，含金量高。考下來以后還能領(lǐng)到國家補貼。擁有健康管理師職業(yè)資格，便擁有了健康管理權(quán)的資格，上崗須持有“健康管理師證書”已然成為未來的趨勢?？傮w來說，健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員?？缭结t(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科，是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。
yiranrenxiaoyao
健康管理師跟醫(yī)生是有差別的，我們所知道的醫(yī)生是需要具備醫(yī)師資格證的，健康管理師是需要健康管理師資格證，這兩個證書是不同的，這是區(qū)別一；醫(yī)生與健康管理師的工作內(nèi)容也不一樣，雖然都是在臨床，但是醫(yī)生的工作更多的是在疾病以及手術(shù)當(dāng)中，健康管理師更注重于術(shù)后的調(diào)整以及補充營養(yǎng)增強抵抗力方面，我也有在中鵬聽過兩節(jié)健康管理師的課程，所以對這個還是有一點了解的，這是區(qū)別二；健康管理師更傾向于理療師、營養(yǎng)師方面，醫(yī)生是臨床醫(yī)師方面，所以兩者是很有差別的，希望會對你有幫助吧。
Pocky小豆丁
回答 您好，您的問題我已經(jīng)看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦 你好！最近，看了博傲教育杜老師關(guān)于“健康管理師報名、考試”的視頻，視頻中分析了健康管理師證書的用途，他認(rèn)為：隨著《健康2030》計劃的深入實施，未來從事健康職業(yè)（如美容、保健、運動健康）的人必然會要求擁有健康管理師職業(yè)資格證書，就像護(hù)士必須要有護(hù)士執(zhí)業(yè)證，醫(yī)師要有醫(yī)師證一樣，沒有證就不能上崗。 尤其是目前在自主創(chuàng)業(yè)開健康咨詢、保健品、減肥、美容養(yǎng)生公司的人群，健康管理師可能會被作為執(zhí)業(yè)證書，沒有證書就沒有執(zhí)業(yè)資格，有可能會被記入違規(guī)執(zhí)業(yè)“黑名單”。因此，健康管理師證到底有沒有用，關(guān)鍵還是要看你所在的行業(yè)和從事的工作，關(guān)聯(lián)越大，作用也就越大。 更多1條
金弓木小火
執(zhí)業(yè)醫(yī)師和健康管理師的區(qū)別為：1、服務(wù)對象有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師服務(wù)的對象是病人，健康管理師服務(wù)的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個人從搖藍(lán)到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?，包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)，服務(wù)周期少則一二年，多則長期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理，但基礎(chǔ)知識要全面，要對營養(yǎng)、運動、心理、環(huán)境、亞健康、疾病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?，消除的是生病的根源。治的是未病，使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要靠藥物和手術(shù)治療，醫(yī)生親自采取措施為患者處治疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們讓身體自己祛病，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心。7、工作過程有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作是生病之后的處理過程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別：執(zhí)業(yè)醫(yī)師主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。
在路上嘚吧嘚
您好，簡單說健康管理師就相當(dāng)于營養(yǎng)師和心理師兩證結(jié)合的東西，主要側(cè)重還是以科學(xué)指導(dǎo)健康生活，慢病調(diào)理等等；醫(yī)生就不一樣主要是針對某一種疾病救治，合理用藥等等。望采納~
江河裝飾
(1)就業(yè)前景人才需求巨大，未來5-10年大約需要1000萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)的健康管理師需求將超過200萬人以上。(2)朝陽產(chǎn)業(yè)我國14億多的人口，慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主，健康管理師執(zhí)業(yè)面臨的機(jī)會非常優(yōu)越。(3)職場優(yōu)勢21世紀(jì)健康人才必備證書，運用更專業(yè)知識，更系統(tǒng)的服務(wù)，讓客戶更信任。并能夠不斷擴(kuò)展人脈，事業(yè)上更進(jìn)一步!(4)薪資待遇北京平均工資：6981元/月，其中23%從業(yè)者月薪8000--10000，其中15%健康管理師從業(yè)這可以拿到高達(dá)2萬以上的月薪。(5)提升家庭幸福感可以時刻為家人提供疾病預(yù)防知識，讓老人遠(yuǎn)離疾病，健康長壽，讓孩子身心將康，讓愛人精力充沛。(6)領(lǐng)補貼憑資格證書，可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補貼1000-2000元(7)加積分憑健康管理師證書可增加積分，助你拿到所居住城市的綠卡(8)評職稱健康管理師資格證書是調(diào)級評職稱的重要證書依據(jù)
帶嘴過日子
健康管理與醫(yī)院求醫(yī)的差別： 健康管理師研究的是健康;醫(yī)生研究的是疾病?！ 〗】倒芾淼哪繕?biāo)是看不到疾病;醫(yī)院的任務(wù)是看你的疾病?！ 〗】倒芾硪匝芯拷】禐榍疤釛l件;醫(yī)院研究疾病的特性和表現(xiàn)。 健康管理研究如何保持健康;醫(yī)院研究如何消除病癥的折磨。 健康管理研究如何才能夠不得病;醫(yī)院研究如何去掉已得疾病?！ 〗】倒芾韨鬟f的理念是保持健康體質(zhì)不得疾病;醫(yī)院解決的是在生病之后為患者治病?！ 〗】倒芾聿灰欢ú皇煜ぜ膊〉臋C(jī)理;醫(yī)生不一定明白不生病的原則?！ 〗】倒芾淼膶I(yè)是生病之前的過程控制;醫(yī)院的專業(yè)是生病之后的處理過程?！ 〗】倒芾砩朴们翱刂频拇胧┱{(diào)理;醫(yī)院主要用后處理的方法治療?！ 〗】倒芾硐氖巧〉母?醫(yī)院消除的主要是疾病本身?！ 〗】倒芾碇笇?dǎo)人們讓身體自己祛病;醫(yī)院親自采取措施為患者處治疾病?！ 〗】倒芾碇饕烤C合養(yǎng)生調(diào)理;醫(yī)院主要靠藥物治療?！ 〗】倒芾砀脑斓氖侨藗兊挠^念和習(xí)慣;醫(yī)院改造的是患者的身體和器官?！ 〗】倒芾硎墙】底稍冋?醫(yī)院是疾病治療者?！ 〗】倒芾碇鲝埖氖枪芾砣梭w健康問題;醫(yī)院拿手的是治病救人。 健康管理研究的是關(guān)于健康的學(xué)問;醫(yī)院研究的是關(guān)于疾病的學(xué)科?！ 〗】倒芾硎菫榱四愕慕】刀鴦衲慊ㄥX;醫(yī)院是為了你的疾病強制你花錢?！ 〗】倒芾硎遣恢我巡≈挝床?醫(yī)院是治已病不治未病?！ 〗】倒芾碜屇阈那槭鏁?醫(yī)院讓你痛苦萬分?！ 〗邮芙】倒芾碜屇銥t灑靚麗;走進(jìn)醫(yī)院讓你傾家蕩產(chǎn)?！ 〗】倒芾矸?wù)會所里歡聲笑語;醫(yī)院里鬼哭狼嚎?！ 〗】倒芾沓珜?dǎo)的消費是勸你量力而行;醫(yī)院的消費是你不花不行?！ 〗】倒芾碚{(diào)理的健康是來自點滴之間;醫(yī)院的健康是痛苦過后?！ 〗】倒芾硖岣叩氖巧|(zhì)量;醫(yī)院提升的是就醫(yī)難的程度?！ 緝?nèi)容由人民醫(yī)學(xué)網(wǎng)通過互聯(lián)網(wǎng)整理】
雯香識女人coco
“三師共管”告訴你健康管理師的重要性！《全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》明確提出，要豐富護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，拓展護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域，大力發(fā)展慢病管理、康復(fù)促進(jìn)等服務(wù)。福建省廈門市創(chuàng)新“三師共管”服務(wù)模式，由三級醫(yī)院?？漆t(yī)師、社區(qū)家庭醫(yī)師和健康管理師共同組成醫(yī)療團(tuán)隊為居民服務(wù)，護(hù)士有了新的角色——健康管理師。對于尚不需要住院治療的病患，健康管理師會整合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心資源，協(xié)調(diào)醫(yī)生護(hù)士去家里評估，幫助有需要的病人配備可穿戴設(shè)備等，讓他們在家中自我管理、自我測量、數(shù)據(jù)上傳，利用一些信息化手段，實時關(guān)注病情變化，及時對病患進(jìn)行健康指導(dǎo)。健康管理師與?？漆t(yī)生、全科醫(yī)生一起，讓患病居民在家門口看好病，讓慢性病居民提高生命質(zhì)量，讓健康居民持續(xù)健康生活。廈門醫(yī)改的成功探索可能會在更多的地方推廣實施。隨著醫(yī)改計劃推進(jìn)，未來人們對于健康管理師的需求會越來越大?？梢栽O(shè)想在不遠(yuǎn)的未來，健康管理師將成為一個讓公眾接受度更高的職業(yè)，一個被國民所切實需要的人群，一個健康中國戰(zhàn)略的重要參與者。健康管理師市場缺口在美國等發(fā)達(dá)國家，健康管理師約占人口比例的4%;大約每10個美國人就有7個享有健康管理服務(wù);在日本，每300人就擁有一名健康管理師，健康管理師的數(shù)量相當(dāng)于臨床醫(yī)師的4倍。我國目前健康管理師從業(yè)人員不超過10萬人;隨著國家政策的出臺，我國未來5-10年，需要1-2千萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，專業(yè)健康管理師需求將超過200萬人。健康管理師就業(yè)方向：健康管理師是跨越醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科;是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才;集營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個高端職業(yè)。招生對象：有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。健康管理師就業(yè)崗位：各級社區(qū)醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、醫(yī)院體檢中心、保險公司、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu)、藥店、制藥公司、保健品公司、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等。
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