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健康管理師報考條件：起點——健康管理師(三級)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書。具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。中級——健康管理師(二級)取得三級健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年以上。取得三級健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)健康管理師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書，取得三級健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書，取得健康管理師三級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)二級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，經(jīng)二級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。最高級——健康管理師(一級)取得二級健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。取得二級健康管理師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)一級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)專業(yè)工作13年以上。取得醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，經(jīng)一級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作10年以上。
Vivian8685
【導(dǎo)讀】每年，報考健康管理師的考生中，都是來自各行各業(yè)，不同專業(yè)、不同層次的考生，對于不同的考生，備考的方法是不一樣的，對升學(xué)率較高、考取好名校的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，分析得出一個共性結(jié)論：尖子生“會學(xué)習(xí)”，今天就把學(xué)霸進(jìn)行健康管理師備考學(xué)習(xí)的方法教給大家，接下來就一起看看吧。養(yǎng)成規(guī)則建立好習(xí)慣都有一個錯題本;都有一個好題本(可一本兩用，正面是錯題本，背面是好題本)。錯題本上的題釆取了六步糾錯：錯誤的原因。認(rèn)真糾錯。做一至二道同一類型題鞏固。梳理該題所涉及知識點。該知識點還有幾種出題方式。反復(fù)看，反復(fù)鞏固、消化。進(jìn)行規(guī)律的計劃管理長計劃，短安排，月一周(星期天)一日一課前飯后，構(gòu)成計劃鏈條，貴在執(zhí)行，貴在堅持;計劃要切實可行，計劃檢驗后要修訂。擠時間，講效率。重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的邊角料、課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。主動進(jìn)行預(yù)習(xí)管理讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。寫：預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。以上就是關(guān)于健康管理師備考學(xué)習(xí)的技巧的相關(guān)分享，希望能夠幫助到大家，在7月份就有一次健康管理師考試，做好準(zhǔn)備的考生是可以參加的，當(dāng)然如果沒有做好準(zhǔn)備，也可以參加11月份的考試，當(dāng)然是需要通過培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行考試報名的哦!
sheenashen
一、考題類型首先，小編根據(jù)健康管理師歷年考試的形式、題目編排的比重等將健康管理師《基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)技能》考試分為五種考題類型，分別是考點識記型、表達(dá)否定型、特征歸類型、案例分析型、數(shù)值計算型。二、復(fù)習(xí)攻略1、考點識記型：易錯點：題量大、較易得分對應(yīng)答題技巧：強化記憶教材知識點，把握細(xì)節(jié)《基礎(chǔ)知識》試卷中將出現(xiàn)大量考點識記型題目，直接考核知識點本身。此類題目題量大、較易得分。備考期間應(yīng)強化教材章節(jié)的知識點，把握細(xì)節(jié)。仔細(xì)閱讀題干，準(zhǔn)確理解出題意圖，用所掌握知識點解決問題。此類考題應(yīng)提升效率，節(jié)約做題時間。2、表達(dá)否定型：易錯點：題干容易混淆視聽對應(yīng)答題技巧：遇到“不是”先畫圈，仔細(xì)讀題有些考生易在考場中看到題目熟悉就倉促作答，這樣做是不對的，對于這類題型考生要仔細(xì)的閱讀題干。比如說題干會這樣表達(dá)“有關(guān)糖尿病的發(fā)病原因，下列表達(dá)不正確的是”、“以下不屬于健康管理的是”，這類題目中都會含有否定，如果考生這個時候倉促做題可能會錯誤的選擇表達(dá)正確的選項。應(yīng)對這類題型考生要仔細(xì)讀題，遇到“不是”先畫圈，然后逐個的甄別選項，將各個選項做出正確的對錯判斷。3、特征歸類型：易錯點：容易出現(xiàn)漏選對應(yīng)答題技巧：仔細(xì)甄別選項，歸納總結(jié)特征歸類型的題目通常以多選題的形式出現(xiàn)，考生需要在A、B、C、D、E五個選項中選擇出一類有共性的選項。特征歸類型題型會有例如“由于血壓偏高可能會導(dǎo)致的疾病有哪些?”這樣的問題，考核難度有多提升，不是考核最原生的基礎(chǔ)知識而是要求考生在基礎(chǔ)知識上去分類匯總才能得出正確答案!考生在做特征歸類型題目時很容易漏選的情況，那么怎么才能不漏選呢?這需要考生仔細(xì)甄別選項，做到歸納總結(jié)!4、案例分析型：易錯點：易漏選對應(yīng)答題技巧：觸類旁通、舉一反三一般案例分析型會在《專業(yè)技能》中考的比較多，對于這類題型考生要將基礎(chǔ)知識和案例所提到的個體或群體的特征緊密的結(jié)合起來，這樣考試的過程中才不會出錯，這類考題需要考生具備更詳細(xì)的分析能力同時要做到觸類旁通和舉一反三。5、數(shù)值計算型：易錯點：對計算公式記憶不牢對應(yīng)答題技巧：牢記公示、掌握考點有些數(shù)值計算的題目出現(xiàn)頻率非常高，基本上每年都會考到，比如說“體質(zhì)指數(shù)DMI的計算”、“能量消耗的計算”、“健康風(fēng)險值的計算”等。對于這類題型考生需要回歸教材，熟記計算過程和來龍去脈。三、真題演練健康管理所應(yīng)用的醫(yī)學(xué)模式為(單選題)A生理-心理-社會醫(yī)學(xué)模式B生物醫(yī)學(xué)模式C社會醫(yī)學(xué)模式D生物-心理醫(yī)學(xué)模式E機械醫(yī)學(xué)模式『正確答案』A『答案解析』健康管理是以現(xiàn)代健康概念(生理、心理和社會適應(yīng)能力)和新的醫(yī)學(xué)模式(生理-心理-社會)以及中醫(yī)治未病為指導(dǎo)，通過采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代管理學(xué)的理論、技術(shù)、方法和手段，對個體或群體整體健康狀況及其影響健康的危險因素進(jìn)行全面檢測、評估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學(xué)行為及過程。中國成人超重和肥胖癥預(yù)防與控制指南(試用)指出，中國成年人腰圍達(dá)到多少時，患高血壓、糖尿血脂異常的危險性就增加A男性腰圍≥85cm，女性腰圍≥80cmB男性腰圍≥100cm，女性腰圍≥90cmC男性腰圍≥90cm，女性腰圍≥85cmD男性腰圍≥100cm，女性腰圍≥85cmE男性腰圍≥95cm，女性腰圍≥85cm『正確答案』C『答案解析』中國成人超重和肥胖癥預(yù)防與控制指南(試用)指出，中國成年人腰圍男性≥90cm，女性≥85cm，患高血壓、糖尿血脂異常的危險性就增加。健康管理師應(yīng)具有的基礎(chǔ)知識包括(多選題)A健康管理基本知識B健康保險相關(guān)知識C醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué))D其他相關(guān)知識(信息、心理、營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生營銷、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué))E相關(guān)法律法規(guī)知識(衛(wèi)生法學(xué)、倫理學(xué))『正確答案』ABCDE『答案解析』所給選項中的各種知識都是健康管理師應(yīng)該具備的。藥物的給藥途徑有(多選題)A口服B舌下含服C霧化吸入D肌肉注射E針灸『正確答案』ABCD『答案解析』根據(jù)藥物的性質(zhì)、劑型、組織對藥物的吸收情況及治療需要，藥物給藥途徑可有口服、舌下含化、吸入、外敷、直腸給藥、注射(皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈、動脈注射)等。以上就是關(guān)于2021年健康管理師考試難度的相關(guān)分享，希望對各位考生有所幫助，更多關(guān)于健康管理師考試技巧、備考指南等相關(guān)內(nèi)容，歡迎考生及時關(guān)注本平臺!
洋蔥吵大腸
2020年健康管理師考試高分答題小技巧1、細(xì)審題干在做題的時候一定要審清楚題干要求，看清到底是選擇正確還是錯誤選項;避免因為沒看清題目而發(fā)生讓人惋惜的選擇。要注意的是選項中語氣十分絕對的，往往都是錯誤的，選擇中有措辭完全肯定或否定的答題思路幾乎是錯誤的，比如一定正確或一定是等，這些十分絕對的語句在學(xué)術(shù)界本來就不科學(xué)。2、抓住“題眼”在看題的時候要會抓住關(guān)鍵詞，即“題眼”。比如：A2題型比A1題型的提干要長，所以“抓關(guān)鍵詞”是絕大部分題的答題思路，都是由題干當(dāng)中的幾個關(guān)鍵詞決定的。3、套用答題思路幾道題的答題思路一般不是同一個選項備選答題思路在前面，同時幾個題干在后面，幾個題干當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)基本不可能是同一個答題思路。如果出現(xiàn)連續(xù)幾個題的答題思路都一樣要注意，答題的時候，不可能上下好幾道題的答題思路都是一樣的，如果形成這樣的答題思路而又對這套題答題思路不確定，最好別選擇和上下題一樣的選項。4、前后判斷一組題的問題中有一定的聯(lián)系。這一組題當(dāng)中，一般都會有一些必然的聯(lián)系，很多時候會給我們提供一定的解題信息，我們在不會的時候，可以綜合來判斷。以上就是關(guān)于2020年健康管理師考試高分答題小技巧的相關(guān)分享，希望對各位考生有所幫助，想要了解更多健康管理師考試相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家及時關(guān)注本平臺進(jìn)行查看了解!以上是小編為大家分享的關(guān)于2020年健康管理師考試高分答題小技巧的相關(guān)內(nèi)容，更多信息可以關(guān)注環(huán)球青藤分享更多干貨
starlight0503
目前可考國家衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織健康管理師國家職業(yè)資格（三級）鑒定考試。證書全國通用，終身有效。可作為招聘錄用、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱評定、加薪 的重要參考依據(jù)。健康管理師考試分別在4月、6月、9月、11月，全年均可報考!符合以下條件之一者，可報名參加(三級/高級)考試：(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職或相關(guān)工作2年以上，經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職或相關(guān)工作3年以上，經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。健康管理師現(xiàn)在是代報名，報名一般在考前一個月結(jié)束
碧落的海
健康管理師現(xiàn)在是衛(wèi)健委組織考試，證書全國通用，終身有效。根據(jù)《人力資源和社會保障部關(guān)于公布國家職業(yè)資格自錄的通知》(人社部發(fā)[2017]68號)和《關(guān)于公布技能人員職業(yè)資格實施部門(單位)信息的通知》(人社廳函(2018]39號)文件要求,結(jié)合年度工作計劃安排,衛(wèi)健委擬定于2019年4月、6月、9月及11月的中下旬開展四個批次衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能全國統(tǒng)一鑒定工作(具體鑒定時間以后續(xù)通知為準(zhǔn))。
如果蛋蛋愿意
1、誡舞弊舞弊自然是不可取的，兩者之間鉆空子，比不上把時間用于安安穩(wěn)穩(wěn)復(fù)習(xí)。此外，許多考生資格證書，也不是只為了更好地證，還想學(xué)一些專業(yè)知識，這更不可以舞弊。2、誡沒自信心、不堅持不懈基本再差，要是對自身有信心，堅持不懈實行學(xué)習(xí)規(guī)劃，毫無疑問會還有機會考過。它是很多年工作經(jīng)驗的小結(jié)。復(fù)習(xí)時，不必想結(jié)果，自身應(yīng)當(dāng)想的是學(xué)習(xí)規(guī)劃實行的如何，考點是不是理解了。此外，復(fù)習(xí)要養(yǎng)成好習(xí)慣，最初達(dá)到最佳狀態(tài)是難以的，此刻，必須逼迫自身按學(xué)習(xí)規(guī)劃堅持不懈兩個星期。3、誡沒學(xué)習(xí)規(guī)劃如今的健康管理師考試愈來愈注重運用，不歷經(jīng)長期性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)累積，難以應(yīng)對考試。有效分派復(fù)習(xí)時間，制定目標(biāo)，按照計劃復(fù)習(xí)。4、誡死記硬背的、不運用依據(jù)掌握，身心健康醫(yī)學(xué)類專業(yè)情況的考生綜合應(yīng)用能力與專業(yè)技能較為非常容易根據(jù)，實際操作會出現(xiàn)一定的阻礙。而參加過健康管理師考前輔導(dǎo)班的考生，因為基本點扎扎實實，考點方位確立。因此，復(fù)習(xí)時一定要幻想自身是健康服務(wù)從業(yè)者，考慮到每一個考點如何去用，那樣才可以真實做到考試所規(guī)定的“以用定考、融會貫通”。5、誡刷題、不重歸考點從歷年試題還可以看得出，會出現(xiàn)一些反復(fù)考試題，可是較為生疏的題型是居多的。此外，刷題表層看省時省力?？墒牵缮线叺钠饰瞿軌蚩吹贸?，題型是做不完的，也不太可能保證絕大多數(shù)模擬題。理解考點則反過來，一開始較慢，可是考點就那點，理解了，哪些也便會了，它是省時省力。6、誡復(fù)習(xí)不全方位健康管理師考試是“基礎(chǔ)理論+實際操作”，知識要點有一定的選擇性，掌握好方位，就非常容易把握復(fù)習(xí)關(guān)鍵點。7、誡復(fù)習(xí)沒關(guān)鍵健康管理師內(nèi)容多，有一些考點會不斷考察，乃至不只出一分，有的會進(jìn)入五分之上。對這種關(guān)鍵務(wù)必加強理解，由于這種考點考試時出題會較為細(xì)膩，乃至很貼近好用。不深層次理解，是沒有辦法應(yīng)對的。8、誡只圖便宜，得不償失健康管理師考試是由國家衛(wèi)健委特定具備教育資質(zhì)證書的有關(guān)企業(yè)機構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，一些考生經(jīng)常由于花費的難題，根據(jù)不具有教育資質(zhì)證書的組織開展報考，這種組織沒有系統(tǒng)化考前輔導(dǎo)班，考試地址都不固定不動，經(jīng)常會把考生送至外省或別的較為遠(yuǎn)的地區(qū)開展考試，那樣在無形之中為考生提升了大量的臨考成本費的另外，考試成功率通常也無法得到確保。9、誡亂猜忌、焦慮情緒，虛度光陰有的考生在考試全過程中，不將時間用于復(fù)習(xí)，每天揣摩謠傳。那樣總是深陷焦慮狀態(tài)，消耗了時間，損害了人體，隨后對考試一點用都沒有。因此一定要記牢：標(biāo)準(zhǔn)是自身決策不上的，僅有勤奮是自身能夠努力的。10、誡只聽教師講、自身不理解有的考生喜愛一直聽視頻，聽教師講時，也能聽得懂，可是自身一刷題時，就得不了分。這關(guān)鍵是由于您覺得明白了，并不是您明白了，只是教師把您講明白了，離開教師，您自身又不明白了。因此，空出一定時間，融合視頻講解，自身多帶帶理解考點，理解不上的，再帶著難題，看教師解讀，是十分必需的。
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