屬于能力范疇的是健康管理師
Titi080808
無(wú)敵美蘇蘇
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)。
精靈醬醬兒
健康管理師是國(guó)家新型職業(yè)歡迎交流健康管理師與其他職業(yè)相比的優(yōu)勢(shì)在哪里？（1）職業(yè)新：健康管理師是05年年底才公布的職業(yè)，從事一個(gè)行業(yè)越早越好，健康管理師的培訓(xùn)07年才開(kāi)展培訓(xùn),您現(xiàn)在就加入健康管理這個(gè)行業(yè)，憑您的聰明才智一定能在這個(gè)行業(yè)打下一片屬于您的天下。（2）競(jìng)爭(zhēng)少：目前擁有健康管理師職業(yè)資格證書的不超過(guò)200人，而全國(guó)缺乏100萬(wàn)以上的健康管理師，健康管理師相比表面風(fēng)光背里凄涼的營(yíng)養(yǎng)師好就業(yè)、能力強(qiáng)、服務(wù)范圍廣，機(jī)遇大，比心理咨詢師就業(yè)范圍大，面向人群廣，待遇高，有保障。（3）前途廣闊：我國(guó)13億多的人口，慢性病患病率高、老年化群、亞健康群體體龐大，人民健康意識(shí)增強(qiáng)，加上我國(guó)醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的您面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的，經(jīng)濟(jì)學(xué)家斷言21世紀(jì)是健康管理的世紀(jì)（4）工作自由簡(jiǎn)單：健康管理師十分利于自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)創(chuàng)自己的社區(qū)健康管理工作室，上班自由空間大，沒(méi)人限制，而且健康管理師為人們大眾的健康而工作，職業(yè)十分崇高，受人民的尊敬和愛(ài)戴。（5）薪水高：健康管理師如果在企業(yè)就職的話在北京這樣的大城市個(gè)月的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)萬(wàn)元,如此輕松而自由的工作有萬(wàn)元月薪，試問(wèn)別職業(yè)又如何能相比呢？如果自己創(chuàng)業(yè)的話，憑您的聰明才智，一個(gè)月的收入恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是萬(wàn)元,如此好職業(yè)，何樂(lè)而不為呢？
蘇州小迷糊
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)。
甜蜜到膩
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)百人或群體的健康度和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
哈密賴賴
健康管理師是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。報(bào)名參加認(rèn)證的健康管理學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)，通過(guò)考試后獲取國(guó)家衛(wèi)健委頒發(fā)的職業(yè)資格證書，獲得健康管理師上崗資格。 健康管理師是2017年9月12日正式被國(guó)家衛(wèi)健委納入國(guó)家職業(yè)資格目錄，自2018年起技能鑒定工作由國(guó)家衛(wèi)健委統(tǒng)一考試鑒定，健康管理師正式進(jìn)入衛(wèi)健委統(tǒng)籌管理證書范圍，與執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士并行“三師共管”，且中?；蚍轻t(yī)藥專業(yè)考生必須通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)的培訓(xùn)，才能報(bào)名參加健康管理師考試。2019年健康管理師證書受到大力推廣，憑借證書可領(lǐng)取2000元政府補(bǔ)貼及定額抵扣3600元個(gè)稅。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)
小貍露寶1234
回答 健康管理師資格證書分為兩種：2017年以前由人社部統(tǒng)一組織，各省、自治區(qū)職業(yè)鑒定中心考核發(fā)證。2017年國(guó)家職業(yè)資格考試目錄調(diào)整后，自2018年4月起由衛(wèi)計(jì)委（現(xiàn)衛(wèi)健委）統(tǒng)一組織全國(guó)考試。兩者都是資格證書。目前只有衛(wèi)健委的資格考試了。 目前健康管理師有兩個(gè)類別的證書，一個(gè)是崗位培訓(xùn)證書，一個(gè)是職業(yè)資格證書。崗位培訓(xùn)證書由人社部的培訓(xùn)中心頒發(fā)；職業(yè)資格證書由衛(wèi)生部職業(yè)鑒定中心負(fù)責(zé)管理，頒發(fā)蓋有衛(wèi)生部（現(xiàn)衛(wèi)生計(jì)生委）和人社部?jī)蓚€(gè)章的證書。目前國(guó)家沒(méi)有法規(guī)或政策確定兩個(gè)證書的相關(guān)權(quán)益，但職業(yè)資格證書已經(jīng)納入國(guó)家職業(yè)大典中。771 提問(wèn) 那就是崗位能力培訓(xùn)證書是沒(méi)什么用的諾？ 長(zhǎng)沙2021年后面的考試出來(lái)的都是崗位能力培訓(xùn)證書，那就是考了也沒(méi)啥用的，畢竟他沒(méi)納入國(guó)家職業(yè)大典中啊 回答 恩，你的理解是對(duì)的 政策應(yīng)該不一樣了 提問(wèn) 在長(zhǎng)沙，一個(gè)城市出現(xiàn)兩種概念的健康管理師證書，而且跟其他地方的不一樣，這就奇怪了，你說(shuō)政策不一樣了，但是改的也是改成職業(yè)技能等級(jí)證書，不是改成崗位能力培訓(xùn)證書啊 回答 不是，我是針對(duì)你上述所說(shuō)的崗位能力培訓(xùn)書 提問(wèn) 不明白了 回答 這個(gè)只是單方面的，崗位能力培訓(xùn)書。 提問(wèn) 那就是說(shuō)這個(gè)是地方性的，不代表國(guó)家的 回答 是的是的 更多10條
一起團(tuán)購(gòu)呀
一、健康管理師是什么？健康管理師有兩種含義，一個(gè)是職業(yè)也就是上面官方的解釋那樣子，像健康管理中心啊，像養(yǎng)老院啊，康復(fù)中心啊還有一些城市的社區(qū)醫(yī)生，私人醫(yī)生啊，這一類都屬于健康管理師。傳統(tǒng)的醫(yī)生講究的是治病，而健康管理師講究的是檢測(cè)調(diào)理你得身體在發(fā)病之前調(diào)理過(guò)來(lái)，這就是健康管理師。二、健康管理師證書的作用是什么如果全職做健康管理師的話，健康管理師是必備的持證上崗證。ps：健康管理師的工資確實(shí)挺高的。可以領(lǐng)取2200到6000的補(bǔ)助，具體可以咨詢當(dāng)?shù)貏趧?dòng)局。有其他工作的小可愛(ài)們其實(shí)可以周六日做一個(gè)兼職，有好多提供兼職健康管理師崗位的單位。三、健康管理師如何報(bào)考健康管理師有一部分是可以自己報(bào)名的，不要停有些機(jī)構(gòu)瞎忽悠，說(shuō)這塊的前提需要先說(shuō)一下健康管理師的報(bào)考條件，符合條件1的可以直接去當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委報(bào)名的，但是報(bào)考名額不多，提前預(yù)定。(1)醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷的(2)不是醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)滿兩年需要經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)剛開(kāi)具培訓(xùn)合格證的(3)中專醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)滿三年，經(jīng)過(guò)相關(guān)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具培訓(xùn)合格證的。符合（1）條件的可以咨詢當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委，一般可以自己報(bào)名不過(guò)要抓緊時(shí)間，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)第一次就沒(méi)給報(bào)上。符合剩下條件的只能通過(guò)機(jī)構(gòu)報(bào)名，因?yàn)樾枰_(kāi)居健康管理師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書
nanjingyiyi
證書級(jí)別：三級(jí)（高級(jí)）通用范圍：全國(guó)通用從業(yè)范圍：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估?？蓮氖箩t(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、體檢中心、養(yǎng)老院、養(yǎng)生館、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。
yanrongsun
護(hù)士行業(yè)今年國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求形成診療-康復(fù)-長(zhǎng)期護(hù)理連續(xù)服務(wù)模式。鼓勵(lì)護(hù)理院、康復(fù)醫(yī)院、社會(huì)力量舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)等加入醫(yī)聯(lián)體，建立醫(yī)聯(lián)體內(nèi)轉(zhuǎn)診機(jī)制，為患者提供疾病診療-康復(fù)-長(zhǎng)期護(hù)理連續(xù)性服務(wù)。健康護(hù)理服務(wù)需求日益多層次，多樣化，護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵及外延逐步發(fā)生變化，初級(jí)衛(wèi)生保健、健康管理、家庭保健、老年護(hù)理、慢病護(hù)理、安寧護(hù)理、急癥期患者出院后延續(xù)護(hù)理等需求增多。醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，社會(huì)資本辦醫(yī)，“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”等健康服務(wù)業(yè)迅速發(fā)展進(jìn)一步拓展了護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域，護(hù)理服務(wù)逐步從機(jī)構(gòu)延伸到社區(qū)、家庭。健康產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展必將使醫(yī)院涉足其中，健康管理、健康指導(dǎo)、健康評(píng)估、家庭保健等也必將成為醫(yī)院發(fā)展方向之一。隨著我國(guó)人口老齡化的加重及醫(yī)改的逐步深入，即使在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，無(wú)論是國(guó)家政策要求，還是經(jīng)濟(jì)效益使然，健康管理師必將成為重點(diǎn)的發(fā)展方向之一，也必然成為護(hù)士展示職業(yè)技能的舞臺(tái)。醫(yī)院健康科及婦幼保健院在醫(yī)院臨床健康科負(fù)責(zé)確診病人的健康問(wèn)題，列出保健計(jì)劃，并監(jiān)督飲食變化的有效性，在婦幼保健院對(duì)孕婦及嬰幼兒膳食進(jìn)行健康評(píng)價(jià)，管理和指導(dǎo)。健康講師健康講師的需求領(lǐng)域非常廣泛，可以在保健品公司，社區(qū)機(jī)關(guān)，學(xué)校企業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行健康健康知識(shí)的培訓(xùn)講座。具有健康專業(yè)知識(shí)，又具有良好演講與表達(dá)能力的健康講師，會(huì)逐步成為健康傳播的主流人物，共同為全民健康促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展而努力。保健品企業(yè)近些年消費(fèi)者對(duì)保健品的認(rèn)識(shí)越來(lái)越客觀和理性，從治病到治未病，這是對(duì)保健品本質(zhì)作用認(rèn)知的一種理性回歸，隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，中國(guó)保健品產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大，所以對(duì)健康管理師的市場(chǎng)需求是巨大的!餐飲領(lǐng)域在食物種類日益豐富的今天，人們除了吃飽，吃好以外，更希望能夠吃的健康，在幼兒園，大型職工食堂和養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)十分歡迎既精通烹飪技術(shù)又懂健康知識(shí)的健康廚師來(lái)服務(wù)。健身中心健康管理師結(jié)合健身愛(ài)好者個(gè)人的身體情況，對(duì)他的運(yùn)動(dòng)處方進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)和調(diào)整，制訂合理的飲食健康計(jì)劃，指導(dǎo)其補(bǔ)充適當(dāng)?shù)慕】?，達(dá)到事半功倍的健身效果。對(duì)運(yùn)動(dòng)健身行業(yè)人士而言，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，就可以通過(guò)每個(gè)人不同的身體狀況，飲食習(xí)慣等等不同因素，來(lái)給每個(gè)客戶制定一個(gè)合理的運(yùn)動(dòng)健身計(jì)劃，顯得自身更專業(yè)。隨著人們對(duì)運(yùn)動(dòng)，健身的意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)專業(yè)的健康教練要求也會(huì)越來(lái)越高，懂營(yíng)養(yǎng)、懂健康管理的人才需求逐步加大，健康管理師的人才缺口也越來(lái)越大。健康工作室為個(gè)人、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體組織等提供有關(guān)健康、食療和餐飲服務(wù)等方面的專家建議，他們經(jīng)營(yíng)的是自己的私人咨詢業(yè)務(wù)。食品企業(yè)在食品領(lǐng)域，健康管理師協(xié)助進(jìn)行研究策劃，使食品公司得以生產(chǎn)出更好的食品和健康產(chǎn)品并投放市場(chǎng)，并可對(duì)公司一線銷售員工進(jìn)行食品健康相關(guān)方面的培訓(xùn)。
藝術(shù)邊上觀望
健康管理師屬于職業(yè)技能資格證書。健康管理師作為新職業(yè)被納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)，并給出明確定義，健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。對(duì)于相關(guān)行業(yè)和崗位來(lái)說(shuō)，健康管理師證書是值得考取的，政府還出臺(tái)了相關(guān)的補(bǔ)貼政策。有需要了解健康管理師的報(bào)考可咨詢
永琳歐雅
健康管理師是國(guó)家第四批正式發(fā)布的新職業(yè)，自2017年11月份正式由人社部劃至國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)開(kāi)展全國(guó)職業(yè)技能鑒定工作。國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱國(guó)家衛(wèi)健委)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)開(kāi)展健康管理師的職業(yè)技能鑒定工作，是該職業(yè)國(guó)家職業(yè)資格唯一的認(rèn)證單位。健康管理是對(duì)個(gè)人及人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過(guò)程，其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)人及集體的主動(dòng)性，有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到最大的健康效果。健康管理師與營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別：營(yíng)養(yǎng)師是從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員，健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個(gè)高端職業(yè)。健康產(chǎn)業(yè)作為一種新興服務(wù)業(yè)，具有巨大發(fā)展?jié)摿ΑｎA(yù)計(jì)到2020年，我國(guó)健康服務(wù)業(yè)規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億，占GDP比重將達(dá)到5%。而美國(guó)2009年已達(dá)到6%。
奈奈fighting
學(xué)習(xí)健康管理師是進(jìn)入健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的通行證，整合健康行業(yè)資源平臺(tái)，聚集更多產(chǎn)業(yè)人脈資源，擴(kuò)展更多商業(yè)盈利模式，提升戰(zhàn)略思維。
烽火饞眠
簡(jiǎn)單的說(shuō)，健康管理師的就業(yè)方向主要有以下三個(gè)方向：（1）傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，疾控中心；各級(jí)政府相關(guān)管理部門和檢驗(yàn)部門；企事業(yè)單位、學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)療部門；食品、藥品生產(chǎn)公司保險(xiǎn)公司。（2）新興產(chǎn)業(yè)：健康管理公司，體檢中心，健康咨詢中心；康體中心、健身房，體育技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；母嬰健康護(hù)理中心，美容院、美體中心。（3）自主創(chuàng)業(yè)：私人健康顧問(wèn)、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師；社區(qū)健康管理工作室，食療、養(yǎng)生餐廳。
錦瑟無(wú)端2325
擁有健康管理師證，可以從事相應(yīng)工作。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣等。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。
姹紫嫣紅NEI
健康管理師是什么?健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。拓展資料：健康管理師可以從事哪些職位?主要從事的工作內(nèi)容包括：(1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;(2)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;(3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)(4)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;(5)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)(6)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;(7)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);(8)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。三、考取健康管理師有什么用途?(1)找工作:人才缺口1000萬(wàn)，恭喜你趕上了風(fēng)口，選擇決定未來(lái)(2)領(lǐng)補(bǔ)貼:憑資格證書，可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼1000-2000元(3)加積分:憑健康管理師證書可增加積分，助你拿到所居住城市綠卡(4)評(píng)職稱:健康管理師資格證書是調(diào)級(jí)評(píng)職稱的重要證書依據(jù)。四、健康管理師未來(lái)發(fā)展前景怎么樣?未來(lái)十年，健康中國(guó)戰(zhàn)略需要10萬(wàn)名以上的健康管理師，健康管理師將成為未來(lái)的金領(lǐng)職業(yè)健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才!我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專業(yè)人才的缺口。2020-2030健康中國(guó)計(jì)劃，國(guó)家政策層面已經(jīng)從基本醫(yī)療保障轉(zhuǎn)向關(guān)注全民健康如何健康生活已經(jīng)成為全民最為關(guān)注的話題，也使得社會(huì)對(duì)健康管理師需求日益高漲，健康管理師已成為極具潛力的黃金職業(yè)。
amy229815572
健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。[1]為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。[2]主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
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