武昌健康管理師審核備考方案
Simena1943
老馬4568
1、做題別盲目首先，備考健康管理師考試復(fù)習(xí)少不了做題，但是考生在做題時(shí)切記不要盲目，不然自己做的題再多，花費(fèi)的時(shí)間再多，所取得的復(fù)習(xí)效果也沒多少，因?yàn)槊つ孔鲱}代表著考生連做題的目的都沒弄清。做題的目的，就是為了鞏固考點(diǎn)知識讓自己掌握知識的運(yùn)用方法。由于沒有任何選擇性的盲目做題毫無針對性，因此想要提高自己的復(fù)習(xí)效果，因此考生切記不要盲目做題。2、限制做題時(shí)間不少考生在做題時(shí)只以把做題當(dāng)成了目標(biāo)，認(rèn)為不管花費(fèi)多少時(shí)間，只要自己能夠把題做對了，自己的練習(xí)目的就達(dá)到了。但是考生一定要記住健康管理師考試是有時(shí)間限制的，如果各位在做題時(shí)不限制自己的做題時(shí)間并養(yǎng)成習(xí)慣，導(dǎo)致自己在未來的考試中無法按時(shí)做完考題，成績自然也不回理想。因此考生在做題時(shí)應(yīng)該注意限制一下自己的做題時(shí)間，讓自己做題時(shí)能夠取得又快又好的效果。3、做題之后要總結(jié)備考總結(jié)是不可忽略的過程，因?yàn)椴豢偨Y(jié)，就無法知道自己在完成復(fù)習(xí)的過程中有哪些收獲與不足?？忌矡o法了解自己通過做題取得的收獲，自己對于這些類型的考題有什么技巧心得;自己在做題時(shí)的不足，對于哪些題型自然不擅長，而這些題型就是需要日后加強(qiáng)訓(xùn)練的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，有復(fù)習(xí)重點(diǎn)作為日后的復(fù)習(xí)目標(biāo)自然可以提高復(fù)習(xí)效率。4、及時(shí)整理錯(cuò)題考生在做題時(shí)難免會出現(xiàn)錯(cuò)題，對于自己的錯(cuò)題一定要加以重視進(jìn)行整理，因?yàn)樗鼈兙褪亲约涸趶?fù)習(xí)階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的重要依據(jù)。在整理錯(cuò)題時(shí)，考生首先需要對所有錯(cuò)題的出錯(cuò)原因進(jìn)行分類，通過分析錯(cuò)題原因，考生才能找出針對性的解決方案。而通過錯(cuò)題完成查漏補(bǔ)缺的工作，也是復(fù)習(xí)階段中的重要收獲。
花栗鼠花栗鼠
1、吃透課本不管是什么樣的考試，做到熟悉內(nèi)容是最基礎(chǔ)的，務(wù)必要將考試大綱里的內(nèi)容“熟記”，多看幾次，就會記住，這個(gè)對于我們將來的考試是有很大幫助的，不管什么時(shí)候，課本是基礎(chǔ)，一定不能丟課本。2、多做題看完相關(guān)的視頻課程，只是第一步，做題和看課程相結(jié)合才可以，一般課程后面都附有練習(xí)題，大家看完課程之后，就可以做習(xí)題了，同時(shí)還有一些強(qiáng)化訓(xùn)練習(xí)題，每學(xué)習(xí)一節(jié)課，跟著做練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固，是你健康管理師考試通關(guān)的利器。3、做筆記做筆記這個(gè)方法我們多次提到，并且多次也用到過，就是每學(xué)習(xí)一節(jié)課，就做一次筆記。將重點(diǎn)記錄下來，方面考前沖刺時(shí)使用。因?yàn)槊總€(gè)人的記憶都是有限的，你必須不停的重復(fù)記憶才可以，這時(shí)候做筆記還是很重要的。4、把握要點(diǎn)很多同學(xué)不知道考試要點(diǎn)，漫無目的的去進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣是比較慢的，深刻的了解考綱，對我們的考試是有很大幫助的，如果還不清楚咱們的考試要點(diǎn)，可以隨時(shí)咨詢我們的指導(dǎo)老師，為大家解答。5、調(diào)整心態(tài)不管是什么考試，一定要有一個(gè)良好的心態(tài)，正常參加考試就可以了，不要因?yàn)閾?dān)心考試“掛科”而導(dǎo)致各種緊張，這是沒有必要的。以上就是關(guān)于健康管理師備考方法的相關(guān)分享，希望對正在備考的考生有所幫助，更多考試資料、備考技巧相關(guān)內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺!
李出于藍(lán)
復(fù)習(xí)第一階段，也是最耗腦力、體力的階段，把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開，對照每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng)，將知識點(diǎn)在書本中（指教材）劃出來，同時(shí)喚醒以前上課時(shí)的記憶，不懂的，或者不能理解的，立即通過各種途徑求助，如在相關(guān)網(wǎng)站查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。此階段相當(dāng)累，一但忍過去，下面就輕松了，也離成功不遠(yuǎn)了。復(fù)習(xí)第二階段，充實(shí)階段，把劃的重點(diǎn)，連同對應(yīng)章節(jié)，看不懂的立即求助，此過程相對較快，看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識面，加深理解，同時(shí)幫助記憶。復(fù)習(xí)第三階段，鞏固、加深記憶階段，把相關(guān)知識點(diǎn)反復(fù)回憶，這里我要提出的是睡前、早起時(shí)回憶，此時(shí)記憶較為深刻，另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。復(fù)習(xí)第四階段，融會貫通，把知識點(diǎn)連成串，如一個(gè)病的臨床表現(xiàn)，為了什么會有這種表現(xiàn)，為什么要用這種藥，藥理基礎(chǔ)等等，由此把知識點(diǎn)連成一串、一串的，同時(shí)鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。
小坦克秋
1、做題別盲目首先，備考健康管理師考試復(fù)習(xí)少不了做題，但是考生在做題時(shí)切記不要盲目，不然自己做的題再多，花費(fèi)的時(shí)間再多，所取得的復(fù)習(xí)效果也沒多少，因?yàn)槊つ孔鲱}代表著考生連做題的目的都沒弄清。做題的目的，就是為了鞏固考點(diǎn)知識讓自己掌握知識的運(yùn)用方法。由于沒有任何選擇性的盲目做題毫無針對性，因此想要提高自己的復(fù)習(xí)效果，因此考生切記不要盲目做題。2、限制做題時(shí)間不少考生在做題時(shí)只以把做題當(dāng)成了目標(biāo)，認(rèn)為不管花費(fèi)多少時(shí)間，只要自己能夠把題做對了，自己的練習(xí)目的就達(dá)到了。但是考生一定要記住健康管理師考試是有時(shí)間限制的，如果各位在做題時(shí)不限制自己的做題時(shí)間并養(yǎng)成習(xí)慣，導(dǎo)致自己在未來的考試中無法按時(shí)做完考題，成績自然也不回理想。因此考生在做題時(shí)應(yīng)該注意限制一下自己的做題時(shí)間，讓自己做題時(shí)能夠取得又快又好的效果。3、做題之后要總結(jié)備考總結(jié)是不可忽略的過程，因?yàn)椴豢偨Y(jié)，就無法知道自己在完成復(fù)習(xí)的過程中有哪些收獲與不足?？忌矡o法了解自己通過做題取得的收獲，自己對于這些類型的考題有什么技巧心得;自己在做題時(shí)的不足，對于哪些題型自然不擅長，而這些題型就是需要日后加強(qiáng)訓(xùn)練的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，有復(fù)習(xí)重點(diǎn)作為日后的復(fù)習(xí)目標(biāo)自然可以提高復(fù)習(xí)效率。4、及時(shí)整理錯(cuò)題考生在做題時(shí)難免會出現(xiàn)錯(cuò)題，對于自己的錯(cuò)題一定要加以重視進(jìn)行整理，因?yàn)樗鼈兙褪亲约涸趶?fù)習(xí)階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的重要依據(jù)。在整理錯(cuò)題時(shí)，考生首先需要對所有錯(cuò)題的出錯(cuò)原因進(jìn)行分類，通過分析錯(cuò)題原因，考生才能找出針對性的解決方案。而通過錯(cuò)題完成查漏補(bǔ)缺的工作，也是復(fù)習(xí)階段中的重要收獲。以上就是關(guān)于健康管理師備考方法的相關(guān)分享，希望對大家有所幫助，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺!
Dark大先生
策略一：整體把握，抓住重點(diǎn)。我們先要了解健康管理師的考情以及重難點(diǎn)。比如理論中1、2、4、7、8、9、14章，在這幾個(gè)章節(jié)中考試的時(shí)候涉及到的知識點(diǎn)就會比較多，所以這個(gè)建議大家可以跟著老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中就知道了重要的知識點(diǎn)在哪兒，節(jié)省很多時(shí)間，和其他伙伴一起學(xué)習(xí)也能起個(gè)督促作用。策略二：制定計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候要具體到節(jié)甚至到每個(gè)知識點(diǎn)，由于工作和家庭的原因，我們很多學(xué)員都是碎片化的時(shí)間，我們要學(xué)會充分利用，每個(gè)知識點(diǎn)自己需要多長時(shí)間要嚴(yán)格把控，防止拖延。策略三：學(xué)習(xí)技巧，輕松記憶。大部分人都不擅長死記硬背，所以我們在學(xué)習(xí)的過程中要應(yīng)用技巧。比如聯(lián)想記憶、口訣記憶、對比記憶等，這樣能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果;策略四：理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合。理論要結(jié)合實(shí)踐，一味地追求書本上的知識點(diǎn)的記憶是不可行的，在復(fù)習(xí)的過程中我們還要了解每個(gè)知識點(diǎn)是怎么考的，先跟著章的習(xí)題進(jìn)行，每學(xué)完一章節(jié)就進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)完成整理錯(cuò)誤題目、分析錯(cuò)誤記錄下來，然后再把錯(cuò)題做一遍;理論學(xué)完之后再整套進(jìn)行練習(xí)，技能的學(xué)習(xí)和理論是一樣的。整個(gè)下來我們可以分為三步走：做題，分析錯(cuò)誤、整理錯(cuò)題，重做錯(cuò)題;策略五：調(diào)整心態(tài)，沉著備考。學(xué)習(xí)的時(shí)候會和其他伙伴進(jìn)行比較，看到別人對于知識的掌握程度，做題的正確率就會慌張，感覺自己什么都不會。在這里要告訴大家：每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，跟著自己的計(jì)劃一步一步走，這才是最適合自己的。以上就是關(guān)于健康管理師備考策略的相關(guān)分享，另外，小編還為大家整理2020年健康管理師考試大綱、模擬試題、真題解析等備考資料，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺哦!
Meow兒兒
1、認(rèn)真實(shí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，杜絕拖延癥不少朋友在進(jìn)行健康管理師備考的時(shí)候總是拖拖拉拉，今天拖明天，明天拖后天，這回看了兩三小時(shí)的書，然后為了獎勵(lì)自己，給自己放了三四天的假。因?yàn)闆]有指定很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于學(xué)會到后面的時(shí)候，腦子還是一團(tuán)亂麻，學(xué)得越多，腦子越亂，內(nèi)容越復(fù)雜，越?jīng)]有頭緒。所以在備考階段，一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，就例如跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)，一般老師都會給大家進(jìn)行系統(tǒng)性的講解，帶大家初步了解健康管理師的各個(gè)章節(jié)以及重點(diǎn)部分，幫助大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。中間部分就是各個(gè)章節(jié)的講解，到最后再進(jìn)行串講，劃重點(diǎn)等等，輔助大家縷清思路。所以在學(xué)習(xí)健康管理師知識的時(shí)候，首先要了解健康管理師的知識體系，從整體上把握知識結(jié)構(gòu)。如果是完全外行的話，最好選擇報(bào)班，跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)，能夠彌補(bǔ)一下基礎(chǔ)的不足，跳過懵懂期，讓考試結(jié)果更有保障。2、報(bào)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更有保障眾所周知，健康管理師的涉及的科目是比較多的，像醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)、心理、運(yùn)動、中醫(yī)、康復(fù)等等學(xué)科都要學(xué)習(xí)。如果全都靠死記硬背就已經(jīng)非常困難了，而且學(xué)起來也沒有什么意義，對于剛接觸醫(yī)療健康知識的小白而言，就更是看“天書”了。所以對教材最主要的還是理解，只有理解了才會記在心上，并且會運(yùn)用，這個(gè)知識才算是掌握了。所以大家想要少走彎路，充分學(xué)習(xí)的話，還是建議聽網(wǎng)課比較好。自學(xué)相對來說是比較枯燥的，有了老師講課還能有些學(xué)習(xí)氛圍，如果老師講的好，也會讓自己產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。對于不能自己報(bào)考的考生來說，找機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是必須的;對于可以自己報(bào)考的考生來說，如果自己本身的專業(yè)和健康管理師關(guān)聯(lián)性不大，對健康管理方面的知識并不是十分了解，在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)還是很有必要的。3、調(diào)整心態(tài)，考前自我疏導(dǎo)健康管理師分別在每年有三、四次考試，所以考試機(jī)會還是相對較多的，考生完全不必太壓抑自己，這次考試不過，可以再備考幾個(gè)月，讓自己用完好的飽滿的狀態(tài)來迎接考試。以上就是關(guān)于備考方法的分享，總之，健康管理師考試基礎(chǔ)與技能并重，不偏科，相結(jié)合的學(xué)習(xí)才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)得好考得快。
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