健康管理師書(shū)本圖片
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健康管理師證書(shū)有用，值得花錢去考，隨著生活質(zhì)量的提高，市場(chǎng)對(duì)健康管理師的需求在日益增大，健康管理師是一個(gè)非常有發(fā)展前景的職業(yè)。請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述健康管理師是非常有用前景亮堂的一個(gè)職業(yè)，健康管理師證書(shū)起源于2008年衛(wèi)生部。頒發(fā)職業(yè)資格證分為三級(jí)（一級(jí)二級(jí)三級(jí)），當(dāng)時(shí)全國(guó)報(bào)考只有幾千人，通過(guò)率不到10%，由于通過(guò)率低，考試難度大（跨學(xué)科,知識(shí)面廣）,這個(gè)證書(shū)就被暫停了。2012年，人社部推出了健康管理師（二級(jí)、三級(jí)）；隨著全國(guó)推廣。健康管理師的知民度也在不斷提升。2017年國(guó)家清單目錄出臺(tái)；健康管理師由人社部和衛(wèi)計(jì)委組織考試。在2018年4月份，國(guó)家首批健康管理師職業(yè)資格證書(shū)考試。由此，健康管理師正是劃歸為職業(yè)資格證的類別，成為了國(guó)家的正式職業(yè)。衛(wèi)生部（衛(wèi)計(jì)委）職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)該職業(yè)的職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作，是該職業(yè)國(guó)家職業(yè)資格唯一的認(rèn)證單位。
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去新華書(shū)店看看，應(yīng)該是有這樣的書(shū)本，再就是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)也是賣書(shū)的，還有咨詢考試管理部門，他們應(yīng)該是知道。
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健康管理師證書(shū)作為健康產(chǎn)業(yè)職業(yè)資格準(zhǔn)入證書(shū)，是各機(jī)構(gòu)人力資源管理部門或用人單位對(duì)持證人任用、聘用、考核和能力評(píng)價(jià)的重要依據(jù)和憑證。健康管理師證書(shū)含金量還是較高的，對(duì)于醫(yī)師而言，拿到健康管理師證書(shū)是錦上添花，相當(dāng)于又多了一項(xiàng)技能，能夠?yàn)樽约旱穆殬I(yè)生涯增加有效的背書(shū);而對(duì)于非醫(yī)師或者其他領(lǐng)域從業(yè)者來(lái)說(shuō)，這個(gè)證書(shū)能夠幫助你在養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)或者美容機(jī)構(gòu)謀得一份相當(dāng)不錯(cuò)的工作，在求職市場(chǎng)上還有很大的發(fā)展空間。健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康管理跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才！我們國(guó)家越來(lái)越意識(shí)到日益嚴(yán)重的養(yǎng)老和就醫(yī)方面的壓力，正在積極的從大方向和政策上給予指引。健康狀況、健康問(wèn)題需要管理，需要預(yù)防保健，這遠(yuǎn)比治療來(lái)的效果更大。
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人生來(lái)就是為了健康快樂(lè)地活著，如果從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，健康管理絕對(duì)是非常有用的，而且值得花錢去考。隨著人們生活水平提高，生活質(zhì)量也要求更高，對(duì)健康的定義也就更嚴(yán)格，這就需要更多的健康管理師隊(duì)伍的加入，來(lái)滿足人們對(duì)健康的高標(biāo)準(zhǔn)需求。其次，由于現(xiàn)在跟著人口老齡化的進(jìn)程加快，希望壽數(shù)的延伸以及慢性病的上升，對(duì)健康保護(hù)及改進(jìn)的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)形式已不能滿足展開(kāi)的需求。新式的健康管理工作將有十分寬廣的展開(kāi)遠(yuǎn)景。種種這些因素，為健康管理產(chǎn)業(yè)帶來(lái)極大的市場(chǎng)發(fā)展空間。就業(yè)方向也十分寬廣，可以在健康管理公司、保險(xiǎn)公司、養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)醫(yī)院、醫(yī)院體檢中心、康體中心、私人健康顧問(wèn)和私人保健醫(yī)生、幼兒園、學(xué)校、食品單位等機(jī)構(gòu)就業(yè)。
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健康管理師考試共分兩本教材，《健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)》《健康管理師國(guó)職業(yè)資格三級(jí)》一般稱為基礎(chǔ)和技能教材。理論知識(shí)：9:00-11:00上機(jī)考試70個(gè)單選題30個(gè)多選題;操作技能：14:00-16:00上機(jī)考試58個(gè)共用題干，單選題42個(gè)。上午理論考試考題分為兩部分：一是單選題共70道，二是多選題共30道。下午考操作技能考題分兩部分，一是“共用題干單項(xiàng)選擇題”、二是“案例分析題”，具體題目數(shù)量以實(shí)際考試為準(zhǔn)。需要注意的是操作技能考試只能按順序答題，不能返回。??以前只是籠統(tǒng)的概括健康管理師的工作內(nèi)容：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。??2019年11月，中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)發(fā)布《中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)健康管理師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)稿》公開(kāi)征求意見(jiàn)，其中對(duì)健康管理師的工作內(nèi)容、技能要求和需掌握的相關(guān)知識(shí)有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，由此《標(biāo)準(zhǔn)》的擬定內(nèi)容可見(jiàn)，國(guó)家對(duì)健康管理師這一職業(yè)的工作要求有了具體的標(biāo)準(zhǔn)，更加細(xì)化了工作內(nèi)容，要求熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
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回答 您好，您的問(wèn)題我已經(jīng)看到了，正在整理答案，請(qǐng)稍等一會(huì)兒哦 你好！最近，看了博傲教育杜老師關(guān)于“健康管理師報(bào)名、考試”的視頻，視頻中分析了健康管理師證書(shū)的用途，他認(rèn)為：隨著《健康2030》計(jì)劃的深入實(shí)施，未來(lái)從事健康職業(yè)（如美容、保健、運(yùn)動(dòng)健康）的人必然會(huì)要求擁有健康管理師職業(yè)資格證書(shū)，就像護(hù)士必須要有護(hù)士執(zhí)業(yè)證，醫(yī)師要有醫(yī)師證一樣，沒(méi)有證就不能上崗。 尤其是目前在自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)健康咨詢、保健品、減肥、美容養(yǎng)生公司的人群，健康管理師可能會(huì)被作為執(zhí)業(yè)證書(shū)，沒(méi)有證書(shū)就沒(méi)有執(zhí)業(yè)資格，有可能會(huì)被記入違規(guī)執(zhí)業(yè)“黑名單”。因此，健康管理師證到底有沒(méi)有用，關(guān)鍵還是要看你所在的行業(yè)和從事的工作，關(guān)聯(lián)越大，作用也就越大。 更多1條
Camillemcc
上篇健康管理理論基礎(chǔ)第一章健康管理概述第一節(jié)健商與健康素養(yǎng)第二節(jié)健康與亞健康第三節(jié)健康管理的基本步驟與服務(wù)流程第四節(jié)健康管理的基本策略第五節(jié)健康管理的現(xiàn)狀與展望第六節(jié)健康管理職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃第七節(jié)健康管理師終身學(xué)習(xí)與在線教育第二章人體的基本結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)人體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)生命活動(dòng)的基本特征第三節(jié)人體的化學(xué)成分與內(nèi)環(huán)境第四節(jié)人體各系統(tǒng)及功能第三章健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié)預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第三節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)第四節(jié)流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)第五節(jié)安全合理用藥第六節(jié)急救與措施第四章中醫(yī)養(yǎng)生第一節(jié)中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)理論第二節(jié)中醫(yī)與經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生第三節(jié)九型體質(zhì)與食療養(yǎng)生第四節(jié)傳統(tǒng)養(yǎng)生方法和技能第五章?tīng)I(yíng)養(yǎng)與食品安全第一節(jié)營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié)平衡膳食第三節(jié)保健食品的科學(xué)食用第四節(jié)食品安全與衛(wèi)生第六章心理與健康第一節(jié)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與心理健康第二節(jié)心理咨詢與人際溝通第三節(jié)常見(jiàn)心理問(wèn)題與對(duì)策第七章影響健康的重要因素第一節(jié)生育與遺傳第二節(jié)身體活動(dòng)第三節(jié)環(huán)境與健康第四節(jié)社會(huì)安全與健康第五節(jié)飲酒與健康第六節(jié)吸煙與健康管理中篇健康管理實(shí)踐操作第八章健康信息采集與檔案管理第一節(jié)健康信息采集第二節(jié)健康信息管理第三節(jié)居民健康檔案的建立與管理第九章健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析解讀第一節(jié)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本原則第二節(jié)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的技術(shù)與方法第三節(jié)健康體檢報(bào)告的編制與科學(xué)解讀第十章健康促進(jìn)與健康干預(yù)第一節(jié)健康干預(yù)第二節(jié)社區(qū)健康促進(jìn)與健康干預(yù)第三節(jié)學(xué)校健康促進(jìn)與健康干預(yù)第四節(jié)醫(yī)院健康促進(jìn)與健康干預(yù)第五節(jié)公共場(chǎng)所健康促進(jìn)與健康干預(yù)第十一章健康管理服務(wù)與健康營(yíng)銷第一節(jié)健康管理的服務(wù)模式第二節(jié)健康管理師專業(yè)服務(wù)的方法與技巧第三節(jié)健康管理的營(yíng)銷策略第四節(jié)健康管理的工具與技術(shù)第十二章健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用第一節(jié)健康體檢在健康管理中的應(yīng)用第二節(jié)健康保險(xiǎn)與健康管理第三節(jié)健康服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)第四節(jié)健康管理與養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)第五節(jié)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與健康管理第六節(jié)健康管理師在美容養(yǎng)生行業(yè)的應(yīng)用第七節(jié)連鎖藥店下篇健康管理技能應(yīng)用第十三章常見(jiàn)慢性病的健康管理第一節(jié)原發(fā)性高血壓第二節(jié)糖尿病健康管理第三節(jié)肥胖健康管理第四節(jié)高尿酸血癥、痛風(fēng)健康管理第五節(jié)常見(jiàn)腫瘤的預(yù)防與健康管理第十四章特殊人群的健康管理第一節(jié)孕婦、乳母的健康管理第二節(jié)嬰幼兒的健康管理第三節(jié)兒童青少年的健康管理與健康促進(jìn)第四節(jié)老年人健康管理與健康促進(jìn)第十五章企業(yè)健康與績(jī)效管理第一節(jié)健康與績(jī)效管理第二節(jié)職業(yè)人群的健康管理第三節(jié)企業(yè)員工健康管理第四節(jié)企業(yè)家的健康管理第五節(jié)企業(yè)組織健康管理健康管理師崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目采用專家團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的最新《健康管理師崗位教材》，內(nèi)容包括：健商與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營(yíng)銷、健康保險(xiǎn)與健康管理、信息化在健康管理中的運(yùn)用、常見(jiàn)病的健康管理、特殊人群的健康管理、企業(yè)健商文化與健康管理等。課程涵蓋了與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和最新的健康理念，尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。
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