青島嶗山逗號(hào)
回答 健康管理師 國(guó)際通行的私人健康顧問(wèn)，從事個(gè)體或群體健康的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估，進(jìn)行健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。集“保健+營(yíng)養(yǎng)+心理咨詢+健身指導(dǎo)”于一身，他會(huì)對(duì)你的整體健康做出個(gè)性化的安排。 如果說(shuō)人群中20%的病人由醫(yī)院醫(yī)生負(fù)責(zé)的話，剩下80%人的健康由健康管理師打理。 02 健康管理師取證之后可以從事的工作 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)： (1)各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心； (2)街道、鄉(xiāng)村行政管理部門； (3)企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)； (4)老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)； (5)健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu)； (6)健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司； (7)保險(xiǎn)公司等； 新興行業(yè)： (1)健康管理公司； (2)民營(yíng)醫(yī)院的體檢中心、連鎖體檢機(jī)構(gòu)； (3)健康咨詢中心； (4)康體中心、健康養(yǎng)生會(huì)所、俱樂(lè)部等； 自主創(chuàng)業(yè)： (1)私人健康顧問(wèn)； (2)私人健康管理師； (3)社區(qū)健康管理工作室等。 更多20條
missohmygod
健康管理是指一種對(duì)個(gè)人或人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過(guò)程。其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)人及集體的積極性，有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到最大的健康效果。在我國(guó)，健康管理服務(wù)由具有執(zhí)業(yè)資格的"健康管理師"來(lái)提供。我國(guó)十三五之后提出“大健康”建設(shè)，把提高全民健康管理水平放在國(guó)家戰(zhàn)略高度。根據(jù)“規(guī)劃”，群眾健康將從醫(yī)療轉(zhuǎn)向預(yù)防為主，不斷提高民眾的自我健康管理意識(shí)。健康管理是指一種對(duì)個(gè)人或人群的健康危險(xiǎn)因素（healthriskfactors）進(jìn)行檢測(cè)、分析、評(píng)估和干預(yù)的全面管理的過(guò)程。主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：一、健康管理是以控制健康危險(xiǎn)因素為核心，包括可變危險(xiǎn)因素和不可變危險(xiǎn)因素。前者為通過(guò)自我行為改變的可控因素，如不合理飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)、吸煙酗酒等不良生活方式，高血壓、高血糖、高血脂等異常指標(biāo)因素。后者為不受個(gè)人控制因素，如年齡、性別、家族史等因素。二、健康管理體現(xiàn)一、二、三級(jí)預(yù)防并舉。一級(jí)預(yù)防，即無(wú)病預(yù)防，又稱病因預(yù)防，是在疾?。ɑ騻Γ┥形窗l(fā)生時(shí)針對(duì)病因或危險(xiǎn)因素采取措施，降低有害暴露的水平，增強(qiáng)個(gè)體對(duì)抗有害暴露的能力預(yù)防疾?。ɑ騻Γ┑陌l(fā)生或至少推遲疾病的發(fā)生。二級(jí)預(yù)防，即疾病早發(fā)現(xiàn)早治療，又稱為臨床前期預(yù)防（或癥候前期），即在疾病的臨床前期作好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的"三早"預(yù)防措施。這一級(jí)的預(yù)防是通過(guò)早期發(fā)現(xiàn)，早期診斷而進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹委?，?lái)防止疾病臨床前期或臨床初期的變化，能使疾病在早期就被發(fā)現(xiàn)和治療，避免或減少并發(fā)癥，后遺癥和殘疾的發(fā)生，或縮短致殘的時(shí)間。三級(jí)預(yù)防，即治病防殘，又稱臨床預(yù)防。三級(jí)預(yù)防可以防止傷殘和促進(jìn)功能恢復(fù)，提高生存質(zhì)量，延長(zhǎng)壽命，降低病死率。三、健康管理的服務(wù)過(guò)程為環(huán)形運(yùn)轉(zhuǎn)循環(huán)。健康管理的實(shí)施環(huán)節(jié)為健康監(jiān)測(cè)（收集服務(wù)對(duì)象個(gè)人健康信息，是持續(xù)實(shí)施健康管理的前提和基礎(chǔ)）、健康評(píng)估（預(yù)測(cè)各種疾病發(fā)生的危險(xiǎn)性，是實(shí)施健康管理的根本保證）、健康干預(yù)（幫助服務(wù)對(duì)象采取行動(dòng)控制危險(xiǎn)因素，是實(shí)施健康管理的最終目標(biāo)）。整個(gè)服務(wù)過(guò)程，通過(guò)這三個(gè)環(huán)節(jié)不斷循環(huán)運(yùn)行，以減少或降低危險(xiǎn)因素的個(gè)數(shù)和級(jí)別，保持低風(fēng)險(xiǎn)水平。
小耳朵累了
健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。2005年12月，勞動(dòng)和社會(huì)保障部425號(hào)文件《關(guān)于同意將醫(yī)療救護(hù)員等2個(gè)新職業(yè)納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)范圍的函》將健康管理師列為衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)(工種)歸入衛(wèi)生部進(jìn)行管理。衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)該職業(yè)的職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作，是該職業(yè)國(guó)家職業(yè)資格唯一的認(rèn)證單位。健康管理是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會(huì)、心理、生物的角度來(lái)對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員，其工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。提高人民群眾的健康保健水平是建設(shè)全面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。全面建小康，首先要保健康。人的身體不健康，即使物質(zhì)財(cái)富再豐富，也不能算小康社會(huì)。在人口的平均壽命日益延長(zhǎng)、慢性病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，最大限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，是我們?cè)谛聲r(shí)期面臨的重大挑戰(zhàn)。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告：人類三分之一的疾病通過(guò)預(yù)防保健是可以避免的，三分之一的疾病通過(guò)早期的發(fā)現(xiàn)是可以得到有效控制的，三分之一的疾病通過(guò)信息的有效溝通能夠提高治療效果。因此，我們對(duì)健康的維護(hù)不僅僅是對(duì)疾病的治療，更重要的是在疾病沒(méi)有到來(lái)之前的“防患”。健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會(huì)、心理、生物的角度來(lái)對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務(wù)需求，為此，健康管理師成為一個(gè)獨(dú)立職業(yè)就顯得很有必要。健康管理作為一門學(xué)科及行業(yè)是最近二三十年的事，最早在歐美風(fēng)行，并逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)。這個(gè)行業(yè)的興起是由于市場(chǎng)的需要，特別是人的壽命延長(zhǎng)和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費(fèi)用大幅度持續(xù)上升，而尋求控制醫(yī)療費(fèi)用并保證個(gè)人健康利益的需求有力地推動(dòng)了健康管理的發(fā)展。
運(yùn)動(dòng)的毛毛
健康管理與醫(yī)院求醫(yī)的差別： 健康管理師研究的是健康;醫(yī)生研究的是疾病。 健康管理的目標(biāo)是看不到疾病;醫(yī)院的任務(wù)是看你的疾病?！ 〗】倒芾硪匝芯拷】禐榍疤釛l件;醫(yī)院研究疾病的特性和表現(xiàn)?！ 〗】倒芾硌芯咳绾伪３纸】?醫(yī)院研究如何消除病癥的折磨。 健康管理研究如何才能夠不得病;醫(yī)院研究如何去掉已得疾病。 健康管理傳遞的理念是保持健康體質(zhì)不得疾病;醫(yī)院解決的是在生病之后為患者治病?！ 〗】倒芾聿灰欢ú皇煜ぜ膊〉臋C(jī)理;醫(yī)生不一定明白不生病的原則?！ 〗】倒芾淼膶I(yè)是生病之前的過(guò)程控制;醫(yī)院的專業(yè)是生病之后的處理過(guò)程?！ 〗】倒芾砩朴们翱刂频拇胧┱{(diào)理;醫(yī)院主要用后處理的方法治療?！ 〗】倒芾硐氖巧〉母?醫(yī)院消除的主要是疾病本身?！ 〗】倒芾碇笇?dǎo)人們讓身體自己祛病;醫(yī)院親自采取措施為患者處治疾病。 健康管理主要靠綜合養(yǎng)生調(diào)理;醫(yī)院主要靠藥物治療?！ 〗】倒芾砀脑斓氖侨藗兊挠^念和習(xí)慣;醫(yī)院改造的是患者的身體和器官?！ 〗】倒芾硎墙】底稍冋?醫(yī)院是疾病治療者?！ 〗】倒芾碇鲝埖氖枪芾砣梭w健康問(wèn)題;醫(yī)院拿手的是治病救人。 健康管理研究的是關(guān)于健康的學(xué)問(wèn);醫(yī)院研究的是關(guān)于疾病的學(xué)科?！ 〗】倒芾硎菫榱四愕慕】刀鴦衲慊ㄥX;醫(yī)院是為了你的疾病強(qiáng)制你花錢?！ 〗】倒芾硎遣恢我巡≈挝床?醫(yī)院是治已病不治未病。 健康管理讓你心情舒暢;醫(yī)院讓你痛苦萬(wàn)分?！ 〗邮芙】倒芾碜屇銥t灑靚麗;走進(jìn)醫(yī)院讓你傾家蕩產(chǎn)。 健康管理服務(wù)會(huì)所里歡聲笑語(yǔ);醫(yī)院里鬼哭狼嚎?！ 〗】倒芾沓珜?dǎo)的消費(fèi)是勸你量力而行;醫(yī)院的消費(fèi)是你不花不行。 健康管理調(diào)理的健康是來(lái)自點(diǎn)滴之間;醫(yī)院的健康是痛苦過(guò)后?！ 〗】倒芾硖岣叩氖巧|(zhì)量;醫(yī)院提升的是就醫(yī)難的程度?！ 緝?nèi)容由人民醫(yī)學(xué)網(wǎng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)整理】
柔和的風(fēng)0751
健康管理，是一種對(duì)個(gè)人或群體的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過(guò)程和方法。通過(guò)一套完善、周密的服務(wù)程序，對(duì)服務(wù)對(duì)象加強(qiáng)健康教育，增強(qiáng)其健康意識(shí)，對(duì)其生活方式相關(guān)的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行積極干預(yù)，以達(dá)到預(yù)防和控制疾病的發(fā)生與發(fā)展，維護(hù)健康，促進(jìn)健康，降低醫(yī)療費(fèi)用，提高生命質(zhì)量的目的。健康管理的理論基礎(chǔ)（一）健康危險(xiǎn)因素是可以干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素，是指能使疾病或死亡發(fā)生的可能性增加的因素，或者是能使健康不良后果發(fā)生概率增加的因素，主要包括環(huán)境因素、生物遺傳因素、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素、行為生活方式因素等。環(huán)境因素（1）自然環(huán)境危險(xiǎn)因素：包括生物性危險(xiǎn)因素（如細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等）、物理性危險(xiǎn)因素（如噪聲、振動(dòng)、電離輻射等）、化學(xué)性危險(xiǎn)因素（如毒物、農(nóng)藥、廢氣、污水等）。（2）社會(huì)環(huán)境危險(xiǎn)因素：包括政治、經(jīng)濟(jì)收入、文化教育、就業(yè)、居住條件、家庭關(guān)系、心理刺激、工作緊張程度及各類生活事件等。行為生活方式和心理因素是指由于自身行為生活方式而產(chǎn)生的健康危險(xiǎn)因素。包括：飲食結(jié)構(gòu)、工作、睡眠、運(yùn)動(dòng)、文化娛樂(lè)、社會(huì)交往等。例如，過(guò)重的壓力造成精神緊張，經(jīng)常的情緒抑郁，不良的生活習(xí)慣如吸煙、酗酒、久坐不動(dòng)、過(guò)度勞累等。長(zhǎng)此以往，可以出現(xiàn)各種各樣的病癥。生物遺傳因素包括直接與遺傳有關(guān)的疾病以及遺傳與其他危險(xiǎn)因素共同作用的疾病，如年齡、性別、種族、疾病遺傳史、身高、體重等。醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素是指醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)中存在的各種不利于保護(hù)和增進(jìn)健康的因素，包括過(guò)度醫(yī)療、醫(yī)療不到位、醫(yī)療質(zhì)量低、誤診漏診、院內(nèi)交叉感染、醫(yī)療制度不完善等。（二）疾病的發(fā)生發(fā)展過(guò)程是可以控制的疾病特別是慢性非傳染性疾病的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程及其危險(xiǎn)因素具有可干預(yù)性。一般來(lái)說(shuō)，是從健康到低危險(xiǎn)狀態(tài)，再到高危險(xiǎn)狀態(tài)，然后發(fā)生早期病變，出現(xiàn)臨床癥狀，最后形成疾病。這個(gè)過(guò)程可以很長(zhǎng)，往往需要幾年到十幾年，甚至幾十年的時(shí)間，而且和人們的遺傳因素、社會(huì)和自然環(huán)境因素、醫(yī)療條件以及個(gè)人的生活方式等因素都有高度的相關(guān)性，其間變化的過(guò)程多也不易察覺(jué)。健康管理，通過(guò)系統(tǒng)檢測(cè)和評(píng)估可能發(fā)生疾病的危險(xiǎn)因素，幫助人們?cè)诩膊⌒纬芍斑M(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防性干預(yù)，可以成功地阻斷、延緩、甚至逆轉(zhuǎn)疾病的發(fā)生和發(fā)展進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)維護(hù)健康的目的。
泡芙小工坊
“健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。如果你有志于在健康行業(yè)發(fā)展，一定不要錯(cuò)過(guò)健康管理師這一個(gè)職業(yè)資格證書，這個(gè)證書將會(huì)讓你在健康行業(yè)發(fā)揮重要的作用。”
bigbig米米
健康管理師跟醫(yī)生是有差別的，我們所知道的醫(yī)生是需要具備醫(yī)師資格證的，健康管理師是需要健康管理師資格證，這兩個(gè)證書是不同的，這是區(qū)別一；醫(yī)生與健康管理師的工作內(nèi)容也不一樣，雖然都是在臨床，但是醫(yī)生的工作更多的是在疾病以及手術(shù)當(dāng)中，健康管理師更注重于術(shù)后的調(diào)整以及補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)抵抗力方面，我也有在中鵬聽(tīng)過(guò)兩節(jié)健康管理師的課程，所以對(duì)這個(gè)還是有一點(diǎn)了解的，這是區(qū)別二；健康管理師更傾向于理療師、營(yíng)養(yǎng)師方面，醫(yī)生是臨床醫(yī)師方面，所以兩者是很有差別的，希望會(huì)對(duì)你有幫助吧。
石頭脾氣
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
執(zhí)念夢(mèng)浮生
您好，簡(jiǎn)單說(shuō)健康管理師就相當(dāng)于營(yíng)養(yǎng)師和心理師兩證結(jié)合的東西，主要側(cè)重還是以科學(xué)指導(dǎo)健康生活，慢病調(diào)理等等；醫(yī)生就不一樣主要是針對(duì)某一種疾病救治，合理用藥等等。望采納~
木雨大大雯
1、健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會(huì)、心理、生物的角度來(lái)對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務(wù)需求，為此，健康管理師成為一個(gè)獨(dú)立職業(yè)就顯得很有必要。2、健康管理作為一門學(xué)科及行業(yè)是最近二三十年的事，最早在歐美風(fēng)行，并逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)。這個(gè)行業(yè)的興起是由于市場(chǎng)的需要，特別是人的壽命延長(zhǎng)和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費(fèi)用大幅度持續(xù)上升，而尋求控制醫(yī)療費(fèi)用并保證個(gè)人健康利益的需求有力地推動(dòng)了健康管理的發(fā)展。3、健康管理是指有計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的按照現(xiàn)代健康理念與生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式要求，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)健康人群、亞健康人群、疾病康復(fù)期人群的身心負(fù)荷狀態(tài)、健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行循環(huán)式檢測(cè)、監(jiān)測(cè)，綜合分析與評(píng)估，預(yù)測(cè)、預(yù)警和跟蹤，制定健康促進(jìn)計(jì)劃，并在日常生活中通過(guò)有效指導(dǎo)和監(jiān)控付諸實(shí)施，以達(dá)到促進(jìn)個(gè)體與群體身心健康以及健康發(fā)展，提高健康生存日，延長(zhǎng)壽命之目的的全過(guò)程。這樣做的結(jié)果是有效地利用社會(huì)資源，充分調(diào)動(dòng)個(gè)體及團(tuán)體的積極性，共同努力，提高全社會(huì)整體健康水平。我覺(jué)得人不僅要達(dá)到肌體健康，還要達(dá)到心理健康才是真正的健康！
我的大BABY
2021年健康管理師的考試報(bào)名時(shí)間安排：健康管理師的考試時(shí)間是全國(guó)統(tǒng)一的，每年只有四次，分別為上半年的4月份、6月份和下半年的9月份、12月份，而每次考試的報(bào)名截止時(shí)間是本次考試前一個(gè)月左右，但是一般的考生都會(huì)在考試前一到兩個(gè)月左右報(bào)名。考試時(shí)間一年有4次,考試時(shí)間分別在4月、6月、9月、11月。您可以去超職教育了解下。2021年健康管理師報(bào)考條件有變點(diǎn)擊查看最新健康管理師報(bào)考條件
haorantaba
健康管理的目標(biāo)和健康的定義是密切相親的，1948年世界衛(wèi)生組織（WorldHealthOrganization,WHO)憲章中首次提出三維的健康概念：“健康不僅仞是沒(méi)有疾病和虛弱，而是一種身體、心理和社會(huì)的完好（Wellbeing)狀態(tài)”。1987年，WHO又在召開(kāi)的國(guó)際衛(wèi)生保健大會(huì)上通過(guò)《阿拉木圖宣言》中重申了健康概念的內(nèi)涵，指出“健康不僅僅是沒(méi)有疾病和痛苦，而是包括身體、心理和社會(huì)功能各方面的完好狀態(tài)”。在《渥太華憲章》中進(jìn)一步將健康概念表述為：“健康不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱，而是包括身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的完好狀態(tài)”。1989年，WHO又進(jìn)一步完善了健康概念，指出健康應(yīng)是“生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)”。與健康管理相關(guān)的另一個(gè)概念就是管理，所謂管理是指“包括制定戰(zhàn)略計(jì)劃和目標(biāo)、管理資源，使用完成任務(wù)所需要的人力和財(cái)務(wù)資本以及衡量結(jié)果的組織過(guò)程。其中的是節(jié)約資源，節(jié)省時(shí)間，充分利用，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備技術(shù)的作用和人的積極性，以最小的投入獲取最大的效益?！焙?jiǎn)單地講，管理可以當(dāng)作一個(gè)通往所追求目標(biāo)的可操作的程序。當(dāng)管理用在健康服務(wù)領(lǐng)域中，可以將管理當(dāng)作改善人群健康狀態(tài)以達(dá)到最大健康效益的過(guò)程。對(duì)于國(guó)家來(lái)講，健康的管理和促進(jìn)是一個(gè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)的大事。世界衛(wèi)生組織和各國(guó)政府開(kāi)展的“人人健康”（HealthforAII)項(xiàng)目實(shí)際上就是一個(gè)全國(guó)性的健康管理計(jì)劃，由政府及各種民間或?qū)I(yè)組織通力合作，旨在提高全體民眾的健康。而在個(gè)人的規(guī)體檢及健康篩選，并按健康的需求及個(gè)人的實(shí)際情況加入相應(yīng)的管理流程，無(wú)特殊疾病者將進(jìn)入相應(yīng)的健康改善及維護(hù)流程，從而達(dá)到改善健康的目的。因而健康管理就是控制健康風(fēng)險(xiǎn)這個(gè)需求的基礎(chǔ)上對(duì)健康資源進(jìn)行計(jì)劃、組織指揮、協(xié)調(diào)和控制的過(guò)程，也就是對(duì)個(gè)體和群體健康進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的過(guò)程。這里所說(shuō)的健康風(fēng)險(xiǎn)可以是一種健康危險(xiǎn)因素，如高血壓、肥胖。也可以是一種健康狀態(tài)，如糖尿病或阿爾茨海默病。健康管理的手段可以是對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行分析，對(duì)健康風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化評(píng)估，或?qū)Ω深A(yù)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。這里要強(qiáng)調(diào)的是，健康管理一般不涉及疾病的診斷和治療過(guò)程。疾病的診斷和治療是臨床醫(yī)生的工作，不是健康管理師的工作。健康管理服務(wù)的特點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)化、量化、個(gè)體化和系統(tǒng)化。健康管理的具體服務(wù)內(nèi)容和工作流程必須依據(jù)醫(yī)學(xué)和循證公共衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)界已經(jīng)公認(rèn)的預(yù)防和控制指南及規(guī)范等來(lái)確定和實(shí)施。健康評(píng)估和干預(yù)的結(jié)果既要針對(duì)個(gè)體和群體的特征和健康需求，又要注意服務(wù)的可重復(fù)性和有效性，強(qiáng)調(diào)多平臺(tái)合作提供服務(wù)。綜上所述，健康管理是在健康醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下的醫(yī)學(xué)服務(wù)。健康管理的宗旨是有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到最大健康效果，其主體是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育或培訓(xùn)并取得相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者，客體是健康人群、亞健康人群（亞臨床人群）以及慢性非傳染性疾病早期或康復(fù)期人群。健康管理的具體做法是提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息并創(chuàng)造條件采取行動(dòng)來(lái)改善健康，重點(diǎn)是慢性非傳染性疾病及其風(fēng)險(xiǎn)因素。健康管理服務(wù)的兩在支撐點(diǎn)是信息技術(shù)和金融保健。健康管理的公眾理念是“疾前主動(dòng)防，病后科學(xué)管，跟蹤服務(wù)不間斷”。
畢竟希兮
回答 你好，你的問(wèn)題我已經(jīng)看到了，很高興能夠?yàn)槟愦鹨山饣??！叭齻€(gè)一”健康管理是以健康小屋為載體，對(duì)服務(wù)對(duì)象采取健康篩查、分類管理、個(gè)性干預(yù)等三大措施，對(duì)篩檢出的低危、中危、高危三類人群實(shí)施“六個(gè)精準(zhǔn)”服務(wù)（精準(zhǔn)預(yù)防、精準(zhǔn)預(yù)測(cè)、精準(zhǔn)預(yù)警、精準(zhǔn)診斷、精準(zhǔn)干預(yù)、精準(zhǔn)康復(fù)），最終實(shí)現(xiàn)提升服務(wù)對(duì)象健康水平的目的。希望可以幫到你，如果我的解答對(duì)你有幫助，麻煩給我個(gè)贊。謝謝，祝你生活愉快！！
杜嘉班納Ricky
大眾健康是未來(lái)最燦爛的光芒，可以讓大眾接受健康管理，防病比治病要好，培養(yǎng)好檢測(cè)身體狀況的習(xí)慣，就是最終的理念！
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