健康管理師的基本策略不包括
楊梅的果實(shí)000
加密算法
2019年11月，中國衛(wèi)生人才網(wǎng)發(fā)布《健康管理師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(征求意見稿)》公開征求意見。其中的擬定內(nèi)容可見，國家對健康管理師(三級)這一職業(yè)的工作要求有了具體的標(biāo)準(zhǔn)，更加細(xì)化了工作內(nèi)容，要求熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。職業(yè)道德1職業(yè)道德基本知識2職業(yè)守則(1)公正原則：健康管理師應(yīng)維護(hù)服務(wù)對象的健康權(quán)益，不得在性別、年齡、身體狀況、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等方面歧視被服務(wù)的個體或群體。(2)尊重原則：健康管理師應(yīng)告知被服務(wù)的個體或群體的權(quán)利和義務(wù)，向其說明健康管理工作的特點(diǎn)和要求，并征得其同意。(3)有利原則：健康管理師應(yīng)堅持采用循證醫(yī)學(xué)證據(jù)支持的健康管理服務(wù)，確保健康管理服務(wù)的科學(xué)性和有效性。(4)保密原則：健康管理師應(yīng)嚴(yán)格遵守保密原則，不泄露個人的健康信息。3禮儀和禮貌語言知識禮儀、禮貌語言與溝通技巧基本知識。基礎(chǔ)知識1健康管理基本知識(1)健康管理的定義、科學(xué)基礎(chǔ)及國外發(fā)展現(xiàn)狀。(2)健康管理的服務(wù)內(nèi)容和基本流程。(3)健康管理的基本策略。(4)健康風(fēng)險評估理論與應(yīng)用。2基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(1)人體系統(tǒng)、器官與組織的結(jié)構(gòu)和生理功能。(2)生物化學(xué)的基本概念。(3)人體主要病理改變及其特點(diǎn)。(4)藥物的原理與臨床常用藥物分類與適應(yīng)癥。(5)病原微生物的分類、特點(diǎn)及所致主要疾病。3臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(1)內(nèi)外科主要系統(tǒng)疾病的診斷、治療和預(yù)防要點(diǎn)。(2)婦幼保健的重點(diǎn)問題及預(yù)防要點(diǎn)。(3)主要慢性病的流行現(xiàn)狀、危險因素、診斷、主要干預(yù)、治療與康復(fù)措施。(4)全科醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)以及全科醫(yī)學(xué)中的預(yù)防保健服務(wù)、常見健康問題的全科醫(yī)學(xué)應(yīng)對策略。4中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(1)中醫(yī)學(xué)理論體系的基本特點(diǎn)與診療原理。(2)中藥基本知識。(3)針灸推拿基本知識。(4)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的基本概念與方法。(5)常見中醫(yī)臨床養(yǎng)生應(yīng)用。5預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(1)預(yù)防醫(yī)學(xué)基本概念與健康影響因素。(2)健康教育和健康促進(jìn)學(xué)基礎(chǔ)知識。(3)流行病學(xué)和生物統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)知識。(4)營養(yǎng)、膳食與食品安全基礎(chǔ)知識。(5)身體活動與健康基礎(chǔ)知識。(6)職業(yè)健康和環(huán)境健康基礎(chǔ)知識。6其他相關(guān)知識(1)心理學(xué)的基本概念、評估原則、常見心理問題及咨詢干預(yù)方法。(2)醫(yī)學(xué)信息學(xué)與智慧健康基礎(chǔ)知識。(3)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基礎(chǔ)知識。(4)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范。(5)健康服務(wù)市場與營銷學(xué)相關(guān)知識。(6)健康保險的定義和分類及其在健康管理中的應(yīng)用。(7)管理學(xué)的基本原理、方法及其在健康管理中的應(yīng)用。(8)健康相關(guān)產(chǎn)品的分類、原理及應(yīng)用知識。7相關(guān)的法律、法規(guī)知識(1)《中華人民共和國勞動法》的相關(guān)知識。(2)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的相關(guān)知識。(3)《中華人民共和國食品安全法》的相關(guān)知識。(4)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》《中華人民共和國傳染病防治法》等衛(wèi)生法律、法規(guī)相關(guān)知識。以上內(nèi)容就是小編為您整理的2020年健康管理師考試基本要求的相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多健康管理師考試詳情，歡迎及時關(guān)注本平臺!
世界杯之豬
板塊一：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識+健康管理健康管理師不等同于全科醫(yī)生，健康管理重在預(yù)防疾病，醫(yī)生重在治病，所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，但并非要求每個領(lǐng)域都要非常精通。更重要的是要學(xué)會運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識為人們分析評價自身的健康狀況，健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對象，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項(xiàng)指標(biāo)，健康管理師都需要了解并掌握其意義。板塊二：營養(yǎng)學(xué)知識+健康管理營養(yǎng)學(xué)是研究食物的營養(yǎng)素需要量和食物的供給量、營養(yǎng)與疾病的防治以及特殊生理?xiàng)l件下的營養(yǎng)需要和膳食問題的學(xué)科。健康管理師需要掌握的營養(yǎng)學(xué)知識和技能有：各種食物的營養(yǎng)成分;各種營養(yǎng)素的功能，各種營養(yǎng)素在膳食中的搭配比例以及各種營養(yǎng)素的正常攝入量;各種人群(包括重體力勞動者、輕體力勞動者、腦力勞動者等)的生理機(jī)能和營養(yǎng)需求;懂得正常人和某些特殊人群的營養(yǎng)需求;通過食譜計算了解膳食中平均每日攝取的各種營養(yǎng)素是否符合我國制定的營養(yǎng)素供給量標(biāo)準(zhǔn)，以了解居民健康狀況，或者根據(jù)病人的病情為臨床營養(yǎng)治療提供依據(jù)，對不同的人群需要進(jìn)行科學(xué)配餐;評估患者、老年人和兒童的營養(yǎng)狀況，制定飲食治療方案并檢測飲食治療的有效性等。板塊三：心理學(xué)知識+健康管理心理健康是健康管理師學(xué)習(xí)的一部分，包括心理問題的應(yīng)對策略及自我調(diào)節(jié)方式。心理健康是指一個人的生理、心理與社會處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)。一名專業(yè)健康管理師不僅要擁有心理學(xué)的基本知識，還需懂得怎樣利用心理學(xué)知識和方法解除他人心理痛苦與心理障礙，懂得傾聽、善于疏導(dǎo)情緒，最重要的是，自身擁有樂觀、積極、陽光、熱情的心態(tài)和狀態(tài)!板塊四：互聯(lián)網(wǎng)知識+健康管理進(jìn)行健康管理，進(jìn)行健康檔案的管理和利用，需要跟各種儀器設(shè)備和信息管理軟件打交道。所以健康管理師要有扎實(shí)的計算機(jī)操作技能和信息管理軟件應(yīng)用技能。在互聯(lián)網(wǎng)世界，總是快速迭代、快速淘汰，健康管理師的學(xué)習(xí)力、信息檢索能力、知識管理能力、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)工具的能力、總結(jié)分享能力都將越來越重要!板塊五：運(yùn)動學(xué)知識+健康管理適宜的運(yùn)動訓(xùn)練可以提高人體心血管功能，有利于機(jī)體免疫力的提高、疾病的預(yù)防和健康的促進(jìn)等。因此健康管理師必須要掌握一些與運(yùn)動相關(guān)的知識。如指導(dǎo)體育活動者學(xué)習(xí)、掌握大眾體育健身的知識、技能和方法;有關(guān)體質(zhì)測定、監(jiān)測、評價等的知識;針對不同人群制定相應(yīng)的運(yùn)動處方等。健康管理師要能根據(jù)服務(wù)對象的身體情況、運(yùn)動試驗(yàn)和體力檢查結(jié)果，結(jié)合其個人實(shí)際情況制定相應(yīng)的運(yùn)動處方，并指導(dǎo)運(yùn)動處方的實(shí)施過程。這就需要健康管理師自己要經(jīng)常參與體育鍛煉，感受體育的健身功效，還要能利用運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動保健康復(fù)學(xué)知識根據(jù)服務(wù)對象的實(shí)際情況，制定運(yùn)動處方達(dá)到促進(jìn)健康的目的。最關(guān)鍵的是健康管理師要掌握運(yùn)動處方學(xué)，只有這樣才能進(jìn)行科學(xué)、量化、有針對性地運(yùn)動指導(dǎo)。最后還要有一定的運(yùn)動醫(yī)學(xué)知識和處理一般運(yùn)動損傷的能力。注：運(yùn)動學(xué)知識包括運(yùn)動生理學(xué)、解剖學(xué)、體育保健學(xué)、健身健美學(xué)、運(yùn)動康復(fù)學(xué)、運(yùn)動處方學(xué)等。板塊六：健康管理師職業(yè)道德準(zhǔn)則健康管理師必須具備高度的責(zé)任心、健康的身體素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和較寬廣的人文素質(zhì)，專業(yè)價值觀，包括利他精神、正確倫理價值觀、人類健康發(fā)展觀、多元文化觀，從而形成健康管理師要具備的職業(yè)道德觀。這些基本原則包括以人為本，尊重人的自主性，遵守知情同意的原則，對個人信息保密。學(xué)習(xí)一個健康管理師就能掌握六大板塊的知識，還能為自己和家人的健康提供一份保障，何樂而不為?更多關(guān)于健康管理師考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。
舟舟的食兒
1、生活方式指導(dǎo)的基本內(nèi)容(掌握)對生活方式的管理是健康管理的基本策略和重要方法，生活方式的管理是慢性病預(yù)防與健康管理的基本內(nèi)容。主要包括：①營養(yǎng)指導(dǎo)?、隗w力活動指導(dǎo)?、劭?zé)熤笇?dǎo)等。2、營養(yǎng)指導(dǎo)的原則(掌握)營養(yǎng)指導(dǎo)的原則可以簡化為“一多三少”，即“攝食種類多、量少、鹽少、油少”。3、體力活動水平的測量方法(熟悉)通常用能量消耗量表示。在實(shí)際應(yīng)用中可以是一次運(yùn)動的身體負(fù)荷量，也可以是一段日歷時間里，各種強(qiáng)度、持續(xù)時間和頻度體力活動的加和。4、體力活動測量的主要類別(掌握)體力活動測量的主要類別有：①有氧和耐力運(yùn)動量的測量?、诩∪饬α亢湍土Φ臏y量?、廴粘ｓw力活動水平的測量5、心率的概念及測量方法(了解)運(yùn)動時的心率作為訓(xùn)練時運(yùn)動強(qiáng)度的監(jiān)測指標(biāo)，成為目標(biāo)心率或靶心率。運(yùn)動中的心率可以通過頸動脈或四肢動脈觸摸直接測量，時間可以為10秒，更方便的方法是采用有線和無線儀器設(shè)備監(jiān)測心率。最大心率按年齡估算。中等強(qiáng)度的心率一般定義為60%-80%最大心率6、代謝當(dāng)量的概念及計算(熟悉)代謝當(dāng)量METs，指相對于安靜休息時身體活動的能量代謝水平，1METs相當(dāng)于每分鐘每千克體重消耗5ml的氧，或每千克體重消耗05kcal能量的活動強(qiáng)度。以上就是關(guān)于健康管理師常考的知識點(diǎn)的相關(guān)分享，希望對正在備考的考生有所幫助，更多考試資料、備考技巧相關(guān)內(nèi)容，歡迎及時關(guān)注本平臺!
一知藍(lán)色
健康管理的六大基本策略1、基本衛(wèi)生保健概念：指最基本的、人人都能得到的、體現(xiàn)社會平等權(quán)利的、人民群眾和政府都能負(fù)擔(dān)得起和全社會積極參與的衛(wèi)生保健服務(wù)。2、基本衛(wèi)生保健的原則：合理布局、社區(qū)參與、預(yù)防為主、適宜技術(shù)、綜合利用。衛(wèi)生保健的重點(diǎn)是預(yù)防和保健。3、內(nèi)容：四個方面(促進(jìn)健康、預(yù)防保健、合理治療、社區(qū)康復(fù));八項(xiàng)內(nèi)容(對當(dāng)前主要衛(wèi)生問題及其預(yù)防和控制方法的健康教育;改善食品供應(yīng)和合理營養(yǎng);供應(yīng)足夠的安全衛(wèi)生水和基本環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;婦幼保健和計劃生育;主要傳染病的預(yù)防接種;預(yù)防和控制地方病;常見病和外傷的合理治療;提供基本藥物。1981年第34屆世界衛(wèi)生大會，新增內(nèi)容：使用一切可能的方法，通過影響生活方式、控制自然和社會心理環(huán)境，來預(yù)防和控制慢性病，促進(jìn)精神衛(wèi)生。4、基本衛(wèi)生保健的特點(diǎn)：社會性、群眾性、艱巨性、長期性。5、基本衛(wèi)生保健的意義：1)充分享有健康權(quán);2)促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展;3)提高人人健康水平;4)提高精神文明水平。以上就是關(guān)于健康管理師高頻考點(diǎn)的相關(guān)分享，送給正在備考的小伙伴們，希望對你們有所幫助，更多健康管理師考試內(nèi)容，歡迎及時關(guān)注本平臺!
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