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1、根據中醫(yī)理論五味適量有益五臟,適量的苦味食品有益于(B)A肝B心C脾D肺2、目前健康管理師的職業(yè)特點不包括(C)A健康信息提供者B健康促進推動者C國家正規(guī)學歷教育D衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)3、目前認為原發(fā)性高血壓的主要發(fā)病原因是(B)A基因B生活方式C藥物D遺傳4、《中國成年人超重肥胖防治指南》提出的我國成年人BMI的正常范圍值是(B)A22—28B22~26C22—25D20-285、能證明因果聯系的研究方法是(C)A橫斷面研究B病例對照研究C隊列研究D病例報告6、證據的論證強度最高的是(A)A多個RCT的系統(tǒng)評價結果B隊列研究C病例對照研究D現況研究7、風險是在給定的條件和某一特定時期,事物可能發(fā)生的(B)A不安全性B不確定性C不可知性D偶然性8、一位已婚肥胖男性實施飲食干預,最好的支持性環(huán)境是(A)A家庭B學校C單位D社區(qū)9、從鍛煉心肺功能的角度考慮,強調相對運動強度達到中等程度以上;從降低體重的角度考慮,則強調(B)A能量攝入與消耗達到正平衡B能量攝入與消耗達到負平衡C相對運動強度達到大強度D盡可能多的增加運動量10、健康管理服務提供方面對第三方(埋單方)應做到(D)A一切以滿足服務接受方的需求為出發(fā)點B一切以滿足第三方客戶的需求為出發(fā)點C一切以服務提供方的效益為出發(fā)點D按照合同條款承擔第三方所要求的對客戶服務的內容,以滿足雙方的需求為出發(fā)點以上就是關于健康管理師考試真題的相關分享，送給正在備考健康管理師的考生們，祝愿大家都能快速通過考試!
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考試內容：本書分上中下三篇，共15章。介紹了健康管理理健康管理師證書參考圖片論基礎、健康管理實踐操作、健康管理技能應用等知識。對營養(yǎng)與健康、心理與健康、運動與健康、環(huán)境與健康、康復醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進行系統(tǒng)闡述。在進行健康管理的基礎上，針對不同個體開展健康教育與健康促進，健康咨詢與指導。使人群或個體在健康方面達到最佳狀況。本書內容全面豐富、語言精練?？勺鳛榻】倒芾韼煹呐嘤柦滩?，也適合廣大關注養(yǎng)生者參閱?！竷纱竽K」客觀題題庫包括（單選題、多選題、判斷題）主觀題題庫包括（簡答題、論述題）健康管理師考試試題共分為：單選題、多選題、案例分析題3種題型。
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健康管理師學什么?三級健康管理師采用國家衛(wèi)生人才交流中心組織編寫的《健康管理師》專用教材，內容涉及健康教育與促進、健康信息采集、健康風險評估、健康行為干預四大步驟;涵蓋健康管理概述、基礎營養(yǎng)學、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運動與健康、環(huán)境與健康、健康營銷與產業(yè)分析三級健康管理師考試題型分值分布三級健康管理師題型主要包括單選題、多選題、案例分析題三種，其中分值占比不同，具體請參考下表。職業(yè)等級鑒定內容題型答題方式分值權重健康管理師3級理論知識70個單選題上機考試100100%30個多選題操作技能58個共用題干單選題上機考試100100%42個案例分析題以上為2020年健康管理師考試題型的分享，另外，青藤小編也為您整理了2020年健康管理師考試大綱、模擬試題、真題解析等備考資料，歡迎大家及時在本平臺查看!
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健康管理師考試bai科目：理論知du識、操作技能。理論知識zhi(9:00-11:00);操作技能(14:00-16:00)。各科滿分100分，均達到60分為合格dao。必須兩科一次通過，一科沒過成績不保留。（1）基礎醫(yī)學：人體的基bai本結構、人體各系統(tǒng)及功du能、臨床醫(yī)學基礎知zhi識、dao預防醫(yī)學基礎知識、康復醫(yī)學基礎、安全合理用藥、急救與措施；（2）養(yǎng)生健康學：中醫(yī)養(yǎng)生基礎理論、中醫(yī)與經絡養(yǎng)生、食療養(yǎng)生、傳統(tǒng)養(yǎng)生方法和技能；（3）營養(yǎng)健康學：營養(yǎng)學基礎、平衡膳食、保健食品的科學食用、食品安全與衛(wèi)生；（4）心理健康學：心理學基礎知識與心理健康、心理咨詢與人際溝通、常見心理問題與對策。對于家庭健康管理來講：近年來，隨著老齡化進程加快，我國慢性病患病呈現井噴趨勢，全國確診患者已超過6億人，慢性病死亡占居民總死亡構成升至85%，慢性病在全社會疾病負擔中所占比重高達70%，巨額的醫(yī)療費用，給個人、家庭、社會帶來了沉重負擔。專家指出：慢性病和亞健康的防治必須通過健康教育和健康管理來實現。如果一個家庭擁有一個健康管理師，那情況將會大大改善，因對于家人日常飲食以及健康方面的管控將大大加強，勢必會減少很多不必要的醫(yī)療費用。對基層醫(yī)護人員來講：在基層醫(yī)改過程中，尤其是部分地區(qū)實行的“三師共管”模式里，健康管理師就是必不可少的成員組成部分，側重健康教育和患者的行為干預。同時，隨著醫(yī)養(yǎng)結合的推行，基層衛(wèi)生人員中有很多人達不到報考醫(yī)師資格的條件，甚至有很多鄉(xiāng)村醫(yī)生是護理專業(yè)出身，這些都限制了他們進一步的發(fā)展，但是在醫(yī)養(yǎng)結合的大力推進下，他們可以通過考取健康管理師來為自己充電。擁有健康管理師證書后，其有望兼職到養(yǎng)老服務機構提供服務，也對自己目前開展的家庭醫(yī)生簽約服務大有幫助。對于護理人群來講：我國推行「互聯網+護理」服務，健康管理師+高年資護士必然是患者優(yōu)先選擇對象?？既〗】倒芾韼熀髮⒃卺t(yī)療機構具有更明顯的優(yōu)勢。為患者提供更全面的服務同時增加護士額外收入，且為后期申請科研基金提供基礎。各保險機構和健康管理機構均有健康管理師職位，也為醫(yī)護人員提供更多的選擇。如果想要報名考試健康管理師的話，一定要通過正規(guī)機構，百年智教育
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