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健康管理師職業(yè)定義:從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:(1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;(2)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;(3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);(4)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;(5)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);(6)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;(7)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);(9)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。職業(yè)概況:提高人民群眾的健康保健水平是建設(shè)全面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。全面建小康,首先要保健康。人的身體不健康,即使物質(zhì)財(cái)富再豐富,也不能算小康社會(huì)。在人口的平均壽命日益延長(zhǎng)、慢性病不斷增加的情況下,如何利用有限的資源,最大限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān),是我們?cè)谛聲r(shí)期面臨的重大挑戰(zhàn)。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告:人類三分之一的疾病通過預(yù)防保健是可以避免的,三分之一的疾病通過早期的發(fā)現(xiàn)是可以得到有效控制的,三分之一的疾病通過信息的有效溝通能夠提高治療效果。因此,我們對(duì)健康的維護(hù)不僅僅是對(duì)疾病的治療,更重要的是在疾病沒有到來之前的“防患”。健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù),它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會(huì)、心理、生物的角度來對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務(wù)需求,為此,健康管理師成為一個(gè)獨(dú)立職業(yè)就顯得很有必要。健康管理作為一門學(xué)科及行業(yè)是最近二三十年的事,最早在歐美風(fēng)行,并逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)。這個(gè)行業(yè)的興起是由于市場(chǎng)的需要,特別是人的壽命延長(zhǎng)和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費(fèi)用大幅度持續(xù)上升,而尋求控制醫(yī)療費(fèi)用并保證個(gè)人健康利益的需求有力地推動(dòng)了健康管理的發(fā)展。健康管理在中國(guó)剛剛起步,是一個(gè)朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在中國(guó)大陸地區(qū)僅有少數(shù)專業(yè)的健康管理機(jī)構(gòu),大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),估計(jì)全國(guó)在10萬人以上,享受科學(xué)、專業(yè)的健康管理服務(wù)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的萬分之二,與美國(guó)70%居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務(wù)相去甚遠(yuǎn)。隨著人口老齡化的進(jìn)程加快,期望壽命的延長(zhǎng)以及慢性病的上升,對(duì)健康維護(hù)及改善的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊(duì)伍,對(duì)于改善和提高我國(guó)國(guó)民身體素質(zhì),全面建設(shè)小康社會(huì)有著重要意義。
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我推薦不要弄這個(gè)因?yàn)槲覀儗W(xué)校就搞了這個(gè)我覺得沒用首先你是否以后會(huì)從事這方面的事業(yè)其次你會(huì)不會(huì)開有關(guān)食品的店面或者你會(huì)不會(huì)去做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師營(yíng)養(yǎng)師是什么你明白不?回頭學(xué)了叫你定個(gè)營(yíng)養(yǎng)方案營(yíng)養(yǎng)餐或者營(yíng)養(yǎng)均衡的計(jì)劃都不會(huì)多考慮一下個(gè)人意見僅供參考!
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“國(guó)際注冊(cè)健康管理師”和“普通注冊(cè)健康管理師”沒有聽說過,目前健康管理師都是人力資源和社會(huì)保障部頒證,證書分為“中級(jí)健康管理師”和“高級(jí)健康管理師”。目前健康管理師證書有兩種:部分省份頒發(fā)的職業(yè)資格證書和人社部教培中心頒發(fā)的健康管理師崗位能力證書。后者是健康管理師培訓(xùn)的發(fā)起者,標(biāo)準(zhǔn)制定者,更具權(quán)威性。人社部教培中心頒發(fā)的健康管理師崗位能力證書含金量要高得多,目前的健康管理師,90%以上的人員持有的都是這個(gè)證書。
smilejune521
地址:衡南縣云集鎮(zhèn)縣城雅園路。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu):內(nèi)設(shè)17個(gè)股室,共有在職干部149人。其中督導(dǎo)室、招生辦分別為正、副科級(jí)機(jī)構(gòu),在職干部14人;辦公室、人事、計(jì)財(cái)、工會(huì)、監(jiān)察、審計(jì)、基教、執(zhí)法、師訓(xùn)、體衛(wèi)、職成、畢分12個(gè)行政股室在職干部66人;教研、勤管、裝配3個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)在職干部69人。二、教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及分工局長(zhǎng)王勵(lì):主持教育局全面工作,主管審計(jì)工作;黨委書記唐代斌:主管黨務(wù)、思想政治教育工作、穩(wěn)定工作和工、青、婦、老、退教協(xié)工作,分管計(jì)財(cái)、勤工儉學(xué)工作,負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)施(含校舍、消防、防雷等)安全工作;負(fù)責(zé)向陽、廖田、咸塘,職業(yè)成人中專聯(lián)系點(diǎn)工作。副局長(zhǎng)羅樹芳:分管招生考試、基礎(chǔ)教育、教學(xué)教研工作,牽頭教育系統(tǒng)安全工作并負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理和交通安全工作;負(fù)責(zé)硫市、茅市、柞市,五中聯(lián)系點(diǎn)工作。副局長(zhǎng)陽之平:分管政工人事、大中專畢業(yè)生分配工作;負(fù)責(zé)三塘、洲市、譚子山聯(lián)系點(diǎn)工作。副局長(zhǎng)歐迪仕:分管體育衛(wèi)生、教育技術(shù)裝備工作,負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全、實(shí)驗(yàn)室藥品安全管理工作;負(fù)責(zé)車江、松江、云集,二中聯(lián)系點(diǎn)工作。副局長(zhǎng)袁謀發(fā):分管辦公室、教育法規(guī)及信訪工作;負(fù)責(zé)江口、冠市、寶蓋、三中聯(lián)系點(diǎn)工作。副局長(zhǎng)方惠中:分管師訓(xùn)、職業(yè)教育、成人教育工作;負(fù)責(zé)花橋、川口、鐵絲塘,進(jìn)修、八中聯(lián)系點(diǎn)工作。副局長(zhǎng)李紹斌:聯(lián)系并主持一中工作。紀(jì)委書記陳鷹:分管紀(jì)檢監(jiān)察工作,協(xié)助局長(zhǎng)管理審計(jì)工作;負(fù)責(zé)茶市、相市、洪山,高中教育補(bǔ)習(xí)中心聯(lián)系點(diǎn)工作。聯(lián)合工會(huì)主席陳朝陽:分管工會(huì)工作,協(xié)管工、青、婦、老、退教協(xié)工作;負(fù)責(zé)栗江、近尾洲、泉溪,九中聯(lián)系點(diǎn)工作??h政府教育督導(dǎo)室主任督學(xué)肖明:主管督導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)泉湖、雞籠聯(lián)系點(diǎn)工作。三、教育局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能及負(fù)責(zé)人縣政府教育督導(dǎo)室:主任肖明。監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級(jí)人民政府及其有關(guān)部門貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策以及履行教育職責(zé)的情況;負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)全縣義務(wù)教育、掃盲教育和素質(zhì)教育工作;對(duì)全縣中小學(xué)校、中等和中等以下職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校及經(jīng)主管部門批準(zhǔn)的社會(huì)力量舉辦的教育機(jī)構(gòu)、幼兒園的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估;對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的重大問題進(jìn)行調(diào)查研究,向政府報(bào)告工作,反映情況,提出建議;負(fù)責(zé)牽頭對(duì)教育系統(tǒng)各單位進(jìn)行年終目標(biāo)管理考評(píng)工作;承辦縣人民政府和上級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)交辦的其它事項(xiàng)。招生辦:主任謝芳福。組織實(shí)施普通高校、成人高校、高等教育自學(xué)考試的報(bào)名組考工作;組織實(shí)施國(guó)家統(tǒng)一的普通高校、成人高校建檔及普通高校體檢工作;管理自學(xué)考試的考籍工作;代上級(jí)招生考試部門審核、發(fā)放自學(xué)考試單科合格證及自學(xué)考試畢業(yè)證書;統(tǒng)籌管理并指導(dǎo)國(guó)家統(tǒng)一的普通高校、成人高校及高等教育自學(xué)考試考點(diǎn)建設(shè)和考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),處理考試中的偶發(fā)事件,配合教育行政主管部門依法查處上述考試中的違紀(jì)舞弊事件;承擔(dān)招生考試的科學(xué)研究工作,管理開發(fā)招生考試、自學(xué)考試和其它有關(guān)社會(huì)考試的信息資源,對(duì)外發(fā)布有關(guān)國(guó)家統(tǒng)一的普通高校、成人高校及高等教育自學(xué)考試招生、考試信息;承辦地區(qū)級(jí)考試處和縣教育局交辦的其它事項(xiàng)。辦公室:主任陳朝陽(兼)。綜合、協(xié)調(diào)局機(jī)關(guān)重要政務(wù)、事務(wù),負(fù)責(zé)局長(zhǎng)辦公會(huì)、局級(jí)工作會(huì)議等重要會(huì)議的組織安排并督辦;負(fù)責(zé)全局性綜合文字、文件起草與審核、發(fā)文工作;負(fù)責(zé)信訪、值班、檔案、保密、信訪、提案建議的辦理和協(xié)調(diào)學(xué)校周邊安全綜合治理工作;負(fù)責(zé)全縣教育新聞宣傳工作;負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)、后勤、資產(chǎn)管理、接待服務(wù)、干部職工勞動(dòng)工資、生活福利等有關(guān)工作;負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)離退休人員的管理服務(wù)工作;負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)車輛、生活、衛(wèi)生、治安保衛(wèi)管理及文明單位創(chuàng)建等工作;負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)的教育報(bào)刊、圖書、寒暑假作業(yè)的發(fā)行工作;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)教育信息技術(shù)中心工作。工會(huì):主任謝東生。緊緊圍繞黨和政府的工作大局以及各個(gè)時(shí)期教育戰(zhàn)線的中心任務(wù),切實(shí)履行“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”等社會(huì)職能,加強(qiáng)學(xué)校民主管理,積極推進(jìn)教代會(huì)和校務(wù)公開制度建設(shè),落實(shí)教職工民主權(quán)利;以師德教育為核心,積極開展“三育人”和“學(xué)、樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng),樹立先進(jìn)典型,提高廣大教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;實(shí)施“送溫暖工程”,開展農(nóng)村教師家屬扶貧;負(fù)責(zé)組織教職工開展文體、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng);承辦縣教育局、總工會(huì)和上級(jí)教育工會(huì)交辦的其它事項(xiàng)。職成股:股長(zhǎng)何五定。綜合管理與協(xié)調(diào)全縣的職業(yè)教育、成人教育工作、民辦教育工作;擬定職業(yè)教育、成人教育、民辦教育發(fā)展規(guī)劃與管理措施,并組織實(shí)施;指導(dǎo)職業(yè)教育和成人教育、民辦教育教學(xué)改革和檢查、評(píng)估等工作;指導(dǎo)社會(huì)力量舉辦的各類職業(yè)和成人教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)工作及職業(yè)證書的考試、發(fā)證及年審工作;負(fù)責(zé)國(guó)家、省、市重點(diǎn)職業(yè)和成人學(xué)校、民辦學(xué)校的呈報(bào)、考核等工作;負(fù)責(zé)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的評(píng)審工作及招生工作;負(fù)責(zé)執(zhí)行普通中專招生任務(wù);參與或指導(dǎo)職業(yè)和成人教育、民辦教育學(xué)校的設(shè)置、布局調(diào)整和教師隊(duì)伍建設(shè)工作;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)職業(yè)和成人教育的科研與技術(shù)推廣、儀器配備、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等工作;負(fù)責(zé)擬定全縣農(nóng)科教的規(guī)劃和實(shí)施辦法,并會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施;按有關(guān)規(guī)定承辦中等職業(yè)教育各類學(xué)校的設(shè)置、更名、撤銷與調(diào)整的審核、報(bào)批工作;參與擬訂全縣考試、招生政策。審計(jì)股:股長(zhǎng)周平華。指導(dǎo)本系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作;擬訂內(nèi)部審計(jì)規(guī)章制度;培訓(xùn)內(nèi)部審計(jì)人員;負(fù)責(zé)對(duì)本機(jī)關(guān)及縣屬學(xué)校、和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校進(jìn)行審計(jì)及審計(jì)調(diào)查;對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);負(fù)責(zé)審計(jì)咨詢工作;協(xié)助查處有關(guān)人員違反經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、法規(guī)的行為和案件。師訓(xùn)股:股長(zhǎng)丁朝生。規(guī)劃和指導(dǎo)中小學(xué)師資培訓(xùn)工作,組織和實(shí)施教師上崗前培訓(xùn)和教師的學(xué)歷培訓(xùn)及繼續(xù)教育等工作;負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)中、小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)和其他管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)幼師及電大舉辦的師范類教育培訓(xùn)的業(yè)務(wù)工作;指導(dǎo)全縣教師進(jìn)修學(xué)校工作;指導(dǎo)民辦教育學(xué)校的教師隊(duì)伍培訓(xùn)工作;貫徹落實(shí)語言文字工作的方針、政策,負(fù)責(zé)全縣語言文字和普通話培訓(xùn)、測(cè)試工作。計(jì)財(cái)股:股長(zhǎng)胡桂元。擬定全縣教育事業(yè)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃;負(fù)責(zé)編制縣本級(jí)教育經(jīng)費(fèi)的年度預(yù)決算;統(tǒng)籌管理市、縣撥付的教育經(jīng)費(fèi)和各種外資及國(guó)內(nèi)捐贈(zèng)款;依法監(jiān)督教育經(jīng)費(fèi)的籌集、使用情況及教師工資發(fā)放情況;制訂教育經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定和條例;負(fù)責(zé)全縣教育事業(yè)基本信息的統(tǒng)計(jì)、分析、發(fā)布和事業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè);協(xié)同有關(guān)部門制訂中小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為;負(fù)責(zé)有關(guān)稅務(wù)、財(cái)務(wù)檢查等協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)中小學(xué)布局調(diào)整;指導(dǎo)中小學(xué)危房改造和標(biāo)準(zhǔn)化校舍建設(shè);負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)的基建、維修計(jì)劃的制訂和資金安排及有關(guān)基建數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)等工作;組織審核教育系統(tǒng)的基建項(xiàng)目的預(yù)決算;監(jiān)督管理教育系統(tǒng)單位的國(guó)有資產(chǎn);協(xié)調(diào)有關(guān)部門組織實(shí)施政府采購(gòu);負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)中小學(xué)后勤管理工作;負(fù)責(zé)管理全縣校園綠化工作;參與協(xié)調(diào)全縣教育產(chǎn)業(yè)和勤工儉學(xué)工作、教育信息化建設(shè)、教育技術(shù)裝備工作。監(jiān)察室:主任王純青。負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)黨內(nèi)紀(jì)律檢查和行政監(jiān)察工作,協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè);按照黨組織隸屬關(guān)系和干部管理權(quán)限,負(fù)責(zé)對(duì)局管干部的提拔和使用進(jìn)行監(jiān)督;負(fù)責(zé)對(duì)黨員、干部進(jìn)行黨紀(jì)、政紀(jì)教育;受理和查處黨組織和黨員違反黨章和黨內(nèi)法規(guī)的重大案件,受理黨員的檢舉、控告和申訴;負(fù)責(zé)查處全系統(tǒng)違反黨紀(jì)政紀(jì)的案件;負(fù)責(zé)指導(dǎo)局直屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校(含初中)紀(jì)檢監(jiān)察工作。人事股:股長(zhǎng)劉忠元。統(tǒng)籌規(guī)劃并指導(dǎo)學(xué)校教師和教育行政干部隊(duì)伍建設(shè)工作;負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)的人員編制、考核、獎(jiǎng)懲、勞動(dòng)工資福利等有關(guān)工作;指導(dǎo)教育系統(tǒng)各單位人事、分配制度改革工作;負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)教職工的調(diào)配工作;組織實(shí)施教師資格證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書制度和教師聘任工作;負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子人員的考察、推薦、任免和調(diào)配工作;負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)離退休人員的管理工作;負(fù)責(zé)會(huì)同有關(guān)部門承辦教育系統(tǒng)教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、特級(jí)教師推薦工作;負(fù)責(zé)推薦中學(xué)教師系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)聘工作;負(fù)責(zé)縣級(jí)及以上學(xué)科帶頭人和青年骨干教師的考核、認(rèn)定及推薦、送培工作;按管理權(quán)限,負(fù)責(zé)歸口管理教育系統(tǒng)的人事檔案工作;負(fù)責(zé)歸口管理教師獎(jiǎng)勵(lì)基金金;負(fù)責(zé)歸口管理局機(jī)關(guān)、局直單位黨群工作;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教師培訓(xùn)工作?;A(chǔ)教育股:股長(zhǎng)段振社。綜合管理全縣的普通中小學(xué)教育、特殊教育和幼兒教育工作;組織實(shí)施“普九”、素質(zhì)教育和掃除青壯年文盲工作;擬定初中會(huì)考和中小學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)政策;負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)校(含民辦學(xué)校)學(xué)籍管理和組織中小學(xué)畢業(yè)會(huì)考(含考查)及普高招生工作,指導(dǎo)中小學(xué)教育教學(xué)改革并負(fù)責(zé)對(duì)普通中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià);指導(dǎo)和管理中小學(xué)、幼兒園、特殊教育的德育、勞技、法制、社會(huì)實(shí)踐等工作;指導(dǎo)學(xué)校的校園文化建設(shè)、藝術(shù)活動(dòng)和青少年科技創(chuàng)新活動(dòng);指導(dǎo)社會(huì)力量舉辦的基礎(chǔ)教育各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)工作;歸口指導(dǎo)中小學(xué)校共青團(tuán)和少年先鋒隊(duì)工作;歸口審定中小學(xué)、幼兒園(含民辦學(xué)校)各學(xué)科教材(含音像教材)和教學(xué)配套用書;負(fù)責(zé)幼兒園等級(jí)評(píng)定工作;負(fù)責(zé)檢查、督促、規(guī)范全縣基礎(chǔ)教育辦學(xué)行為工作;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)基礎(chǔ)教育科研工作、教學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)(含教學(xué)資源庫配備)、學(xué)校體育衛(wèi)生保健及民辦教育管理工作;歸口管理全縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)工作;參與制定全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃和中小學(xué)布局調(diào)整工作;參與校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)。執(zhí)法股:股長(zhǎng)李寧福。參與教育局規(guī)范性文件的審核工作;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣教育行政執(zhí)法工作及教育普法、法制宣傳工作;負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)計(jì)劃生育工作,承辦全縣教育系統(tǒng)復(fù)議、行政訴訟應(yīng)訴工作;負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)治安工作,指導(dǎo)局直單位和全縣各中小學(xué)校內(nèi)保、社會(huì)治安綜合治理工作;配合公、檢、法、司等部門維護(hù)學(xué)校、教師及學(xué)生的合法權(quán)益;研究擬定社會(huì)力量辦學(xué)的有關(guān)政策規(guī)定。體衛(wèi)股:股長(zhǎng)錢晨。擬定全縣學(xué)校體育、衛(wèi)生、健康、國(guó)防教育發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施;組織開展全縣中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、常規(guī)體檢和學(xué)生常見病防治;協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生疫苗接種工作;負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)(幼兒園)體育和衛(wèi)生設(shè)備的配置、評(píng)估、驗(yàn)收、考核活動(dòng);指導(dǎo)學(xué)校體育衛(wèi)生教育教學(xué)工作和專業(yè)師資的有關(guān)培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生教育的教研及學(xué)生健康狀況的建檔建制等工作;組織全縣性的學(xué)校體育競(jìng)賽活動(dòng);指導(dǎo)學(xué)校體育、藝術(shù)人才的培養(yǎng)、選拔工作;指導(dǎo)高中以上學(xué)校的學(xué)生軍訓(xùn)工作及各類學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生工作;參與制訂體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生政策。畢分辦:主任魏雄志。負(fù)責(zé)接收并保管本縣籍大中專畢業(yè)生檔案。勤管站:站長(zhǎng)丁朝生。負(fù)責(zé)擬定和實(shí)施全縣勤工儉學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃;指導(dǎo)教育系統(tǒng)各單位開展勤工儉學(xué)工作;組織和指導(dǎo)學(xué)校開展勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育;負(fù)責(zé)全縣勤工儉學(xué)工作隊(duì)伍的管理、培訓(xùn)及統(tǒng)計(jì)工作;指導(dǎo)校辦企業(yè)收集信息,引進(jìn)新技術(shù),開發(fā)新產(chǎn)品;負(fù)責(zé)中小學(xué)學(xué)具的配備、供應(yīng);組織開展勤工儉學(xué)理論研討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、推廣活動(dòng);承辦縣教育局交辦的其它事項(xiàng)。裝配站:站長(zhǎng)楊敏華。負(fù)責(zé)制訂全縣電教、儀器工作規(guī)劃;負(fù)責(zé)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制訂、執(zhí)行和評(píng)估;負(fù)責(zé)組織全縣學(xué)校電化教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng);負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)(含民辦學(xué)校)電化教學(xué)儀器、音像教材、實(shí)驗(yàn)器材(含藥品)、電教設(shè)備的配置工作;負(fù)責(zé)電教、實(shí)驗(yàn)管理人員的技術(shù)培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)電教儀器的維修工作;承辦縣教育局交辦的其它事項(xiàng)。教研室:主任段宜壽。認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn);負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導(dǎo)工作;組織建立三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),全面開展教育教學(xué)工作視導(dǎo);組織全縣中小學(xué)(含民辦學(xué)校)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),搞好教學(xué)質(zhì)量綜合分析研究,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;及時(shí)引進(jìn)教育信息;負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加國(guó)家、省、市奧賽和學(xué)科競(jìng)賽;組織開展師生教學(xué)競(jìng)賽;負(fù)責(zé)新課程改革實(shí)驗(yàn)及新大綱、新教材的培訓(xùn);組織開展教育教學(xué)科研實(shí)驗(yàn),負(fù)責(zé)全縣教改實(shí)驗(yàn)課題的規(guī)劃、審批、指導(dǎo)和教研教改成果(含經(jīng)驗(yàn)論文)的評(píng)審、認(rèn)定、推薦、推廣工作;開展教育教學(xué)專題調(diào)查研究,為教育規(guī)劃、決策提供理論和實(shí)踐依據(jù),發(fā)揮決策參謀作用;負(fù)責(zé)縣教育學(xué)會(huì)秘書處工作。中小學(xué)救助受援捐贈(zèng)中心:主任彭富生。負(fù)責(zé)九年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”(為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書、免除雜費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))管理工作;負(fù)責(zé)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理工作。負(fù)責(zé)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理工作;負(fù)責(zé)資助政策的宣傳工作和資助典型事跡的宣傳報(bào)道;負(fù)責(zé)積極引導(dǎo)鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人等面向各級(jí)各類學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,配合各單位做好各類獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放管理工作;根據(jù)上級(jí)要求,完成其他有關(guān)資助管理工作;完成教育局布置的其它相關(guān)工作。關(guān)工委:主任胡吉祥。負(fù)責(zé)組織開展退教協(xié)工作和家長(zhǎng)學(xué)校教育工作。五、教育大計(jì)譜華章全縣現(xiàn)有中心完小26所、村小249所,初中49所,高中6所,中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所,教師進(jìn)修學(xué)校1所,高中教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校1所。在校學(xué)生119214人,其中小學(xué)生68232人,初中35354人,高中生15628人。在職教職工8485人,其中小學(xué)教師4249人,初中教師2835人,普通高中教師1272人,職業(yè)與成人教育教師144人,擁有高級(jí)職稱的教師441人,中級(jí)職稱的教師4506人。近幾年來,我縣教育戰(zhàn)線搶抓教育政策改革機(jī)遇,始終以“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教育工作者”為奮斗目標(biāo),全力推進(jìn)建設(shè)“教育強(qiáng)縣”進(jìn)程,全縣教育事業(yè)取得驕人成績(jī)。“三教”統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,解決學(xué)生“上學(xué)難”問題?!捌站拧彼匠掷m(xù)鞏固提高,通過控流保學(xué)、社會(huì)捐助、“兩免一補(bǔ)”等方式落實(shí)勸學(xué)助學(xué)工作,想方設(shè)法提高普及水平。實(shí)行政府和教育系統(tǒng)的“雙線層包勸學(xué)責(zé)任機(jī)制”,把勸學(xué)工作落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生;每年開展縣直單位對(duì)口支助386名孤兒的“386助學(xué)工程”,同時(shí)發(fā)揮“義務(wù)教育階段貧困學(xué)生受援援助中心”募款助學(xué)作用,讓一大批貧困家庭學(xué)生順利入學(xué);不折不扣地落實(shí)了“兩免一補(bǔ)”政策,只讓符合條件的學(xué)生享受免補(bǔ)資金。通過系列舉措,基本上解決了農(nóng)村困難家庭學(xué)生上學(xué)難問題。目前,全縣小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別達(dá)到100%、7%,殘疾兒童、少年入學(xué)率54%,小學(xué)生升學(xué)率達(dá)08%,小學(xué)在校學(xué)生鞏固率達(dá)82%,初中鞏固率達(dá)1%。高中教育辦學(xué)效益持續(xù)增強(qiáng)。全縣高中教育堅(jiān)持走優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、示范帶動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展之路,近幾年軟硬件建設(shè)和辦學(xué)規(guī)模不斷改善。省示范性高中縣一中、二中,市示范性高中縣五中的硬軟件實(shí)力和管理水平都堪稱一流,三所學(xué)校均屬省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,設(shè)施齊全,是高考考點(diǎn)學(xué)校??h三、八、九中因校制宜找準(zhǔn)方向發(fā)展特色教育辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育質(zhì)量明顯提高。縣高中教育補(bǔ)習(xí)中心在資源相對(duì)落后的情況下,大力改善辦學(xué)條件和優(yōu)化師資配置,突出質(zhì)量興校,為衡南高考作了很大的貢獻(xiàn)。職業(yè)教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。職業(yè)教育通過縣政府和縣教育局近幾年的積極扶持,已從發(fā)展低谷中強(qiáng)勢(shì)崛起。全縣普職教招生基本實(shí)現(xiàn)對(duì)半分流。職業(yè)中?;A(chǔ)設(shè)施和師資結(jié)構(gòu)明顯改善,現(xiàn)在在校學(xué)生達(dá)1700余人,被選定為縣職教中心的牽頭學(xué)校。穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,大幅度提高教育質(zhì)量。德育工作明顯加強(qiáng)。堅(jiān)持德育先于智育、師德和生德并重。在師德建設(shè)方面,以胡社生的典型事跡為學(xué)習(xí)教材,在各級(jí)學(xué)校深入開展了“講黨性、重品行、作表率”專題活動(dòng)和巡回開展了師德師風(fēng)宣教活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。先后評(píng)選出10名師德標(biāo)兵、100名師德先進(jìn)個(gè)人。在學(xué)生德育工作方面,以“全國(guó)舍己救人的優(yōu)秀學(xué)生干部”李春華的英雄事跡為學(xué)習(xí)教材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育,通過調(diào)查研究、精心指導(dǎo)、典型推介等方式,不斷增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性,基本構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。高中教育質(zhì)量持續(xù)提升。近幾年,我縣高考無論是縱向與自已比、還是橫向與外界比,都值得欣慰。本一、本二上線人數(shù)呈直線上升趨勢(shì):2002年845人、2003年1023人、2004年1047人、2005年1376人、2006年1357人、2007年1365人、2008年1378人,平均上線率穩(wěn)居全市前列,上線人數(shù)比2001年的585人翻了一番多,其中2005年有3人、2008年有2人考上清華、北大,上線率穩(wěn)居全市前列,我縣也因此連續(xù)評(píng)為“衡陽市教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出。近六年,全縣中小學(xué)生參加全國(guó)全省數(shù)理化生奧賽,累計(jì)獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)共500余人次。圍繞素質(zhì)教育,全縣教研教改共獲21項(xiàng)研究成果,完成“十五”規(guī)劃立項(xiàng)課題和省重點(diǎn)資助課題2項(xiàng),一般資助課題2項(xiàng)。在全省造成重大影響的課題有:縣一中的《構(gòu)建生態(tài)式德育文化,增強(qiáng)德育實(shí)效性研究》和《應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),開展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神研究》,縣二中的《農(nóng)村高中學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀的培養(yǎng)研究》、縣五中的《農(nóng)村中學(xué)“影響、反思、探究”型校本教研的實(shí)踐與研究》,三塘星火實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《“四式”閱讀教學(xué)模式的研究》和《“均等教育”課題研究》。積極穩(wěn)妥推進(jìn)人事改革,教師隊(duì)伍整體實(shí)力增強(qiáng)。人事改革動(dòng)真格。從2002年開始,先后出臺(tái)《衡南縣中小學(xué)內(nèi)部管理體制改革實(shí)施方案》、《衡南縣教育行政干部考核實(shí)施方案》和《關(guān)于教育內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、職數(shù)配備和干部選拔任用管理有關(guān)規(guī)定》,在全縣范圍成功地內(nèi)開展了教師核編定崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗和撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦工作,完善了教職工聘任制,嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制,推行校長(zhǎng)公開選撥制度,實(shí)行校長(zhǎng)任職公示制、試用制、聘任制,選拔和任用了一大批愛崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部,教育層次管理效果明顯。師資培訓(xùn)工作力度大。從2002年起開始實(shí)施培養(yǎng)百名省級(jí)骨干教師、千名市級(jí)骨干教師、萬名縣級(jí)骨干教師的“百千萬”工程,每?jī)赡昱e辦一次教師風(fēng)采賽,每年均組織各類學(xué)科的教學(xué)比武活動(dòng),有針對(duì)性地提高教師專業(yè)素質(zhì)。近六年,全縣組織教師參加新課改培訓(xùn)8000人次,500多名教師通過繼續(xù)教育達(dá)到???、本科學(xué)歷。目前,全縣小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)9%、96%、85%,共有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師和教育工作者9人,省級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者38人,市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者176人。其中花橋完小唐桂蘭老師作為全國(guó)勞模出席省教師節(jié)表彰大會(huì),受到省領(lǐng)導(dǎo)的接見。師資隊(duì)伍調(diào)整效果好。按照“凡進(jìn)必考,擇優(yōu)錄取”的原則,近六年在大中專師范院校畢業(yè)生中掛牌招考了960余名初、高中教師,有效緩解了部分學(xué)校和部分學(xué)科教師緊缺的問題。為解決教師分布不均的問題,出臺(tái)優(yōu)惠政策開展教師支邊支教活動(dòng),曾經(jīng)從三塘、車江、向陽等超編鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)員50余名教師到缺編的川口、鐵絲塘、柞市等鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教;去年招聘55名教師,主要調(diào)劑充實(shí)到缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中和小學(xué),鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的教育差距逐漸縮小。努力改善教育基礎(chǔ)設(shè)施,農(nóng)村學(xué)校面貌發(fā)生深刻變化。學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施全面改觀。學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重心實(shí)現(xiàn)了危房改造、校舍維修、合格學(xué)校建設(shè)三級(jí)進(jìn)階。2001年至2006年,全縣完成危改投資4700多萬元,累計(jì)改造危房近2萬平方米(其中D級(jí)危房4萬平方米),新建教學(xué)樓、學(xué)生公寓9萬多平方米,較大程度地改善了農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。其中2005、2006年改造力度最大,2005年全縣52個(gè)危改項(xiàng)目全部竣工,還超額完成了兩所學(xué)校的改造(面積2000平方米)任務(wù),全縣新建、改建、維修危房面積達(dá)34200平方米,工程總投資達(dá)1207萬元;2006年全縣共投入資金1043萬元,改造危房41處,面積達(dá)38407平方米。2007年按期保質(zhì)完成校舍維修項(xiàng)目67個(gè),共改、擴(kuò)建和維修校舍31700平方米,工程總投資709萬元,另外還完成明德小學(xué)、縣八中教學(xué)樓、鐵絲塘中心小學(xué)教學(xué)樓三個(gè)外資項(xiàng)目建設(shè),分別獲臺(tái)塑集團(tuán)董事長(zhǎng)王永慶先生無償捐資145萬元、邵逸夫資金60萬元、應(yīng)善良福利基金29余萬元。2008年全縣共投資800萬元,完成10所合格學(xué)校建設(shè)任務(wù),累計(jì)新增綠化面積6萬平方米、新建校舍4600平方米,新配一類功能教室3間,新增電腦475臺(tái)、圖書5萬冊(cè)。今年已引進(jìn)冠市中心小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)等外資項(xiàng)目3個(gè),另將完成15所合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)。學(xué)校布局調(diào)整基本到位。6年來,我縣共撤并初中18所,小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))118個(gè),農(nóng)村教育資源在整合后,規(guī)模效益凸顯。在新縣城新建北斗星中學(xué)新校、明德小學(xué),解決縣城及周邊人口子女義務(wù)教育入學(xué)問題。信息技術(shù)裝備明顯加強(qiáng)。2003年我們采取“企校合作,市場(chǎng)運(yùn)作”的模式,引進(jìn)湘計(jì)公司1286萬元,在全縣裝配電腦教室85間。近兩年我縣啟動(dòng)了農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程,投入建設(shè)資金638萬元,對(duì)278個(gè)站點(diǎn)學(xué)校添置大量實(shí)用的電教設(shè)備和普教儀器。目前,全縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋率達(dá)60%,建成多媒體教室18間,校園網(wǎng)3個(gè),各級(jí)學(xué)校共裝備計(jì)算機(jī)4800臺(tái),人機(jī)比率高中達(dá)22:1,初中達(dá)31:1,小學(xué)達(dá)43:1,縣教育局信息中心籌建完成,縣域教育信息網(wǎng)全面開通。努力推進(jìn)教育公平公正,切實(shí)解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。領(lǐng)導(dǎo)重教支持力度很大。六年來,縣委、縣政府就教育發(fā)展召開的專項(xiàng)議教會(huì)議達(dá)25次,縣委、政府的主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的發(fā)展給予了極大的關(guān)注和支持,為教育事業(yè)的決策和發(fā)展作出很大貢獻(xiàn)。堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。全縣始終把治理中小學(xué)亂收費(fèi)作為行風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)來抓,全面實(shí)行了教育收費(fèi)公示制和實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制和責(zé)任追究制,對(duì)收費(fèi)中存在問題的責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理,從而切實(shí)減輕了人民群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),教育亂收費(fèi)勢(shì)頭得到有效遏制。大力規(guī)范辦學(xué)行為。小學(xué)實(shí)行等級(jí)制,初中就近免試入學(xué)。同時(shí),嚴(yán)厲整治成建制補(bǔ)課、各種特長(zhǎng)班和培訓(xùn)班。各級(jí)各類招生考試實(shí)行“陽光工程”,中小學(xué)辦學(xué)行為日益規(guī)范,社會(huì)反響進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。由于我縣教育管理工作扎實(shí),綜合實(shí)力明顯增強(qiáng),近年來在省、市頻摘桂冠。我縣2007年被省政府評(píng)為“兩基”迎國(guó)檢工作先進(jìn)單位,2008年順利通過省政府首輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”??h教育局信息教育技術(shù)、招生考試、審計(jì)、教研教改等多項(xiàng)工作被省教育廳評(píng)為先進(jìn),連續(xù)兩年被評(píng)為全市教育系統(tǒng)目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位。衡南縣教育局信息公開指南為了方便公民、法人和其他組織獲得本機(jī)關(guān)的信息公開服務(wù),按照《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》要求,編制本指南。一、信息分類和編排體系按照《衡南縣政府公開信息編寫規(guī)范》和《衡南縣政府公開信息管理系統(tǒng)》規(guī)定,分類和編信息。二、獲取方式(一)主動(dòng)公開1、公開形式本機(jī)關(guān)主要通過教育門戶網(wǎng)站主動(dòng)公開政府信息,同時(shí),本機(jī)關(guān)還將采用以下輔助形式主動(dòng)公開政府信息:通過廣播、電視、報(bào)紙、雜志等公共媒體公開政府信息,制作印刷品公開政府信息。2、公開時(shí)限以本機(jī)關(guān)名義發(fā)布及本機(jī)關(guān)作為主辦部門與其他部門聯(lián)合發(fā)布的政府公開信息,自發(fā)布或變更之日起20個(gè)工作日內(nèi)通過上述方式予以公開。(二)依申請(qǐng)公開公民、法人和其他組織需要本機(jī)關(guān)提供主動(dòng)公開信息以外的政府信息,向本機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)。1、受理機(jī)構(gòu)本機(jī)關(guān)受理政府信息公開申請(qǐng)的機(jī)構(gòu)為辦公室。2、申請(qǐng)形式(1)本機(jī)關(guān)受理書面提交(包括數(shù)據(jù)電文形式)的申請(qǐng)。申請(qǐng)人提交書面《電請(qǐng)表》確有困難的,可口頭提出,由本機(jī)關(guān)代為填寫政府信息公開申請(qǐng)。(2)本機(jī)關(guān)受理通過互聯(lián)網(wǎng)提交的申請(qǐng)。申請(qǐng)人在衡南教育信息網(wǎng)上填寫《申請(qǐng)表》并提交。為了提高申請(qǐng)的處理效率,申請(qǐng)人應(yīng)對(duì)所需信息盡量描述詳盡、明確,如提供該信息的標(biāo)題、發(fā)布時(shí)間、文號(hào)或者其他有助于本機(jī)關(guān)確定信息內(nèi)容的提示。3、申請(qǐng)辦理本機(jī)關(guān)收到《申請(qǐng)表》后將及時(shí)辦理,能夠當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的,將當(dāng)場(chǎng)答復(fù);不能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的,自收到申請(qǐng)之日起15個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如確需延長(zhǎng)答復(fù)期限,將告知申請(qǐng)人。延長(zhǎng)答復(fù)的期限最長(zhǎng)不超過15個(gè)工作日。對(duì)申請(qǐng)人提供的申請(qǐng)要素不完整、不準(zhǔn)確、難以確定具體信息內(nèi)容的,將要求申請(qǐng)人補(bǔ)充或更正;對(duì)不屬于本機(jī)關(guān)公開范圍或該信息不存在的,將及時(shí)告知申請(qǐng)人。
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