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采用項目專家團(tuán)隊開發(fā)的《健康管理師培訓(xùn)教材》,內(nèi)容包括:健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險評估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和最新理念的同時,尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。
米勒時刻jj
回答 健康管理師 國際通行的私人健康顧問,從事個體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估,進(jìn)行健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。集“保健+營養(yǎng)+心理咨詢+健身指導(dǎo)”于一身,他會對你的整體健康做出個性化的安排。 如果說人群中20%的病人由醫(yī)院醫(yī)生負(fù)責(zé)的話,剩下80%人的健康由健康管理師打理。 02 健康管理師取證之后可以從事的工作 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu): (1)各級醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心; (2)街道、鄉(xiāng)村行政管理部門; (3)企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu); (4)老年人服務(wù)機(jī)構(gòu); (5)健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu); (6)健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司; (7)保險公司等; 新興行業(yè): (1)健康管理公司; (2)民營醫(yī)院的體檢中心、連鎖體檢機(jī)構(gòu); (3)健康咨詢中心; (4)康體中心、健康養(yǎng)生會所、俱樂部等; 自主創(chuàng)業(yè): (1)私人健康顧問; (2)私人健康管理師; (3)社區(qū)健康管理工作室等。 更多20條
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本書分上中下三篇,共15章。介紹了健康管理理論基礎(chǔ)、健康管理實(shí)踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識。對營養(yǎng)與健康、心理與健康、運(yùn)動與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進(jìn)行系統(tǒng)闡述。在進(jìn)行健康管理的基礎(chǔ)上,針對不同個體開展健康教育與健康促進(jìn),健康咨詢與指導(dǎo)。使人群或個體在健康方面達(dá)到最佳狀況。本書內(nèi)容全面豐富、語言精練。可作為健康管理師的培訓(xùn)教材,也適合廣大關(guān)注養(yǎng)生者參閱。
城陽高升移門
健康管理師的定義健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。工作內(nèi)容主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進(jìn)計劃;對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。就業(yè)前景人才需求巨大,未來5-10年,大約需要1000萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,而專業(yè)的健康管理師需求將超過200萬人以上。隨著我國亞健康人群人數(shù)的不斷增加,我國對于健康管理師變越來越重視。隨著醫(yī)改計劃推進(jìn),未來人們對于健康管理師的需求會越來越大。目前從病人的回饋來看,他們對健康管理師的服務(wù)非常滿意,自身健康有了改善,每次的體檢報告也會得到醫(yī)生的好評。政策福利薪酬高:根據(jù)不同地區(qū)收入差異,薪資待遇6000-20000元。領(lǐng)補(bǔ)貼:憑健康管理師資格證書,可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼1000-4290元。加積分:憑健康管理師證書可增加積分,助你拿到所居住城市綠卡,如北京。評職稱:健康管理師資格證書是調(diào)級評職稱的重要證書依據(jù)減個稅:可以作為職業(yè)資格繼續(xù)教育-技能人員職業(yè)資格類減免。就業(yè)方向傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)1、各級社區(qū)醫(yī)院,疾控中心;2、街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;3、企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);4、老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);5、健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu);6、健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司;7、保險公司等。新興行業(yè)1、健康管理公司;2、醫(yī)院的體檢中心3、健康咨詢中心4、康體中心、俱樂部健康養(yǎng)生會所等。自主創(chuàng)業(yè)1、私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師2、社區(qū)健康管理工作室等。
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1、服務(wù)對象有區(qū)別:醫(yī)生服務(wù)的對象是病人,健康管理師服務(wù)的對象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別:醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程,服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個人從搖藍(lán)到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾恚ń】岛图膊〉谋O(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn),服務(wù)周期少則一二年,多則長期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別:醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識,是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識和技能,20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理,但基礎(chǔ)知識要全面,要對營養(yǎng)、運(yùn)動、心理、環(huán)境、亞健康、疾病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別:醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別:醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?,消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別:醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者處治疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們讓身體自己祛病,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心。7、工作過程有區(qū)別:醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別:醫(yī)生主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。健康管理師不同于健康服務(wù)行業(yè)中的其他證書,它是國家下達(dá)公告的正規(guī)職業(yè),和行業(yè)證書是有區(qū)別的,行業(yè)證書只是行業(yè)內(nèi)認(rèn)可,希望學(xué)員們認(rèn)識清楚,利用所學(xué)的專業(yè)知識,和國家給你的正規(guī)身份在健康服務(wù)行業(yè)內(nèi)服務(wù)于民眾,利國利民利己。
一縷青絲萬縷愁
可以稱為醫(yī)生,醫(yī)生的服務(wù)很多我這里大致分類為“預(yù)防、治療、手術(shù)”每一類都有他的局限性,比如:治療醫(yī)生是不能做給患者做手術(shù)的。而預(yù)防醫(yī)生不可以給患者治療疾病的。臨床醫(yī)師他的目標(biāo)是患有疾病的人對病人進(jìn)行采取治療手段,而健康管理醫(yī)生是也可是健康管理師,是從事對病人的預(yù)防與保健工作,可以給病人做疾病預(yù)防康復(fù)計劃,開“預(yù)防或干預(yù)疾病的處方”。醫(yī)生,古代稱大夫或郎中?,F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在古代“治末病”就是目前的健康管理醫(yī)生做得事情。
A明天你好!
健康管理師不屬于醫(yī)生醫(yī)生服務(wù)的對象是病人,健康管理師服務(wù)的對象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。希望回答能夠幫助你你也可以追問
小坦克秋
健康管理致力于科學(xué)的健康管理可以幫助我們保持健康,延長壽命,提高生活質(zhì)量。健康管理師工作主要分為一下四種:一、建立完整的健康檔案,建檔管理師。包括個人基本資料、健康體檢資料、病史資料、建檔醫(yī)生和建檔日期等。二、進(jìn)行健康評估,風(fēng)險評估師。包括身體鍵盤評估和心理健康評估。可通過基于檢測,心理測評,健康體檢,問卷調(diào)查,收集與跟蹤反映個人身體健康狀況的各種信息,利用預(yù)測模型來確定參加者目前的健康狀況及發(fā)展趨勢,使參加者能了解是否有發(fā)生某種慢性病的危險性,以及和其他人相比,危險性有多大。然后,將根據(jù)疾病評估結(jié)果,針對健康危險因素為個人提供保持和改善健康的方法。三、出健康干預(yù)方案,健康管理內(nèi)容與具體實(shí)施,方案管理師?;景ā叭摺惫芾?,危險因素管理,體重管理,睡眠管理,膳食管理,家庭和諧管理,心理健康管理等。四、健康管理評價與效果評估,以自身為橫軸,管理前后效果對比,以標(biāo)準(zhǔn)值為縱軸,管理前后結(jié)果評估,后續(xù)跟蹤管理師。生物學(xué)身體機(jī)能方面評價,主要是評價體重、血壓、血脂、血糖及脂肪肝等危險因素;以及心理學(xué)防控的評價、社會學(xué)方面的評價。如果你覺得自己操作起來太麻煩,可以找專業(yè)的健康管理公司。
mon也是部長
健康管理師是什么?健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康管理師證書含金量有多高?1、缺口大健康管理人才嚴(yán)重供給不足,缺口近1000萬。2、薪酬高根據(jù)不同地區(qū)收入差異,薪資待遇6000—20000元。3、領(lǐng)補(bǔ)貼憑健康管理師資格證書,可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼1000—2000元。4、加積分憑健康管理師可增加積分,助你拿到所居住城市綠卡。5、評職稱健康管理師資格證書是調(diào)級評職稱的重要證書依據(jù)。6、減個稅可以作為職業(yè)資格繼續(xù)教育技能人員,職業(yè)資格類減免。
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通俗來說,健康管理就是采用規(guī)范的文檔格式、先進(jìn)的檢測儀器、完善的評估工具、資深的健康專家、專業(yè)的干預(yù)手段對您的健康狀況進(jìn)行紀(jì)錄、檢測、評估、咨詢、干預(yù)等
肚皮吃飽了
貫眾健康認(rèn)為健康管理分為檔案管理、亞健康管理、體檢管理、疾病管理、知識管理五部分。一、檔案管理檔案管理服務(wù)包括:1、會員歷史醫(yī)療資料收集、整理、建檔。2、個人健康狀況動態(tài)跟蹤和記錄。3、疾病治療方案及效果評估存檔。健康管理不同于一般醫(yī)療形式,它倡導(dǎo)關(guān)注人勝于關(guān)注疾病,將服務(wù)對象看作有個性有感情的人,而不僅是疾病的載體,其照顧目標(biāo)不僅是要尋找有病的器官,更重要的是維護(hù)服務(wù)對象的整體健康。為達(dá)到這一目標(biāo),在服務(wù)中,醫(yī)生必須從“整體人”的生活質(zhì)量的角度全面考慮其生理、心理、社會需求并加以解決,以個性化、人格化的服務(wù)調(diào)動服務(wù)對象的積極性,使之積極參與健康維護(hù)和疾病控制的過程,醫(yī)患密切結(jié)合,從而達(dá)到良好的效果。所以建立以問卷調(diào)查和體檢數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的基本健康信息,并以問題為導(dǎo)向建立連續(xù)的數(shù)據(jù)積累,不僅使治療更有針對性,還可以實(shí)現(xiàn)以預(yù)防為目的的健康管理。目前普遍的狀況,大部分人群沒有屬于自己的健康檔案,僅有的醫(yī)療記錄散存于各個醫(yī)院或個人留存,不系統(tǒng)不全面,除了看病再沒有利用價值。而完整的健康檔案對那些患有慢性疾病和長期處于亞健康的人尤其有意義。所以要做全面健康管理,建立健康檔案只是開始,還需要有專業(yè)人員進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控。工程服務(wù)中心的檔案由健康顧問和健康秘書共同維護(hù)和管理。二、疾病管理疾病管理包括:1、匯總連續(xù)的疾病診療檔案,為續(xù)次就醫(yī)提供詳盡的資料。2、提供就醫(yī)導(dǎo)航,指導(dǎo)選擇最佳的就診醫(yī)院和醫(yī)生。3、指導(dǎo)和跟蹤治療醫(yī)囑的執(zhí)行情況,納入健康管理流程。4、提供就醫(yī)服務(wù),快速安排疾病診療相關(guān)事宜。5、非傳染性慢性疾病建檔管理,對重要疾病指標(biāo)重點(diǎn)觀察和記錄,控制疾病發(fā)展。三、體檢管理體檢的管理包括:1、體檢設(shè)計,制定個性化的健康檢查方案。2、體檢服務(wù),定期進(jìn)行適宜的健康檢查,專業(yè)人員陪同,取送報告。3、體檢評估,由保健專家撰寫評估報告,安排檢后診療,指導(dǎo)保健,并納入健康管理流程。由于人與人之間的性別、年齡、職業(yè)、身體狀況都不同,所以體檢項目應(yīng)該是有差別的,為了向體檢者提供一種科學(xué)的體檢方式和處置方式,體檢專家小組將根據(jù)每個受檢者的健康狀況,出具一個檢項單。受檢者根據(jù)自己的意愿選擇體檢方式和體檢醫(yī)院,體檢完成后,專家小組對每個人的體檢報告進(jìn)行評估,包括對異常指標(biāo)的分析和檢后的醫(yī)療安排建議及必要的健康指導(dǎo),使體檢報告不再晦澀難懂,檢后診療意見使體檢不再流于形式。四、亞健康管理亞健康管理包括:1、針對體檢異常指標(biāo)制訂管理計劃,并跟蹤實(shí)施效果。2、綜合分析影響健康的危險因素,有重點(diǎn)、有步驟地實(shí)施預(yù)防計劃。3、定期安排保健專家見面咨詢,及時了解健康的最新動態(tài)。4、適時安排流行病預(yù)防接種。很多人覺得健康就是沒有疾病,但卻忽視了從健康到疾病有一個漫長的亞健康過程,如高血壓、糖尿病、冠心病、腦中風(fēng)、癌癥等都很難確定病程從何時開始,治療都自發(fā)現(xiàn)始即持續(xù)終生,療效幾乎完全取決于能否在早期獲得良好的治療。據(jù)世界衛(wèi)生組織研究報告:人類三分之一的疾病通過預(yù)防保健是可以避免的,三分之一的疾病通過早期的發(fā)現(xiàn)是可以得到有效控制的,三分之一的疾病通過信息的有效溝通能夠提高治療效果。所以要積極抓住預(yù)防保健這一重要環(huán)節(jié),守住健康的第一道大門。五、健康知識管理在健康管理過程中,一個常被忽視的問題是健康知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。我們在生活中常常因?yàn)獒t(yī)學(xué)保健知識的匱乏,感到茫然無助而無法掌控自己在醫(yī)療行為中應(yīng)有的權(quán)利。保健專家不僅是健康監(jiān)護(hù)人,還是健康知識的咨詢者和教育者。在健康管理的每一個環(huán)節(jié),為管理對象提供各種健康與疾病問題咨詢服務(wù)、解釋各種相關(guān)資料,并利用各種機(jī)會和形式,對管理對象進(jìn)行深入細(xì)致的健康教育。
人在驢途
很多已經(jīng)報考過,或者沒有報考在從事著健康服務(wù)行業(yè)的學(xué)員們,可能很多還不清楚健康管理師到底是一個什么樣的職業(yè),在此,市疾控中心健康管理中心就以最通俗易懂的方式和大家解析下:醫(yī)生醫(yī)生,鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),挽救生命以治病為業(yè)的人,一般指臨床醫(yī)生。按照衛(wèi)健委及有關(guān)司局的工作要求,遵照有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及管理條例,主持醫(yī)患溝通,學(xué)術(shù)討論,新技術(shù)推廣、預(yù)后分析、公眾教育、護(hù)理示教、康復(fù)培訓(xùn)、出院教育、執(zhí)行衛(wèi)生防疫、計生、大病早期識別干預(yù)等法律政治責(zé)任、承擔(dān)部分課題研究等工作,預(yù)防出生缺陷提高人口素質(zhì),治病救人,履行病情如實(shí)告知、合理檢查、合理開藥、正確診斷、積極治療的責(zé)任。醫(yī)生,古代稱大夫或郎中?,F(xiàn)在“大夫”一詞在北方人中也常用。在歐美醫(yī)生普遍被稱為“Physician”,只有外科醫(yī)生被稱呼為“Surgeon”。自中世紀(jì)后人們普遍認(rèn)為“內(nèi)科學(xué)”=“醫(yī)學(xué)”=“內(nèi)科醫(yī)生”=“醫(yī)生Physician”。外科醫(yī)生的法語稱呼為:Decin(Medusan),德語是:Arzt(arutsuto)。健康管理師健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)、心理、運(yùn)動等多方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進(jìn)計劃;對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。從健康管理師的工作內(nèi)容可以看出,健康管理師是新生的一支國民健康管理的主力軍。他與醫(yī)生目標(biāo)一致,協(xié)同作戰(zhàn),互補(bǔ)長短。醫(yī)生與健康管理師的區(qū)別但醫(yī)生與健康管理師也有一定區(qū)別,具體有如下8個方面:1、服務(wù)對象有區(qū)別:醫(yī)生服務(wù)的對象是病人,健康管理師服務(wù)的對象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別:醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程,服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個人從搖藍(lán)到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?,包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn),服務(wù)周期少則一二年,多則長期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別:醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識,是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識和技能,20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理,但基礎(chǔ)知識要全面,要對營養(yǎng)、運(yùn)動、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別:醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別:醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?,消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別:醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心,預(yù)防疾病。7、工作過程有區(qū)別:醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別:醫(yī)生主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。
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