莎菲娜娜
1、學(xué)會使用排除法看到一道題心里沒有一下子出現(xiàn)正確答案的時(shí)候，就可以去看一下選項(xiàng)，尤其是那種說法特別肯定的選項(xiàng)，需要多加關(guān)注，先把肯定能排除掉的答案，一個(gè)個(gè)排除掉，那么剩下的就是正確答案。2、學(xué)會使用比較法通過對比題干與選項(xiàng)，以及對比選項(xiàng)與選項(xiàng)，肯定或排除某些錯誤的答案，如果選項(xiàng)和題干之間，缺乏邏輯關(guān)系也可以被排除掉，如果兩個(gè)選項(xiàng)描述類似，就對比哪個(gè)選項(xiàng)描述的更為準(zhǔn)確，不要看到一個(gè)覺得正確的就選上，不看后面的選項(xiàng)，要做到仔細(xì)認(rèn)真喲!3、關(guān)鍵時(shí)刻也要學(xué)會使用蒙猜法實(shí)在不知道選哪個(gè)的時(shí)候，就可以用蒙猜的方法，但并不是扔硬幣那種毫無頭緒的蒙猜，而是結(jié)合前面試題內(nèi)容還有整個(gè)題干和選項(xiàng)的描述來選擇哦!尤其是像案例分析題，前后的題目都是有關(guān)聯(lián)的，實(shí)在不會時(shí)，各個(gè)問題之間會起到相互提醒答案的作用。
“『承諾』”
1、吃透課本不管是什么樣的考試，做到熟悉內(nèi)容是最基礎(chǔ)的，務(wù)必要將考試的重點(diǎn)內(nèi)容熟記，這個(gè)對于我們將來的考試是有很大幫助的。2、多做題看完視頻課程，只是第一步，做題和看課程相結(jié)合才可以，基本上課程后面都附有練習(xí)題，大家看完課程之后，就可以做習(xí)題了，同時(shí)還有咱們的強(qiáng)化訓(xùn)練習(xí)題，每學(xué)習(xí)一節(jié)課，跟著做練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固，是你健康管理師考試通關(guān)的利器。3、做筆記做筆記這個(gè)方法我們多次提到，并且多次也用到過，就是每學(xué)習(xí)一節(jié)課，就做一次筆記。將重點(diǎn)記錄下來，方面考前沖刺時(shí)使用。4、把握要點(diǎn)很多同學(xué)不知道考試要點(diǎn)，漫無目的的去進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣是比較慢的，深刻的了解考綱，對我們的考試是有很大幫助的。5、調(diào)整心態(tài)不管是什么考試，一定要有一個(gè)良好的心態(tài)，正常參加考試就可以了，不要因?yàn)閾?dān)心考試“掛科”而導(dǎo)致各種緊張，這是沒有必要的。以上就是關(guān)于如何順利通過健康管理師考試的經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)分享，希望對各位考生有所幫助，如果您想要了解更多健康管理師考試技巧、備考攻略等相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家及時(shí)關(guān)注本平臺哦!
李小墨Lena
2020年健康管理師考試復(fù)習(xí)5大技巧：1、在工作中推進(jìn)學(xué)習(xí)，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃表和制作每天學(xué)習(xí)清單的復(fù)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的集中力，如每天持續(xù)2-3小時(shí)。2、通讀教材：第一遍，要注意做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，這將有助于鞏固課本知識，解決問題的辦法，也是要找出答案模式。3、記憶方法：考試考察的知識點(diǎn)很廣，考生尤其要記住高頻考點(diǎn)和教材的重要圖表、數(shù)字和公式，準(zhǔn)備考試時(shí)要掌握各種記憶技術(shù)。4、多做實(shí)踐：熟悉出題模式，在解答技能案例時(shí)需要考點(diǎn)敏感性，能夠?qū)⒅R應(yīng)用于實(shí)際案例。5、交融效用：理論知識和專業(yè)能力兩個(gè)科目的內(nèi)容有交叉重復(fù)的知識點(diǎn)，考試時(shí)也有交叉評價(jià)，一定要融會貫通。以上就是關(guān)于健康管理師復(fù)習(xí)技巧的相關(guān)分享，希望對各位考生有所幫助，更多健康管理師考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)、考試大綱、考試技巧、備考資料等內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺!
火辣小白羊
1、【登錄界面】 考生輸入準(zhǔn)考證號?！ ?、【待考界面】 考生確認(rèn)信息是否準(zhǔn)確; 考生觀看系統(tǒng)演示; 考生點(diǎn)擊“開始考試”，進(jìn)入答題界面?！ ?、【答題界面】 考生查看試卷描述、題型說明; 考生查看試室、場次、時(shí)間、進(jìn)度等信息; 考生點(diǎn)擊計(jì)算器，查看幫助信息; 考生開始答題; 每一部分試題完成后點(diǎn)擊“交卷”并確認(rèn)。 4、【交卷界面】 考生檢查信息是否準(zhǔn)確，考試結(jié)束。
小葡萄蛋蛋123
方法一：善于計(jì)劃，善于總結(jié)以任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃表和每日學(xué)習(xí)清單;合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)專注力，比如每天堅(jiān)持2小時(shí)。對在職備考者來說要利用好碎片化時(shí)間，記憶知識要點(diǎn)或刷題。及時(shí)歸納總結(jié)，把知識條理化系統(tǒng)化。比如在學(xué)習(xí)糖尿病、高血壓專題內(nèi)容時(shí)，可建立思維導(dǎo)圖，通過層級表達(dá)梳理出所有的信息關(guān)鍵點(diǎn)，具體包括特點(diǎn)和分型、診斷、危險(xiǎn)因素、干預(yù)原則、干預(yù)步驟、干預(yù)策略以及干預(yù)評估等內(nèi)容;在學(xué)習(xí)糖尿病診斷時(shí)，可將糖尿病相關(guān)指標(biāo)、含義、診斷標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)缺點(diǎn)等內(nèi)容整理成表格進(jìn)行學(xué)習(xí)。方法二：加強(qiáng)兩科交叉融合，學(xué)以致用理論知識和專業(yè)能力兩科內(nèi)容有交叉重復(fù)知識點(diǎn)，考試時(shí)也會交叉考核。比如將第四章慢性病、第七章營養(yǎng)、第八章運(yùn)動、第九章心理與技能第四章健康干預(yù)結(jié)合起來復(fù)習(xí)，通過理論實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到對健康管理流程和內(nèi)容的融會貫通。比如復(fù)習(xí)糖尿病干預(yù)時(shí)，將高危人群與危險(xiǎn)因素結(jié)合學(xué)習(xí)，將非藥物治療干預(yù)策略結(jié)合2型糖尿病的運(yùn)動處方要點(diǎn)、平衡膳食進(jìn)行學(xué)習(xí)。方法三：巧學(xué)妙記，突破重難點(diǎn)由于考試考察知識點(diǎn)覆蓋面較廣，考生尤要牢記高頻考點(diǎn)以及教材中重要圖表、數(shù)字和公式，在備考時(shí)掌握各種記憶技巧。而健康管理與日常生活息息相關(guān)，采用理解記憶法的記憶效果會更好。比如“腦卒中和冠心病基本病變都在血管系統(tǒng)，有著共同的危險(xiǎn)因素，流行病學(xué)表現(xiàn)相同，與高血壓、糖尿病、高血脂、吸煙、飲酒和肥胖密切相關(guān)?！边€可以采用關(guān)鍵詞記憶法，比如“殘疾三級預(yù)防策略對應(yīng)疾病三級預(yù)防策略，一級是針對健康人群的病因預(yù)防，二級是針對高危人群的篩檢，三級是針對患者的康復(fù)?！绷硗饪梢圆捎脤Ρ扔洃浄?，比如“除了糖尿病和慢阻肺病，高血壓和腦卒中等其他慢性病的主要危險(xiǎn)因素中都包括飲酒?！逼鋵?shí)最好的記憶方式就是反復(fù)，所以考生需要反復(fù)識記以達(dá)到鞏固的效果，以防概念模糊而丟分。方法四：將知識靈活運(yùn)用于實(shí)踐熟悉出題模式，在技能案例答題時(shí)應(yīng)有考點(diǎn)敏感性，能夠?qū)⒅R運(yùn)用到實(shí)際案例中。比如考題“王女士，45歲，身高165cm，體重70kg，腰圍88cm，血壓152/90mmHg。近期體檢結(jié)果空腹血糖8mmol/L，甘油三酯0mmol/L…”，考生在題干中看到個(gè)體身高、體重和腰圍時(shí)就應(yīng)想到先判斷BMI和體型狀況，看到血壓、血糖和膽固醇等體檢指標(biāo)應(yīng)能判斷出是否是異常危險(xiǎn)因素，從而在分析個(gè)體存在的健康風(fēng)險(xiǎn)和提出指導(dǎo)建議時(shí)能有的放矢。以上就是關(guān)于2020年健康管理師考試4大備考技巧的相關(guān)分享，希望對各位考生有所幫助，更多健康管理師考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)、考試大綱、考試技巧、備考資料等內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺!
優(yōu)質(zhì)健康管理師問答知識庫
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
