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        陳果果122
        首頁 > 健康管理師 > 營(yíng)養(yǎng)健康管理師就業(yè)

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        揮之不去215

        已采納

        健康管理者是從營(yíng)養(yǎng)和心理兩個(gè)方面對(duì)個(gè)人和群體進(jìn)行檢測(cè)、分析、評(píng)估、健康咨詢、評(píng)估健康管理技術(shù)應(yīng)用的有效性。就業(yè)前景:隨著我國(guó)老齡化和亞健康群體的增多,醫(yī)療體系正在逐步向以健康管理為重點(diǎn)的預(yù)防體系轉(zhuǎn)型,健康管理師就業(yè)前景廣闊。

        283 評(píng)論(8)

        親愛的貓貓99

        回答 前景很好。就業(yè)方向?yàn)樾l(wèi)生服務(wù)類機(jī)構(gòu):健康管理、衛(wèi)生管理、營(yíng)養(yǎng)保健。健康服務(wù)與管理主要研究管理學(xué)、健康服務(wù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,在健康管理公司、體檢中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防和控制等。 前景很好。就業(yè)方向?yàn)樾l(wèi)生服務(wù)類機(jī)構(gòu):健康管理、衛(wèi)生管理、營(yíng)養(yǎng)保健。健康服務(wù)與管理主要研究管理學(xué)、健康服務(wù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,在健康管理公司、體檢中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防和控制等。 課程體系: 《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)概論》、《循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《健康管理概論》、《營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)》、《運(yùn)動(dòng)與健康》、《服務(wù)管理》、《衛(wèi)生事業(yè)管理》、《社區(qū)健康管理》。 更多2條 

        325 評(píng)論(13)

        520mengcheng

        主要是幫助人們搭配一個(gè)合理的膳食計(jì)劃表,它的就業(yè)前景還是非常廣闊的,現(xiàn)在人們都很注重養(yǎng)生,所以這個(gè)職業(yè)也很吃香。

        82 評(píng)論(8)

        不懂愛為何物

        健康管理師是國(guó)家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者,頒發(fā)健康管理師證書。

        138 評(píng)論(9)

        小七-279928530

        就業(yè)方向:健康服務(wù)與管理專業(yè),學(xué)生畢業(yè)后,主要在醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢科、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康管理公司、健康保險(xiǎn)公司、醫(yī)藥企業(yè)、健康體檢中心、療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、康體中心、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康教育和健康促進(jìn)組織、衛(wèi)生管理組織等從事健康服務(wù)與管理、培訓(xùn)、策劃等工作。就業(yè)前景:健康管理學(xué)在我國(guó)還是處于起步階段,現(xiàn)在的健康管理人員就業(yè)的主要方向包括健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)保健公司、體檢機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。健康管理師現(xiàn)在屬于人力資源和社會(huì)保障部的一個(gè)新職業(yè),選擇這個(gè)專業(yè)還是很有發(fā)展前途的。未來5--10年,中國(guó)需要800多萬名健康管理師,醫(yī)院轉(zhuǎn)型、社區(qū)、健康管理機(jī)構(gòu)、體檢中心、養(yǎng)生會(huì)所等急需健康管理師。

        199 評(píng)論(13)

        越來越有感覺

        一般來說,這個(gè)專業(yè)可以考慮應(yīng)聘一些專門的養(yǎng)老院,或者一些專門的社會(huì)公益機(jī)構(gòu),以及一些醫(yī)療單位

        357 評(píng)論(15)

        胖紙沒煩惱

        回答 ①采集和管理個(gè)人或群體的健康信息; ②評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性 ③進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo); ④制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃; ⑤對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù); ⑤對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣; ⑦進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā); ⑧進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。 提問 健康管理師是干什么工作的 回答 健康管理師的就業(yè)范國(guó) 健康管理在中國(guó)剛剛起步 一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè),可以從事的工作有 1各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心.體檢中心; 2.企業(yè)學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu): 3.老年人服務(wù)機(jī)構(gòu) 4.健康教育所及有關(guān)機(jī)構(gòu); 5.健康類產(chǎn)品公司和其它保健品公司、醫(yī)藥代表等 6健康管理公司、健康咨詢中心、康體中心養(yǎng)生中心; 7、私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師、社區(qū)健康管理工作室等。 更多17條 

        258 評(píng)論(13)

        路人乙1987

        健康管理師是通過飲食,生活習(xí)慣,以及日常行為的設(shè)計(jì),來保持顧客的身體健康。而現(xiàn)在人們非常注重身體健康,所以這種職業(yè)的就業(yè)前景還是非常不錯(cuò)的,而且他的收入非常高,比起其他職業(yè)來說,工作輕松很多。

        107 評(píng)論(9)

        婷婷1029

        健康管理這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)。健康管理從業(yè)方向:在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu),大中小醫(yī)院,健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品營(yíng)銷。健康餐飲、健康旅游、營(yíng)養(yǎng)干預(yù)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè),謀求更好發(fā)展和上升空間。健康管理涉及的內(nèi)容跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科。對(duì)于這個(gè)職業(yè)來說,你掌握的知識(shí)和技能越多當(dāng)然是越好,但這些都是一個(gè)不斷積累的過程,(正好行業(yè)準(zhǔn)備成熟的時(shí)間)你要有自己的成長(zhǎng)方向。食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力:1、掌握臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)的基本理論、基本知識(shí)。2、掌握各類人群在正常和特殊條件下的營(yíng)養(yǎng)需要及營(yíng)養(yǎng)水平鑒定。3、掌握食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的分析,食物資源開發(fā)和食品強(qiáng)化的營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)與鑒定。4、具有食品中各種污染物、添加劑、天然有毒成分及其他有害物質(zhì)檢測(cè)的基本能力。5、掌握食物中毒及其他食源性疾病的流行病學(xué)調(diào)查、中毒者搶救以及食物中毒的預(yù)防措施。6、熟悉食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)方面宣傳教育的理論、方法。

        329 評(píng)論(10)

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