青蛙公主999
【導讀】關于健康管理師傳播的考點包含大眾傳播和人際傳播,是11月考試的必考內容,也是需要我們熟練掌握的考點,很多熱你會疑惑,健康管理師不是做好健康管理就好了,為什么還要借助一些外在媒介進行傳播呢,其實這是因為健康管理師職業(yè)是面向大眾的,滿足的是大眾需求,想要健康生活,是需要人人努力的,接下來我們就來看看2020年11月健康管理師必考考點:傳播。大眾傳播(掌握)定義:大眾傳播是職業(yè)性信息傳播機構和人員,通過廣播、電視、電影、報紙、期刊、書籍等大眾媒介和特定的傳播技術手段,向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會人群傳遞信息的過程。特點①傳播者是職業(yè)性的傳播機構和人員,并需要借助非自然的特定傳播技術手段;②大眾傳播的信息是公開的、公共的,面向全社會人群;③大眾傳播信息擴散距離遠、覆蓋區(qū)域廣泛,速度非???④大眾傳播對象雖然為數(shù)眾多、分散廣泛、互不聯(lián)系,但從總體上來說是大體確定的;⑤大眾傳播是單向的,很難互換傳受角色,信息反饋速度緩慢而且缺乏自發(fā)性。人際傳播的應用(掌握)講課同伴教育:是以同伴關系為基礎開展的信息交流和分享。所謂同伴是指年齡相近、性別相同,或具有相同背景、共同經驗、相似生活狀況,或由于某種原因使其具有共同語言的人,也可以是具有同樣生理、行為特征的人(如孕婦、吸煙者、吸毒者、某種疾病的患者等)。同伴教育有正式和非正式之分。演示與示范常用傳播媒介(一)針對個體的傳播材料傳單;折頁;小冊子。(二)針對群體的傳播材料宣傳欄、招貼畫/海報、標語/橫幅、DVD、報刊/雜志、廣播、電視等都屬于大眾傳播材料或媒介,其中針對群體為宣傳欄、招貼畫或海報、標語和橫幅、DVD。(三)針對大眾的傳播媒介報紙/雜志;廣播/電視。(四)新型媒介的應用互聯(lián)網;手機。關于2020年11月健康管理師必考考點:傳播,就給大家介紹到這里了,不知道未來從事健康管理師行業(yè)的你,你對健康管理師了解多少呢,想要了解更多,其實還是需要從平時學習和生活中不斷進行積累的,加油!
多吃多漂亮喲
【導讀】距離2020年11月健康管理師考試目前還有3個月的時間,考試報名時間即將到來,各位考生們也早已進入了焦慮不安的備考環(huán)節(jié),但有的學生說自身備考發(fā)展比較晚,也有的學生基本相對性較差,這類狀況下應當怎樣備考,要是觀念不山體滑坡,方法總比艱難多,接下來就給大家進行一下2020年11月健康管理師考試考前復習指導。第一步:用好健康管理師歷年試題對以往考試試題開展科學研究,分辨2020年的出題方位與脈率。做:刷題的目地是找覺得,體會試題的深深度廣度,這有利于我們在復習中掌握好“度”,非常是避免在模擬試題中片面強調偏、難、怪;比:將以往試題開展較為,從這當中找區(qū)別、找關聯(lián)性、找聯(lián)絡,那樣,復習的總體目標更確立,復習的觀念更寬闊;找:根據(jù)對試題的重點科學研究,找發(fā)展趨勢、找方位、找出規(guī)律,由此可清查出考試的側重點、難題、網絡熱點,進而提升復習的目的性。對基本知識一部分,開展重點訓煉,學好“限時秒殺”概念設計試題。第二步:回望健康管理師試題,查缺補漏對在職人員備考者而言要運用好碎片時間,記憶力專業(yè)知識關鍵點或做題。立即歸納總結,把專業(yè)知識條理化專業(yè)化。運用思維腦圖和報表開展學習培訓。關心已做了的試題中的錯題集,也是臨考復習的重點之一。成績的突破點就在錯題集上,對這些常錯易混的知識要點,一定要摸透摸清,防止多余的丟分。針對犯錯的題型,用心梳理,不斷訓練,加重對每一個考試題不一樣的選擇視角及其它與別的題型中間聯(lián)絡的掌握。另外,也要查驗在獲取合理信息內容層面的缺乏,以提升答題工作能力。上課的情況下提議做好手記,重點內容要做標識,還可以對比教材內容開展學習培訓。第三步:標準健康管理師解題,確保時間這個時候就必須采用錯試題了,把錯題集杜蘭特的題再次過一遍,以前把握的比較好的知識要點尤其是重點章節(jié)目錄的知識要點也翻一翻看一下,由于我們在第二階段很有可能會較多的忽視掉自身會的難題,因此千萬不要在考試的情況下由于自身忘了原本會的知識要點而失分。提議:(1)先跟隨教師講課視頻,把書上的專業(yè)知識全過一遍,有一個大約印像。(2)做題,不對沒事兒,看過標準答案回來再次刷,恰當才行。(3)重點章節(jié)目錄、重點內容重點提升了解。一些章節(jié)目錄難以理解,所占得分低又不好用,就不必硬啃,跟自身走不過去。備考的取得成功是否,重在學生們對自身的自我約束管理方法及其堅持不懈,一旦剛開始備考,就不可以去想舍棄,堅定信念,方能自始至終!最終提示大伙兒在備考環(huán)節(jié)不必虛度光陰,一定要打好基礎,才可以將考試點了解深入,提升解題準確度。第四步:維持心理狀態(tài),全力以赴備考備考全過程中,最重要的是心理狀態(tài)不可以崩,例如擔憂自身復習時間趕不及啊;擔憂自身沒有好好地記誦啊;擔憂自身過不上考試啊……這種難題實際上都并不是難題,應當說現(xiàn)階段環(huán)節(jié)學生應當沒有問題,不必被這種困惑。應當總體目標清楚,堅定不移總體目標,做好自身目前該做好的每一件事。那樣一點一點的質量互變規(guī)律,最后會聚集成改變命運的變質哦。以上就是2020年11月健康管理師考試考前復習指導,健康管理師臨考最終3個月,做好這四步,過關率提升哦!健康管理師就業(yè)前景非常不錯,考取此類證書一定會取得更好的職業(yè)發(fā)展,加油!
喵星人很想瘦
健康管理師歷年考試真題內容分析健康管理師考試基礎知識部分考試大綱一共分為十六章,六十小節(jié),實踐技能部分一共分為五章,十一小節(jié)。其中理論考試以常見慢性病知識、健康教育學、營養(yǎng)與食品安全、身體活動基本知識、健康保險與健康管理為考試重點。理論考試的內容中有摻和實踐技能部分的知識,主要內容以實踐技能部分第二章健康風險評估和分析為主,兩門科目的內容并不是獨立的,而是相互貫通的。因此,在進行備考時,應在對基礎知識理論這部分的進行鞏固的同時,還需要對實踐技能部分的內容進一步的掌握,從而提高在健康管理師考試中基礎知識部分這一門科目的通過率,歷年真題單選、多選的題目數(shù)值變化以及真題分值分布如下:考試內容整體情況分析一、考核內容越來越細化2019年11月《健康管理師理論考試》部分章節(jié)考核內容變得更具體化,相比起先前的考試難度有所加深,基礎知識部分第四章-常見慢性病仍為重中之重。二、考核內容互有交叉《健康管理師理論考試》部分考題屬于實踐技能知識要求部分的內容。實踐技能部分第二章健康風險評估和分析、第四章健康危險因素干預的知識要求部分也在理論考試的題目中高頻出現(xiàn)。因此,在復習時應該“全面撒網”,避免存在只學重要章節(jié)的僥幸心理,只有將兩個科目的理論知識內容理解透徹,才能在健康管理師的理論考試中獲得滿意的成績,這也是很多考生認為理論知識相比起操作技能考試難度大的原因之一。三、考試難度適中,但整體難度在上升整體上來看,2019年11月份的理論考試難度不大,大部分考察了第二版健康管理師官方教材基礎知識教材中字體標黑的內容,但相比起以往的考試,少數(shù)題目考察到細節(jié)內容,因此對于基礎較薄弱的考生難度系數(shù)有所增加。以上就是關于健康管理師考試真題分析的內容,總之,除了掌握整體概念之外,還需要掌握細節(jié)知識,增加得分點,提高考試通過率。
生魚旺旺
【導讀】目前很多考11月健康管理師考試的考生正在進行基礎階段的復習,雖然健康管理師考試的題型都是客觀題,但是我們也要制定階段性計劃,通過基礎階段、強化階段和沖刺階段的復習,爭取一次拿到健康管理師證書,今天給大家?guī)淼氖?020年11月健康管理師強化考點:健康目標,接下來就具體看看吧。確定健康目標(掌握)(要求:會區(qū)分各個目標屬于什么目標)計劃的總體目標:又稱計劃的目的,指計劃執(zhí)行后預期達到的最終結果??偰繕耸呛暧^的、長遠的,描述項目總體上的努力方向。計劃的具體目標健康教育計劃具體目標主要針對以下幾個方面做答:Who——對誰?What——實現(xiàn)什么變化(知識、信念、行為、發(fā)病率等)?When——在多長時間內實現(xiàn)這種變化?Where——在什么范圍內實現(xiàn)這種變化?Howmuch——變化程度多大?具體目標按照健康教育項目效果,還可分為:健康目標、行為目標、環(huán)境與政策目標、認知目標例:某社區(qū)經過健康教育診斷后,確定心腦血管病是影響社區(qū)居民生活質量的主要健康問題,重點干預的行為包括改變高鹽高脂飲食,定期測量血壓、血脂,以及高血壓患者遵從醫(yī)囑服藥。(掌握)(1)教育目標在項目執(zhí)行三年后:①使項目地區(qū)85%的成年人了解正常的血壓水平和血脂水平。②使項目地區(qū)85%的成年人相信改變高危行為有助于控制水平。③使項目地區(qū)80%的成年人掌握測量血壓的技術。(2)行為目標在項目執(zhí)行三年后:①使項目地區(qū)75%的成年人能做到每年測量一次血壓;②使項目地區(qū)90%的高血壓患者能夠遵從醫(yī)囑服藥。(3)健康目標:在項目執(zhí)行三年后,使項目地區(qū)成人高血壓患者的血壓控制率達到80%。制定干預策略(掌握)(要求:能夠區(qū)分出措施所對應的策略屬于哪一類)教育策略:核心是教育人們形成有益于健康的認知和技能,從影響健康的因素角度講,既作用于傾向因素,也作用于強化因素。①大眾傳媒活動如電視節(jié)目;②通過印刷媒介開展的活動,如分發(fā)小冊子;③人際傳播活動,如入戶指導;④因地制宜的社區(qū)活動,如義診;⑤民俗、文體活動,如廟會、趕集等。環(huán)境策略(作用對象是影響行為的促成因素及物質環(huán)境、條件)如在某企業(yè)職工預防心腦血管病的健康教育中,食堂提供低脂、低鹽的食物,在工作場所為職工提供一些鍛煉設施的,屬于環(huán)境策略。政策策略政策可以支持并促使這些行為得以體現(xiàn),政策策略還可以通過影響資源配置、環(huán)境改善,從而促進健康行為乃至健康。如制定有關工間操制度,輪班制度、減免住院分娩費用的政策等。關于2020年11月健康管理師強化考點:健康目標,就給大家介紹到這里了,想要成為健康管理師,對于健康目標一定要明確,對于所要達到的標準也要足夠關注,至于還在猶豫不決的考生,健康管理師證有沒有必要考其實還是取決于你的職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)實需求,所以一定要結合實際,做出合理選擇。
洋蔥吵大腸
一、單項選擇題對臨床醫(yī)學發(fā)展趨勢的描還不當?shù)氖茿在醫(yī)學專業(yè)不斷分化的同時,學科間的相互交叉和滲透越來越不明顯B基礎醫(yī)學和高新科技的成果,不斷創(chuàng)造出新的診斷和治療方法C基因工程技術對新藥生物技術產品的開發(fā),大大豐富了治療手段、提高了療效D研究工作不斷由細胞水平向亞細胞水平,甚至分子水平深入E隨著醫(yī)學研究不斷深入,醫(yī)學學科也不斷分化答案:A兒童的身高組別體重的正常范圍是A2個標準差范圍內B5個標準差范圍內C3個標準差范圍內D5個標準差范圍內E1個標準差范圍內答案:A失能收入損失保險短期給付時間是A2~5年B1~5年C1~3年D1~2年E1~4年答案:B解析:失能收入損失保險短期給付時間是1~5年。藥源性疾病的種類不包括A藥后效應型B過敏型C長期用藥致病型D甲型E乙型答案:B體質指數(shù)(BMI)是評價以下哪類人群營養(yǎng)狀況的指標A兒童B孕產婦C婦女D18歲以上成人E老年人答案:D下列屬于第三級預防的是A宮頸癌的篩檢B預防接種C成年人定期的血壓測定D食物中毒病人搶救E糖尿病并發(fā)癥的預防答案:D預防醫(yī)學的目的不包括A疾病康復B預防失能C預防疾病D促進個體和群體健康E預防早逝答案:A以下對流行病學的任務表述錯誤的是A流行病學第二階段的任務是找出原因影響或決定因素B健康風險評估對應流行病學第一階段的任務C健康危險因素干預對應流行病學第三階段的任務D流行病學第一階段的任務是揭示現(xiàn)象E流行病學第三階段的任務是提供措施答案:B中醫(yī)診治的主要原則是A因病施治B辨證施治C同病異治D異病同治E因人施治答案:B我國界定超重的BMI值范圍是A20≤BMI≤28kg/m2B23≤BMI≤30kg/m2C5≤BMI≤9kg/m2D16≤BMI≤5kg/m2E24≤BMI<28kg/m2答案:E關于健康管理互動平臺的管理服務系統(tǒng)架構不正確的是A使用者操作界面B健康檔案管理模塊C健康風險評估模塊D群體健康教育資料庫E智能化膳食運動管理數(shù)據(jù)庫答案:D按治療手段建立的學科分類不包括A營養(yǎng)治療學B放射治療學C醫(yī)學檢驗學D心理治療學E核醫(yī)學答案:C解析:按治療手段建立的學科,如理療學、放射治療學、核醫(yī)學、營養(yǎng)治療學和心理治療學等。對社會基本醫(yī)療保險費用補償不足部分進行二次補償?shù)慕】当kU是A重大疾病保險B人壽保險C收入損失保險D護理保險E補充型醫(yī)療保險答案:E反應胰島β細胞基礎分泌功能的指示是A任意時間血漿葡萄糖水平B糖化血紅蛋白C空腹血漿葡萄糖水平D口服葡萄糖耐量試驗E餐后2小時血糖值答案:C關于健康保險需求的影響因素,下列說法不正確的是A人口老齡化B醫(yī)療費用的增長C保險的消費意識D保險產品購買力E保險公司盈利狀況答案:E以上就是關于2019年11月健康管理師基礎知識真題及答案的相關分享,希望對各位考生有所幫助,想要了解更多相關內容,歡迎及時關注本平臺!
優(yōu)質健康管理師問答知識庫
已幫助10w+意向學歷提升用戶成功上岸