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        佐必林家具2013
        首頁 > 健康管理師 > 健康管理師和助理醫(yī)師哪個(gè)好

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        派大海綿

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        這個(gè)區(qū)別可能是比較大的。健康管理師只是管理健康的,就相當(dāng)于是養(yǎng)生保健師,不可以治病的。而醫(yī)師是可以直接治病的。醫(yī)師考試要比健康管理師考試難得多。

        136 評論(15)

        好吃的深海魚

        【導(dǎo)讀】現(xiàn)代社會(huì),人們的健康理念越來越深入,所以公眾的醫(yī)療理念也發(fā)生了很大的改變,一般采取預(yù)防為主,防治結(jié)合的策略,所以健康管理師就應(yīng)運(yùn)而生了,治療疾病醫(yī)生拿手,而預(yù)防疾病當(dāng)然是專業(yè)的健康管理師專業(yè)了,那么到底哪個(gè)更好呢?健康管理師和醫(yī)生區(qū)別在哪?接下來我們就一起來看看吧。1、醫(yī)生醫(yī)生,鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),挽救生命以治病為業(yè)的人,一般指臨床醫(yī)生。按照衛(wèi)健委及有關(guān)司局的工作要求,遵照有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及管理?xiàng)l例,主持醫(yī)患溝通,學(xué)術(shù)討論,新技術(shù)推廣、預(yù)后分析、公眾教育、康復(fù)培訓(xùn)、出院教育、執(zhí)行衛(wèi)生防疫、計(jì)生、大病早期識(shí)別干預(yù)等法律政治責(zé)任、承擔(dān)部分課題研究等工作,預(yù)防出生缺陷提高人口素質(zhì),治病救人,履行病情如實(shí)告知、合理檢查、合理開藥、正確診斷、積極治療的責(zé)任。2、健康管理師健康管理師是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)、心理、運(yùn)動(dòng)等多方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員,勤敏德教育編輯。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。從健康管理師的工作內(nèi)容可以看出,健康管理師是新生的一支國民健康管理的主力軍。他與醫(yī)生目標(biāo)一致,協(xié)同作戰(zhàn),互補(bǔ)長短。3、主要區(qū)別(1)業(yè)務(wù)分工有區(qū)別醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?,消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?2)服務(wù)對象有區(qū)別醫(yī)生服務(wù)的對象是病人,健康管理師服務(wù)的對象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。(3)服務(wù)周期有區(qū)別醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程,服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?,包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn),服務(wù)周期少則一二年,多則長期或終生服務(wù)。(4)工作過程有區(qū)別醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過程控制。(5)研究范圍有區(qū)別醫(yī)生主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。(6)專業(yè)技能有區(qū)別醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識(shí)和技能,20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定必須非常熟悉疾病的機(jī)理,但基礎(chǔ)知識(shí)要全面,要對營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。(7)工作中心有區(qū)別醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。(8)證書性質(zhì)有區(qū)別執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的“醫(yī)師資格證”屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書,需要是醫(yī)學(xué)專業(yè)才能考。而健康管理師證屬于水平評價(jià)類證書,不是醫(yī)學(xué)專業(yè),沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)經(jīng)過學(xué)習(xí)后也可以考。(9)工作方式有區(qū)別醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心,預(yù)防疾病。以上就是健康管理師和醫(yī)生的不同,當(dāng)然他們同為公眾的健康服務(wù),二者卻是缺一不可,相輔相成的,未來健康管理師市場必然火爆,大家可以去指定的報(bào)名機(jī)構(gòu)進(jìn)行考試報(bào)名,環(huán)球網(wǎng)校就是其中之一,抓緊時(shí)間進(jìn)行報(bào)考吧。

        262 評論(9)

        Rita泱泱

        【導(dǎo)讀】雖然他們同樣是保障健康,但是不是一個(gè)級別的,醫(yī)師證是執(zhí)業(yè)證書,屬于行業(yè)準(zhǔn)入類的,健康管理師證是職業(yè)技能鑒定類證書,不管從事什么積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)在哪個(gè)領(lǐng)域都能做出成績,那么健康管理師VS執(zhí)業(yè)醫(yī)師有哪些聯(lián)系與區(qū)別呢?下面我們就來一起看看吧。1、工作內(nèi)容健康管理師是以健康管理,疾病預(yù)防及咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的職業(yè)。而執(zhí)業(yè)醫(yī)師,則是以疾病治療為主,但同時(shí)可以兼顧疾病預(yù)防,健康管理等工作。2、報(bào)考難易程度執(zhí)業(yè)醫(yī)師要求醫(yī)學(xué)專業(yè)才能報(bào)考,對不同學(xué)歷的的報(bào)考有著嚴(yán)厲的要求。健康管理師對所學(xué)專業(yè)要求并不嚴(yán)格。3、含金量執(zhí)業(yè)醫(yī)師是一種行醫(yī)資格證,具有著給患者治病的資格。而健康管理師呢?只是針對患者病后康復(fù)或者平時(shí)的生活保健給予飲食、運(yùn)動(dòng)、情緒上的指導(dǎo)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師是經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)培育出來的醫(yī)療人才,健康管理師是經(jīng)短期培訓(xùn)以契合崗位需要的人才,兩者不可同日而語。4、就業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的歡迎度和信任度大于健康管理師。即使是各大健康體檢中心,執(zhí)業(yè)醫(yī)師明顯更受青睞。5、所屬部門執(zhí)業(yè)醫(yī)師和健康管理師所屬的部門不一樣。執(zhí)業(yè)醫(yī)師要么是門診急診或者治療性的科室。而健康管理師一般是保健科或者康復(fù)科是,更多健康管理師的生存單位基本都在體檢中心。6、技術(shù)職能能做執(zhí)業(yè)醫(yī)師的肯定能做健康管理師,但反過來就不行。換句話講,比健康管理師高好多級別。并且考資格證的時(shí)候,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考的書本要幾米高,并且要學(xué)幾年。甚至有些醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后才能拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。而健康管理師幾本書就能考到,并且可以接受社會(huì)自學(xué)的報(bào)考,很簡單的拿到證件。關(guān)于健康管理師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師的區(qū)別與聯(lián)系就給大家介紹到這里了,隨著國家對醫(yī)療行業(yè)的細(xì)分,未來將有可能把普通人和輕疾患者分流至社區(qū)醫(yī)院,做到小病在社區(qū),減輕大型醫(yī)院的負(fù)擔(dān),這就意味著健康管理師的量的需求可能會(huì)增長,想要報(bào)考健康管理師考試的,就抓緊時(shí)間來制定的機(jī)構(gòu)環(huán)球網(wǎng)校進(jìn)行考試報(bào)名吧。

        159 評論(13)

        365033189次

        健康管理師指的是營養(yǎng)師之類的職業(yè)醫(yī)師,指的是醫(yī)生

        222 評論(15)

        林小賤灬

        醫(yī)生與健康管理師具體有如下9個(gè)方面:1、服務(wù)對象有區(qū)別:醫(yī)生服務(wù)的對象是病人,健康管理師服務(wù)的對象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。2、服務(wù)周期有區(qū)別:醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程,服務(wù)周期一般不長。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?,包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn),服務(wù)周期少則一二年,多則長期或終生服務(wù)。3、專業(yè)技能有區(qū)別:醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識(shí)和技能,20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理,但基礎(chǔ)知識(shí)要全面,要對營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。4、工作中心有區(qū)別:醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別:醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌?,消除的是生病的根源。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?、工作方式有區(qū)別:醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心,預(yù)防疾病。7、工作過程有區(qū)別:醫(yī)生的工作是生病之后的處理過程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過程控制。8、研究范圍有區(qū)別:醫(yī)生主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。9、證書性質(zhì)有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的《醫(yī)師資格證》屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書,需要有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)才能考。而《健康管理師》證屬于水平評價(jià)類證書,沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)也可以考。

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