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        wangyan0223
        首頁 > 健康管理師 > 健康管理師的核心環(huán)節(jié)要

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        深田和美

        已采納

        要學習營養(yǎng)、運動、健康教育、健康風險評估、健康干預(yù)措施等內(nèi)容,內(nèi)容比較多,涉及的范圍比較廣,如果是想要考健康管理師證的話,建議還是在培訓(xùn)機構(gòu)學習,這樣學得比較好一點。

        230 評論(8)

        yangwenmoney

        健康管理師培訓(xùn)涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營養(yǎng)學、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運動與健康、環(huán)境與健康、健康營銷與產(chǎn)業(yè)分析、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃八大模塊;特殊人群健康管理、常見慢性病健康管理、職業(yè)人群健康管理專業(yè)技能實戰(zhàn)三大核心。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學科基礎(chǔ)知識和最新理念的同時,尤其突出健康管理師在實際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。

        142 評論(13)

        快樂的森蝶

        你好:這邊幫你查詢了一下相關(guān)資料健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體,是一個高端職業(yè)。健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括:(1)采集和管理個人或群體的健康信息;(2)評估個人或群體的健康和疾病危險性;(3)進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);(4)制定個人或群體的健康促進計劃;(5)對個人或群體進行健康維護;(6)對個人或群體進行健康教育和推廣;(7)進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);(8)進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

        294 評論(8)

        南瓜冰媽

        采用國家衛(wèi)生人才交流中心組織編寫的《健康管理師》專用教材,內(nèi)容涉及健康教育與促進、健康信息采集、健康風險評估、健康行為干預(yù)四大步驟;涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營養(yǎng)學、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運動與健康、環(huán)境與健康、健康營銷與產(chǎn)業(yè)分析、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃八大模塊;

        227 評論(12)

        貪吃的pinko醬

        目前健康狀況及疾病家族史、生活方式(膳食、體力活動、吸煙、飲酒情況等)、體格檢查(身高、體重、血壓等)和血、尿?qū)嶒炇覚z查。健康及疾病風險性評估?根據(jù)所收集的個人健康信息,對個人的健康狀況及未來患病或死亡的危險性用數(shù)學模型進行量化評估,健康干預(yù)?在前兩部分的基礎(chǔ)上,以多種形式來幫助個人采取行動、糾正不良的生活方式和習慣,

        83 評論(14)

        蒙古無雙皇帝

        1、健康檔案管理健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關(guān)的行為和事件。它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結(jié)果及個體的生理、心理、社會、文化、壓力調(diào)適、生活行為等信息。2、健康體檢管理健康體檢管理是對受檢者的健康與疾病狀況進行檢測并在檢測后進行全面評估,其內(nèi)容包括:①體檢設(shè)計;②體檢服務(wù);③體檢評估。3、健康風險分析與評估管理健康風險分析與評估管理也稱健康危險度評估管理,是將生活方式等因素轉(zhuǎn)化為可測量的指標,預(yù)測個體在未來一定時間發(fā)生疾病或死亡的危險,同時估計個體降低危險的潛在可能,并將信息反饋給個體。4、生活方式管理生活方式管理是在科學方法的指導(dǎo)下培養(yǎng)健康生活方式和習慣,改掉不健康的壞習慣,從而減少健康風險因素。生活方式管理的內(nèi)容:(1)對個人生活方式與行為等進行分析,發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險因素,提示和預(yù)警,以便使其改善和調(diào)整。(2)檢測身體狀況有無變化,隨時掌握自身的變化,使機體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。(3)健康知識、健康方法的學習。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。5、亞臨床管理亞臨床管理是對亞臨床狀態(tài)的個體和群體進行綜合調(diào)理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài),恢復(fù)到健康狀態(tài)。6、疾病管理疾病管理是有組織的、主動的通過多種途徑和方法為患者提供衛(wèi)生保健服務(wù),為病人協(xié)調(diào)醫(yī)療資源,對疾病控制診療過程采取綜合干預(yù)措施,使疾病得到全面連續(xù)性的醫(yī)治。7、健康需求管理健康需求管理是以滿足個體化或群體中的健康需求為主導(dǎo)的服務(wù),以促進和維護人類健康。其主要內(nèi)容是針對社會健康需求建立設(shè)置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務(wù)和醫(yī)療需求服務(wù)的管理服務(wù),以減少個體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運動等造成對機體傷害的擔心和不必要的費用支出。8、健康知識管理為追求健康的人提供全面的醫(yī)療保健知識,使之掌握通俗、易懂、簡便易學的保健方法,樹立科學的健康觀,達到提高生活興趣,提升健康品質(zhì)的目的。9、動態(tài)跟蹤管理動態(tài)跟蹤管理是對個體或群體在實施健康管理服務(wù)過程中的機體健康變化予以及時關(guān)注和觀察,以便隨時掌握其健康狀況的變化,為有效的實施健康管理服務(wù)提供健康數(shù)據(jù)和指標,并依據(jù)其變化調(diào)整健康干預(yù)方案,達到良好的健康干預(yù)效果。

        236 評論(14)

        小琳仔仔

        1、循證醫(yī)學的概念及核心內(nèi)容循證醫(yī)學是:應(yīng)用最多的有關(guān)信息、(最佳的證據(jù)〕通過謹慎、明確和明智的確認和評估,做出醫(yī)學決策的實踐。核心內(nèi)容是:醫(yī)生對患者建議或?qū)嵤┤魏卧\斷(如拍X線片)、治療(如開某種降壓藥)或預(yù)防保健(如每年做一次婦科檢査)措施,都要盡可能基于可靠的證據(jù),證明這種措施確實對患者有益,并且盡可能有較好的成本-效益比。2、問診和病史采集的主要內(nèi)容主要內(nèi)容包括:(1)患者一般;(2)主訴;(3)現(xiàn)病史;(4)既往史;(5)個人史和家庭史,女性還應(yīng)包括月經(jīng)史和生育史。3、體格檢查的基本方法視診、觸診、叩診(直接叩診、間接叩診)、聽診。4、臨床實驗室檢查的主要內(nèi)容包括:血液學檢驗、體液與排泄物檢驗、生化學檢驗、免疫學檢驗、病原學檢驗。5、疾病的X線圖像改變(1)大小改變,如:心影增大;(2)位置改變,如:關(guān)節(jié)脫位;(3)形態(tài)改變,如:各種呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、炎癥、腫瘤、外傷等都產(chǎn)生形態(tài)結(jié)構(gòu)變化;(4)輪廓改變,如:心臟病;(5)密度改變,如肺內(nèi)滲岀、腫瘤致肺內(nèi)異常密度増髙、骨骼炎癥、腫瘤致骨骼密度降低或破壞;(6)功能改變,如某些疾病發(fā)生功能變化,如心包積液心臟搏動減弱或消失等。6、CT檢查的優(yōu)缺點優(yōu)點:CT圖像為人體組織斷面像,其密度分辨率明顯優(yōu)于ⅹ線檢查圖像,能良好地顯示人體內(nèi)各部位的器官結(jié)構(gòu),除發(fā)現(xiàn)形態(tài)改變外,還能檢查組織的密度變化,擴大了影像學的檢查范圍缺點:CT檢查是有身線的檢查方法,較難發(fā)現(xiàn)器官組織結(jié)構(gòu)的功能變化,個別部位如顱底部骨偽影可影響后顱凹腦組織檢査;因成像野的限制,不宜檢査四肢小關(guān)節(jié),難以顯示空腔器官的黏膜變化,做強化掃描時有造影劑的不良反應(yīng)存在。7、超聲檢查的主要用途(1)檢査實質(zhì)性臟器的大小、形態(tài)及物理特性;(2)檢測某些囊性器官(如膽囊、膀胱等)的形態(tài)、走向及功能狀態(tài);(3)檢測心臟、大血管和外周血管的結(jié)構(gòu)、功能及血流動力學狀態(tài),包括對各種先天性、后天性心臟病、血管畸形及閉塞性血管病變的診斷;(4)檢測臟器內(nèi)各種占位性病變的物理特性。根據(jù)占位性病變的聲學分型,鑒別占位病變的實質(zhì)性、囊性,還是囊實混合性,部分可鑒別良、惡性;(5)檢測積液(如胸腔積液、心包積液等)的存在與否,以及對積液量的多少作出估計;(6)產(chǎn)科上可確定妊娠,判斷胎位、胎兒數(shù)量、確定胎齡,評價胎兒生長發(fā)育情況,發(fā)現(xiàn)胎兒畸形,評定胎兒生理功能。超聲引導(dǎo)下可對羊水、臍血、胎兒組織取樣做染色體等實驗室檢查,或?qū)μ哼M行宮內(nèi)治療;(7)在超聲引導(dǎo)下進行穿刺做針吸細胞學或組織活檢,或進行某些引流及藥物注入治療。8、MRI圖像的優(yōu)缺點優(yōu)點:MRI圖像無射線損害;通過梯度場和射頻場的更換可完成矢狀、冠狀、橫切、斜切等多軸成像;圖像不受人體正常組織干擾,不像CT有骨骼等干擾偽影;MRI強化掃描使用釓造影劑,無不良反應(yīng)。缺點:MRI圖像檢查時間較長,早期MRI機使用經(jīng)典量子學理論,做一個T2加權(quán)成像需16分鐘以上,近年來采用快速成像方法已縮短為5分鐘以下;因患者置于磁體內(nèi)有恐懼感,現(xiàn)已改為寬入口短磁體,可避免或消除恐懼感;因成像線圈和成像野的限制,小關(guān)節(jié)小部位的成像開展不普及;機器昂貴,運行費用高,檢查費用高。以上就是關(guān)于健康管理師核心考點的相關(guān)分享,希望對您有所幫助,想要了解更多相關(guān)內(nèi)容,歡迎及時關(guān)注本平臺!

        343 評論(8)

        真真麻煩啊

        回答 親,您好!您的問題我這邊已經(jīng)看到了,正在努力整理答案,稍后五分鐘給您答復(fù),請您稍等一下~ 健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康管理師是國家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防機構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關(guān)工作。 健康管理師的主要工作內(nèi)容: 采集和管理個人或群體的健康信息; 評估個人或群體的健康和疾病危險性; 進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo); 制定個人或群體的健康促進計劃; 對個人或群體進行健康維護; 對個人或群體進行健康教育和推廣; 進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā); 進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估 親,您好,希望我滴回答您能滿意哦 更多10條 

        123 評論(15)

        家裝工裝

        健康管理的基本步驟有哪些,健康管理一般來說主要分為三個步驟,第一就是注意養(yǎng)生,第二是加強鍛煉,第三是合理的科學飲食,這都是健康管理的幾個基本要素。

        211 評論(13)

        吃貨迷思

        考試內(nèi)容:醫(yī)學、養(yǎng)生、心理等基礎(chǔ)層面知識。題型:單選、多選,每科滿分100分,60分及格??颇浚海?)理論考試:機考(120分鐘)70個單選,30個多選。(2)技能考試:機考(120分鐘52個單選,48個多選??荚囆问剑荷蠙C考試,上午9:00—11:00下午14:00—16:00全國統(tǒng)一考試時間:4、6、9、11月,具體時間以公告為準。

        185 評論(15)

        太陽西邊出

        況及疾病家族史、生活方式(膳食、體力活動、吸煙、飲酒情況等)、體格檢查(身高、體重、血壓等)和血、尿?qū)嶒炇覚z查。健康及疾病風險性評估?根據(jù)所收集的個人健康信息,對個人的健康狀況及未來患病或死亡的危險性用數(shù)學模型進行量化評估,健康干預(yù)?在前兩部分的基礎(chǔ)上,以多種形式來幫助個人采取行動、糾正

        358 評論(11)

        白羽藍翎

        采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。

        188 評論(9)

        海晴whisper

        健康管理最基本的步驟,首先必須要根據(jù)健康管理的有效目標來進行管理的有效規(guī)劃,按照科學規(guī)范化的飲食要求和作息要求,多運動才能達到更好效果。

        166 評論(10)

        wangmiao1211

        最近接到越來越多學員咨詢,關(guān)于究竟要不要報考健康管理師的問題,作為一名多年的行內(nèi)人,以下我談?wù)剛€人觀點。按照通知,今年應(yīng)該是最后一年健康管理師國考了,不管是考過還是未考過的同學,對考得此證的意義還是相當疑惑的。根據(jù)目前的信息收集,我的理解是目前國家對其定義是模糊的,對未來的發(fā)展也比較模糊,但方向卻是非常明確,本人比較贊同以下觀點:健康管理師培養(yǎng)的方向就是初級醫(yī)療,它的核心目的就是基礎(chǔ)醫(yī)療由健康管理師來參與管理。在疾病的預(yù)防,篩查,治療,康復(fù)幾個環(huán)節(jié)中,除了治療以外,其他三個環(huán)節(jié)都需要健康管理師的參與,這也就是健康管理師與醫(yī)生、護士、藥師的區(qū)別所在,后者主要以治療為目的,而健康管理師是除了治療外的其他環(huán)節(jié)都可以參與管理的。其所涉及的知識面非常廣,比如:臨床醫(yī)學基礎(chǔ),預(yù)防醫(yī)學,營養(yǎng)學,中醫(yī),運動,心理,保險等等,經(jīng)歷過考試的學員們都知道,考試內(nèi)容覆蓋面廣,但涉及程度又比較淺。說明這考試不是想設(shè)卡,更象是通過洗腦,貫徹一些基本的醫(yī)療常識,讓大家能夠知曉,形成一種理念,再結(jié)合不同的地區(qū)情況出臺的的不同考證補貼,通過這樣的調(diào)控政策,就是希望有大量的受過訓(xùn)練的人員可以上崗從業(yè)。健康管理師考試分兩個部分,一是基礎(chǔ),二是操作,基礎(chǔ)就是通過大量的知識文字描述要求理解掌握,但操作部分更為重要,其是與醫(yī)學相關(guān)的內(nèi)容,主要就是關(guān)于慢病管理的實際操作,重點是高血壓、糖尿病和肥胖的管理,所以國家對健康管理師的要求不是要紙上談兵的"學霸",而是真正會實際操作的應(yīng)用型人才。所以,健康管理師的存在是非常有意義的,不但是緩解緊張的醫(yī)療費用,對建設(shè)健康中國將起著重要的作用。萬里長征路漫漫,即使拿到了健康管理師證,并不能說明你就是一名合格的從業(yè)人員,師傅領(lǐng)進門,修行看個人,在日常工作中考驗的還是綜合實踐能力。對于非專業(yè)的人來說,學習起來會比較費勁些。但如果你真的想從事這個行業(yè)的話,不如在門檻還算低的時候趁早入門。

        305 評論(10)

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