戀上這個(gè)冬
第一,去網(wǎng)站上找一找題庫,打印下來第二,把打印的題庫背一背,然后用鉛筆在題庫里面自己做,然后對答案,多做錯(cuò)題第三,去找往年的試卷做,反復(fù)做
莫小小愛吃肉
1、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系,下列描述正確的是(ABE)A、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)B、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)C、健康教育向健康促進(jìn)發(fā)展D、健康教育對行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性E、健康促進(jìn)需要健康教育來推動(dòng)和落實(shí)2、我國開展健康管理的醫(yī)學(xué)背景(ABCDE)A、人口迅速增長和人口老年化B、疾病譜和死因譜變化C、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變D、醫(yī)療費(fèi)用的高漲E、衛(wèi)生資源的不合理的分配3、促進(jìn)健康的行為分為(ABCDE)A、日常健康行為B、避開環(huán)境危害行為C、戒除不良嗜好D、預(yù)警行為E、合理利用衛(wèi)生服務(wù)4、脂溶性維生素包括(BCE)A、維生素CB、維生素AC、維生素DD、維生素BE、維生素E5、有益于健康的生活方式和行為(ABCD)A、積極的休息和睡眠B、平衡膳食C、體重控制D、體力活動(dòng)E、定期體檢6、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系,下列描述正確的是(ABE)A、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)B、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)C、健康教育向健康促進(jìn)發(fā)展D、健康教育對行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性E、健康促進(jìn)需要健康教育來推動(dòng)和落實(shí)7、我國開展健康管理的醫(yī)學(xué)背景(ABCDE)A、人口迅速增長和人口老年化B、疾病譜和死因譜變化C、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變D、醫(yī)療費(fèi)用的高漲E、衛(wèi)生資源的不合理的分配8、促進(jìn)健康的行為分為(ABCDE)A、日常健康行為B、避開環(huán)境危害行為C、戒除不良嗜好D、預(yù)警行為E、合理利用衛(wèi)生服務(wù)9、脂溶性維生素包括(BCE)A、維生素CB、維生素AC、維生素DD、維生素BE、維生素E10、有益于健康的生活方式和行為(ABCD)A、積極的休息和睡眠B、平衡膳食C、體重控制D、體力活動(dòng)E、定期體檢以上就是關(guān)于健康管理師歷年多項(xiàng)選擇題的分享,希望對大家有所幫助,想要了解更多相關(guān)內(nèi)容,歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺!
tomoyasaki
01、對歷年考試題開展分析1、基本知識考試題分兩一部分,一是單項(xiàng)選擇題共70道,二是多選共30道,這兒必須注意的是單項(xiàng)選擇題多選的得分都是每題1分。得分一樣。多選少選多選都沒分。2、專業(yè)技能實(shí)際操作考試題分兩一部分,一是“共用題干單項(xiàng)選擇題”、二是“案例分析題”。02、學(xué)習(xí)要有針對性許多學(xué)員在學(xué)習(xí)健康管理師時(shí)習(xí)慣性被老師帶著學(xué)習(xí),跟隨教師的節(jié)奏感一章章、一節(jié)節(jié)學(xué)習(xí),不太注意課程內(nèi)容的系統(tǒng)關(guān)聯(lián),這就是說只見樹木、不見森林了。伴隨著時(shí)間流逝,所教專業(yè)知識持續(xù)提升,就會(huì)覺得內(nèi)容復(fù)雜、思緒不清,記憶負(fù)擔(dān)越來越重。因此,在學(xué)習(xí)健康管理師專業(yè)知識的時(shí)候,最先要掌握該科目的知識體系管理體系,從總體上掌握專業(yè)知識,學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容必須搞清其在總體系統(tǒng)中的位置,那樣做通常使所教專業(yè)知識更非常容易掌握。03、學(xué)習(xí)重在理解健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多,涉及到藥理學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等專業(yè)知識。要讀死書是比較難的。學(xué)知識最關(guān)鍵的是理解,理解了是什么?為什么?怎么算?怎么用?那這一知識要點(diǎn)就把握了。也要有興趣愛好,興趣愛好是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,而問知識是什么?為什么?則是在塑造對于學(xué)習(xí)的興趣愛好。對學(xué)習(xí)這一學(xué)科有興趣愛好,那么學(xué)習(xí)就是說易如反掌的事了。04、學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)舉一反三在學(xué)習(xí)中,將會(huì)我們都是確實(shí)學(xué)了,也掌握了。可真實(shí)刷題的時(shí)候還是不會(huì)。關(guān)鍵緣故取決于我們忽視了專業(yè)知識的靈便運(yùn)用、忽視了專業(yè)知識與具體的聯(lián)絡(luò)。應(yīng)常常注意新老專業(yè)知識中間、課程中間、所教內(nèi)容與衣食住行具體等層面的聯(lián)絡(luò),不必孤立無援的看待專業(yè)知識,培養(yǎng)多方位地去獨(dú)立思考的習(xí)慣性,有目的地去訓(xùn)煉邏輯思維的流暢、協(xié)調(diào)能力及原創(chuàng)性。因此,我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定得用好舉一反三。如今從政府部門到人民都愈來愈高度重視身心健康行業(yè)的發(fā)展趨勢,因此健康管理師鑒定考試將會(huì)總是愈來愈來難,健康管理師資格證書的價(jià)值也不言而喻。
沒事就做吃貨
雖然臨時(shí)抱佛腳不被推崇,但是臨近考試前刷題還是有一定用處的!健康管理師考試還是有一定難度的,需要大家吃透教材,多做練習(xí)。特別是沒有基礎(chǔ)的考生,每天堅(jiān)持刷題練習(xí)是必不可少的,不過需要提醒大家的是學(xué)習(xí)不僅在于量,還要注重質(zhì),刷題不是靠感覺隨便選一下就可以了,需要搞懂每道題的每個(gè)選項(xiàng)對在哪里、錯(cuò)在何處,舉一反三,這樣不論試題如何變化,都難不倒你。
會(huì)發(fā)光的歐巴i
1、做筆記一定要記筆記,不要只對著課件聽,不然聽地時(shí)候什么都會(huì)聽完就忘記,俗話說好記性不如爛筆頭,記筆記的過程也是幫助我們梳理知識點(diǎn)和記憶的過程,習(xí)慣用思維導(dǎo)圖梳理的朋友也可以用簡單的大括弧梳理。2、紙質(zhì)題庫練習(xí)最開始大家可能覺得APP做題非常方便,隨時(shí)隨地拿著手機(jī)就可以做題,但是實(shí)際上還是紙質(zhì)的方便。為什么這么說?考前沖刺的時(shí)候就看出來了。如果是紙質(zhì)的,平時(shí)練習(xí)的時(shí)候錯(cuò)題順便會(huì)在試題旁邊做筆記,圈圈點(diǎn)點(diǎn),如果是紙質(zhì)的,就像個(gè)錯(cuò)題本,考前重點(diǎn)翻出來這些做了筆記的或者錯(cuò)題就可以了,非常節(jié)省時(shí)間而且一目了然很清楚。如果是APP就沒這么直觀,做過的題可能都沒法像紙質(zhì)的圈重點(diǎn)做詳細(xì)的筆記,后續(xù)瀏覽甚至要要花很多時(shí)間從頭到尾看。真題可以在網(wǎng)上找好自己打印出來,不過,自己打印也不便宜不如直接買,買的時(shí)候選擇靠譜的紙張好點(diǎn)的打印清楚的,不要貪便宜因小失大很多題庫答案都是錯(cuò)的,如果考試不過,下次補(bǔ)考還是要交補(bǔ)考費(fèi),補(bǔ)考費(fèi)可以買多少題庫。3、看書與做題相結(jié)合建議書先看一遍,再章節(jié)題刷一遍,通過刷章節(jié)題再對應(yīng)理解書中知識點(diǎn),然后再刷歷年真題再刷一遍,通過做題來理解知識點(diǎn),了解考試形式和內(nèi)容。每道題一定要理解透為什么選這個(gè),不然即使出現(xiàn)做過的原題也不一定能答對,單純背題沒意義。4、提前打印準(zhǔn)考證考前十天左右準(zhǔn)考證下來,一般準(zhǔn)考證是機(jī)構(gòu)給打印的,自己也可以下載。下載下來用白色彩色打印都可以,考試當(dāng)天只允許攜帶準(zhǔn)考證和身份證。5、訂車票訂酒店(本地考生忽略)到外地考試的考生,要根據(jù)準(zhǔn)考證上的考場提前預(yù)定好酒店,考場一定提前去踩點(diǎn),晚上休息好,記得找個(gè)網(wǎng)絡(luò)好的酒店,因?yàn)橥砩线€要刷題聽課件,如果沒有網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)都受影響。此外還有充電寶,出門必帶,中午12點(diǎn)退房到考試還有時(shí)間,可以在下午場考試前再磨磨槍,用手機(jī)看題庫(這點(diǎn)說明還是紙質(zhì)的方便起碼不怕沒電),千萬不要小瞧這種短時(shí)間記憶,可能幾分鐘前卡看到的正好下午考到,可是如果手機(jī)沒電了就不方便了。以上就是關(guān)于健康管理師考前準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容分享,希望對各位考生有所幫助,如果您想要了解更多健康管理師考試技巧、備考攻略等相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家及時(shí)關(guān)注本平臺哦!
優(yōu)質(zhì)健康管理師問答知識庫
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸