健康管理師預(yù)防醫(yī)學(xué)觀點正確的是
獨角獸z
蔣馨瑗SHELLEY
一、考題類型首先，小編根據(jù)健康管理師歷年考試的形式、題目編排的比重等將健康管理師《基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)技能》考試分為五種考題類型，分別是考點識記型、表達(dá)否定型、特征歸類型、案例分析型、數(shù)值計算型。二、復(fù)習(xí)攻略1、考點識記型：易錯點：題量大、較易得分對應(yīng)答題技巧：強(qiáng)化記憶教材知識點，把握細(xì)節(jié)《基礎(chǔ)知識》試卷中將出現(xiàn)大量考點識記型題目，直接考核知識點本身。此類題目題量大、較易得分。備考期間應(yīng)強(qiáng)化教材章節(jié)的知識點，把握細(xì)節(jié)。仔細(xì)閱讀題干，準(zhǔn)確理解出題意圖，用所掌握知識點解決問題。此類考題應(yīng)提升效率，節(jié)約做題時間。2、表達(dá)否定型：易錯點：題干容易混淆視聽對應(yīng)答題技巧：遇到“不是”先畫圈，仔細(xì)讀題有些考生易在考場中看到題目熟悉就倉促作答，這樣做是不對的，對于這類題型考生要仔細(xì)的閱讀題干。比如說題干會這樣表達(dá)“有關(guān)糖尿病的發(fā)病原因，下列表達(dá)不正確的是”、“以下不屬于健康管理的是”，這類題目中都會含有否定，如果考生這個時候倉促做題可能會錯誤的選擇表達(dá)正確的選項。應(yīng)對這類題型考生要仔細(xì)讀題，遇到“不是”先畫圈，然后逐個的甄別選項，將各個選項做出正確的對錯判斷。3、特征歸類型：易錯點：容易出現(xiàn)漏選對應(yīng)答題技巧：仔細(xì)甄別選項，歸納總結(jié)特征歸類型的題目通常以多選題的形式出現(xiàn)，考生需要在A、B、C、D、E五個選項中選擇出一類有共性的選項。特征歸類型題型會有例如“由于血壓偏高可能會導(dǎo)致的疾病有哪些?”這樣的問題，考核難度有多提升，不是考核最原生的基礎(chǔ)知識而是要求考生在基礎(chǔ)知識上去分類匯總才能得出正確答案!考生在做特征歸類型題目時很容易漏選的情況，那么怎么才能不漏選呢?這需要考生仔細(xì)甄別選項，做到歸納總結(jié)!4、案例分析型：易錯點：易漏選對應(yīng)答題技巧：觸類旁通、舉一反三一般案例分析型會在《專業(yè)技能》中考的比較多，對于這類題型考生要將基礎(chǔ)知識和案例所提到的個體或群體的特征緊密的結(jié)合起來，這樣考試的過程中才不會出錯，這類考題需要考生具備更詳細(xì)的分析能力同時要做到觸類旁通和舉一反三。5、數(shù)值計算型：易錯點：對計算公式記憶不牢對應(yīng)答題技巧：牢記公示、掌握考點有些數(shù)值計算的題目出現(xiàn)頻率非常高，基本上每年都會考到，比如說“體質(zhì)指數(shù)DMI的計算”、“能量消耗的計算”、“健康風(fēng)險值的計算”等。對于這類題型考生需要回歸教材，熟記計算過程和來龍去脈。三、真題演練健康管理所應(yīng)用的醫(yī)學(xué)模式為(單選題)A生理-心理-社會醫(yī)學(xué)模式B生物醫(yī)學(xué)模式C社會醫(yī)學(xué)模式D生物-心理醫(yī)學(xué)模式E機(jī)械醫(yī)學(xué)模式『正確答案』A『答案解析』健康管理是以現(xiàn)代健康概念(生理、心理和社會適應(yīng)能力)和新的醫(yī)學(xué)模式(生理-心理-社會)以及中醫(yī)治未病為指導(dǎo)，通過采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代管理學(xué)的理論、技術(shù)、方法和手段，對個體或群體整體健康狀況及其影響健康的危險因素進(jìn)行全面檢測、評估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學(xué)行為及過程。中國成人超重和肥胖癥預(yù)防與控制指南(試用)指出，中國成年人腰圍達(dá)到多少時，患高血壓、糖尿血脂異常的危險性就增加A男性腰圍≥85cm，女性腰圍≥80cmB男性腰圍≥100cm，女性腰圍≥90cmC男性腰圍≥90cm，女性腰圍≥85cmD男性腰圍≥100cm，女性腰圍≥85cmE男性腰圍≥95cm，女性腰圍≥85cm『正確答案』C『答案解析』中國成人超重和肥胖癥預(yù)防與控制指南(試用)指出，中國成年人腰圍男性≥90cm，女性≥85cm，患高血壓、糖尿血脂異常的危險性就增加。健康管理師應(yīng)具有的基礎(chǔ)知識包括(多選題)A健康管理基本知識B健康保險相關(guān)知識C醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué))D其他相關(guān)知識(信息、心理、營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生營銷、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué))E相關(guān)法律法規(guī)知識(衛(wèi)生法學(xué)、倫理學(xué))『正確答案』ABCDE『答案解析』所給選項中的各種知識都是健康管理師應(yīng)該具備的。藥物的給藥途徑有(多選題)A口服B舌下含服C霧化吸入D肌肉注射E針灸『正確答案』ABCD『答案解析』根據(jù)藥物的性質(zhì)、劑型、組織對藥物的吸收情況及治療需要，藥物給藥途徑可有口服、舌下含化、吸入、外敷、直腸給藥、注射(皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈、動脈注射)等。以上就是關(guān)于2021健康管理師考試題型及答題技巧的相關(guān)內(nèi)容分享，希望對各位想要報考健康管理師的考生們有所幫助，如果您想要了解更多健康管理師考試相關(guān)內(nèi)容，歡迎及時關(guān)注本平臺哦!
queeniechen2007
最近接到越來越多學(xué)員咨詢，關(guān)于究竟要不要報考健康管理師的問題，作為一名多年的行內(nèi)人，以下我談?wù)剛€人觀點。按照通知，今年應(yīng)該是最后一年健康管理師國考了，不管是考過還是未考過的同學(xué)，對考得此證的意義還是相當(dāng)疑惑的。根據(jù)目前的信息收集，我的理解是目前國家對其定義是模糊的，對未來的發(fā)展也比較模糊，但方向卻是非常明確，本人比較贊同以下觀點：健康管理師培養(yǎng)的方向就是初級醫(yī)療，它的核心目的就是基礎(chǔ)醫(yī)療由健康管理師來參與管理。在疾病的預(yù)防，篩查，治療，康復(fù)幾個環(huán)節(jié)中，除了治療以外，其他三個環(huán)節(jié)都需要健康管理師的參與，這也就是健康管理師與醫(yī)生、護(hù)士、藥師的區(qū)別所在，后者主要以治療為目的，而健康管理師是除了治療外的其他環(huán)節(jié)都可以參與管理的。其所涉及的知識面非常廣，比如：臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，中醫(yī)，運動，心理，保險等等，經(jīng)歷過考試的學(xué)員們都知道，考試內(nèi)容覆蓋面廣，但涉及程度又比較淺。說明這考試不是想設(shè)卡，更象是通過洗腦，貫徹一些基本的醫(yī)療常識，讓大家能夠知曉，形成一種理念，再結(jié)合不同的地區(qū)情況出臺的的不同考證補貼，通過這樣的調(diào)控政策，就是希望有大量的受過訓(xùn)練的人員可以上崗從業(yè)。健康管理師考試分兩個部分，一是基礎(chǔ)，二是操作，基礎(chǔ)就是通過大量的知識文字描述要求理解掌握，但操作部分更為重要，其是與醫(yī)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，主要就是關(guān)于慢病管理的實際操作，重點是高血壓、糖尿病和肥胖的管理，所以國家對健康管理師的要求不是要紙上談兵的"學(xué)霸"，而是真正會實際操作的應(yīng)用型人才。所以，健康管理師的存在是非常有意義的，不但是緩解緊張的醫(yī)療費用，對建設(shè)健康中國將起著重要的作用。萬里長征路漫漫，即使拿到了健康管理師證，并不能說明你就是一名合格的從業(yè)人員，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個人，在日常工作中考驗的還是綜合實踐能力。對于非專業(yè)的人來說，學(xué)習(xí)起來會比較費勁些。但如果你真的想從事這個行業(yè)的話，不如在門檻還算低的時候趁早入門。
小老虎山大王
【導(dǎo)讀】預(yù)防醫(yī)學(xué)是健康管理師基礎(chǔ)知識中第三章節(jié)的考試內(nèi)容，主要包括預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科體系、影響因素及預(yù)防策略，其中重點考察部分是預(yù)防策略，為了幫助各位考生復(fù)習(xí)更有針對性和高效性，為此小編整理了2021年健康管理師基礎(chǔ)知識高頻考點：預(yù)防醫(yī)學(xué)，希望對各位考生有所幫助。一、預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科體系從大的門類分，預(yù)防醫(yī)學(xué)體系可分為流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)、社會與行為科學(xué)以及衛(wèi)生管理學(xué)5大學(xué)科。在理論體系上，流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)為預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)方法學(xué)。二、健康影響因素環(huán)境因素、行為與生活方式因素、生物遺傳因素、衛(wèi)生服務(wù)。三、三級預(yù)防策略(一)一級預(yù)防(病因預(yù)防)定義：如果在疾病的因子還沒有進(jìn)入環(huán)境之前就采取預(yù)防性措施，則稱為根本性預(yù)防。(1)針對健康個體的措施①個人的健康教育，注意合理營養(yǎng)和體格鍛煉，培養(yǎng)良好的行為與生活方式;②有組織地進(jìn)行預(yù)防接種，提高人群免疫水平，預(yù)防疾病;③做好婚前檢查和禁止近親結(jié)婚，預(yù)防遺傳性疾病;④做好妊娠和兒童期的衛(wèi)生保健;⑤某些疾病的高危個體服用藥物來預(yù)防疾病的發(fā)生，即化學(xué)預(yù)防。(2)針對公眾健康所采取的社會和環(huán)境措施如制定和執(zhí)行各種與健康有關(guān)的法律及規(guī)章制度，有益于健康的公共政策，利用各種媒體開展的公共健康教育，防止致病因素危害公眾的健康，提高公眾健康意識和自控能力。如清潔安全飲用水的提供，針對大氣、水源、土壤的環(huán)境保護(hù)措施，食品安全，公眾體育場所的修建，公共場所禁止吸煙等。(二)二級預(yù)防在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化。(三)三級預(yù)防(1)對已患某些疾病的人，采取及時的、有效的治療措施，防止病情惡化，預(yù)防并發(fā)癥和傷殘。(2)對已喪失勞動力或殘疾者，主要促使功能恢復(fù)、心理康復(fù)，進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo)，使患者盡量恢復(fù)生活和勞動能力，能參加社會活動并延長壽命。三級預(yù)防策略的關(guān)系：(1)對不同類型的疾病，有不同的三級預(yù)防策略。(2)任何疾病，不論其致病因子是否明確，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)第一級預(yù)防。如大骨節(jié)病、克山病等，病因尚未肯定，但綜合性的第一級預(yù)防還是有效的。(3)如腫瘤更需要第一級和第二級預(yù)防。(4)有些疾病，病因明確而且是人為的，如職業(yè)因素所致疾病、醫(yī)源性疾病，采取第一級預(yù)防，較易見效。(5)有些疾病的病因是多因素的，則要按其特點，通過篩檢、及早診斷和治療會使預(yù)后較好，如心、腦血管疾病、代謝性疾病。除針對其危險因素，致力于第一級預(yù)防外，還應(yīng)兼顧第二級和第三級預(yù)防。(6)對那些病因和危險因素都不明，又難以覺察預(yù)料的疾病，只有施行第三級預(yù)防這一途徑。(7)對許多傳染?、賯€體預(yù)防---群體預(yù)防②傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療，阻止其向人群的傳播，也是群體預(yù)防的措施。(8)高血壓的控制就高血壓本身來講，是第三級預(yù)防，但對腦卒中和冠心病來講，是第一級預(yù)防。以上就是小編今天給大家整理發(fā)送的關(guān)于“2021年健康管理師基礎(chǔ)知識高頻考點：預(yù)防醫(yī)學(xué)”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。相信各位考生也已經(jīng)聽說了，取得健康管理師證書可以領(lǐng)取相應(yīng)補貼，那么健康管理師怎么去領(lǐng)取補貼呢?關(guān)注小編持續(xù)更新。
沙塵暴來襲
健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個人或群體的健康促進(jìn)計劃；對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。如想考取此證書請在當(dāng)?shù)匦l(wèi)計委咨詢，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡罂甲C書全國通用，該證書在國家衛(wèi)計委和人力資源與勞動保障部雙網(wǎng)可查。
帥哥啦阿妹
【導(dǎo)讀】眾所周知，健康管理師是當(dāng)下比較熱門的證書，其發(fā)展前景及證書含金量都是非?？捎^的，不僅可以作為日常的健康建議亦可以安排規(guī)劃在醫(yī)療衛(wèi)生體系，證書也是由衛(wèi)計委直接頒發(fā)?，F(xiàn)在越來越多的人開始備考健康管理師，那么健康管理師未來發(fā)展前景如何?考了能干啥呢?我們一起來了解學(xué)習(xí)一下。健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。首先，健康管理師不屬于全科醫(yī)生，而是一位復(fù)合型人才，健康管理師能夠根據(jù)服務(wù)對象的要求，制定出個性化的健康管理服務(wù)方案。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，可以說是一個外可謀生，內(nèi)可養(yǎng)生的職位。而健康管理師證書目前被專業(yè)人士認(rèn)可的觀點是：健康管理師證書是職業(yè)資格證書。2018年后由國家衛(wèi)生健康委員會負(fù)責(zé)管理，頒發(fā)蓋有衛(wèi)健委和人社部雙章的證書。職業(yè)資格證書已經(jīng)納入國家職業(yè)目錄。中肯地說，對于醫(yī)師而言，拿到健康管理師證書以后是錦上添花，相當(dāng)于又多了一項技能，能夠為自己的職業(yè)生涯增加有效的背書;而對于非醫(yī)師或者其他領(lǐng)域從業(yè)者來說，這個證能夠幫助你在養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)或者美容機(jī)構(gòu)謀得一份相對不錯的工作，在求職市場上還是有很大的發(fā)展空間。據(jù)了解，健康管理師證書是非常有用的，就業(yè)范圍廣泛，非常有潛力，以下簡單舉例：護(hù)士群體、醫(yī)院健康科及婦幼保健院、保險行業(yè)、保健品企業(yè)、餐飲領(lǐng)域、健身中心、健康工作室、食品企業(yè)、養(yǎng)生館、體檢中心、健康管理公司、美容院、月子中心、健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、私人健康管理師、健康講師、養(yǎng)老行業(yè)等。以上就是小編今天給大家整理發(fā)送的關(guān)于“健康管理師未來發(fā)展前景如何?考了能干啥?”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。相信各位考生在看完本文后，就可以回答健康管理師有必要考嗎這個問題，總的來說健康管理師未來發(fā)展趨勢是非常不錯的，建議盡早報考。
悠悠萋草心
你好：證書由低到高分為五個級別，五級為初級，四級為中級，三級為高級，二級為技師，一級為高級技師。康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定定個人或群體的健康促進(jìn)計劃；對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。擴(kuò)展資料：健康管理師、高級健康管理師兩個級別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷，或從事健康及相關(guān)工作3年以上；高級健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上，并取得健康管理師證書者。報名材料：、本人身份證復(fù)印件（正反）；2、學(xué)歷證書復(fù)印件；工作年限證明原件各一張；4、兩寸藍(lán)底免冠證件照四張。考試安排：參加理論考核、專業(yè)能力考核和綜合評審，考核每科均達(dá)到60分以上者，獲取健康管理師證書。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。健康管理師證書等級：健康管理師五級（初級職業(yè)資格），健康管理師四級（中級職業(yè)資格），健康管理師三級(高級職業(yè)資格)、健康管理師二級(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(高級技師職業(yè)資格)。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程?？既〈俗C書在當(dāng)?shù)匦l(wèi)計委咨詢，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡罂甲C書全國通用，該證書在國家衛(wèi)計委和人力資源與勞動保障部雙網(wǎng)可查。希望能夠?qū)δ惝a(chǎn)生幫助！
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