lifeierwawa
榴蓮戀上冰激凌
回答 您好，我正在全力搜集相關(guān)資料，馬上回復(fù)您。 提問(wèn) 宿吉南是消防教材編委嗎 回答 關(guān)于網(wǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞您可參考以下幾點(diǎn) 1，師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大，他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的，有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 2，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣，是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久，還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。 3，課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)，與您個(gè)人時(shí)間是否沖突 4，學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法技巧，這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的，一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。給您推薦【周翰教育】 是的，宿吉南，消防工程師培訓(xùn)講師。主講《消防工程技術(shù)實(shí)務(wù)》。具有多年的授課經(jīng)驗(yàn)，從事消防工程師培訓(xùn)以來(lái)，講課風(fēng)格獨(dú)特，風(fēng)趣幽默，思路清晰、邏輯性強(qiáng)、直擊考點(diǎn)、命題點(diǎn)，深受學(xué)員贊。 提問(wèn) 菲斯頓教育集團(tuán)培訓(xùn)一級(jí)消防工程師靠譜嗎 回答 還可以，菲斯頓教育隸屬菲斯頓教育咨詢有限公司，總部位于四川成都。自成立以來(lái)，精耕成人教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)在線教育、教育信息化等板塊，主要涉及心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師、消防工程師、全國(guó)中高職稱、健康管理師等領(lǐng)域，是一家為職場(chǎng)人提供技能培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，公司愿景與客戶共同進(jìn)步,共同發(fā)展,締造一個(gè)非凡的企業(yè)。 更多8條
木匠森林
大不管是應(yīng)用于體檢機(jī)構(gòu)或者社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，還是保健養(yǎng)老中心等，健康管理師在其中發(fā)揮著重要作用，
一夢(mèng)三只鴨
您好，很高興為您解答，關(guān)于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好您可綜合考慮以下因素：1，師資力量：衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力必去了解他們的師資力量，他們的講師在該領(lǐng)域有多深的造詣，有多少年的講課經(jīng)驗(yàn)，該講師過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷有哪些？這些都是你要去了解的。2，課程設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)置可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效，要看該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué)合理，要警惕機(jī)構(gòu)為了賺錢(qián)設(shè)置些不合理的課程。3，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：該機(jī)構(gòu)從事相關(guān)領(lǐng)域是否有經(jīng)驗(yàn)，是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，比如你去一個(gè)剛剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇課程，則他們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起考驗(yàn)很難說(shuō)。
tongtongaiya
健康管理師資格證書(shū)分為兩種：2017年以前由人社部統(tǒng)一組織，各省、自治區(qū)職業(yè)鑒定中心考核發(fā)證。2017年國(guó)家職業(yè)資格考試目錄調(diào)整后，自2018年4月起由衛(wèi)計(jì)委（現(xiàn)衛(wèi)健委）統(tǒng)一組織全國(guó)考試。兩者都是資格證書(shū)。目前只有衛(wèi)健委的資格考試了。
虎潛山林
健康管理證書(shū)國(guó)家承認(rèn)資格證書(shū)是從事某種職業(yè)所應(yīng)具備的條件或身份證明，資格證又有執(zhí)業(yè)資格證和職業(yè)資格證兩種。希望回答能夠幫助你
cathyying850
健康管理師證書(shū)的發(fā)證機(jī)構(gòu)是國(guó)家衛(wèi)健委、國(guó)家人社部，國(guó)家認(rèn)可該證書(shū)。健康管理師證書(shū)和資格證書(shū)的區(qū)別：1、發(fā)證機(jī)構(gòu)不同健康管理師證書(shū)的發(fā)證機(jī)構(gòu)是國(guó)家衛(wèi)健委、國(guó)家人社部；職業(yè)資格證書(shū)的發(fā)證機(jī)構(gòu)是人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)鑒定中心。2、作用不同健康管理師證書(shū)是具有從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員的資格。職業(yè)資格證書(shū)是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明，它是勞動(dòng)者求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。3、標(biāo)準(zhǔn)不同健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。如想考取此證書(shū)請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、中央電化教育負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡?bào)考證書(shū)全國(guó)通用，該證書(shū)在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查。職業(yè)資格證書(shū)與職業(yè)勞動(dòng)活動(dòng)密切相聯(lián)，反映特定職業(yè)的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。職業(yè)資格證書(shū)是國(guó)家統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一旦確定下來(lái)，就具有相對(duì)穩(wěn)定性。在順息萬(wàn)變的當(dāng)今社會(huì)，這種穩(wěn)定性滿足不了不斷增長(zhǎng)的職業(yè)崗位對(duì)人才的需求。崗位培訓(xùn)以他的前沿性、靈活性和適用性彌補(bǔ)了職業(yè)資格證書(shū)的不足，從業(yè)者的從業(yè)憑證。擴(kuò)展資料：三級(jí)健康管理師報(bào)考條件——具備以下條件之一者可以申報(bào)三級(jí)健康管理師(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(4)2019年畢業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)大專以上應(yīng)屆畢業(yè)生【注：醫(yī)藥生相關(guān)專業(yè)三年級(jí)在校生（大專）或四年級(jí)/五年級(jí)在校生（本科）；在讀碩士/博士研究生如本科/碩士學(xué)歷為醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)亦可報(bào)考】。參考資料：百度百科-職業(yè)資格證書(shū)參考資料：百度百科-健康管理師
甲殼小咪
消防工程師要學(xué)的東西特別多，三本教材1200多頁(yè)，還有十幾本規(guī)范，而每個(gè)考題考的內(nèi)容都有可能覆蓋三本教材以及所有規(guī)范，那么必須所有東西都得弄懂才能考試，報(bào)班主要目的是考試，不是學(xué)習(xí)，所以要擦亮眼睛。
老李重慶
首先當(dāng)然要考慮該培訓(xùn)學(xué)校成立了多久，時(shí)間越長(zhǎng)，表明在行業(yè)里立足越久，也就說(shuō)明了其實(shí)力，因?yàn)閷?shí)力不好的都被淘汰了。其次，老師的情況。注消考試，一直以來(lái)的通病就是通過(guò)率低，主要是因?yàn)闆](méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。所以必須從提高效率著手，有好的老師，效率才能得到提升。最后，就是培訓(xùn)方式了。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍行┡嘤?xùn)方式會(huì)與我們的時(shí)間有沖突。所以要找到一個(gè)不能與我們自由時(shí)間沖突的培訓(xùn)方式。總結(jié)，從以上幾個(gè)點(diǎn)去選擇，才可以做出好的判斷。而賽為安全已經(jīng)很好的考慮到了這些問(wèn)題，并有了一個(gè)很好的方法，可以幫助大家利用好少有的業(yè)余時(shí)間，去學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)然，最后實(shí)地考察才是你們最后判斷的依據(jù)。
優(yōu)質(zhì)健康管理師問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
