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        卷毛先生老楊
        首頁(yè) > 健康管理師 > 健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)第一章講解

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        自由的紅楓葉

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        第一章:健康管理師概述一、健康管理的概念1989年WHO進(jìn)一步完善健康概念:健康應(yīng)是“生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)”。二、健康管理的目標(biāo)與特點(diǎn)完善健康和福利;減少健康危險(xiǎn)因素;預(yù)防疾病高危人群患病;易化疾病早期診斷;增加臨床效用和效率;避免可預(yù)防的疾病相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)病;消除或減少無(wú)效或者不必要的醫(yī)療服務(wù);對(duì)疾病結(jié)局做出度量并提供持續(xù)的評(píng)估和改進(jìn)。健康管理公眾理念:病前主動(dòng)防、病后科學(xué)管、跟蹤服務(wù)不間斷。健康管理的特點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)化、足量化、個(gè)體化、系統(tǒng)化。三、健康管理的基本步驟(三步曲)了解和掌握你的健康;關(guān)心和評(píng)價(jià)你的健康;改善和促進(jìn)你的健康以上就是關(guān)于2020健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》章節(jié)考點(diǎn)的相關(guān)分享,希望對(duì)各位考生有所幫助,更多健康管理師考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)、備考技巧等,歡迎及時(shí)在環(huán)球青藤網(wǎng)站查看!

        313 評(píng)論(8)

        悠然1968

        【導(dǎo)讀】距離2020年健康管理師考試越近,相信考生們都已經(jīng)投入到了緊張的復(fù)習(xí)備考當(dāng)中,不過(guò)小編發(fā)現(xiàn)其中還是有不少首次備考健康管理師的考生還是茫然無(wú)措,復(fù)習(xí)找不到重點(diǎn),不知道從何下手為了幫助大家順利的進(jìn)行備考2020年健康管理師,下面是小編整理的健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)考前串講,一起來(lái)看看吧!第一章:健康管理概論六大基本策略:在六大基本策略中,在考試中考察次數(shù)頻繁的有“生活方式管理和疾病管理的特點(diǎn)”的相關(guān)信息,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)可以重點(diǎn)記憶相關(guān)信息。基本衛(wèi)生保?。嚎荚囍攸c(diǎn),涵義、原則、內(nèi)容、特點(diǎn)、意義第一章第4節(jié)的內(nèi)容非常重要,2019年9月份只這一節(jié)就考了3分的內(nèi)容,這一章節(jié)的內(nèi)容需要記憶的文字并不多,但內(nèi)容十分重要,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編建議考生在考前鞏固該節(jié)內(nèi)容。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ):第二章:臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)循證醫(yī)學(xué):“循證醫(yī)學(xué)”的內(nèi)容在基礎(chǔ)知識(shí)考試中經(jīng)常會(huì)有所涉及,健康管理工作雖然與臨床醫(yī)療工作在形式上可能有些不同,但最終目的是相同的。為了較好地開(kāi)展健康管理工作,健康管理師仍然需要掌握循證醫(yī)學(xué)和循證保健的基本思想和方法。第三章:預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)三級(jí)預(yù)防策略:三級(jí)預(yù)防策略需要考生重點(diǎn)記憶“三個(gè)預(yù)防等級(jí)針對(duì)個(gè)體以及針對(duì)群體的預(yù)防措施”,將各層級(jí)的關(guān)系梳理清晰就可以更好的掌握這一部分的相關(guān)知識(shí)。比如,第二級(jí)預(yù)防主要針對(duì)的人群為臨床前期的人群,具體的措施為“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”,這是在歷年考試中較為常見(jiàn)的考查內(nèi)容。第四章:常見(jiàn)慢性病第四章是基礎(chǔ)知識(shí)中最重要的一章,所占的分值比例也較大,第四章一共有8節(jié)內(nèi)容,大家要仔細(xì)學(xué)習(xí)。第五章:流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)第五章的高頻考點(diǎn)包括:1、流行病學(xué)的任務(wù)2、常用指標(biāo)的發(fā)病率、患病率3、常用研究方法:隊(duì)列研究、分類(lèi)特點(diǎn)4、實(shí)驗(yàn)性研究特點(diǎn)5、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí):描述集中趨勢(shì)6、離散趨勢(shì)的指標(biāo)第六章:健康教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第六章的高頻考點(diǎn)包括:1、健康教育與健康管理的關(guān)系2、知信行模式3、健康教育的具體目標(biāo)4、健康教育的干預(yù)策略5、健康教育的評(píng)價(jià)內(nèi)容以上就是小編今天給大家整理發(fā)布的關(guān)于“健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)考前串講”的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助,想了解更多健康管理師從業(yè)資格考試,備考、提升、報(bào)名、領(lǐng)證等相關(guān)信息,歡迎關(guān)注小編,獲取更多資訊。

        142 評(píng)論(8)

        揮之不去215

        2021年健康管理師《理論知識(shí)》考點(diǎn)及典型例題第一章健康管理概論考點(diǎn):健康及健康管理的概念健康的概念:生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)。健康管理的概念:健康管理是以現(xiàn)代健康概念(生理、心理、社會(huì)適應(yīng)能力)和新的醫(yī)學(xué)模式(生理-心理-社會(huì))以及中醫(yī)“治未病”的思想為指導(dǎo),通過(guò)采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、管理學(xué)的理論、技術(shù)、方法和手段,對(duì)個(gè)體或者群體健康狀況及其影響健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行連續(xù)的全面的檢測(cè)、評(píng)估、有效干預(yù)與連續(xù)跟蹤服務(wù)的醫(yī)學(xué)行為及過(guò)程,來(lái)實(shí)現(xiàn)以促進(jìn)“人人健康”為目標(biāo)的新型醫(yī)學(xué)服務(wù)過(guò)程?!締芜x題】不屬于世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義內(nèi)容的是()。A軀體健康B心理健康C社會(huì)和諧健康D道德健康E精神健康答案:E解析:本題考查基礎(chǔ)知識(shí)第一章健康管理概論第一節(jié)概述。1989年,WHO完善了健康概念,是“生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)”,健康要求的是心理健康不是精神健康,因此答案為E選項(xiàng)。考點(diǎn):健康管理概念內(nèi)涵的要素與重點(diǎn)宗旨:有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到最大的健康效果主體:經(jīng)過(guò)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育或者培訓(xùn)并取得相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者客體:健康人群,亞健康人群,慢性非傳染性疾病早期或康復(fù)人群支撐點(diǎn):信息技術(shù)和金融保險(xiǎn)公眾理念:“病前主動(dòng)預(yù)防,病后科學(xué)管理,跟蹤服務(wù)不間斷”健康管理的任務(wù):防大病、管慢病、促健康【單選題】健康管理的客體不包括()。A健康人群B亞健康人群C慢性非傳染性疾病早期D康復(fù)人群E疾病人群答案:E解析:本題考查基礎(chǔ)知識(shí)第一章健康管理概論第一節(jié)概述。健康管理的客體包括健康人群,亞健康人群,慢性非傳染性疾病早期或康復(fù)人群。以上就是關(guān)于健康管理師《理論知識(shí)》考點(diǎn)及典型例題的相關(guān)分享,希望對(duì)各位考生有所幫助。如果您還想了解更多健康管理師考試相關(guān)資訊內(nèi)容,歡迎大家及時(shí)關(guān)注環(huán)球青藤網(wǎng)校!

        169 評(píng)論(9)

        cn是一顆溏心蛋

        健康管理師考試分為理論知識(shí)考試、專業(yè)能力考核及綜合評(píng)審。均采用閉卷考試方式,理論知識(shí)和專業(yè)技能考試合格者通過(guò)鑒定,取得證書(shū)。下面是小編為大家搜索整理的健康管理師二級(jí)考試大綱,希望對(duì)大家有所幫助?! 〉谝徽陆】倒芾韼熃榻B  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  指導(dǎo)、培訓(xùn)與研究的概念  第二章健康管理概論  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  健康管理科學(xué)基礎(chǔ)  災(zāi)難性病傷管理概念  災(zāi)難性病傷管理特點(diǎn)  殘疾管理概念  殘疾管理目標(biāo)  綜合的群體健康管理  第三章健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果的表示與解釋  健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在個(gè)人健康指導(dǎo)上的應(yīng)用  健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在人群管理上的應(yīng)用  健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與臨床診斷的關(guān)系  科學(xué)使用健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基本原則  健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)和局限性  第五章健康教育與健康促進(jìn)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  大眾傳播概念  大眾傳播特點(diǎn)  傳播媒介選擇原則  宣傳技巧  訊息表達(dá)形式的設(shè)計(jì)  社區(qū)需求評(píng)估  明確優(yōu)先項(xiàng)目與確定計(jì)劃目標(biāo)  影響評(píng)價(jià)結(jié)果的因素  第六章健康管理服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  如何獲得客戶滿意度  健康管理經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵性  健康管理服務(wù)的四點(diǎn)特征  人群健康管理概念  人群健康管理對(duì)象  人群健康管理目標(biāo)領(lǐng)域  第七章生命倫理學(xué)基本原則  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)  第九章臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫調(diào)節(jié)、應(yīng)激與疾病  藥源性疾病  合理用藥  第十章預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  加強(qiáng)三級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù)  加強(qiáng)基層衛(wèi)生保健服務(wù)  衛(wèi)生監(jiān)督  第十一章初級(jí)(基本)衛(wèi)生保健  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  全科醫(yī)生與??漆t(yī)生的區(qū)別與聯(lián)系  第十二章流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念資料類(lèi)型、工作步驟  第十三章主要慢性非傳染性疾病  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  慢性非傳染性疾病的類(lèi)型  高血壓篩檢方案  糖尿病篩檢方案  肥胖的篩檢方案  COPD篩檢方法  宮頸癌篩檢方法  乳腺癌篩檢方法  第十四章循證醫(yī)學(xué)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  循證醫(yī)學(xué)的`概念  循證保健的概念  循證實(shí)踐的概念  檢索文獻(xiàn)尋找證據(jù)  嚴(yán)格評(píng)價(jià)證據(jù)  如何做到循證  第十五章中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  四診  第十六章醫(yī)學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  計(jì)算機(jī)發(fā)展史  數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)管理  醫(yī)學(xué)信息學(xué)發(fā)展趨勢(shì)  電子病歷  健康檔案管理  健康信息的共享與發(fā)展  第十七章?tīng)I(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  供給能量的營(yíng)養(yǎng)素有那些及其提供的能量  平衡膳食寶塔  中國(guó)成年居民膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量  膳食營(yíng)養(yǎng)與慢性非傳染性疾病  我國(guó)細(xì)菌性食物中毒發(fā)生情況  第十八章身體活動(dòng)  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  肌肉量和耐力的測(cè)量和指標(biāo)  人群身體活動(dòng)指導(dǎo)  身體活動(dòng)影像健康的科學(xué)證據(jù)  個(gè)體身體活動(dòng)干預(yù)  第十九章心理健康  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  人格與心身疾病  心理咨詢的技術(shù)與手段  第二十章疾病管理  掌握以下知識(shí)點(diǎn):  疾病管理的要素  疾病管理對(duì)象的分類(lèi)方法  疾病管理病種的確定  疾病管理的過(guò)程  疾病管理的評(píng)價(jià)體系

        230 評(píng)論(10)

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