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        許清池79
        首頁(yè) > 健康管理師 > 健康管理師非語(yǔ)言溝通

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        屠夫糖糖

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        健康管理是一個(gè)正在蓬勃向上發(fā)展的朝陽(yáng)行業(yè),就業(yè)前景比較廣闊。隨著人民生活水平日益提高,老齡人口數(shù)量不斷上升,健康管理逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。隨著社區(qū)保健制度的推廣,健康管理師的就業(yè)前景非常廣闊。不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要作用,為健康和亞健康人群做營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)、指導(dǎo)工作,還可以為企業(yè)員工、白領(lǐng)、高級(jí)管理人員、運(yùn)動(dòng)員、家庭提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。可以在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢服務(wù)中心、健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)公司、心理咨詢(xún)公司、藥店、養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老院做健康咨詢(xún)或健康指導(dǎo)工作,也可以自主創(chuàng)業(yè)。因而健康管理師備受人們關(guān)注,可以說(shuō)健康管理師是未來(lái)最有發(fā)展前途的職業(yè)。

        340 評(píng)論(13)

        桑珠歡穆

        本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應(yīng)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展需要,掌握健康管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、中醫(yī)中藥知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)知識(shí),具備良好語(yǔ)言表達(dá)、溝通和協(xié)調(diào)、計(jì)算機(jī)辦公、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等能力,從事個(gè)體/群體健康信息監(jiān)測(cè)、健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)與隨訪等工作的高素質(zhì)實(shí)用型健康管理專(zhuān)門(mén)人才?! 〗】倒芾韺?zhuān)業(yè)就業(yè)方向  1、體檢中心  體檢中心這幾年發(fā)展迅速,越來(lái)越專(zhuān)業(yè),服務(wù)配套越來(lái)越全面,其中不乏高端體檢機(jī)構(gòu)。健康管理師可以針對(duì)會(huì)員的需求提供健康咨詢(xún)及定期專(zhuān)屬健康講座服務(wù),幫助會(huì)員改善生活方式、飲食習(xí)慣等,降低病發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)?! ?、食品公司  在食品領(lǐng)域,健康管理師協(xié)助進(jìn)行研究策劃,使食品公司得以生產(chǎn)出更好的食品和健康產(chǎn)品并投放市場(chǎng),并可對(duì)公司一線銷(xiāo)售員工進(jìn)行食品健康相關(guān)方面的培訓(xùn)?! ?、健康講師  健康講師的需求領(lǐng)域非常廣泛,可以在保健品公司,社區(qū)機(jī)關(guān),學(xué)校企業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行健康健康知識(shí)的培訓(xùn)講座。具有健康專(zhuān)業(yè)知識(shí),又具有良好演講與表達(dá)能力的健康講師,會(huì)逐步成為健康傳播的主流人物,共同為全民健康促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展而努力,真誠(chéng)的為中國(guó)人的健康加油!  4、養(yǎng)老行業(yè)  今年國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,要求形成診療-康復(fù)-長(zhǎng)期護(hù)理連續(xù)服務(wù)模式。鼓勵(lì)護(hù)理院、康復(fù)醫(yī)院、社會(huì)力量舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)等加入醫(yī)聯(lián)體,建立醫(yī)聯(lián)體內(nèi)轉(zhuǎn)診機(jī)制,為患者提供疾病診療-康復(fù)-長(zhǎng)期護(hù)理連續(xù)性服務(wù)。健康護(hù)理服務(wù)需求日益多層次,多樣化,護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵及外延逐步發(fā)生變化,初級(jí)衛(wèi)生保健、健康管理、家庭保健、老年護(hù)理、慢病護(hù)理、安寧護(hù)理、急癥期患者出院后延續(xù)護(hù)理等需求增多。  5、護(hù)士行業(yè)  今年國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,要求形成診療-康復(fù)-長(zhǎng)期護(hù)理連續(xù)服務(wù)模式。鼓勵(lì)護(hù)理院、康復(fù)醫(yī)院、社會(huì)力量舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)等加入醫(yī)聯(lián)體,建立醫(yī)聯(lián)體內(nèi)轉(zhuǎn)診機(jī)制,為患者提供疾病診療-康復(fù)-長(zhǎng)期護(hù)理連續(xù)性服務(wù)。健康護(hù)理服務(wù)需求日益多層次,多樣化,護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵及外延逐步發(fā)生變化,初級(jí)衛(wèi)生保健、健康管理、家庭保健、老年護(hù)理、慢病護(hù)理、安寧護(hù)理、急癥期患者出院后延續(xù)護(hù)理等需求增多。

        141 評(píng)論(14)

        雯雯闖天涯

        現(xiàn)在全民談健康,但你想過(guò)健康是什么嗎?健康的概念該如何定義呢?有人說(shuō)健康就是不生病,有人說(shuō)健康就是能吃能睡能玩,也有人說(shuō)健康就是心理正常,開(kāi)心平和。這些說(shuō)法都有道理,但也都不全面。實(shí)際上,健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。健康包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是主要臟器無(wú)疾病,身體形態(tài)發(fā)育良好,體形均勻,人體各系統(tǒng)具有良好的生理功能,有較強(qiáng)的身體活動(dòng)能力和勞動(dòng)能力,這是對(duì)健康最基本的要求;二是對(duì)疾病的抵抗能力較強(qiáng),能夠適應(yīng)環(huán)境變化,各種生理刺激以及致病因素對(duì)身體的作用。世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病,還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此,現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利。健康是人生的第一財(cái)富。隨著社會(huì)的發(fā)展,環(huán)境污染、食品安全、工作壓力、家庭壓力、感情問(wèn)題等也接踵而來(lái),深刻影響著人們的健康。因此,為了保障國(guó)民的健康,促進(jìn)國(guó)民健康水平的發(fā)展,健康管理師出現(xiàn)了。健康管理師在健康行業(yè)來(lái)說(shuō),可謂“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”,但對(duì)于沒(méi)接觸過(guò)的人來(lái)說(shuō),它的存在非常陌生。雖然目前中國(guó)的健康管理公司如雨后春筍般拔地而起,但其工作內(nèi)容與方式卻與真正的健康管理師相離較遠(yuǎn)。其發(fā)展程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上發(fā)達(dá)國(guó)家,如美國(guó)。研究發(fā)現(xiàn),美國(guó)2002年至2010年的健康產(chǎn)值由2000億增長(zhǎng)到10萬(wàn)億。這說(shuō)明什么?這說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家的人民,其健康支出已經(jīng)成為日常支出的一部分,甚至是一大部分!美國(guó)人民對(duì)健康的重視很高:保持青春、抗衰老、維持健康是他們?cè)诮】捣矫娴娜笾髁餍枨蟆=】敌袠I(yè)蘊(yùn)藏著如此大的財(cái)富,不少人也想進(jìn)去“分一杯羹”。于是報(bào)考健康管理師培訓(xùn)的人也日漸多了起來(lái)。想成為一名優(yōu)秀的健康管理師,有些能力,你必須具備:一、深刻理解健康管理師的主要工作目的。首先需要聲明的是,健康管理師不是醫(yī)生。雖然不少健康管理師會(huì)在體檢中心工作,但是,他們不是醫(yī)生。他們的主要服務(wù)對(duì)象,不是病人,而是亞健康人群和健康人群。管理亞健康人群,這個(gè)不難理解,為什么健康人群也需要管理呢?治未病,防患于未然。也許這一秒鐘,你是健康的,下一秒,可能就患了高血壓、肥胖等慢性疾病。明天和意外,不知道哪一個(gè)先來(lái)。因此,促進(jìn)亞健康人群恢復(fù)健康,維持健康人群的健康水平,是健康管理師的主要工作目的。二、深刻理解、掌握健康管理的理論和技能知識(shí)。全面而完整的健康管理工作流程可以概括為四點(diǎn):評(píng)估。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的表格,記錄管理客戶(hù)的相關(guān)信息,并對(duì)其健康狀況進(jìn)行評(píng)估。這就需要你具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),掌握相關(guān)的知識(shí),看得懂信息所反饋的健康訊號(hào);管理。評(píng)估完成后,你對(duì)客戶(hù)的健康狀況有了一定的了解,并且發(fā)現(xiàn)了健康危險(xiǎn)因素,這時(shí)候就需要你對(duì)這些因素采取管理措施。就好像殺毒軟件發(fā)現(xiàn)了隱藏在電腦中的病毒,要?dú)⒍尽9芾淼倪^(guò)程中,您需要制定相關(guān)的生活、飲食、就醫(yī)等計(jì)劃,對(duì)客戶(hù)的健康進(jìn)行干預(yù),并且需要不停的和客戶(hù)溝通,求得他的理解與支持。溝通的過(guò)程就需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)來(lái)回答客戶(hù)提出的疑問(wèn);管理的過(guò)程就需要你掌握扎實(shí)的技能操作,比如營(yíng)養(yǎng)配餐等,這涉及到營(yíng)養(yǎng)師知識(shí)和相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。至少你要知道肥胖適合的飲食是什么。項(xiàng)目設(shè)計(jì)。當(dāng)你的經(jīng)驗(yàn)足夠,你可能不僅負(fù)責(zé)一兩個(gè)人的健康管理,還有可能負(fù)責(zé)一個(gè)企業(yè)的健康管理。項(xiàng)目設(shè)計(jì)主要是策劃健康方案。這是在前兩步的基礎(chǔ)上,進(jìn)行的升華。檔案存檔。要高質(zhì)量、有效地完成上述步驟,不可或缺的就是健康管理的理論知識(shí)和技能操作。因此,無(wú)論您是自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或是參加正規(guī)的健康管理師培訓(xùn),獲得專(zhuān)業(yè)的知識(shí)是重中之重。三、有一定的心理學(xué)知識(shí)。前面提過(guò),健康包含生理和心理兩大方面。身體健康,不見(jiàn)得心理健康。現(xiàn)在有研究表明,不少疾病的產(chǎn)生,其實(shí)是由心理不暢引起的。如胃腸疾病。胃腸疾病現(xiàn)已確定為心身疾病。俗話說(shuō):相由心生。這個(gè)相,不單單是指面貌,還有體貌。心理不暢,往往也會(huì)對(duì)我們的胃腸造成影響,茶飯不思,就會(huì)進(jìn)而發(fā)展為生理病變。因此,健康管理師在對(duì)客戶(hù)進(jìn)行健康管理的時(shí)候,不能僅僅解決其身體上的健康問(wèn)題,還要學(xué)會(huì)對(duì)客戶(hù)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。拿人錢(qián)財(cái),替人消災(zāi),對(duì)健康危險(xiǎn)因素,就要”斬草除根”。綜上而言,這是成為一名優(yōu)秀的健康管理師,需要掌握的三大主要能力。當(dāng)然,時(shí)代在變,知識(shí)也需要更新?lián)Q代,除了培訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí),還需要大家自覺(jué)的拓展課外知識(shí)。生有涯而知無(wú)涯,在健康管理師工作的過(guò)程中,善于總結(jié)提高,也是一項(xiàng)重要的能力。

        254 評(píng)論(9)

        Leo不是處女座

        健康管理師主要學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的知識(shí):健康管理概論、流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、健康教育基本理論與方法、健康干預(yù)基礎(chǔ)知識(shí)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)管理、健康保險(xiǎn)與健康管理、健康教育與健康促進(jìn)、生命倫理學(xué)基本原則、循證醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、身體活動(dòng)、心理健康、疾病管理、健康管理服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、中醫(yī)治未病與養(yǎng)生的理念和方法、健康管理在社區(qū)中的應(yīng)用、健康管理在保險(xiǎn)行業(yè)的應(yīng)用、健康管理在健康體檢行業(yè)的應(yīng)用、健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)。實(shí)習(xí)(社區(qū)、健康管理公司、體檢部門(mén)、健康保險(xiǎn)公司)

        224 評(píng)論(12)

        米果janicefeng

        非語(yǔ)言溝通技巧非語(yǔ)言溝通技巧的特性有:(1)無(wú)處不在,不可避免(2)較少意識(shí)得到(3)注重感受和情緒的表達(dá)(4)要配合語(yǔ)言溝通技巧運(yùn)用非語(yǔ)言溝通技巧包括面部表情、身體距離、姿勢(shì)、動(dòng)作、眼神、聲調(diào)音量、儀表服飾、身體接觸,甚至你所布置的環(huán)境等。一、面部表情面及眼是身體上最易引起注意的部位、是非常復(fù)雜的表情管道:因?yàn)楫a(chǎn)生出來(lái)的實(shí)在太多,而表情的變化也實(shí)在太快。面部表情基本上可以分為驚訝、害怕、生氣、嫌惡、傷心、但亦可同時(shí)多種結(jié)合在一起。若你對(duì)對(duì)方或當(dāng)時(shí)的情況了解的話,你可能很正確地判斷出對(duì)方面部表情所代表的情緒。與人交往時(shí),面部表情宜生動(dòng)吸引,并要配合說(shuō)話內(nèi)容,而笑容亦是面部表情需要一環(huán),一個(gè)友善的笑容,表示友善,愿意開(kāi)放與人交往。別人接收了這個(gè)友善的信息后,也較愿意接近及與你交往。二、眼神接觸如果你避免注視某個(gè)人,別人將猜測(cè)你是焦慮的,不誠(chéng)實(shí)的,或比較有興趣于你的眼神正在看著的事物。眼神交流過(guò)多,如瞪視,會(huì)令人和不自然。適當(dāng)?shù)慕佑|是敬意和注意的有力象征。眼神接觸能有力地表示出你的態(tài)度,如服從、膽怯、忿怒,亦是開(kāi)放話語(yǔ)的重要技巧。眼神接觸要自然,不要過(guò)頻密或逃避眼神、或以敵視的眼望著對(duì)方。與人交流時(shí)不需全時(shí)間望著對(duì)方眼睛,可不時(shí)轉(zhuǎn)移至對(duì)方面部的其他地方,例如:鼻等。這樣會(huì)較自然。三、身體姿勢(shì)(包括坐姿,站姿)你的身體擺出來(lái)的姿勢(shì)等于告訴別人,你希望和別人有什么樣的交往關(guān)系、對(duì)方所說(shuō)的事你有沒(méi)有興趣。雙手交叉或雙腿交疊得太緊,都是封閉式的姿勢(shì),顯示你緊張的心緒或沒(méi)有興趣和別人交往;雙手不交叉,雙腿交疊而方向指向?qū)Ψ交蛭⑽堥_(kāi),都是開(kāi)放式的姿態(tài),這些姿勢(shì)被理解成你精神放松,而且愿意和別人保持交往;面向別人并向前傾斜是非常重要的姿勢(shì),顯示敬意和投入。四、手勢(shì)及其他動(dòng)作說(shuō)話時(shí)可以適當(dāng)?shù)嘏浜鲜謩?shì)的運(yùn)用,加強(qiáng)內(nèi)容表達(dá)和感染力,不過(guò)要注意手勢(shì)運(yùn)用宜和自然,不要太夸張。不經(jīng)意的咬著指甲、耍玩原子筆等……表達(dá)出坐立不安的情緒。緊張的人會(huì)手握拳,或扳折手指關(guān)節(jié)等。當(dāng)一個(gè)人想表達(dá)他的友誼時(shí),以常是張開(kāi)手臂。點(diǎn)頭是聆聽(tīng)技巧的一種,表示正聆聽(tīng)及明白對(duì)方的說(shuō)話。動(dòng)作要清楚、自然。簡(jiǎn)單的動(dòng)作能有助表達(dá),加強(qiáng)說(shuō)服力;動(dòng)作過(guò)分令人覺(jué)得神經(jīng)質(zhì)。五、聲線聲線包括調(diào)、聲調(diào)、清晰程度及流暢程度。語(yǔ)調(diào)要恰合,并且高低抑揚(yáng),給人有親近感。聲量要適中,不要過(guò)大聲或過(guò)細(xì)聲:大聲令人有兇惡的感覺(jué);過(guò)細(xì)聲令人聽(tīng)得困難。說(shuō)話盡量要清晰及流暢,不要過(guò)于簡(jiǎn)略或含糊。六、距離人與人之間維持距離的遠(yuǎn)近,表示不同的意義。不同的場(chǎng)合及熟落程度有不同的距離標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人都有無(wú)形的私人領(lǐng)土、若自己的領(lǐng)土被人入侵就會(huì)有不舒服的感覺(jué)??煞譃橛H密距離、私人距離、社交距離,不同的人所需要的不同。七、外表包括整潔、發(fā)型、衣著等,影響給人第一印象。外表可以顯示某種角色,亦可作為隱藏角色的工具。有時(shí)人會(huì)特意以穿著來(lái)傳送某些有關(guān)個(gè)人的信息。我們亦會(huì)根據(jù)外表來(lái)評(píng)價(jià)他們,嘗試去判斷其個(gè)性、態(tài)度等,但不宜抱有固有的看法,這些判斷有時(shí)也未必準(zhǔn)確。不同的非語(yǔ)言技巧組合會(huì)做成不同的效果。其中包括微笑、開(kāi)放的姿勢(shì)、傾前的坐姿、點(diǎn)頭、適度的眼神和身體接觸等??偨Y(jié)語(yǔ)言與非語(yǔ)言信息有一致性的重要,但兩人的對(duì)話中,語(yǔ)言信息所傳達(dá)的意思不如非語(yǔ)言的分量重。非語(yǔ)言溝通大部分用于表達(dá)人類(lèi)的情緒。對(duì)語(yǔ)言?xún)?nèi)容有強(qiáng)化功效,同時(shí)也能顯出語(yǔ)言與其抵觸之處,我們必須留意。有時(shí)非語(yǔ)言溝通是摸棱兩可的,亦很個(gè)人化的,很難正確了解其意思而有所誤解,需要與對(duì)方澄清確定。有些手勢(shì)、表情或其他行為有其文化背景意義,在不同文化或文化間不能通用,以上介紹的主要是一般人的反應(yīng),小組一同討論可更掌握這些技巧對(duì)個(gè)別組員的意義及可用性。

        281 評(píng)論(11)

        DIY不銹鋼櫥柜

        健康管理從業(yè)方向:在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu),大中小醫(yī)院,健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品營(yíng)銷(xiāo)、健康餐飲、健康旅游、營(yíng)養(yǎng)干預(yù)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢(xún)、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè),謀求更好發(fā)展和上升空間。這個(gè)范圍太廣了

        251 評(píng)論(10)

        小可愛(ài)vivi

        語(yǔ)言溝通的技巧人和人之間就在于語(yǔ)言溝通,如果其他溝通,那可能就是你用眼神溝通吧。

        95 評(píng)論(11)

        刺xin的刺刺兒

        幼兒健康管理專(zhuān)業(yè)目標(biāo):以培養(yǎng)學(xué)前教育、幼兒健康管理的復(fù)合型人才為目標(biāo),具備學(xué)前教育及健康管理知識(shí),熟練掌握幼兒護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)配餐、形體藝術(shù)、幼兒美術(shù)、舞蹈彈唱等專(zhuān)業(yè)技能;能在幼兒園、早教中心、月子會(huì)所等機(jī)構(gòu);從事幼兒教學(xué)、行政管理以及健康管理的專(zhuān)業(yè)型人才。

        230 評(píng)論(14)

        不想不想澪

        健康管理師“管理”哪些事情?一般來(lái)說(shuō)健康管理師工作內(nèi)容有以下“八大管理”——健康檔案管理、健康體檢管理、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析管理、生活方式管理、疾病管理、亞臨床管理、健康需求管理、動(dòng)態(tài)跟蹤管理等,詳細(xì)工作內(nèi)容如下~1、健康檔案管理健康檔案是用來(lái)記錄客戶(hù)生命體征以及自身所從事過(guò)的與健康相關(guān)的行為和事件。它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結(jié)果及個(gè)體的生理、心理、社會(huì)、文化、壓力調(diào)適、生活行為等信息。2、健康體檢管理是對(duì)受檢者的健康與疾病狀況進(jìn)行檢測(cè)并在檢測(cè)后進(jìn)行全面評(píng)估,其內(nèi)容包括:①體檢設(shè)計(jì);②體檢服務(wù);③體檢評(píng)估。3、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析管理健康風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估管理也稱(chēng)健康危險(xiǎn)度評(píng)估管理,是將生活方式等因素轉(zhuǎn)化為可測(cè)量的指標(biāo),預(yù)測(cè)個(gè)體在未來(lái)一定時(shí)間發(fā)生疾病或死亡的危險(xiǎn),同時(shí)估計(jì)個(gè)體降低危險(xiǎn)的潛在可能,并將信息反饋給個(gè)體。4、生活方式管理生活方式管理是在科學(xué)方法的指導(dǎo)下培養(yǎng)健康生活方式和習(xí)慣,改掉不健康的壞習(xí)慣,從而減少健康風(fēng)險(xiǎn)因素。生活方式管理的內(nèi)容:(1)對(duì)個(gè)人生活方式與行為等進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險(xiǎn)因素,提示和預(yù)警,以便使其改善和調(diào)整。(2)檢測(cè)身體狀況有無(wú)變化,隨時(shí)掌握自身的變化,使機(jī)體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。(3)健康知識(shí)、健康方法的學(xué)習(xí)。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。5、疾病管理疾病管理是有組織的、主動(dòng)的通過(guò)多種途徑和方法為患者提供衛(wèi)生保健服務(wù),為病人協(xié)調(diào)醫(yī)療資源,對(duì)疾病控制診療過(guò)程采取綜合干預(yù)措施,使疾病得到全面連續(xù)性的醫(yī)治。6、亞臨床管理亞臨床狀態(tài),是最近醫(yī)學(xué)模式從醫(yī)病向醫(yī)人才提出的。具體含義是經(jīng)過(guò)各種檢查一切正常,但由于勞累、緊張等因素病人整體機(jī)能下降,處于健康和疾病之間,需要休息、心理治療等。任何一種疾病,都有病因。病因有時(shí)是明顯的,有時(shí)是隱匿的。亞臨床管理是對(duì)亞臨床狀態(tài)的個(gè)體和群體進(jìn)行綜合調(diào)理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài),恢復(fù)到健康狀態(tài)。7、健康需求管理健康需求管理是以滿(mǎn)足個(gè)體化或群體中的健康需求為主導(dǎo)的服務(wù),以促進(jìn)和維護(hù)人類(lèi)健康。其主要內(nèi)容是針對(duì)社會(huì)健康需求建立設(shè)置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務(wù)和醫(yī)療需求服務(wù)的管理服務(wù),以減少個(gè)體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運(yùn)動(dòng)等造成對(duì)機(jī)體傷害的擔(dān)心和不必要的費(fèi)用支出。8、動(dòng)態(tài)跟蹤管理動(dòng)態(tài)跟蹤管理是對(duì)個(gè)體或群體在實(shí)施健康管理服務(wù)過(guò)程中的機(jī)體健康變化予以及時(shí)關(guān)注和觀察,以便隨時(shí)掌握其健康狀況的變化,為有效的實(shí)施健康管理服務(wù)提供健康數(shù)據(jù)和指標(biāo),并依據(jù)其變化調(diào)整健康干預(yù)方案,達(dá)到良好的健康干預(yù)效果。健康管理涉及了預(yù)防醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、環(huán)境學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域,健康管理師不是全科醫(yī)生,而是一位復(fù)合型人才。健康管理師能夠根據(jù)服務(wù)對(duì)象的要求,制訂出個(gè)性化的健康管理服務(wù)方案。2017年廈門(mén)醫(yī)改創(chuàng)設(shè)了健康管理師的新思路,提出了由“健康管理師、全科醫(yī)師、專(zhuān)科醫(yī)師”(簡(jiǎn)稱(chēng)“三師共管”)共同參與的健康管理新模式。下一步國(guó)家將廈門(mén)的“三師共管”模式的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣。在“三師共管”的推行中,具有實(shí)操能力的“健康管理師”人才將大量缺乏。健康管理師職業(yè)地位將大幅度提升,健康管理師的職業(yè)報(bào)酬也會(huì)大幅度提高??荚噲?bào)名咨詢(xún)由于國(guó)家政策對(duì)健康管理以及未病先防的高度重視。今后隨著證書(shū)含金量的提升,考試標(biāo)準(zhǔn)及要求會(huì)越來(lái)越高,通過(guò)率則會(huì)相應(yīng)下降,同時(shí)報(bào)考條件從專(zhuān)業(yè)到年齡再到考試審核通過(guò)都會(huì)更加嚴(yán)格。所以還沒(méi)有報(bào)名沒(méi)有提交資料的學(xué)員請(qǐng)抓緊時(shí)間,盡早把握機(jī)會(huì)!以上就是百年智教育為您整理的健康管理師工作內(nèi)容中的“八大管理”,如需了解更多關(guān)于健康管理師的最新政策,可致致電吉老師

        176 評(píng)論(10)

        貝貝塔11

        場(chǎng)中,不僅說(shuō)話是一門(mén)技術(shù),非語(yǔ)言溝通也是你不得不知的技巧。  什么是溝通?從心理學(xué)角度分析,溝通是人與人之間或人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。美國(guó)傳播學(xué)家艾伯特?梅拉比安曾對(duì)于溝通提出一個(gè)公式:  溝通時(shí)信息的全部表達(dá)=7%語(yǔ)調(diào)+38%聲音+55%肢體語(yǔ)言?! ∥覀儼崖曇艉椭w語(yǔ)言都?xì)w為非語(yǔ)言交往的符號(hào),那么人際交往和銷(xiāo)售過(guò)程中信息溝通就只有7%是由言語(yǔ)進(jìn)行的?! ?、目光  目光接觸,是人際間最能傳神的非言語(yǔ)交往?!懊寄總髑椤薄ⅰ鞍邓颓锊ā钡瘸烧Z(yǔ)形象說(shuō)明了目光在人們情感交流中的重要作用?! ≡阡N(xiāo)售活動(dòng)中,聽(tīng)者應(yīng)看著對(duì)方,表示關(guān)注;而講話者不宜再迎視對(duì)方的目光,除非兩人關(guān)系已密切到了可直接“以目傳情”。講話者說(shuō)完最后一句話時(shí),才將目光移到對(duì)方的眼睛。這是在表示一種詢(xún)問(wèn)“你認(rèn)為我的話對(duì)嗎?”或者暗示對(duì)方“現(xiàn)在該論到你講了”?! ≡谌藗兘煌弯N(xiāo)售過(guò)程中,彼此之間的注視還因人的地位和自信而異。推銷(xiāo)學(xué)家在一次實(shí)驗(yàn)中,讓兩個(gè)互不相識(shí)的女大學(xué)生共同討論問(wèn)題,預(yù)先對(duì)其中一個(gè)說(shuō),她的交談對(duì)象是個(gè)研究生,同時(shí)卻告知另一個(gè)人說(shuō),她的交談對(duì)象是個(gè)高考多次落第的中學(xué)生。觀察結(jié)果,自以為自已地位高的女學(xué)生,在聽(tīng)和說(shuō)的過(guò)程中都充滿(mǎn)自信地凝視對(duì)方,而自以為地位低的女學(xué)生說(shuō)話時(shí)很少注視對(duì)方。在日常生活中也能觀察到,往往主動(dòng)者更多地注視對(duì)方,而被動(dòng)者較少迎視對(duì)方的目光。  2、衣著  在談判桌上,人的衣著也在傳播信息與對(duì)方溝通。意大利影星索菲亞?羅蘭說(shuō):“你的衣服往往表明你是哪一類(lèi)型,它代表你的個(gè)性,一個(gè)與你會(huì)面的人往往自覺(jué)地根據(jù)你的衣著來(lái)判斷你的為人。”  衣著本身是不會(huì)說(shuō)話的,但人們常在特定的情境中以穿某種衣服來(lái)表達(dá)心中的思想和建議要求。在銷(xiāo)售交往中,人們總是恰當(dāng)?shù)剡x擇與環(huán)境、場(chǎng)合和對(duì)手相稱(chēng)的服裝衣著。談判桌上,可以說(shuō)衣著是銷(xiāo)售者“自我形象”的延伸擴(kuò)展。同樣一個(gè)人,穿著打扮不同,給人留下的印象也完全不同,對(duì)交往對(duì)象也會(huì)產(chǎn)生不同的影響?! ∶绹?guó)有位營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他本人以不同的打扮出現(xiàn)在同一地點(diǎn)。當(dāng)他身穿西服以紳士模樣出現(xiàn)時(shí),無(wú)論是向他問(wèn)路或問(wèn)時(shí)間的人,大多彬彬有禮,而且本身看來(lái)基本上是紳士階層的人;當(dāng)他打扮成無(wú)業(yè)游民時(shí),接近他的多半是流浪漢,或是來(lái)找火借煙的?! ?、體勢(shì)  達(dá)芬·奇曾說(shuō)過(guò),精神應(yīng)該通過(guò)姿勢(shì)和四肢的運(yùn)動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。同樣,銷(xiāo)售與人際往中,人們的一舉一動(dòng),都能體現(xiàn)特定的態(tài)度,表達(dá)特定的涵義?! ′N(xiāo)售人員的體勢(shì)會(huì)流露出他的態(tài)度。身體各部分肌肉如果繃得很緊,可能是由于內(nèi)心緊張、拘謹(jǐn),在與地位高于自己的人交往中常會(huì)如此。推銷(xiāo)專(zhuān)家認(rèn)為,身體的放松是一種信息傳播行為。向后傾斜15度以上是極其放松。人的思想感情會(huì)從體勢(shì)中反映出來(lái),略微傾向于對(duì)方,表示熱情和興趣;微微起身,表示謙恭有禮;身體后仰,顯得若無(wú)其事和輕慢;側(cè)轉(zhuǎn)身子,表示嫌惡和輕蔑;背朝人家,表示不屑理睬;拂袖離去,則是拒絕交往的表示?! ∥覈?guó)文化傳統(tǒng)很重視交往中的姿態(tài),認(rèn)為這是一個(gè)人是否有教養(yǎng)的表現(xiàn),因此素有大丈夫要“站如松,坐如鐘,行如風(fēng)”之說(shuō)。在日本,百貨商場(chǎng)對(duì)職員的鞠躬彎腰還有具體的標(biāo)準(zhǔn):歡迎顧客時(shí)鞠躬30度,陪顧客選購(gòu)商品時(shí)鞠躬45度,對(duì)離去的顧客鞠躬45度,表示真誠(chéng)的道歉鞠躬90度。  如果你在銷(xiāo)售過(guò)程中想給對(duì)方一個(gè)良好的第一印象,那么你首先應(yīng)該重視與對(duì)方見(jiàn)面的姿態(tài)表現(xiàn),如果你和人見(jiàn)面時(shí)耷著腦袋、無(wú)精打采,對(duì)方就會(huì)猜想也許自己不受歡迎;如果你不正視對(duì)方、左顧右盼,對(duì)方就可能懷疑你是否有銷(xiāo)售誠(chéng)意。

        85 評(píng)論(11)

        妮裳風(fēng)云

        具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)希望回答能夠幫助你你也可以追問(wèn)

        312 評(píng)論(11)

        迷路的豆豆

        健康管理師考試知識(shí)點(diǎn)之非語(yǔ)言傳播技巧

        110 評(píng)論(12)

        閃閃惹人愛(ài)ii

        *涵蓋營(yíng)養(yǎng)、心理、運(yùn)動(dòng)、醫(yī)學(xué)等全學(xué)科體系;*覆蓋孕婦、嬰幼、兒童、老人等全生命周期課程;

        307 評(píng)論(14)

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