大嘴闖天下
1、能證明因果聯(lián)系的研究方法是A橫斷面研究B病例對(duì)照研究C隊(duì)列研究D生態(tài)學(xué)研究E病例報(bào)告-11-2、下列屬于可改變的健康危險(xiǎn)因素的是()。A遺傳B心理不健康C老齡化D性別E年齡3、下列屬于甲型藥源性疾病的是()。A青霉素過敏B停用地西泮后出現(xiàn)焦慮癥狀C停用可樂定后血壓升高D使用免疫抑制劑后出現(xiàn)胎兒畸形E大量服用地西泮后昏迷4、下列關(guān)于高密度脂蛋白膽固醇(HDL-C)和低密度脂蛋白膽固醇(LDL-C)的描述中，正確的是()。A對(duì)男性而言，HDL-C水平偏低對(duì)心臟病的發(fā)作影響大于女性B對(duì)女性而言，HDL-C水平偏低比LDL-C偏高對(duì)心臟病的發(fā)作影響更大CHDL-C被稱為“壞”膽固醇，LDL-C被為“好”膽固醇D對(duì)男性而言，LDL-C水平偏高對(duì)心臟病的發(fā)作影響小于女性E對(duì)女性而言，HDL-C水平偏低比LDL-C偏高對(duì)心臟病的發(fā)作影響要小5、屬于商業(yè)健康保險(xiǎn)控制的傳統(tǒng)方法是()。A健康管理機(jī)制B賠付后的隨訪C條款設(shè)計(jì)時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)控制D無(wú)賠款優(yōu)待和其他利潤(rùn)分享措施E醫(yī)療服務(wù)補(bǔ)償方式-12-6、信息錄入容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤種類不包括()。A讀不懂手寫文字B編碼錯(cuò)誤C錯(cuò)誤的答案D重復(fù)錄入數(shù)據(jù)E數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤7、對(duì)成年人來(lái)說，推薦男性輕體力勞動(dòng)者每天的能量攝入量為()。A1950kcalB2050kcalC2150kcalD2250kcalE2350kcal8、下列不屬于高血壓高危人群的是()A收縮壓為120～139mmHgB有高血壓家族史C長(zhǎng)期高鹽膳食者D長(zhǎng)期過量飲酒，每日飲酒量≥50ml，且每周飲酒2次以上E超重和肥胖9、下列屬于糖尿病常規(guī)管理對(duì)象的是()A有早期并發(fā)癥者B自我管理能力差者C血糖控制差者D血糖水平平穩(wěn)者E年紀(jì)輕且病程短10、下列屬于肥胖癥高危人群管理措施的是()-13-A改變其知識(shí)、觀念、態(tài)度和行為B組織胖友會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)C家屬配合，創(chuàng)造減肥環(huán)境D做好膳食、體力活動(dòng)、體重變化的自我監(jiān)測(cè)E在醫(yī)療單位的配合下監(jiān)測(cè)有關(guān)危險(xiǎn)因素答案：1、C2、B3、E4、B5、C6、E7、D8、D9、D10、A以上就是關(guān)于健康管理師考試?？碱}及答案的相關(guān)分享，送給正在備考健康管理師的考生們，祝愿大家都能快速通過考試!
L趣多多
一、單項(xiàng)選擇題對(duì)臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的描還不當(dāng)?shù)氖茿在醫(yī)學(xué)專業(yè)不斷分化的同時(shí)，學(xué)科間的相互交叉和滲透越來(lái)越不明顯B基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和高新科技的成果，不斷創(chuàng)造出新的診斷和治療方法C基因工程技術(shù)對(duì)新藥生物技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)，大大豐富了治療手段、提高了療效D研究工作不斷由細(xì)胞水平向亞細(xì)胞水平，甚至分子水平深入E隨著醫(yī)學(xué)研究不斷深入，醫(yī)學(xué)學(xué)科也不斷分化答案：A兒童的身高組別體重的正常范圍是A2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)B5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)C3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)D5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)E1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)答案：A失能收入損失保險(xiǎn)短期給付時(shí)間是A2～5年B1～5年C1～3年D1～2年E1～4年答案：B解析：失能收入損失保險(xiǎn)短期給付時(shí)間是1~5年。藥源性疾病的種類不包括A藥后效應(yīng)型B過敏型C長(zhǎng)期用藥致病型D甲型E乙型答案：B體質(zhì)指數(shù)(BMI)是評(píng)價(jià)以下哪類人群營(yíng)養(yǎng)狀況的指標(biāo)A兒童B孕產(chǎn)婦C婦女D18歲以上成人E老年人答案：D下列屬于第三級(jí)預(yù)防的是A宮頸癌的篩檢B預(yù)防接種C成年人定期的血壓測(cè)定D食物中毒病人搶救E糖尿病并發(fā)癥的預(yù)防答案：D預(yù)防醫(yī)學(xué)的目的不包括A疾病康復(fù)B預(yù)防失能C預(yù)防疾病D促進(jìn)個(gè)體和群體健康E預(yù)防早逝答案：A以下對(duì)流行病學(xué)的任務(wù)表述錯(cuò)誤的是A流行病學(xué)第二階段的任務(wù)是找出原因影響或決定因素B健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)應(yīng)流行病學(xué)第一階段的任務(wù)C健康危險(xiǎn)因素干預(yù)對(duì)應(yīng)流行病學(xué)第三階段的任務(wù)D流行病學(xué)第一階段的任務(wù)是揭示現(xiàn)象E流行病學(xué)第三階段的任務(wù)是提供措施答案：B中醫(yī)診治的主要原則是A因病施治B辨證施治C同病異治D異病同治E因人施治答案：B我國(guó)界定超重的BMI值范圍是A20≤BMI≤28kg/m2B23≤BMI≤30kg/m2C5≤BMI≤9kg/m2D16≤BMI≤5kg/m2E24≤BMI<28kg/m2答案：E關(guān)于健康管理互動(dòng)平臺(tái)的管理服務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)不正確的是A使用者操作界面B健康檔案管理模塊C健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模塊D群體健康教育資料庫(kù)E智能化膳食運(yùn)動(dòng)管理數(shù)據(jù)庫(kù)答案：D按治療手段建立的學(xué)科分類不包括A營(yíng)養(yǎng)治療學(xué)B放射治療學(xué)C醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)D心理治療學(xué)E核醫(yī)學(xué)答案：C解析：按治療手段建立的學(xué)科，如理療學(xué)、放射治療學(xué)、核醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)治療學(xué)和心理治療學(xué)等。對(duì)社會(huì)基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用補(bǔ)償不足部分進(jìn)行二次補(bǔ)償?shù)慕】当ｋU(xiǎn)是A重大疾病保險(xiǎn)B人壽保險(xiǎn)C收入損失保險(xiǎn)D護(hù)理保險(xiǎn)E補(bǔ)充型醫(yī)療保險(xiǎn)答案：E反應(yīng)胰島β細(xì)胞基礎(chǔ)分泌功能的指示是A任意時(shí)間血漿葡萄糖水平B糖化血紅蛋白C空腹血漿葡萄糖水平D口服葡萄糖耐量試驗(yàn)E餐后2小時(shí)血糖值答案：C關(guān)于健康保險(xiǎn)需求的影響因素，下列說法不正確的是A人口老齡化B醫(yī)療費(fèi)用的增長(zhǎng)C保險(xiǎn)的消費(fèi)意識(shí)D保險(xiǎn)產(chǎn)品購(gòu)買力E保險(xiǎn)公司盈利狀況答案：E以上就是關(guān)于2019年11月健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)真題及答案的相關(guān)分享，希望對(duì)各位考生有所幫助，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!
茉莉芬芳2008
1、健康就是指生理功能正常,無(wú)病痛和虛弱。(×)2、藥物的LD50是引起50%最大效應(yīng)的劑量。(×)3、健康教育和健康促進(jìn)是兩項(xiàng)獨(dú)立的工作。(×)4、細(xì)菌性食物中毒為最常見的一類食物中毒(√)5、高血壓與高血脂與缺乏運(yùn)動(dòng)密切有關(guān)(×)6、肝臟不屬于消化系統(tǒng)器官,屬于造血器官(×)7、心里不健康與不健康的心理和行為是等同的(×)8、運(yùn)動(dòng)療法對(duì)糖尿病只起輔助作用(×)9、母體內(nèi)的鉛不會(huì)通過胎盤進(jìn)入胎兒體內(nèi)(×)10、腹痛是腹腔內(nèi)器官病變的主要表現(xiàn),腹腔外器官病變不會(huì)引起腹痛(×)11、自然環(huán)境中的許多生物均具有對(duì)其接觸的動(dòng)物或人產(chǎn)生毒害反映的能力(√)12、短期的咳嗽和咯痰,使氣道受阻,患者即可成COPD(×)13、顆粒物是我國(guó)大多數(shù)城市的重要污染物(√)14、臨床上健康評(píng)估思維只能用順向思維評(píng)估法,不能用逆向思維評(píng)估法(×)15、吸收是指食物的成分或其消化后的產(chǎn)物通過上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴液的進(jìn)程(√)以上就是關(guān)于健康管理師歷年真題的分享，希望對(duì)大家有所幫助，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!
佛羅妮曲奇餅
【導(dǎo)讀】距離2020年11月健康管理師考試目前還有3個(gè)月的時(shí)間，考試報(bào)名時(shí)間即將到來(lái)，各位考生們也早已進(jìn)入了焦慮不安的備考環(huán)節(jié)，但有的學(xué)生說自身備考發(fā)展比較晚，也有的學(xué)生基本相對(duì)性較差，這類狀況下應(yīng)當(dāng)怎樣備考，要是觀念不山體滑坡，方法總比艱難多，接下來(lái)就給大家進(jìn)行一下2020年11月健康管理師考試考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)。第一步：用好健康管理師歷年試題對(duì)以往考試試題開展科學(xué)研究，分辨2020年的出題方位與脈率。做：刷題的目地是找覺得，體會(huì)試題的深深度廣度，這有利于我們?cè)趶?fù)習(xí)中掌握好“度”，非常是避免在模擬試題中片面強(qiáng)調(diào)偏、難、怪;比：將以往試題開展較為，從這當(dāng)中找區(qū)別、找關(guān)聯(lián)性、找聯(lián)絡(luò)，那樣，復(fù)習(xí)的總體目標(biāo)更確立，復(fù)習(xí)的觀念更寬闊;找：根據(jù)對(duì)試題的重點(diǎn)科學(xué)研究，找發(fā)展趨勢(shì)、找方位、找出規(guī)律，由此可清查出考試的側(cè)重點(diǎn)、難題、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，進(jìn)而提升復(fù)習(xí)的目的性。對(duì)基本知識(shí)一部分，開展重點(diǎn)訓(xùn)煉，學(xué)好“限時(shí)秒殺”概念設(shè)計(jì)試題。第二步：回望健康管理師試題，查缺補(bǔ)漏對(duì)在職人員備考者而言要運(yùn)用好碎片時(shí)間，記憶力專業(yè)知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)或做題。立即歸納總結(jié)，把專業(yè)知識(shí)條理化專業(yè)化。運(yùn)用思維腦圖和報(bào)表開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。關(guān)心已做了的試題中的錯(cuò)題集，也是臨考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。成績(jī)的突破點(diǎn)就在錯(cuò)題集上，對(duì)這些常錯(cuò)易混的知識(shí)要點(diǎn)，一定要摸透摸清，防止多余的丟分。針對(duì)犯錯(cuò)的題型，用心梳理，不斷訓(xùn)練，加重對(duì)每一個(gè)考試題不一樣的選擇視角及其它與別的題型中間聯(lián)絡(luò)的掌握。另外，也要查驗(yàn)在獲取合理信息內(nèi)容層面的缺乏，以提升答題工作能力。上課的情況下提議做好手記，重點(diǎn)內(nèi)容要做標(biāo)識(shí)，還可以對(duì)比教材內(nèi)容開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第三步：標(biāo)準(zhǔn)健康管理師解題，確保時(shí)間這個(gè)時(shí)候就必須采用錯(cuò)試題了，把錯(cuò)題集杜蘭特的題再次過一遍，以前把握的比較好的知識(shí)要點(diǎn)尤其是重點(diǎn)章節(jié)目錄的知識(shí)要點(diǎn)也翻一翻看一下，由于我們?cè)诘诙A段很有可能會(huì)較多的忽視掉自身會(huì)的難題，因此千萬(wàn)不要在考試的情況下由于自身忘了原本會(huì)的知識(shí)要點(diǎn)而失分。提議：(1)先跟隨教師講課視頻，把書上的專業(yè)知識(shí)全過一遍，有一個(gè)大約印像。(2)做題，不對(duì)沒事兒，看過標(biāo)準(zhǔn)答案回來(lái)再次刷，恰當(dāng)才行。(3)重點(diǎn)章節(jié)目錄、重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)提升了解。一些章節(jié)目錄難以理解，所占得分低又不好用，就不必硬啃，跟自身走不過去。備考的取得成功是否，重在學(xué)生們對(duì)自身的自我約束管理方法及其堅(jiān)持不懈，一旦剛開始備考，就不可以去想舍棄，堅(jiān)定信念，方能自始至終!最終提示大伙兒在備考環(huán)節(jié)不必虛度光陰，一定要打好基礎(chǔ)，才可以將考試點(diǎn)了解深入，提升解題準(zhǔn)確度。第四步：維持心理狀態(tài)，全力以赴備考備考全過程中，最重要的是心理狀態(tài)不可以崩，例如擔(dān)憂自身復(fù)習(xí)時(shí)間趕不及啊;擔(dān)憂自身沒有好好地記誦啊;擔(dān)憂自身過不上考試啊……這種難題實(shí)際上都并不是難題，應(yīng)當(dāng)說現(xiàn)階段環(huán)節(jié)學(xué)生應(yīng)當(dāng)沒有問題，不必被這種困惑。應(yīng)當(dāng)總體目標(biāo)清楚，堅(jiān)定不移總體目標(biāo)，做好自身目前該做好的每一件事。那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的質(zhì)量互變規(guī)律，最后會(huì)聚集成改變命運(yùn)的變質(zhì)哦。以上就是2020年11月健康管理師考試考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)，健康管理師臨考最終3個(gè)月，做好這四步，過關(guān)率提升哦!健康管理師就業(yè)前景非常不錯(cuò)，考取此類證書一定會(huì)取得更好的職業(yè)發(fā)展，加油!
修普諾斯0907
1、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系,下列描述正確的是(ABE)A、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)B、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)C、健康教育向健康促進(jìn)發(fā)展D、健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性E、健康促進(jìn)需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)2、我國(guó)開展健康管理的醫(yī)學(xué)背景(ABCDE)A、人口迅速增長(zhǎng)和人口老年化B、疾病譜和死因譜變化C、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變D、醫(yī)療費(fèi)用的高漲E、衛(wèi)生資源的不合理的分配3、促進(jìn)健康的行為分為(ABCDE)A、日常健康行為B、避開環(huán)境危害行為C、戒除不良嗜好D、預(yù)警行為E、合理利用衛(wèi)生服務(wù)4、脂溶性維生素包括(BCE)A、維生素CB、維生素AC、維生素DD、維生素BE、維生素E5、有益于健康的生活方式和行為(ABCD)A、積極的休息和睡眠B、平衡膳食C、體重控制D、體力活動(dòng)E、定期體檢6、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系,下列描述正確的是(ABE)A、健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)B、健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)C、健康教育向健康促進(jìn)發(fā)展D、健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性E、健康促進(jìn)需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)7、我國(guó)開展健康管理的醫(yī)學(xué)背景(ABCDE)A、人口迅速增長(zhǎng)和人口老年化B、疾病譜和死因譜變化C、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變D、醫(yī)療費(fèi)用的高漲E、衛(wèi)生資源的不合理的分配8、促進(jìn)健康的行為分為(ABCDE)A、日常健康行為B、避開環(huán)境危害行為C、戒除不良嗜好D、預(yù)警行為E、合理利用衛(wèi)生服務(wù)9、脂溶性維生素包括(BCE)A、維生素CB、維生素AC、維生素DD、維生素BE、維生素E10、有益于健康的生活方式和行為(ABCD)A、積極的休息和睡眠B、平衡膳食C、體重控制D、體力活動(dòng)E、定期體檢以上就是關(guān)于健康管理師歷年多項(xiàng)選擇題的分享，希望對(duì)大家有所幫助，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!
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