黃金哇塞賽
健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發(fā);進行健康管理技術應用的成效評估。健康管理師應具備的職業(yè)道德包括三個部分,分別為:職業(yè)道德基本知識、職業(yè)守則、禮儀和禮貌用語。健康管理師考試科目分為兩科:分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關知識要求;《基礎知識》共有十六章節(jié)內(nèi)容,涵蓋臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、常見慢性病、流行病學以及營養(yǎng)與食品安全等相關知識。該科目考察內(nèi)容相對簡單,以書上的原始知識點考察為主,大家記憶為主,結合習題鞏固學習。技能考核主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應具備的技能水平;《操作技能》(三級)共四章節(jié)內(nèi)容,包括健康監(jiān)測、健康風險評估和分析、健康指導和健康危險因素干預。該科目考察考生的實際應用能力,需要考生在理解的基礎上進行練習,做到舉一反三,能夠將知識運用到實際案例中。
喊姐姐~給糖吃
2019年11月,中國衛(wèi)生人才網(wǎng)發(fā)布《健康管理師國家職業(yè)技能標準(征求意見稿)》公開征求意見。其中的擬定內(nèi)容可見,國家對健康管理師(三級)這一職業(yè)的工作要求有了具體的標準,更加細化了工作內(nèi)容,要求熟練掌握相關基礎知識。職業(yè)道德1職業(yè)道德基本知識2職業(yè)守則(1)公正原則:健康管理師應維護服務對象的健康權益,不得在性別、年齡、身體狀況、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等方面歧視被服務的個體或群體。(2)尊重原則:健康管理師應告知被服務的個體或群體的權利和義務,向其說明健康管理工作的特點和要求,并征得其同意。(3)有利原則:健康管理師應堅持采用循證醫(yī)學證據(jù)支持的健康管理服務,確保健康管理服務的科學性和有效性。(4)保密原則:健康管理師應嚴格遵守保密原則,不泄露個人的健康信息。3禮儀和禮貌語言知識禮儀、禮貌語言與溝通技巧基本知識。基礎知識1健康管理基本知識(1)健康管理的定義、科學基礎及國外發(fā)展現(xiàn)狀。(2)健康管理的服務內(nèi)容和基本流程。(3)健康管理的基本策略。(4)健康風險評估理論與應用。2基礎醫(yī)學知識(1)人體系統(tǒng)、器官與組織的結構和生理功能。(2)生物化學的基本概念。(3)人體主要病理改變及其特點。(4)藥物的原理與臨床常用藥物分類與適應癥。(5)病原微生物的分類、特點及所致主要疾病。3臨床醫(yī)學基礎知識(1)內(nèi)外科主要系統(tǒng)疾病的診斷、治療和預防要點。(2)婦幼保健的重點問題及預防要點。(3)主要慢性病的流行現(xiàn)狀、危險因素、診斷、主要干預、治療與康復措施。(4)全科醫(yī)學理論基礎以及全科醫(yī)學中的預防保健服務、常見健康問題的全科醫(yī)學應對策略。4中醫(yī)學基礎知識(1)中醫(yī)學理論體系的基本特點與診療原理。(2)中藥基本知識。(3)針灸推拿基本知識。(4)中醫(yī)養(yǎng)生學的基本概念與方法。(5)常見中醫(yī)臨床養(yǎng)生應用。5預防醫(yī)學基礎知識(1)預防醫(yī)學基本概念與健康影響因素。(2)健康教育和健康促進學基礎知識。(3)流行病學和生物統(tǒng)計學基礎知識。(4)營養(yǎng)、膳食與食品安全基礎知識。(5)身體活動與健康基礎知識。(6)職業(yè)健康和環(huán)境健康基礎知識。6其他相關知識(1)心理學的基本概念、評估原則、常見心理問題及咨詢干預方法。(2)醫(yī)學信息學與智慧健康基礎知識。(3)醫(yī)學倫理學基礎知識。(4)國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范。(5)健康服務市場與營銷學相關知識。(6)健康保險的定義和分類及其在健康管理中的應用。(7)管理學的基本原理、方法及其在健康管理中的應用。(8)健康相關產(chǎn)品的分類、原理及應用知識。7相關的法律、法規(guī)知識(1)《中華人民共和國勞動法》的相關知識。(2)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的相關知識。(3)《中華人民共和國食品安全法》的相關知識。(4)《醫(yī)療機構管理條例》《中華人民共和國傳染病防治法》等衛(wèi)生法律、法規(guī)相關知識。以上內(nèi)容就是小編為您整理的2020年健康管理師考試基本要求的相關內(nèi)容,想要了解更多健康管理師考試詳情,歡迎及時關注本平臺!
尋找夢想之旅
現(xiàn)在全民談健康,但你想過健康是什么嗎?健康的概念該如何定義呢?有人說健康就是不生病,有人說健康就是能吃能睡能玩,也有人說健康就是心理正常,開心平和。這些說法都有道理,但也都不全面。實際上,健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。健康包括兩個方面的內(nèi)容:一是主要臟器無疾病,身體形態(tài)發(fā)育良好,體形均勻,人體各系統(tǒng)具有良好的生理功能,有較強的身體活動能力和勞動能力,這是對健康最基本的要求;二是對疾病的抵抗能力較強,能夠適應環(huán)境變化,各種生理刺激以及致病因素對身體的作用。世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。因此,現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權利。健康是人生的第一財富。隨著社會的發(fā)展,環(huán)境污染、食品安全、工作壓力、家庭壓力、感情問題等也接踵而來,深刻影響著人們的健康。因此,為了保障國民的健康,促進國民健康水平的發(fā)展,健康管理師出現(xiàn)了。健康管理師在健康行業(yè)來說,可謂“無人不知,無人不曉”,但對于沒接觸過的人來說,它的存在非常陌生。雖然目前中國的健康管理公司如雨后春筍般拔地而起,但其工作內(nèi)容與方式卻與真正的健康管理師相離較遠。其發(fā)展程度遠遠比不上發(fā)達國家,如美國。研究發(fā)現(xiàn),美國2002年至2010年的健康產(chǎn)值由2000億增長到10萬億。這說明什么?這說明發(fā)達國家的人民,其健康支出已經(jīng)成為日常支出的一部分,甚至是一大部分!美國人民對健康的重視很高:保持青春、抗衰老、維持健康是他們在健康方面的三大主流需求。健康行業(yè)蘊藏著如此大的財富,不少人也想進去“分一杯羹”。于是報考健康管理師培訓的人也日漸多了起來。想成為一名優(yōu)秀的健康管理師,有些能力,你必須具備:一、深刻理解健康管理師的主要工作目的。首先需要聲明的是,健康管理師不是醫(yī)生。雖然不少健康管理師會在體檢中心工作,但是,他們不是醫(yī)生。他們的主要服務對象,不是病人,而是亞健康人群和健康人群。管理亞健康人群,這個不難理解,為什么健康人群也需要管理呢?治未病,防患于未然。也許這一秒鐘,你是健康的,下一秒,可能就患了高血壓、肥胖等慢性疾病。明天和意外,不知道哪一個先來。因此,促進亞健康人群恢復健康,維持健康人群的健康水平,是健康管理師的主要工作目的。二、深刻理解、掌握健康管理的理論和技能知識。全面而完整的健康管理工作流程可以概括為四點:評估。根據(jù)標準的表格,記錄管理客戶的相關信息,并對其健康狀況進行評估。這就需要你具有扎實的理論基礎,掌握相關的知識,看得懂信息所反饋的健康訊號;管理。評估完成后,你對客戶的健康狀況有了一定的了解,并且發(fā)現(xiàn)了健康危險因素,這時候就需要你對這些因素采取管理措施。就好像殺毒軟件發(fā)現(xiàn)了隱藏在電腦中的病毒,要殺毒。管理的過程中,您需要制定相關的生活、飲食、就醫(yī)等計劃,對客戶的健康進行干預,并且需要不停的和客戶溝通,求得他的理解與支持。溝通的過程就需要扎實的理論基礎來回答客戶提出的疑問;管理的過程就需要你掌握扎實的技能操作,比如營養(yǎng)配餐等,這涉及到營養(yǎng)師知識和相關的醫(yī)學知識。至少你要知道肥胖適合的飲食是什么。項目設計。當你的經(jīng)驗足夠,你可能不僅負責一兩個人的健康管理,還有可能負責一個企業(yè)的健康管理。項目設計主要是策劃健康方案。這是在前兩步的基礎上,進行的升華。檔案存檔。要高質量、有效地完成上述步驟,不可或缺的就是健康管理的理論知識和技能操作。因此,無論您是自學、網(wǎng)絡教學或是參加正規(guī)的健康管理師培訓,獲得專業(yè)的知識是重中之重。三、有一定的心理學知識。前面提過,健康包含生理和心理兩大方面。身體健康,不見得心理健康?,F(xiàn)在有研究表明,不少疾病的產(chǎn)生,其實是由心理不暢引起的。如胃腸疾病。胃腸疾病現(xiàn)已確定為心身疾病。俗話說:相由心生。這個相,不單單是指面貌,還有體貌。心理不暢,往往也會對我們的胃腸造成影響,茶飯不思,就會進而發(fā)展為生理病變。因此,健康管理師在對客戶進行健康管理的時候,不能僅僅解決其身體上的健康問題,還要學會對客戶進行心理疏導。拿人錢財,替人消災,對健康危險因素,就要”斬草除根”。綜上而言,這是成為一名優(yōu)秀的健康管理師,需要掌握的三大主要能力。當然,時代在變,知識也需要更新?lián)Q代,除了培訓時學習的知識,還需要大家自覺的拓展課外知識。生有涯而知無涯,在健康管理師工作的過程中,善于總結提高,也是一項重要的能力。
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