會(huì)飛的小馬123
不存在哪個(gè)含金量更好的問題,還是要看您從事的職業(yè)。一個(gè)證書含金量再高,如果您不從事相關(guān)工作的話,對(duì)您來說,這個(gè)證也是沒有用的如果您從事的是課外帶餐的托管班,以及餐飲行業(yè)的話,建議您考營養(yǎng)師如果您從事的是醫(yī)療行業(yè)(醫(yī)院、藥房、體檢中心、健康管理中心等),那建議您考健康管理師如果您暫時(shí)沒法做決定,可以都考的,兩個(gè)證考試時(shí)間并不沖突多一個(gè)證,也多一個(gè)選擇
無痕之音
健康管理師會(huì)更好一點(diǎn),健康管理師學(xué)的內(nèi)容更全面,其中就包括營養(yǎng)學(xué),而營養(yǎng)師只學(xué)營養(yǎng)學(xué)知識(shí),所以健康管理師比較全能。
籃球手仙道彰
健康管理師是一個(gè)很綜合的職業(yè),它是針對(duì)于身體整體的健康做出解決方案的職業(yè)。書上的章節(jié)有預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、健康保險(xiǎn),很豐富的內(nèi)容,還有慢性病管理,包含了好多個(gè)學(xué)科,最終學(xué)習(xí)的目的是通過綜合的手段來對(duì)高血壓、糖尿病、心腦血管疾病、癌癥進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,危險(xiǎn)因素的干預(yù),防止它更加嚴(yán)重或者預(yù)防得這類疾病,所以它更偏向于慢性病管理,每個(gè)章節(jié)講的不夠精不夠深入,但是足夠全面。好比我們學(xué)的語數(shù)外,把語數(shù)外學(xué)好了,將來上大學(xué)專業(yè)課就會(huì)相對(duì)容易一些。所以對(duì)于剛?cè)虢】颠@個(gè)行業(yè)的同學(xué),非常建議先學(xué)健康管理師,因?yàn)槟軐?duì)健康管理這個(gè)行業(yè)有一個(gè)大的概念,而且能簡(jiǎn)單了解到每一個(gè)方向。當(dāng)你有了這些基礎(chǔ)之后,隨著時(shí)間的推移,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更豐富了,就可能會(huì)這個(gè)行業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí),可以針對(duì)自已的興趣,比如感興趣的中醫(yī)這一塊,可以學(xué)中醫(yī)健康管理師,對(duì)小兒推拿拿興趣,可以學(xué)小兒推拿,對(duì)心理學(xué)感興趣,可以學(xué)心理咨詢師?! I養(yǎng)學(xué)包括消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)還有身體的各項(xiàng)機(jī)能系統(tǒng),它們之間和營養(yǎng)的關(guān)系到底是怎么樣的?比如說什么是碳水化合物,什么是蛋白質(zhì)、什么是鈣、鐵、鋅、硒,人體在不同的階段對(duì)它們的需要又是怎么樣的。比如說嬰兒、兒童、青少年及孕前期、產(chǎn)后的婦女、哺乳期的婦女、老年人的配餐又應(yīng)該怎么來配,群體和個(gè)人的配餐怎么來配,所以我們可以把它理解成和生活息息相關(guān)的內(nèi)容,更適合寶媽、輕食創(chuàng)業(yè)者、想減肥的朋友們。 健康管理師雖然也包括營養(yǎng)學(xué),但是在營養(yǎng)學(xué)這一塊都是非常基礎(chǔ)的。頂多給你簡(jiǎn)單介紹一下幾大營養(yǎng)素是什么、維生素分為什么,但其實(shí)營養(yǎng)學(xué)可謂博大精深,不同的食物含有什么樣的營養(yǎng),如何搭配,如何配比,這是一個(gè)極其復(fù)雜的工程。打個(gè)比如,健康管理就像手機(jī),即可以聽音樂還可以打電話、看電視,但如果你對(duì)聽音樂有更高的要求,是需要額外買一部音響的,營養(yǎng)師就是額外的這個(gè)音響。如果說你想從事大健康這個(gè)產(chǎn)業(yè)的話,建議你不論是健康管理師還是營養(yǎng)師都需要學(xué),因?yàn)檫@2者可以互補(bǔ),但反過來,如果你就想研究家里的配餐,給孩子、老人怎么吃,或者減肥、想開一個(gè)輕食餐廳的話,學(xué)營養(yǎng)學(xué)就夠了。
魔都魔都
健康管理師現(xiàn)在是衛(wèi)健委組織考試,可跨省報(bào)考證書全國通用,該證書在國家衛(wèi)健委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查。注冊(cè)國際營養(yǎng)師是美國認(rèn)證協(xié)會(huì)(AmericanCertificationInstitute),簡(jiǎn)稱ACI,組織考試,證書全球多個(gè)國家可用。
燒餅小順順
這個(gè)健康管理師應(yīng)該是包含著營養(yǎng)師的。但是營養(yǎng)師應(yīng)該是不能代替健康管理師。所以說,健康管理師的含金量應(yīng)該更高一些。
wanglei8873057
之前有考過公共營養(yǎng)師,三級(jí),不是特別難,主要是教材比較厚,看書看幾遍就過了。營養(yǎng)類的證書其實(shí)挺多的,學(xué)習(xí)的知識(shí)都比較日常,涉及一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。有幫助
豬媽媽1964
健康管理師是屬于醫(yī)學(xué)內(nèi)部的行業(yè)資格證。說句老實(shí)話,你如果不是在職醫(yī)生,這個(gè)證書幾乎沒有什么用處。它涉及的專業(yè)很多,但是它并不講究任何一個(gè)專業(yè)有很深的造詣。因?yàn)檎嬲性煸劦氖撬F(xiàn)在從事的職業(yè)。注冊(cè)營養(yǎng)師是國家06年發(fā)布的一個(gè)新職業(yè),主要是研究中國居民膳食問題,目前由于人力和財(cái)力的缺乏尚不完全成熟。04年提供的資料來看:全國有營養(yǎng)師5000人而缺少的崗位是290萬。相比之下是一個(gè)天文數(shù)字!04年底所說的營養(yǎng)師5000人基本上來自科研所、醫(yī)院、高等學(xué)院教師,他們都從事營養(yǎng)工作多年。這就出現(xiàn)了一個(gè)問題沒有專業(yè)的年輕人?,F(xiàn)在還是建議年輕人考試營養(yǎng)師。
黃小仙128
我學(xué)食品營養(yǎng)的,我對(duì)營養(yǎng)師了解些。但是我認(rèn)為好象目前這個(gè)狀態(tài)也許健康管理師更好些。其實(shí)更多時(shí)候到最后經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力才是最重要的!
背信棄翊
健康管理師不等同于全科醫(yī)生,健康管理重在預(yù)防疾病,醫(yī)生重在治病,所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),但并非要求每個(gè)領(lǐng)域都要非常精通。更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)為人們分析評(píng)價(jià)自身的健康狀況,健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對(duì)象,有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項(xiàng)指標(biāo),健康管理師都需要了解并掌握其意義。
juan娟娟123
雖然營養(yǎng)師和健康管理師都屬于維護(hù)健康個(gè)的行業(yè),但是還是有差距的,就好比一個(gè)是專科醫(yī)生,一個(gè)是全科醫(yī)生,兩個(gè)行業(yè)是相關(guān)聯(lián)的,但是不能互相被取代,我個(gè)人感覺,健康管理師稍偏向于醫(yī)療方面,營養(yǎng)師稍偏向保健方面。雖說營養(yǎng)師和健康管理師都有“治未病”的能力,但是工作方法也不一樣,先說營養(yǎng)師吧。一說營養(yǎng)師,大家一定能聯(lián)想到“吃”,都說“吃”是一門學(xué)問,而營養(yǎng)師就是研究這么學(xué)問的人。當(dāng)然啊,不是研究怎么做飯才好吃,而是怎么吃才健康。像按年齡分,什么年齡段的人吃哪種類型的食物更好;按發(fā)育階段分,什么階段應(yīng)該補(bǔ)充什么營養(yǎng);按健康程度分,什么健康水平應(yīng)該吃哪種適合自己的食物。由此可見,營養(yǎng)師是在飲食上維護(hù)他人健康的,基本上跟“吃”和營養(yǎng)有關(guān)的行業(yè)都需要營養(yǎng)師。
齊吃大乳
健康管理師的含金量高,因?yàn)榻】倒芾韼熓菭I養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。健康管理師是國家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者,頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。健康管理師與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別為營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員。健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個(gè)高端職業(yè)。醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更,健康管理師全國通用,不需要年檢。健康管理師共設(shè)有五個(gè)等級(jí)。分別為健康管理師五級(jí)(初級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師四級(jí)(中級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師三級(jí)(高級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師二級(jí)(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(jí)(高級(jí)技師職業(yè)資格)。
實(shí)創(chuàng)佳人
當(dāng)然是健康管理師的含金量更高啊,健康管理師所學(xué)的知識(shí)包括了營養(yǎng)師的內(nèi)容,而營養(yǎng)師卻沒有包括健康管理師。
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