泰迪熊Teddy
梅蘭芳八歲學(xué)藝，11歲登臺。梅蘭芳是近代杰出的京昆旦行演員，“四大名旦”之首，“梅派”藝術(shù)創(chuàng)始的人；同時也是享有國際盛譽的表演藝術(shù)大師，其表演被推為“世界三大表演體系”之一。
xuemei1987
梅蘭芳梅蘭芳，名瀾，字畹華，祖籍江蘇泰州，1894年10月22日出生在北京的一個梨園世家。是世界人民熟知的戲曲藝術(shù)大師，我國最杰出的京劇表演藝術(shù)家。梅蘭芳先生一生熱愛祖國，熱愛人民，把畢生精力獻給了京劇藝術(shù)事業(yè)，在半個多世紀的舞臺實踐中，他繼承傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新、一絲不茍、精益求精，將我國戲曲藝術(shù)的精華集于一身，創(chuàng)作了眾多優(yōu)美而令人難忘的藝術(shù)形象，積累了大量的優(yōu)秀劇目，發(fā)展并提高了京劇旦角的演唱和表演藝術(shù)，形成了具有獨特風(fēng)格、大家風(fēng)范的表演藝術(shù)流派--梅派。他對現(xiàn)代中國戲曲藝術(shù)的發(fā)展起了承前啟后的作用。在國內(nèi)外，梅蘭芳先生被譽為偉大的演員和美的化身。因此，以梅蘭芳為代表的中國戲曲表演藝術(shù)被認為是當今世界三大主要表演體系之一。梅蘭芳先生在促進我國與國際間文化交流方面作出了卓越的貢獻。他是我國向海外傳播京劇藝術(shù)的先驅(qū)。他曾于1919年、1924年和1956年三次訪問日本，1930年訪問美國，1935年和1952年兩次訪問蘇聯(lián)進行演出，獲得盛譽，并結(jié)識了眾多國際著名的藝術(shù)家、戲劇家、歌唱家、舞蹈家、作家和畫家，同他們建立了誠摯的友誼。他的這些活動不僅增進了各國人民對中國文化的了解，也使我國京劇藝術(shù)躋入了世界戲劇之林。中華人民共和國成立后，梅蘭芳先后當選為全國人民代表大會代表，中國人民政治協(xié)商會議全國委員會常務(wù)委員，中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會副主席、中國戲劇家協(xié)會副主席，先后任中國戲曲研究院、中國戲曲學(xué)院、中國京劇院院長，1959年7月加入中國共產(chǎn)黨，為祖國的社會主義建設(shè)作出了多方面的貢獻。梅蘭芳先生是中國表演藝術(shù)的象征，是我國人民的驕傲。梅蘭芳年譜梅蘭芳先生1894年10月22日出生在北京前門外李鐵拐斜街一座梨園世家的舊居。1899年梅蘭芳在北京百順胡同附近一家私塾讀書。1902年正式拜吳菱仙為師，學(xué)習(xí)青衣戲，學(xué)的第一出戲是《戰(zhàn)蒲關(guān)》，后又學(xué)習(xí)了《二進宮》、《三娘教子》等共約三十余出戲。1904年8月17日（農(nóng)歷7月7日），在北京“廣和樓”戲館第一次登臺，在《長生殿·鵲橋密誓》里演織女。1907年梅蘭芳家從百順胡同移居盧草園。正式搭班“喜連成”演出。1908年8月14日母親楊長玉病逝。后全家移居鞭子巷頭條。1910年梅蘭芳與王明華結(jié)婚。本年起，開始養(yǎng)鴿子的業(yè)余愛好。1912年第一次與譚鑫培同臺演出，演出劇目《桑園寄子》。1913年10月31日接受上海許少卿邀請首次赴上海演出(是梅蘭芳第一次離開北京)。11月16日第一次貼演扎靠戲《穆柯寨》也是他第一次唱大軸戲。本年，開始研究新腔并學(xué)習(xí)昆曲。全家移居北京鞭子巷三條。1914年1月，在慶豐堂與王蕙芳同拜陳德霖為師。本年，又先后從師喬蕙蘭、李壽山、陳嘉梁學(xué)習(xí)昆曲。又從路三寶、王瑤卿學(xué)戲。7月至10月，在“翊文社”最初嘗試創(chuàng)編了時裝新戲《孽海波瀾》。本年，梅蘭芳對化裝、頭飾方面進行了改革。1915年4月10日，在北京吉祥園上演創(chuàng)編時裝新戲《宦海潮》。4月16日，在北京吉祥園上演創(chuàng)編時裝新戲《鄧霞姑》。10月31日，在北京吉祥園首演創(chuàng)編古裝新戲《嫦娥奔月》。第一次在京劇舞臺上使用追光，梅蘭芳則把燈光的作用向前推進了一步。本年，梅蘭芳開始學(xué)習(xí)繪畫，繪畫老師畫家王蘿白。此后，又結(jié)識了畫家陳師曾、金拱北、姚茫父、陳半丁、齊白石等。同時并與收藏家朱翼庵訂交，廣泛觀賞書畫和古器物。1916年1月14日,在北京吉祥園上演創(chuàng)編的新戲《黛玉葬花》。4月19日--21日在北京吉祥上演創(chuàng)編時裝新戲《一縷麻》。1917年梅蘭芳創(chuàng)編了神話歌舞劇《天女散花》。1918年梅蘭芳演出《游園驚夢》。梅派《游園驚夢》堪稱中國戲曲藝苑中的奇葩。同年創(chuàng)編演出了《麻姑獻壽》、《紅線盜盒》。1919年4月21--5月27日應(yīng)日本帝國劇場邀請，攜同"喜群社"訪問日本進行演出。先后在東京、大阪、神戶等地演出。12月應(yīng)近代實業(yè)家張謇邀請，第一次到江蘇南通演出。1920年第一次拍攝無聲電影《春香鬧學(xué)》。1921年年初,與楊小樓合作組織"崇林社"劇團。年末,與福芝芳結(jié)婚。1922年2月15日在北京第一舞臺首演創(chuàng)編新戲《霸王別姬》。夏季，梅蘭芳獨自組建"承華社"劇團。10月15日--11月22日應(yīng)香港太平戲院邀請，率"承華社"劇團140余人赴港演出。1923年首創(chuàng)在京劇伴奏樂器中增加上二胡，使京劇音樂更加豐富。11月在北京開明戲院上演創(chuàng)編新戲《洛神》。11月在北京真光劇場上演創(chuàng)編新戲《廉錦楓》。1924年5月，在北京寓所接待印度著名學(xué)者、詩人、作家泰戈爾。10月9日--11月22日梅蘭芳應(yīng)日本帝國劇場社長邀請，第二次訪問日本。先后在東京、大阪、京都等地演出。1925年本年，創(chuàng)編新戲頭本、二本《太真外傳》。1926年本年，創(chuàng)編新戲三本、四本《太真外傳》。在北京東城無量大人胡同梅宅接待來訪問的瑞典王儲夫婦。1927年本年，被評為京劇“四大名旦”之首。創(chuàng)編新戲《俊襲人》。1928年4月6日在北京中和戲院首演創(chuàng)編新戲《鳳還巢》。夏季，在北京編演了新戲全本《宇宙鋒》。本年，第二次赴香港演出。1930年1月18日--7月率“承華社”劇團部分演員經(jīng)日本橫濱、加拿大維多利亞赴美國演出。先后在西亞圖、芝加哥、華盛頓、紐約、舊金山、洛杉磯、圣地亞哥、檀香山等地演出72天。美國波摩拿學(xué)院、南加利福尼亞大學(xué)分別授予梅蘭芳文學(xué)榮譽博士學(xué)位。1931年5月，與余叔巖、齊如山、張伯駒等人創(chuàng)辦“國劇學(xué)會”。本年，第三次率團赴香港演出。1932年梅蘭芳從北京遷居上海。1933年在上海天蟾舞臺上演了創(chuàng)編新戲《抗金兵》。1935年2月21日--4月21日率劇團赴蘇聯(lián)演出訪問。在蘇聯(lián)先后與戲劇大師斯坦尼拉夫斯基、布萊希特會面。4月--8月赴波蘭、德國、法國、比利時、意大利、英國等國進行戲劇考察。后經(jīng)埃及、印度回國。1936年2月26日在上海天蟾舞臺上演了創(chuàng)編新戲《生死恨》。1938年年初，攜家眷和劇團演職員再次赴香港演出。全家留居香港。1941年本年，蓄須明志，息影舞臺。1942年本年夏，由香港返回上海。從此，杜門謝客。1945年10月，重新登臺，在上海美琪大戲院與俞振飛合作演出了昆曲《斷橋》、《游園驚夢》等劇目。1948年6月--11月在上海聯(lián)華三廠拍攝彩色片《生死恨》。1949年7月，出席中華全國第一次文學(xué)藝術(shù)工作者代表大會。9月30日，當選全國政協(xié)常務(wù)委員。10月1日，參加中華人民共和國和中央人民政府成立典禮活動。1951年4月，任命梅蘭芳為中國戲曲研究院院長。7月，全家從上海遷回北京，定居護國寺街1號。（現(xiàn)梅蘭芳紀念館）1952年12月出席在奧地利首都維也納舉行的世界人民和平大會。本年，與蘇聯(lián)著名舞蹈大師烏蘭諾娃在北京會面。1953年10月，梅蘭芳當選中國戲劇家協(xié)會副主席。1954年9月，梅蘭芳當選中華人民共和國第一屆全國人民代表。1955年1月，任命梅蘭芳為中國京劇院院長。4月，文化部、中國文聯(lián)、中國戲劇家協(xié)會聯(lián)合為梅蘭芳周信芳舉辦了舞臺生活50年紀念活動。2月--8月拍攝《梅蘭芳舞臺藝術(shù)》戲曲片，12月制作完成。1956年5月26日--7月16日，應(yīng)日本朝日新聞社等團體邀請，在周恩來總理直接關(guān)心和幫助下，組建了陣容最強大的訪日京劇代表團，梅蘭芳任團長。這也是梅蘭芳第三次訪問日本。先后在東京、九州、大阪、京都、名古屋等地演出。1957年6月7日，國際舞蹈協(xié)會主席海爾格來到北京授予梅蘭芳榮譽獎?wù)隆?959年5月25日，在北京人民劇場上演創(chuàng)編新戲《穆桂英掛帥》。1960年1月21日，《游園驚夢》彩色電影片拍攝完成。4月15日，北京市人民委員會任命梅蘭芳為梅劇團團長。1961年5月31日，在中國科學(xué)院為科學(xué)家們演出《穆桂英掛帥》，這是梅蘭芳在舞臺生涯中的最后一次演出。7月9日，任命梅蘭芳為中國戲曲學(xué)院院長。8月8日凌晨5時，梅蘭芳在北京病逝。京劇梅蘭芳的弟子及梅派傳人有：程硯秋、魏蓮芳、李世芳、劉元彤、張君秋、言慧珠、杜近芳、丁至云、羅蕙蘭、顧正秋、楊榮環(huán)、梅葆玖、沈小梅、陳正薇、楊秋玲、張春秋、李玉芙、李炳淑、夏慧華、李經(jīng)文、楊葆榮、李勝素、董圓圓、魏海敏、張晶、梁維玲、李潔、王艷、郭睿玥、張馨月等。梅葆玖，京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生之幼子，他致力于梅派藝術(shù)的傳承和發(fā)展，培養(yǎng)了李勝素、董圓圓、張晶等梅派后學(xué)?，F(xiàn)在李玉剛沿襲梅派，又另有開辟。
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梅蘭芳（1894年10月22日－1961年8月8日），名瀾，又名鶴鳴，乳名裙姊，字畹華[1]，別署綴玉軒主人，藝名蘭芳[2]，清光緒二十年（1894年）出生于北京，祖籍江蘇泰州。中國京劇表演藝術(shù)大師。
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國內(nèi)評價1913年10月28日，《申報》13版《劇談》這樣評論他：梅蘭芳之青衫亦為都中第一流人物，色藝之佳，早已名滿都下二難兼并，必有特異之技藝以動人，觀聽者有梨園癖者自必聯(lián)翩往觀，第一臺又將座物隙地矣。中國評論家、戲劇家梅紹武在《梅蘭芳全集·總序》評論：他是個勤勉好學(xué)的演員，從青年時代起就認真鉆研古典文學(xué)、國畫、民族音樂、民族舞蹈、民俗學(xué)、音韻學(xué)和服飾學(xué)等多方面的祖國傳統(tǒng)文化，并把這些知識融合到他的藝術(shù)中去，從而創(chuàng)造了大量優(yōu)秀劇目，形成了具有獨特風(fēng)格、大家風(fēng)范的藝術(shù)流派--梅派。中國現(xiàn)代小說家、作家老舍：忽然聽到梅蘭芳同志病逝的消息。我們都黯然久之，熱淚欲墜！我們之中，有的是梅大師的朋友，有的只看過他的表演，傷心卻是一致辭的。誰都知道這是全國戲曲界的一個重大損失！泰州市委書記藍紹敏：梅蘭芳先生是世人景仰的京劇藝術(shù)大師，他創(chuàng)造的獨樹一幟“梅派”藝術(shù)，在國內(nèi)外享有盛譽。他所取得的輝煌成就，給我們留下了彌足珍貴的藝術(shù)遺產(chǎn)，他為中國戲劇藝術(shù)做出的杰出貢獻，將永載戲劇史冊。梅先生屬于世界、屬于中國，更屬于他的家鄉(xiāng)泰州。戲曲理論家齊如山：他之為人不但謙和，且極講信用而仁慈，又自愛而講氣節(jié)。中國戲劇藝術(shù)家歐陽予倩：梅蘭芳是“真正的演員，美的創(chuàng)造者”。國外評價紐約《世界報》指出：“梅蘭芳是所見過的最杰出的演員之一，紐約還從來沒有見識過這樣的演出?！泵绹稌r代》說：“梅蘭芳的啞劇表演和服裝展示的演出真是精美優(yōu)雅，可愛絕倫，美妙得就像中國古老的花瓶或是刺繡的帷幔。這是一次接觸，與一種在數(shù)世紀中不可思議地圓熟起來的文化的接觸?！泵绹短枅蟆氛f：“幾乎是一種超乎自然的發(fā)現(xiàn)，通過許多世紀，中國人建立了一種身體表情的技巧?！睙o論理解與誤解，梅蘭芳讓美國人第一次見識了中國的京劇藝術(shù)。美國詩人、小說家、評論家斯達克·揚（StarkYoung）：“梅蘭芳的戲劇藝術(shù)并非完全沒有現(xiàn)實主義的成分，它并不具有立體派繪畫、抽象的阿拉伯裝飾或幾何舞蹈設(shè)計所具有的那種涵義。跟它確切相似的是中國繪畫和雕刻。遺留在我們記憶里的是對他們的抽象畫和裝飾性的印象，但是我們往往對那種精確性感到驚訝，自然界，一片葉子，一束花朵，一只鳥，一只手，一件斗篷，都被觀察得極為精確細致，同時我們也對它們那具有特征的細節(jié)所呈現(xiàn)的使人眼花繚亂的色彩繽紛標志感到驚奇。這種精確的標志絕妙地鑲嵌在整個藝術(shù)之中，這種藝術(shù)臻于完美而理想”。他從中國藝術(shù)的寫意性美學(xué)原則出發(fā)，在一定程度上厘清了西方人對中國戲曲的某種誤讀。蘇聯(lián)劇作家特烈杰亞柯夫：梅蘭芳的到來，改變了長久以來西方對中國藝術(shù)所持的“異國情調(diào)”的說法，中國戲劇“有這樣的悠久的歷史”，非但沒有走向僵化，在這些五光十色的固定形式之中，卻跳動著生命盎然的脈搏。蘇聯(lián)戲劇導(dǎo)演梅耶荷德：梅蘭芳的舞臺動作——手的藝術(shù)表現(xiàn)力，他說：“我沒有在舞臺上看見過任何一個女演員，能像梅蘭芳那樣傳神地表現(xiàn)出女性的特點?！贝送猓€深深折服于梅蘭芳“表演節(jié)奏的巨大力量”，相比之下，他感到蘇聯(lián)戲劇的“很多缺陷”。他認為梅蘭芳在蘇聯(lián)的演出對蘇聯(lián)戲劇產(chǎn)生持續(xù)的“特殊影響”。
雅軒0310
張晶：補習(xí)費和收獲不成正比張敏“不瞞您說，我從小學(xué)五年級開始就找校外老師補習(xí)數(shù)學(xué)和英語，到現(xiàn)在上高三了還補習(xí)呢。補習(xí)費大約花了近10萬元，效果一般。可不補習(xí)，一方面心里不踏實，另一方面怕我媽不答應(yīng)。”北京東城燈市東口附近一所中學(xué)的白冉左右為難地說。“補習(xí)費和收獲不成正比?！卑兹降膵寢審埦С蠲伎嗄樀卣f。白冉找的是家教，老師一小時掙300元，每次教3個小時。按人頭算，如果5個孩子同時在聽課，每人平均交180元。至于孩子是否有收獲，老師一般不問。白冉一周參加兩次補習(xí)，補習(xí)費一共360元。補習(xí)班也上了，錢也花了，可效果怎么樣呢？張晶講了一件讓她寒心的事。去年暑假和寒假兩次期末考試，白冉居然都是四門不及格，其中就包括數(shù)學(xué)和外語?！板X都白花了！”張晶急了！她旁聽了兩次家教老師的課。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，補課內(nèi)容與學(xué)校課上講的根本不同步。這位曾經(jīng)教過高三數(shù)學(xué)的老師，剛退休。他按照自己準備的教案，給學(xué)生上課，然后做例題。包括白冉在內(nèi)的多數(shù)學(xué)生都做對了，但出題的內(nèi)容和解題的思路與課堂上講的不同。不補習(xí)好像吃虧了似的，張晶又托人打聽或者四處尋找家教的小廣告。恰巧，在家長會上，學(xué)校為考試成績不好的學(xué)生主動推薦了補習(xí)班。一位不愿透露姓名的老教師在電話里告訴張晶，他是一位退休后來北京闖蕩家教市場的“名師”?！靶ｉL為什么敢在家長會上力薦那么多培訓(xùn)機構(gòu)？說白了，一個字：利。北京的很多學(xué)校不僅力薦培訓(xùn)機構(gòu)，還將教室租給這些培訓(xùn)機構(gòu)，最終得利的還是學(xué)校。其中根本的原因就是家長們太愿意為孩子花錢找家教了。”這位“名師”說。“名師”的開導(dǎo)，對張晶沒起作用，她仍不心：“為什么有的孩子通過家教就提高了成績。都怪自己沒找到合適的老師，所以，花多少錢也要找個好家教?！卑兹剿趯W(xué)校的班主任看透了家長的心思，“我給您的孩子推薦個補習(xí)英語的老師，一周一次，每次交300元?！本褪沁@次推薦，讓張晶對家教徹底了心?！懊吭?200元的家教費都是提前交，老師也不打收條?？扇ツ?0月，家教老師非說我的孩子沒交費。當時，我猶豫了一下，想跟老師爭辯，但話到嘴邊又咽回去了。馬上掏出錢來又交了一次?！睆埦Ш軞鈶??！凹医藤M里有班主任的提成，而我們多交的1200元就給了班主任了?！卑兹浇忉尩馈，F(xiàn)在，白冉除了緊跟學(xué)校的復(fù)習(xí)進度，她的媽媽還額外花錢“開小灶”，要么周末上補習(xí)班，要么隔三差五地在緊張的復(fù)習(xí)中見縫插針般請家教特別輔導(dǎo)。“雖然對家教失望，但補總比不補心里踏實?！睆埦дf。“很多家長愿意為孩子上課外輔導(dǎo)班掏錢，但真正懂孩子內(nèi)心感受的卻不多。”那位不愿透露姓名的“名師”說。王靜：假期補課，無奈的選擇馬蘭還沒到寒假，王靜就四處打探哪個輔導(dǎo)班好，看著報上整版整版的招生廣告，她有些發(fā)蒙：不知從何時起冒出了如此多的輔導(dǎo)班，光是高考類的就有攻克高考、沖刺高考、藝體類高考補習(xí)、高考精英班林林總總不下幾十個。打電話一問價錢，一兩千是最低的，三五千元有之，上萬元的也敢張嘴，而且每每都是xx重點中學(xué)把關(guān)老師任教，也不知道這所學(xué)校究竟有多少高三的老師，能在偌大個北京城趕場，“是真是假誰能判斷？”王靜對我說：“最后，我還是決定報一個我孩子班上參加人數(shù)最多的，而且是成績好的同學(xué)都愛去的輔導(dǎo)班?！S大溜’總比‘冤大頭’好吧?！?月17日放假，18日就開始了緊張的假期生活。她家的“假期作息時間表”是這樣的———王靜早晨6點30分起床，先熱一杯牛奶，再給孩子做簡易的三明治，兩片面包夾一個煎雞蛋。最近鬧禽流感，雞蛋免了就夾火腿腸……6點40分，叫孩子起床。假期里上課時間比過去晚了，可是路程卻遠了，從家到輔導(dǎo)班要乘地鐵再換公交車。8點10分，孩子要趕到那里。上午的課從8點30分上到11點45分。中午，王靜給孩子一二十元的飯費，兒子有時吃盒飯，有時會和同學(xué)到附近的“成都小吃”店買碗面吃。衛(wèi)生是沒有保障的，不敢奢望像學(xué)校食堂那樣正規(guī)，填飽肚子就得。下午的課從13點開始上到17點，正是大人下班的高峰時段，他們也下課了。有時晚上還要加課，比如物理課講不完就會上到晚上八九點鐘，錢是不用多交的，一假期1500元左右就行了。這個輔導(dǎo)班之所以口碑好，恐怕也有這個因素。一般孩子到家的時間是18點，然后邊吃晚飯邊看電視，看著看著就迷糊了，洗個澡精神精神再趕學(xué)校的作業(yè)。這樣的日子過到1月28日除夕。晚上，王靜帶兒子到外婆家吃年夜飯。雖說與外婆同住一個城市，但因平時功課緊、工作忙，他們只能打打電話聽聽聲音，見面的機會還真不大多。好不容易隔代人聚在一起，真是親得不得了。等外婆拿出了壓歲錢就更親了，兒子摟著外婆直叫喚：“媽媽，快！快給我和外婆照張像！”王靜心里有些酸楚，放假了兒子依然天天與功課為伍，連祖孫親情都成了稀罕物；母親快80歲了，身體又不好，還能有多少與兒孫相聚的時光？王靜本指望安安生生過個年，用這段時間讓自己和孩子休整一下，誰料從年初一開始兒子就嚷嚷嗓子疼，到年初二嗓子疼得說話都困難了，年初三只好上醫(yī)院看大夫。醫(yī)生說是感冒引起氣管炎，比較快一點的治療是“打點滴”。王靜說，我看是前一段功課太緊，大考小考把他給考“上火”了，這剛一放松毛病就顯現(xiàn)出來了。年初四，兒子說小學(xué)同學(xué)要聚會，只在“水吧”里敘敘“舊”。王靜看孩子可憐巴巴的從寒假開始還沒有玩過一天，便千叮嚀萬囑咐地“批準”了。結(jié)果，兒子和一群同樣好不容易從家里“放風(fēng)”出來的高三生聚到一起就撒了歡，先逛廟會后又看了三小時的《金剛》。盡興之后，回到家里嗓子又和打針之前差不多了。后面的“年”過得怎樣可想而知……年初六，也就是兩天以后，輔導(dǎo)班又開課了。第一天，王靜穩(wěn)住自己的情緒，讓兒子繼續(xù)休息。第二天就沉不住氣了，她一手拿著沉甸甸的課表，上面的課程大多是兒子的弱項，一手翻著輕飄飄的月份牌，看日子一天天地飛逝而去。高三的時間所剩無幾，最后還是一狠心一咬牙，讓咳嗽聲聲呼哧帶喘的兒子鉆進風(fēng)里雪里去上輔導(dǎo)班。王靜說，我也不忍心讓孩子這樣辛苦，可高考是一生中的大事，現(xiàn)在競爭這么激烈，別人都在努力，你不努力就沒有學(xué)上。我問她孩子上社會輔導(dǎo)班的效果如何，王靜說還不知道，當然最好是在本校補課了，一方面老師了解學(xué)生的情況，可以有針對性地輔導(dǎo)；另一方面學(xué)校收費還靠點譜，我們做家長的，花錢也花在明處；還有最重要一點是安全，孩子放在學(xué)校里總比撒到社會上好，那些網(wǎng)吧酒吧的弄不好把孩子勾引了去，家長花錢不是買罪受嗎。據(jù)悉，持這種態(tài)度的家長不在少數(shù)。由于高考從7月提前到6月，學(xué)習(xí)時間少了一個月，而高考卷子的容量和難度并沒有降低，所以，對不少孩子來說更加不堪重負。家長們也是在無奈和無助中掙扎，由此還出現(xiàn)了沈陽某校部分家長集體上書教育部門要求學(xué)校假期補課的一幕。談到這里，王靜的手機響了。一條短信躍然眼前：xx社會教育機構(gòu)為中學(xué)生提供“高考狀元”陪讀寫寒假作業(yè)，并為中高考生制定應(yīng)考計劃。王靜的心里又燃起了新的希望……吳詠梅：校外教育要拉開學(xué)生間的差異張憲2月11日上午，在北京西城區(qū)一所少年宮內(nèi)，吳詠梅正給學(xué)生講課。教室里有十來個學(xué)生，他們有的三三兩兩圍在長桌前討論，有的坐在畫架前專心地素描。吳詠梅一會兒走到這個學(xué)生身邊看看他的作品指導(dǎo)一下，一會兒又和陪學(xué)生前來的家長聊聊孩子的學(xué)習(xí)情況。在一位穿綠衣服正畫素描的女孩子身旁，吳詠梅停下腳步，指著她的畫對周圍的家長和同學(xué)說：“她這張畫畫得不錯，給人的感覺整體感挺強，素描關(guān)系也都正確，只是有些處理不很到位。孩子剛畫畫時缺少空間概念，那咱們練什么呢？就先解決線、解決平面的問題。有架子了，再往里面填內(nèi)容就好辦了?！币晃皇欢q的女孩子把自己剛畫好的一幅素描舉到她面前：“吳老師，您看我這幅畫怎么樣？”“你畫得不錯，但有一點要注意，你畫了室內(nèi)三桌打橋牌的人，畫的時候要讓前面的人物實一點，后面的虛一點，要有層次感。你去看看我電腦里別人畫的虛實感是怎么處理的。”快到中午12點了，同學(xué)和家長們陸續(xù)離去，只有一位領(lǐng)著一個小姑娘的女士還沒走，她對吳詠梅說：“老師，我今天第一次帶孩子來看看，您看我這孩子8歲，正在學(xué)鋼琴、數(shù)學(xué)、英語，現(xiàn)在還想學(xué)畫畫?！彼笾频貙窃伱氛f：“跟您說實話，我們也不指望孩子成個什么音樂家、藝術(shù)家，只想讓孩子能從小各方面都開發(fā)一下，不知這樣行不行？”“可你知道嗎，開發(fā)一下是你的想法，但現(xiàn)實有很多問題是與想像不一樣的。第一，這么小的孩子要學(xué)這么多東西，可能會使她的大部分精力都用在課外上，反而制約了她的學(xué)習(xí)。第二，你發(fā)現(xiàn)她有哪一點特別突出嗎？是家長自己想讓她學(xué)，還是她在這方面確實有特長？我見過很多這么大的孩子，家長讓他們學(xué)很多東西，但最后卻什么都沒學(xué)出來。我覺得孩子只要專心學(xué)一樣，就有可能使不可能的事情成為可能；反之，如果什么都學(xué)，沒準會使可能的事也成為不可能了?！眳窃伱樊厴I(yè)于北京教育學(xué)院美術(shù)系美術(shù)專業(yè)，至今已從事兒童美術(shù)教育教學(xué)工作28年了。當談起自己的工作特點時，吳詠梅說：“學(xué)校老師講課都是按國家的教育大綱走，強調(diào)的是集體教育，而校外教育是個別教育，更強調(diào)系統(tǒng)化、具體化。學(xué)校老師對一個班的學(xué)生有統(tǒng)一的要求標準；校外教育則是為了拉開學(xué)生之間的差異，這個差異就是讓每個學(xué)生發(fā)揮出自身最優(yōu)秀的潛能，而不是讓大家都一樣。所以在輔導(dǎo)學(xué)生時，我要使每個學(xué)生更像他自己，而不是讓他們都有統(tǒng)一性。”在教學(xué)中，吳詠梅以藝術(shù)啟蒙和興趣培養(yǎng)為主，除了教給孩子們專業(yè)上的東西外，更注重多安排他們參與到生活實踐去，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。有人質(zhì)疑校外培訓(xùn)班影響學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，吳詠梅認為這種擔心是不必要的。她認為，如果處理好了，課外學(xué)習(xí)會對學(xué)生的文化課起到相輔相成的作用。如有的學(xué)生參加了軍訓(xùn)，老師要求學(xué)生寫軍訓(xùn)日記，她就要求學(xué)生用畫畫來表現(xiàn)軍訓(xùn)生活。平時她給學(xué)生出的很多創(chuàng)作題材，也大多是要求學(xué)生多觀察生活，畫出自己的生活?！巴ㄟ^把繪畫與生活實踐緊密結(jié)合，使學(xué)生在表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受時又多了一種形式，這不是很好嗎？”吳詠梅認為對學(xué)生的素質(zhì)教育來說，這也是另一種形式的開發(fā)提高。談起近幾年越來越熱的校外各類輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，吳詠梅說：“我要把學(xué)生們在學(xué)校所學(xué)的東西系統(tǒng)化、具體化，使它們相互銜接上?，F(xiàn)在小學(xué)美術(shù)教師講的不一定能與中學(xué)的銜接上，因為學(xué)校一節(jié)課只有40分鐘，沒有時間對學(xué)生進行技能訓(xùn)練，只是全方位地通過一本書讓孩子了解什么是美術(shù)。而美術(shù)不光是畫畫，建筑、書法、雕塑、制作等都是美術(shù)的范疇。學(xué)校是對學(xué)生全方位進行美術(shù)知識概念的介紹或引導(dǎo)，而校外教育偏重的是技能方面的訓(xùn)練。也就是說，學(xué)生們在學(xué)校里沒有遇到的問題，就是我作為校外培訓(xùn)老師要幫助孩子們解決的問題。從這個意義上說，校外輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班是很有必要的?！辩娏幔簲?shù)學(xué)、英語、繪畫，一樣不能少張憲2月11日，在北京西城一家文化宮里，不大的橋牌室里擠滿了打牌的人，他們大都是社區(qū)離退休的老人。在房間一角卻站著一位十一二歲的女孩子，她拿著畫夾正一筆一筆畫著室內(nèi)的一切。工夫不大，就見她已勾勒出室內(nèi)的輪廓，人物的神態(tài)、位置的遠近都很分明，看得出是有一定繪畫基礎(chǔ)的。這個女孩子就是北京一所小學(xué)六年級的學(xué)生鐘玲。鐘玲在繪畫班學(xué)習(xí)已快兩年了，每個周六上午，她都要到美術(shù)提高班上課，從9時到11時，從沒有間斷過。她說自己從很小時候就愛上了畫畫。上小學(xué)前，媽媽給她買來彩筆和圖畫本，她就天天在紙上畫著玩，看見什么畫什么，不管畫得像不像，總會得到媽媽的鼓勵。上小學(xué)后，她開始接受正規(guī)的美術(shù)教育，學(xué)校的美術(shù)課給她打開了一個更廣闊的空間，但也使她感到學(xué)校里的美術(shù)課很不過癮。2004年，她家附近建起了一座文化宮，英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等，里面教什么的都有。她報了美術(shù)班。雖然每期學(xué)費500多元，但媽媽說只要她喜歡就不要考慮錢的問題。鐘玲的父母都是普通職工，家里經(jīng)濟條件一般，她每學(xué)期上的各種校外普及班、輔導(dǎo)班、提高班的學(xué)費，對家里來說都是一筆不小的開支。但鐘玲對這些并不太了解，她只知道，只要自己感興趣想學(xué)什么，父母肯定會大力支持。要說起鐘玲上過的校外培訓(xùn)班，那可多了。從小學(xué)一年級起，除了少兒英語、美術(shù)、書法班外，她還上過電子琴班，四年級時還上過一年舞蹈班，專門學(xué)習(xí)街舞。現(xiàn)在，鐘玲除了每個周六要拿出半天上美術(shù)提高班外，平時她自己在家也經(jīng)常練筆。一周怎么說也得畫兩三次，每次畫一張畫，約兩三個小時。雖然喜歡畫畫，但鐘玲說并不打算把它作為一種職業(yè)?，F(xiàn)在她之所以拼命練畫，一方面是愛好，另一方面，作為六年級學(xué)生，如果她繪畫成績突出，升初中時就可以作為特長生上個好學(xué)校。按有關(guān)規(guī)定，目前各校接收特長生的數(shù)量是新生的3％左右，現(xiàn)在幾乎每個孩子都參加各種校外培訓(xùn)班，大家都在拼命學(xué)習(xí)。所以，即便繪畫突出，作為特長生上重點中學(xué)也是有競爭的。鐘玲明白，要想上個好中學(xué)，以后考個好高中、好大學(xué)，只畫畫是不行的。除了繪畫外，她還考上了北京西城外國語學(xué)校的實驗班，每個周日上兩節(jié)數(shù)學(xué)課和兩節(jié)英語課，從上午8：30上到11：40。對此，她不僅不感到是負擔，而是頗為自豪：“上這個實驗班很不容易，不是你交錢就能上的，必須經(jīng)過考試才行?！背酥猓總€周四下午還要到其它補習(xí)學(xué)校上劍橋英語班。鐘玲的學(xué)習(xí)成績在班里屬前幾名，學(xué)校的課程對她來說很輕松，每天半個小時就能寫完作業(yè)?？烧f起在校外上的劍橋英語班，她語氣中流露出了焦急：“我們班好多同學(xué)都開始上公共英語班了，我現(xiàn)在學(xué)的是劍橋英語三級，算比較晚的了?！彪m然她說自己沒覺得有什么壓力，但小小年紀的她談到今后的升學(xué)之路，還是蠻有危機意識：“現(xiàn)在雖然小升初不用考試，可要作為特長生能選個好學(xué)校卻很難，我們班很多同學(xué)都在上各種培訓(xùn)班，英語、數(shù)學(xué)、體育、音樂什么都學(xué)，如果我不上，到時上不了好學(xué)校怎么辦？”張女士：讓孩子上輔導(dǎo)班太有必要了張憲“我這一天上班凈為你打電話了。問了好幾個寒假補習(xí)班，有的英語班名額滿了，有的是數(shù)學(xué)班報完了，你要上就英語、數(shù)學(xué)、語文都上?！薄盀槭裁囱?？我別的課好就不用上。”你英語76分，好嗎？”“好！就是好！”“就你這成績是不行的，現(xiàn)在人家重點學(xué)?？?0分以下都算不及格?！薄叭思沂侨思?，我在我們班學(xué)習(xí)是中上等的?！薄八愕蒙现猩系葐?？我看頂多是約等于吧?！毕襁@樣的口角，涵涵和她媽媽張女士經(jīng)常發(fā)生。2006年春節(jié)后上班沒幾天，張女士看到報紙廣告上有一個數(shù)學(xué)班不錯，說6個孩子一班，可以天天免費輔導(dǎo)，每周六講兩個小時。王女士馬上聯(lián)系，可一打聽學(xué)費一個月就得800元，平均一課時100元，而且一交就要交半年的。作為一名普通工程師，張女士說：“我們工薪族哪有那么多錢。而且這還只是一科，要是英語、數(shù)學(xué)、語文三科都上，干脆別吃別喝了。”無奈，她只好再打聽別的班。實際上，涵涵從上小學(xué)以來參加的各種校外輔導(dǎo)班、同步提高班的費用，累計起來已是一筆巨額數(shù)字。光是劍橋英語三級，就花了六七千元，還有奧數(shù)班，每學(xué)期也得一兩千元。張女士還找過家教，名師指導(dǎo)的家教一小時就120元~150元。相比之下，大學(xué)生家教倒是便宜?！翱赡欠N家教也教不了什么，就是告訴孩子這道題怎么解，一坐就是半天，再上趟衛(wèi)生間，喝點水，休息休息，一上午就80元。你看那表轉(zhuǎn)得飛快，那都是錢啊！”其實，只要是能負擔得起的，在孩子教育上張女士花錢從不猶豫。她說，家長都一樣，從孩子入學(xué)那天起，家長就被套上了“戰(zhàn)車”，走上艱苦卓絕的“備戰(zhàn)”之路。回想起去年涵涵在一所市重點中學(xué)上奧數(shù)班的情景，張女士記憶猶新：“原定一個班招40人，結(jié)果最多時一個班學(xué)生達60人。學(xué)校共開了9個班，樓里的教室占滿了，涵涵她們班就被弄到平房去上課。每到下課時間，學(xué)校門口人山人海，五六百個學(xué)生再加上家長、老師，全都堵在校門口，附近交通都癱瘓了。”涵涵從小學(xué)一年級就在母親的“指導(dǎo)”下上過N個各類補習(xí)班。小學(xué)二年級時她上劍橋英語班，每個周五的晚上，媽媽都騎車帶她去上課，風(fēng)雨無阻，一直學(xué)了五年。涵涵家住北二環(huán)，學(xué)校在北四環(huán)，每天媽媽騎車帶著她，寒來暑往，不管刮風(fēng)還是下雪，從不間斷。說起當年的辛苦，張女士心疼地說：“那時孩子小，坐在自行車后面，小腳丫都凍紅了。但沒辦法，為了上個好學(xué)校，再怎么難也得堅持啊！”除了英語班、奧數(shù)班，為了讓她全面發(fā)展，涵涵從小學(xué)一年級起，每個周日都上美術(shù)班學(xué)繪畫，一直上到五年級。此外，媽媽還給她報過電子琴班、書法班。涵涵是個挺聰明的孩子，學(xué)習(xí)不錯，尤其是語文還獲得過全國作文優(yōu)秀獎。但作為家長，張女士總覺得要讓孩子學(xué)的東西很多。剛上了中學(xué)，她馬上又讓涵涵上了公共英語班、數(shù)學(xué)班。涵涵現(xiàn)在的學(xué)校雖不是市重點，但還是不錯的，她是符合電腦派位的。但當時為了保險起見，張女士還是向?qū)W校交了1．5萬元的擇校費。她說：“這還是照顧，要不得交3萬元呢?！睆埮空f：“要說社會上的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，我覺得太有必要了，不是我們想上，而是不上根本應(yīng)付不了中考、高考。現(xiàn)在學(xué)校留的作業(yè)很少，光靠課堂里教的課程根本不行?！睆埮空f，家長們這樣做的目的只是讓孩子能夠升入重點學(xué)校。“因為只有上了好的初中才有可能考上好高中；只有上了好高中才有可能考上好大學(xué)，以后才能有份像樣的工作?！倍F(xiàn)實情況是，重點學(xué)校與一般學(xué)校的差距已不是一點兩點的距離，重點的越來越重點，一般的越來越一般。張女士感慨地說：“其實孩子正經(jīng)上學(xué)花不了多少錢，關(guān)鍵是外面的輔導(dǎo)班花錢多，可這班還不能不上，錢還不能不花。說到底，還是社會優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均衡。哪個家長不明白上個好學(xué)校對孩子有多重要啊，所以再怎么難咱當家長的也得全力支持讓孩子上校外輔導(dǎo)班??！”采訪手記寒假，本該是輕松的，但是，對于不少學(xué)生來說，它又是沉重的。幾個中、小學(xué)生向記者表示，寒假里他們最喜歡的活動分別是：去游樂園玩兒、和同學(xué)聚會以及與家人外出旅游，然而事與愿違。據(jù)沈陽一家媒體日前向數(shù)十名中、小學(xué)生及其家長發(fā)放的調(diào)查問卷顯示：98％的被訪學(xué)生的寒假生活是在家里和補課班或托管班的兩點一線中度過；93％的家長表示，希望子女在寒假中參加補課班學(xué)習(xí)。北京的一項調(diào)查也表明，大約有超過70％的小學(xué)生報有各種各樣的校內(nèi)外輔導(dǎo)班，為擇校測試做準備。我們采訪的家長、學(xué)生也是這樣的情況。究其原因，升學(xué)壓力無疑是滋生補課市場需求的最主要原因。在社會呼吁加強素質(zhì)教育，為學(xué)生“減負”的背景下，家長所表現(xiàn)出的強烈的“增負”愿望絕非無的放矢。在教育的等級制度和學(xué)生評價體系沒有明顯改變的今天，學(xué)生和家長只能被動地面對分數(shù)決定升學(xué)和社會就業(yè)困難等現(xiàn)實壓力。因此，對于補課，家長的思想非常矛盾，他們一方面希望孩子在假期能養(yǎng)養(yǎng)身子，過得輕松些；另一方面又望子成龍，希望孩子抓緊一切時間學(xué)習(xí)，通過補課來提高學(xué)習(xí)成績，增加學(xué)生未來升學(xué)的競爭力和就業(yè)機會。正如一個教育專家所指出的，“補課”成為假期的主旋律，反映了部分家長的急功近利心態(tài)。他們無論何時何地，看見孩子拿著書本才安心……而事實上，這種比上課還累的“補課”，往往事與愿違，效果大多為零甚至為負。最可憐的是我們的孩子們，背負著沉重的課業(yè)負擔，背負著中考、高考的重壓，背負著家長們的厚望，頂著冬天凜冽的寒風(fēng)，步履艱難地走過了這個本該輕松快樂的假期。（因眾所周知的緣故，被采訪者大都采用了化名）
小雨叫主子
此書最大的一個特點就是運用強烈的對比，描繪出當時巴黎黑暗，本末倒置的社會。與愛斯梅拉達形成鮮明對比的是奇丑無比的敲鐘人卡西莫多：鼻子四面體，嘴巴馬蹄形，左眼細小，被棕色眉毛堵塞，右眼被大瘤遮蓋著，牙齒殘缺不全，亂七八糟；駝背、雞胸、羅圈腿；他出現(xiàn)，是個駝子；他走路，是個瘸子；他看人，是個獨眼龍；跟他講話，是個聾子?？傊隳芟胂蟪鏊卸喑缶捅M情的想象吧！但他心地善良，他的內(nèi)心是美麗的，是一塵不染的。他像保護寶貝那樣守護著愛斯梅拉達，試圖使她遠離一切傷害。但在強大的黑暗力量下，他失敗了，愛斯梅拉達最終還是沒逃過被邪惡勢力殘害致死的命運?？ㄎ髂嘧罱K選擇了殉情，即使死也是快樂的。故事情節(jié)是曲折的，離奇的，結(jié)局是悲慘的。雨果通過這個悲慘的故事描繪出15世紀光怪陸離的巴黎生活的社會圖景。借莊嚴的圣母院反襯出主教、貴族的邪惡與變態(tài)，也表達了雨果的人道主義思想
徐珊珊11
漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿聞之，亦自縊于庭樹。時人傷之，為詩云爾。孔雀東南飛，五里一徘徊。十三能織素，十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中常苦悲。君既為府吏，守節(jié)情不移。賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機織，夜夜不得息。三日斷五疋，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為。妾不堪驅(qū)使，徒留無所施。便可白公姥，及時相遣歸。府吏得聞之，堂上啟阿母。兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦。結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友。共事二三年，始而未為久。女行無偏斜，何意致不厚。阿母謂府吏，何乃太區(qū)區(qū)。此婦無禮節(jié)，舉動自專由。吾意久懷忿，汝豈得自由。東家有賢女，自名秦羅敷。可憐體無比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留。府吏長跪告，伏惟啟阿母。今若遣此婦，終老不復(fù)娶。阿母得聞之，槌床便大怒。小子無所畏，何敢助婦語。吾已失恩義，會不相從許。府吏默無聲，再拜還入戶。舉言謂新婦，哽咽不能語。我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母。卿但暫還家，吾今且赴府。不久當歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語。新婦謂府吏，勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲，謝家來貴門。奉事循公姥，進止敢自專？晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。謂言無罪過，供養(yǎng)卒大恩。仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來還？妾有繡腰襦，葳蕤自生光。紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊。箱簾六七十，綠碧青絲繩。物物各具異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人。留待作遣施，于今無會因。時時為安慰，久久莫相忘。雞鳴外欲曙，新婦起嚴妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含珠丹。纖纖作細步，精妙世無雙。上堂謝阿母，阿母怒不止。昔作女兒時，生小出野里。本自無教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里。卻與小姑別，淚落連珠子。新婦初來時，小姑始扶床。今日被驅(qū)遣，小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘。出門登車去，涕落百余行。府吏馬在前，新婦車在后。隱隱何甸甸，俱會大道口。下馬入車中，低頭共耳語。誓不相隔卿，且暫還家去。吾今且赴府，不久當還歸。誓天不相負，新婦謂府吏，感君區(qū)區(qū)懷。君既若見錄，不久望君來。君當作磐石，妾當作蒲葦。蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷?？植蝗挝乙?，逆以煎我懷。舉手長勞勞，二情同依依。入門上家堂，進退無顏儀。阿母大拊掌，不圖子自歸。十三教汝織，十四能裁衣。十五彈箜篌，十六知禮儀。十七遣汝嫁，謂言無誓違。汝今何罪過，不迎而自歸？蘭芝慚阿母，兒實無罪過。阿母大悲摧。還家十余日，縣令遣媒來。云有第三郎，窈窕世無雙。年始十八九，便言多令才。阿母謂阿女，汝可去應(yīng)之。阿女含淚答，蘭芝初還時，府吏見叮嚀，結(jié)誓不別離。今日違情義，恐此事非奇。自可斷來信，徐徐更謂之。阿母白媒人，貧賤有此女。始適還家門，不堪吏人婦。豈合令郎君？幸可廣問訊，不得便相許。媒人去數(shù)日，尋遣丞請還。說有蘭家女，承籍有宦官。云有第五郎，嬌逸未有婚。遣丞為媒人，主簿通語言。直說太守家，有此令郎君。既欲結(jié)大義，故遣來貴門。阿母謝媒人，女子先有誓，老姥豈敢言。阿兄得聞之，悵然心中煩。舉言謂阿妹，作計何不量。先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰如天地，足以榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何云。蘭芝仰頭答，理實如兄言。謝家事夫君，中道還兄門。處分適兄意，那得自任專。雖與府吏約，后會永無緣。登即相許和，便可作婚姻。媒人下床去，諾諾復(fù)爾爾。還部白府君，下官奉使命，言談大有緣。府君得聞之，心中大歡喜。視歷復(fù)開書，便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)。良吉三十日軍示指rkzpg79048傳uqbnw6
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