護(hù)士考健康管理師證書(shū)有用嗎?這個(gè)問(wèn)題，護(hù)士專(zhuān)業(yè)的考生們有沒(méi)有思考過(guò)。正如小編所說(shuō)的，考取證書(shū)的根本在于是否符合自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。但從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，很多人都是隨大溜，大部分是為了以后能有一個(gè)退路才去考試的，那就很大程度上證書(shū)就被閑置了，當(dāng)然最后的作用是發(fā)揮不出來(lái)的。但是有清楚職業(yè)規(guī)劃的考生考取這個(gè)健康管理師證書(shū)是有利的。隨著我國(guó)人口老齡化的加重及醫(yī)改的逐步深入，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，健康管理都將成為重點(diǎn)發(fā)展的方向之一，護(hù)士職業(yè)發(fā)展的方向也有了更多選擇性?？梢哉f(shuō)，護(hù)士的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)是非常符合2020年健康管理師考試的報(bào)考條件。而且醫(yī)護(hù)群體，本身具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，對(duì)健康管理相關(guān)知識(shí)理解起來(lái)也比較容易，通過(guò)考試是沒(méi)有什么問(wèn)題的!三級(jí)健康管理師報(bào)考條件(符合下列三類(lèi)條件之一即可報(bào)名)：(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷證書(shū)。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)量。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。護(hù)士考取證書(shū)后能將護(hù)理學(xué)和健康管理學(xué)很好地結(jié)合、運(yùn)用，在臨床護(hù)理中幫助患者走出健康常識(shí)誤區(qū)，對(duì)住院患者做好健康管理，讓他們?cè)缛湛祻?fù);對(duì)出院患者做好正確指導(dǎo)，幫助他們防病控病，保持健康，減少再次生病的機(jī)會(huì)。這無(wú)疑是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的再次提升，達(dá)到一個(gè)更高的水平，同時(shí)對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展也是錦上添花。醫(yī)院的健康管理中心、各個(gè)科室以病人為中心的各類(lèi)護(hù)理改革，未來(lái)肯定會(huì)越來(lái)越向這塊靠近，許多醫(yī)院也開(kāi)始試點(diǎn)“護(hù)士+健康管理”的復(fù)合型人才模式。而且國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)也提示，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，護(hù)士角色定位不應(yīng)僅僅局限在臨床照護(hù)方面，還要向老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、延續(xù)性護(hù)理等領(lǐng)域拓展。護(hù)士考健康管理師證書(shū)有用嗎?相信毋庸我多說(shuō)了，各位考生朋友已有清晰的認(rèn)知。想要報(bào)考的小伙伴們，大家抓緊時(shí)間行動(dòng)吧!