桃色薔薇
健康管理師就業(yè)渠道主要集中在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心;營(yíng)養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu);健康咨詢、健康指導(dǎo)及自主創(chuàng)業(yè);母嬰行業(yè)、藥店、養(yǎng)生會(huì)所;健康體檢中心、健康管理公司等領(lǐng)域。不能在中醫(yī)院上班。
MrcuriosityZ
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。如想考取此證書(shū)請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)??煽缡?bào)考證書(shū)全國(guó)通用,該證書(shū)在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查。肯定能在中醫(yī)院上班。
臻品之心
健康管理師證書(shū)是用來(lái)求職用的,醫(yī)院不設(shè)健康管理師崗位,所以在醫(yī)院無(wú)用,也就談不上認(rèn)可不認(rèn)可。827
柔情似水9999
健康管理師可以到各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、體檢中心;企業(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)等等進(jìn)行就業(yè)。
柔柔1989
沒(méi)有處方權(quán)按照我國(guó)目前的要求,只有執(zhí)業(yè)醫(yī)師具有處方權(quán)少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院沒(méi)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師的情況下,助理醫(yī)師也有處方權(quán)
|煙、易戒
自2016年10月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》以來(lái),上到政策層面,下到健康產(chǎn)業(yè),我們看到一片蓬勃的發(fā)展之勢(shì)。很多同學(xué)咨詢小編,考了健康管理師聽(tīng)說(shuō)可以到醫(yī)院上班?有這回事嗎?“健康管理師”就根植于這片沃土,不斷生根發(fā)芽,枝繁葉茂。今年9月30日,海南衛(wèi)健委發(fā)布《關(guān)于印發(fā)海南省中醫(yī)醫(yī)院“治未病”科室建設(shè)和管理指南(試行)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)?!锻ㄖ芬?guī)定海南二級(jí)左右中醫(yī)院基本建設(shè)“中醫(yī)養(yǎng)生”管理中心(部門(mén)),“中醫(yī)養(yǎng)生”管理中心(科)應(yīng)是中醫(yī)院兼顧管理方法與臨床醫(yī)學(xué)職責(zé)的一級(jí)部門(mén),由院領(lǐng)導(dǎo)干部立即管理方法。并要求,專業(yè)技能工作人員需考慮下列2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之一(非環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員):(1)具備職高(高職院校)本科以上學(xué)歷獲得健康保健調(diào)養(yǎng)師、健康管理師等專業(yè)技能工作人員職業(yè)資格證書(shū);(2)取得全日制教育中醫(yī)學(xué)類技術(shù)專業(yè)大專本科以上學(xué)歷?!爸嗅t(yī)養(yǎng)生”部門(mén),不勝于“看病”而取決于“防止”,在目前,以“未病先防、既病防變、瘥后防復(fù)”做為關(guān)鍵功能分區(qū),貫徹從“以看病為管理中心”向“以身心健康為管理中心”變化的發(fā)展戰(zhàn)略。和健康服務(wù)部門(mén)、家庭醫(yī)師一樣,“中醫(yī)養(yǎng)生”部門(mén)的功效是對(duì)于個(gè)人人身心健康情況,應(yīng)用保健養(yǎng)生技術(shù)性和方式,融合當(dāng)代身心健康管理理念和方式,服務(wù)器維護(hù)和提高個(gè)人人總體作用情況,管理方法個(gè)人人身心健康情況風(fēng)險(xiǎn)性,保持“不可病,少生病,晚生病,不發(fā)作”的身心健康總體目標(biāo),做到預(yù)防傳染病、身體健康目地。而管理方法本人身心健康情況風(fēng)險(xiǎn)性、預(yù)防傳染病、制訂健康服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案,都不可或缺一種崗位——健康管理師。健康管理師并不是全科醫(yī)師,只是身心健康行業(yè)專業(yè)人才。健康服務(wù)涉及到了預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、健康教育知識(shí)、普遍特殊病種及干涉、身心健康具體指導(dǎo)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多課程行業(yè)。報(bào)考《健康管理師》資格證書(shū),或許是是非非醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生,進(jìn)到醫(yī)院設(shè)備科工作中的唯一方式。海南的此項(xiàng)現(xiàn)行政策,表明了國(guó)家對(duì)“防患于未然、預(yù)防融合”核心理念的重視,更表明《健康管理師》資格證書(shū)對(duì)保健品行業(yè)的必要性依據(jù)“全民健康2030”這一宏偉藍(lán)圖,到2030年,住戶的關(guān)鍵健康指數(shù)將進(jìn)到高收益國(guó)家隊(duì)伍,在我國(guó)大健康產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模將明顯擴(kuò)張,健康服務(wù)業(yè)總經(jīng)營(yíng)規(guī)模將達(dá)16萬(wàn)億。假如想入場(chǎng)分一杯羹,報(bào)考《健康管理師》就是你的不二之選。對(duì)于非醫(yī)師或者其他領(lǐng)域從業(yè)者來(lái)說(shuō),這個(gè)證能夠幫助你在養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)、美容機(jī)構(gòu)甚至醫(yī)院科室謀得一份相對(duì)不錯(cuò)的工作,在求職市場(chǎng)上的需求量相當(dāng)大。大健康領(lǐng)域的風(fēng)口已經(jīng)到來(lái),對(duì)于醫(yī)護(hù)人員而言,拿到《健康管理師》證書(shū)后,相當(dāng)于又多了一項(xiàng)技能,能夠?yàn)樽约旱穆殬I(yè)生涯增加有效的就業(yè)機(jī)會(huì)。持有健康管理師證書(shū),對(duì)于個(gè)人而言,也是給自己的未來(lái)多一個(gè)選擇。
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