絲雨如薇
1、認(rèn)真實行學(xué)習(xí)計劃,杜絕拖延癥不少朋友在進(jìn)行健康管理師備考的時候總是拖拖拉拉,今天拖明天,明天拖后天,這回看了兩三小時的書,然后為了獎勵自己,給自己放了三四天的假。因為沒有指定很好的學(xué)習(xí)計劃,以至于學(xué)會到后面的時候,腦子還是一團(tuán)亂麻,學(xué)得越多,腦子越亂,內(nèi)容越復(fù)雜,越?jīng)]有頭緒。所以在備考階段,一定要制定學(xué)習(xí)計劃,就例如跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí),一般老師都會給大家進(jìn)行系統(tǒng)性的講解,帶大家初步了解健康管理師的各個章節(jié)以及重點部分,幫助大家制定學(xué)習(xí)計劃。中間部分就是各個章節(jié)的講解,到最后再進(jìn)行串講,劃重點等等,輔助大家縷清思路。所以在學(xué)習(xí)健康管理師知識的時候,首先要了解健康管理師的知識體系,從整體上把握知識結(jié)構(gòu)。如果是完全外行的話,最好選擇報班,跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí),能夠彌補(bǔ)一下基礎(chǔ)的不足,跳過懵懂期,讓考試結(jié)果更有保障。2、報班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更有保障眾所周知,健康管理師的涉及的科目是比較多的,像醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)、心理、運(yùn)動、中醫(yī)、康復(fù)等等學(xué)科都要學(xué)習(xí)。如果全都靠死記硬背就已經(jīng)非常困難了,而且學(xué)起來也沒有什么意義,對于剛接觸醫(yī)療健康知識的小白而言,就更是看“天書”了。所以對教材最主要的還是理解,只有理解了才會記在心上,并且會運(yùn)用,這個知識才算是掌握了。所以大家想要少走彎路,充分學(xué)習(xí)的話,還是建議聽網(wǎng)課比較好。自學(xué)相對來說是比較枯燥的,有了老師講課還能有些學(xué)習(xí)氛圍,如果老師講的好,也會讓自己產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。對于不能自己報考的考生來說,找機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是必須的;對于可以自己報考的考生來說,如果自己本身的專業(yè)和健康管理師關(guān)聯(lián)性不大,對健康管理方面的知識并不是十分了解,在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)還是很有必要的。3、調(diào)整心態(tài),考前自我疏導(dǎo)健康管理師分別在每年有三、四次考試,所以考試機(jī)會還是相對較多的,考生完全不必太壓抑自己,這次考試不過,可以再備考幾個月,讓自己用完好的飽滿的狀態(tài)來迎接考試。以上就是關(guān)于備考方法的分享,總之,健康管理師考試基礎(chǔ)與技能并重,不偏科,相結(jié)合的學(xué)習(xí)才能真正實現(xiàn)學(xué)得好考得快。
墊塊磚一米三
策略一:整體把握,抓住重點。我們先要了解健康管理師的考情以及重難點。比如理論中1、2、4、7、8、9、14章,在這幾個章節(jié)中考試的時候涉及到的知識點就會比較多,所以這個建議大家可以跟著老師進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的過程中就知道了重要的知識點在哪兒,節(jié)省很多時間,和其他伙伴一起學(xué)習(xí)也能起個督促作用。策略二:制定計劃,認(rèn)真落實。制定學(xué)習(xí)計劃的時候要具體到節(jié)甚至到每個知識點,由于工作和家庭的原因,我們很多學(xué)員都是碎片化的時間,我們要學(xué)會充分利用,每個知識點自己需要多長時間要嚴(yán)格把控,防止拖延。策略三:學(xué)習(xí)技巧,輕松記憶。大部分人都不擅長死記硬背,所以我們在學(xué)習(xí)的過程中要應(yīng)用技巧。比如聯(lián)想記憶、口訣記憶、對比記憶等,這樣能達(dá)到一個事半功倍的效果;策略四:理論知識與實踐操作相結(jié)合。理論要結(jié)合實踐,一味地追求書本上的知識點的記憶是不可行的,在復(fù)習(xí)的過程中我們還要了解每個知識點是怎么考的,先跟著章的習(xí)題進(jìn)行,每學(xué)完一章節(jié)就進(jìn)行練習(xí),練習(xí)完成整理錯誤題目、分析錯誤記錄下來,然后再把錯題做一遍;理論學(xué)完之后再整套進(jìn)行練習(xí),技能的學(xué)習(xí)和理論是一樣的。整個下來我們可以分為三步走:做題,分析錯誤、整理錯題,重做錯題;策略五:調(diào)整心態(tài),沉著備考。學(xué)習(xí)的時候會和其他伙伴進(jìn)行比較,看到別人對于知識的掌握程度,做題的正確率就會慌張,感覺自己什么都不會。在這里要告訴大家:每個人都有自己的節(jié)奏,跟著自己的計劃一步一步走,這才是最適合自己的。以上就是關(guān)于健康管理師備考策略的相關(guān)分享,另外,小編還為大家整理2020年健康管理師考試大綱、模擬試題、真題解析等備考資料,歡迎及時關(guān)注本平臺哦!
青春你還
1、善用思維導(dǎo)圖課后歸納梳理知識點和重要考點,可以利用思維導(dǎo)圖的形式。健康管理師的知識點較多,很多學(xué)員會在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)思路混亂的情況,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編建議大家在課后利用思維導(dǎo)圖的形式整理復(fù)習(xí)思路,這樣可以更加提高復(fù)習(xí)效率~2、制定復(fù)習(xí)計劃針對難理解難記憶章節(jié)做好復(fù)習(xí)時間計劃。重難點章節(jié)需要更深刻的記憶,例如流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編建議大家就不要過早的復(fù)習(xí),建議大家在考前兩周再進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣可以使得記憶更深刻。3、突破高分章節(jié)突破考試高分比例章節(jié)非常重要,《操作技能》內(nèi)容少而精,《基礎(chǔ)知識》慢性疾病、營養(yǎng)信息學(xué)等重要章節(jié)就需要大家更加用心的去復(fù)習(xí)~4、多花時間,多投入精力多花時間,多投入精力是順利通關(guān)的最佳保障,這一點是復(fù)習(xí)備考中的關(guān)鍵一步。考生首先要調(diào)整好自己的心態(tài),不僅要在心理上有一定的備考時間和計劃預(yù)估,同時也要在實際生活中多花時間多投入精力備考!5、模擬試題與歷年真題的訓(xùn)練模擬試題與歷年真題的訓(xùn)練,可以通過訓(xùn)練找出不足之處,加強(qiáng)學(xué)習(xí),是復(fù)習(xí)備考中必不可少的一環(huán)。以上就是關(guān)于健康管理師備考方法的相關(guān)分享,希望對各位考生有所幫助,想要了解更多健康管理師考試相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家及時關(guān)注本平臺!
少年卡米
復(fù)習(xí)第一階段,也是最耗腦力、體力的階段,把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開,對照每一道題目、每一個選項,將知識點在書本中(指教材)劃出來,同時喚醒以前上課時的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過各種途徑求助,如在相關(guān)網(wǎng)站查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。此階段相當(dāng)累,一但忍過去,下面就輕松了,也離成功不遠(yuǎn)了。復(fù)習(xí)第二階段,充實階段,把劃的重點,連同對應(yīng)章節(jié),看不懂的立即求助,此過程相對較快,看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識面,加深理解,同時幫助記憶。復(fù)習(xí)第三階段,鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識點反復(fù)回憶,這里我要提出的是睡前、早起時回憶,此時記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。復(fù)習(xí)第四階段,融會貫通,把知識點連成串,如一個病的臨床表現(xiàn),為了什么會有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥,藥理基礎(chǔ)等等,由此把知識點連成一串、一串的,同時鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。
騎著豬豬追月亮
1、做題別盲目首先,備考健康管理師考試復(fù)習(xí)少不了做題,但是考生在做題時切記不要盲目,不然自己做的題再多,花費(fèi)的時間再多,所取得的復(fù)習(xí)效果也沒多少,因為盲目做題代表著考生連做題的目的都沒弄清。做題的目的,就是為了鞏固考點知識讓自己掌握知識的運(yùn)用方法。由于沒有任何選擇性的盲目做題毫無針對性,因此想要提高自己的復(fù)習(xí)效果,因此考生切記不要盲目做題。2、限制做題時間不少考生在做題時只以把做題當(dāng)成了目標(biāo),認(rèn)為不管花費(fèi)多少時間,只要自己能夠把題做對了,自己的練習(xí)目的就達(dá)到了。但是考生一定要記住健康管理師考試是有時間限制的,如果各位在做題時不限制自己的做題時間并養(yǎng)成習(xí)慣,導(dǎo)致自己在未來的考試中無法按時做完考題,成績自然也不回理想。因此考生在做題時應(yīng)該注意限制一下自己的做題時間,讓自己做題時能夠取得又快又好的效果。3、做題之后要總結(jié)備考總結(jié)是不可忽略的過程,因為不總結(jié),就無法知道自己在完成復(fù)習(xí)的過程中有哪些收獲與不足??忌矡o法了解自己通過做題取得的收獲,自己對于這些類型的考題有什么技巧心得;自己在做題時的不足,對于哪些題型自然不擅長,而這些題型就是需要日后加強(qiáng)訓(xùn)練的復(fù)習(xí)重點,有復(fù)習(xí)重點作為日后的復(fù)習(xí)目標(biāo)自然可以提高復(fù)習(xí)效率。4、及時整理錯題考生在做題時難免會出現(xiàn)錯題,對于自己的錯題一定要加以重視進(jìn)行整理,因為它們就是自己在復(fù)習(xí)階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的重要依據(jù)。在整理錯題時,考生首先需要對所有錯題的出錯原因進(jìn)行分類,通過分析錯題原因,考生才能找出針對性的解決方案。而通過錯題完成查漏補(bǔ)缺的工作,也是復(fù)習(xí)階段中的重要收獲。
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