健康管理師證學(xué)習(xí)方法
林hui楊65928
別吃哥的菜
我是去年考的，前段時間剛拿證，學(xué)習(xí)健康管理師的話，首先我們要知道健康管理師都考什么。其中基礎(chǔ)知識主要包括：健康管理概論、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常見慢性病、流行病學(xué)、健康教育、營養(yǎng)與食品安全、運動學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康信息學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理及職業(yè)道德、健康保險、相關(guān)法律法規(guī)；操作技能主要包括：健康監(jiān)測、健康風(fēng)險評估與分析、健康指導(dǎo)、健康危險因素干預(yù)、健康管理案例。其實說白了，就是考健康管理師的兩本教材《基礎(chǔ)知識》和《國家職業(yè)資格三級》。主要是需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，首先要了解該科目的知識結(jié)構(gòu)體系，從整體上把握知識，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。其次學(xué)習(xí)要持之以恒，多看多練，熟能生巧，自然而然就可以一次考過。
亂世you佳人
1、立志每個參加健康管理師考試的學(xué)員都想通過考試但是這個“想通過”到底有多想，這是一個特別重要的問題。在我們的生活中有這樣一個經(jīng)驗，很多事情只要你有迫切的愿望想實現(xiàn)，那么這件事能做成的概率就非常高，就看你想不想。如果你想，那就抓緊時間給自己樹立一個一定要通過健康管理師考試的目標(biāo)，擁抱一個必勝心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。2、堅持健康管理師考試改革后每年都有三次所以說考試的備考周期不長，備考周期基本在3、個月，短時間內(nèi)每天要保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)是比較困難的，需要毅力來堅持。這期間拒絕一切不必要的社交、娛樂等活動，讓整個身心靜下來，一心只讀圣賢書，一旦習(xí)慣了每天的學(xué)習(xí)節(jié)奏堅持也沒有多難。3、以書為本教材是考試的根木依據(jù)，一定要依靠教材。教材中包含了命題范圍和標(biāo)準(zhǔn)答案，考試中也要依據(jù)教材中的內(nèi)容作答，否則很難通過考試。另外，看書時重點關(guān)注每次考試變動的內(nèi)容，通常這些點會作為木年度考試的方向。4、研究真月學(xué)習(xí)的過程中需要通過做題來強化記憶，檢驗自己對知識點的掌握情況，但題不是越多越好，一定要認(rèn)真去做的就是真題，真題是所有我們能見到的題目中最嚴(yán)謹(jǐn)、最清晰的認(rèn)真研究真題，尤其是共用題干題，掌握考查知識點的出題思路，答題技巧等，這對于我們考試完全夠用了。以上就是關(guān)于2021年健康管理師考試學(xué)習(xí)技巧的分享，希望對各位考生有所幫助，如果您想要了解更多健康管理師考試技巧、備考攻略等相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家及時關(guān)注本平臺哦!
倒數(shù)第一丑
1、做題別盲目首先，備考健康管理師考試復(fù)習(xí)少不了做題，但是考生在做題時切記不要盲目，不然自己做的題再多，花費的時間再多，所取得的復(fù)習(xí)效果也沒多少，因為盲目做題代表著考生連做題的目的都沒弄清。做題的目的，就是為了鞏固考點知識讓自己掌握知識的運用方法。由于沒有任何選擇性的盲目做題毫無針對性，因此想要提高自己的復(fù)習(xí)效果，因此考生切記不要盲目做題。2、限制做題時間不少考生在做題時只以把做題當(dāng)成了目標(biāo)，認(rèn)為不管花費多少時間，只要自己能夠把題做對了，自己的練習(xí)目的就達(dá)到了。但是考生一定要記住健康管理師考試是有時間限制的，如果各位在做題時不限制自己的做題時間并養(yǎng)成習(xí)慣，導(dǎo)致自己在未來的考試中無法按時做完考題，成績自然也不回理想。因此考生在做題時應(yīng)該注意限制一下自己的做題時間，讓自己做題時能夠取得又快又好的效果。3、做題之后要總結(jié)備考總結(jié)是不可忽略的過程，因為不總結(jié)，就無法知道自己在完成復(fù)習(xí)的過程中有哪些收獲與不足?？忌矡o法了解自己通過做題取得的收獲，自己對于這些類型的考題有什么技巧心得;自己在做題時的不足，對于哪些題型自然不擅長，而這些題型就是需要日后加強訓(xùn)練的復(fù)習(xí)重點，有復(fù)習(xí)重點作為日后的復(fù)習(xí)目標(biāo)自然可以提高復(fù)習(xí)效率。4、及時整理錯題考生在做題時難免會出現(xiàn)錯題，對于自己的錯題一定要加以重視進(jìn)行整理，因為它們就是自己在復(fù)習(xí)階段進(jìn)行查漏補缺的重要依據(jù)。在整理錯題時，考生首先需要對所有錯題的出錯原因進(jìn)行分類，通過分析錯題原因，考生才能找出針對性的解決方案。而通過錯題完成查漏補缺的工作，也是復(fù)習(xí)階段中的重要收獲。
大鍋飯飯飯飯
【導(dǎo)讀】每年，報考健康管理師的考生中，都是來自各行各業(yè)，不同專業(yè)、不同層次的考生，對于不同的考生，備考的方法是不一樣的，對升學(xué)率較高、考取好名校的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，分析得出一個共性結(jié)論：尖子生“會學(xué)習(xí)”，今天就把學(xué)霸進(jìn)行健康管理師備考學(xué)習(xí)的方法教給大家，接下來就一起看看吧。養(yǎng)成規(guī)則建立好習(xí)慣都有一個錯題本;都有一個好題本(可一本兩用，正面是錯題本，背面是好題本)。錯題本上的題釆取了六步糾錯：錯誤的原因。認(rèn)真糾錯。做一至二道同一類型題鞏固。梳理該題所涉及知識點。該知識點還有幾種出題方式。反復(fù)看，反復(fù)鞏固、消化。進(jìn)行規(guī)律的計劃管理長計劃，短安排，月一周(星期天)一日一課前飯后，構(gòu)成計劃鏈條，貴在執(zhí)行，貴在堅持;計劃要切實可行，計劃檢驗后要修訂。擠時間，講效率。重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的邊角料、課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。主動進(jìn)行預(yù)習(xí)管理讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。寫：預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。以上就是關(guān)于健康管理師備考學(xué)習(xí)的技巧的相關(guān)分享，希望能夠幫助到大家，在7月份就有一次健康管理師考試，做好準(zhǔn)備的考生是可以參加的，當(dāng)然如果沒有做好準(zhǔn)備，也可以參加11月份的考試，當(dāng)然是需要通過培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行考試報名的哦!
劉阿奔好運來
復(fù)習(xí)第一階段，也是最耗腦力、體力的階段，把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開，對照每一道題目、每一個選項，將知識點在書本中（指教材）劃出來，同時喚醒以前上課時的記憶，不懂的，或者不能理解的，立即通過各種途徑求助，如在相關(guān)網(wǎng)站查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。此階段相當(dāng)累，一但忍過去，下面就輕松了，也離成功不遠(yuǎn)了。復(fù)習(xí)第二階段，充實階段，把劃的重點，連同對應(yīng)章節(jié)，看不懂的立即求助，此過程相對較快，看章節(jié)就是為了擴大知識面，加深理解，同時幫助記憶。復(fù)習(xí)第三階段，鞏固、加深記憶階段，把相關(guān)知識點反復(fù)回憶，這里我要提出的是睡前、早起時回憶，此時記憶較為深刻，另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。復(fù)習(xí)第四階段，融會貫通，把知識點連成串，如一個病的臨床表現(xiàn)，為了什么會有這種表現(xiàn)，為什么要用這種藥，藥理基礎(chǔ)等等，由此把知識點連成一串、一串的，同時鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。
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