杜小樣丶
健康管理師是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，我國13億多的人口，慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，人民健康意識增強(qiáng)，加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的您面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的。健康管理師是這兩年考試人數(shù)才逐漸增多，所以在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)人數(shù)大量缺少，在加上健康管理師現(xiàn)在有國家大力扶持補(bǔ)貼，考試難度低，并且考試通過后可以當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委領(lǐng)取政策補(bǔ)貼2000元。跟著社區(qū)保健準(zhǔn)則的推行，健康管理師的工作遠(yuǎn)景非常寬廣。不僅可以在社區(qū)表現(xiàn)重要作用，為健康和亞健康人群做養(yǎng)分咨詢、指導(dǎo)工作，還可以為企業(yè)職工、白領(lǐng)、高級管理人員、運(yùn)動員、家庭提供教育1/政策支持：2019年《健康管理師藍(lán)皮書：中國健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2018)》指出：人社部將健康管理師列為知識-技能型職業(yè)，并納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)2/福利情況：領(lǐng)補(bǔ)貼:憑資格證書，可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼1000-2000元加積分:憑健康管理師證書可增加積分，助你拿到所居住城市綠卡評職稱:健康管理師資格證書是調(diào)級評職稱的重要證書依據(jù)3/就業(yè)前景：慢性病患病率高、老齡化人群、亞健康群體龐大，未來5-10年大約需要1000萬左右健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)的健康管理師需求預(yù)計(jì)將超過200萬人以上對醫(yī)藥護(hù)理、公共衛(wèi)生、食品營養(yǎng)、心理運(yùn)動及營銷等專業(yè)的學(xué)生，提升您在求職中的含金量和成功率，21世紀(jì)健康人才必備證書。4/就業(yè)方向：各級社區(qū)醫(yī)院、疾控中心、街道辦、鄉(xiāng)村行政管理部門/健康管理公司、醫(yī)院體檢中心、健康咨詢中心/私人健康顧問、保健行業(yè)。
曼妙櫻花
您好可以的！只要符合健康管理師報(bào)考條件即可報(bào)名！健康管理報(bào)名條件健康管理師須具有下列標(biāo)準(zhǔn)之一：①醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？拼髮W(xué)之上學(xué)歷證書;②具備非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科大學(xué)之上學(xué)歷證書，持續(xù)從業(yè)本職業(yè)或有關(guān)職業(yè)工作中2年之上，且經(jīng)健康管理師(三級)靠譜學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)要求規(guī)范課次，并獲得培訓(xùn)證書;③具備醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等水平大專之上學(xué)歷證書，持續(xù)從業(yè)本職業(yè)或有關(guān)職業(yè)工作中三年，且經(jīng)健康管理師(三級)靠譜學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)要求規(guī)范課次，并獲得培訓(xùn)證書。健康管理師報(bào)考流程
比福爺爺
回答 考健康管理師還是非?？孔V的。 首先健康管理師證書考試是由國家衛(wèi)計(jì)委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織健康管理師國家職業(yè)資格(三級)鑒定考試。 考試合格者，頒發(fā)由國家人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心、國家衛(wèi)健委人才交流中心簽章的《健康管理師》國家職業(yè)資格證書。并且健康管理師證書也可以作為招聘錄用、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱評定、加薪的重要參考依據(jù)。 還有很重要的一點(diǎn)： 健康管理專業(yè)的就業(yè)范圍也很廣。 目前全國健康管理技術(shù)人員還不到20萬人，每年培養(yǎng)的康復(fù)理療技術(shù)人才人數(shù)僅為千名，整體供求關(guān)系是供不應(yīng)求。中國目前健康養(yǎng)生人才缺口達(dá)1000萬。所以我們可以在保健品企業(yè)、餐飲行業(yè)、醫(yī)院及婦幼保健院、健身中心、養(yǎng)生館、美容院、月子中心等等單位都可以就業(yè)。 希望可以對您有所幫助殺 提問 考健康管理師靠譜嗎 回答 是靠譜的 提問 請問中專可以報(bào)考嗎 回答 可以的。 符合以下條件之一者,均可報(bào)名參加三級健康管理師考試: (1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書。 (2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職或相關(guān)工作2年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書 (3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職或相關(guān)工作3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 提問 好的，，，請問什么機(jī)構(gòu)好一點(diǎn) 回答 4、中大網(wǎng)校 您可以通過多方面對比最終決定選擇哪一個機(jī)構(gòu) 提問 好的，，，謝謝 回答 不客氣哈殺如果您對我的服務(wù)滿意，請給個贊哦 【問一問自定義消息】 更多19條
tobyzhao520
在很多年前，人們對健康管理師這個行業(yè)還不太了解。在當(dāng)今這個社會，隨著時代的發(fā)展，大家對自身的健康飲食問題越來越重視起來。健康管理師作為一種新型職業(yè)，各行各業(yè)的健康管理師也層出不窮，健康管理師作為比任何行業(yè)都較為全面、專業(yè)和實(shí)用。目前有很多專家在分析，在不久的將來健康管理師專業(yè)人才可能會大幅度增加，因?yàn)楫?dāng)下的所有行業(yè)都在強(qiáng)調(diào)健康的概念，所以健康管理師這個職位很重要。健康管理師職業(yè)的發(fā)展代表著整個時代的發(fā)展，而這個行業(yè)的的人才也不斷涌現(xiàn)出來。在健康管理師的分類當(dāng)中，其中健康管理師顯得格外重要，在如今這個社會當(dāng)中健康問題大家越來越重視起來，所以健康管理師會讓我們這些普通百姓對飲食健康問題進(jìn)行很好的傳播，這樣我們就會樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，對飲食健康問題更加注意，所以這樣全民的身體健康素養(yǎng)就會有所提升，從而帶動全民的積極性，推動社會的不斷發(fā)展。所以在未來，健康管理這個概念，會越來越受到人們的重視。
楞大個肚兜
對于家庭健康管理來講：近年來，隨著老齡化進(jìn)程加快，我國慢性病患病呈現(xiàn)井噴趨勢，全國確診患者已超過6億人，慢性病死亡占居民總死亡構(gòu)成升至85%，慢性病在全社會疾病負(fù)擔(dān)中所占比重高達(dá)70%，巨額的醫(yī)療費(fèi)用，給個人、家庭、社會帶來了沉重負(fù)擔(dān)。專家指出：慢性病和亞健康的防治必須通過健康教育和健康管理來實(shí)現(xiàn)。如果一個家庭擁有一個健康管理師，那情況將會大大改善，因?qū)τ诩胰巳粘ｏ嬍骋约敖】捣矫娴墓芸貙⒋蟠蠹訌?qiáng)，勢必會減少很多不必要的醫(yī)療費(fèi)用。對基層醫(yī)護(hù)人員來講：在基層醫(yī)改過程中，尤其是部分地區(qū)實(shí)行的“三師共管”模式里，健康管理師就是必不可少的成員組成部分，側(cè)重健康教育和患者的行為干預(yù)。同時，隨著醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的推行，基層衛(wèi)生人員中有很多人達(dá)不到報(bào)考醫(yī)師資格的條件，甚至有很多鄉(xiāng)村醫(yī)生是護(hù)理專業(yè)出身，這些都限制了他們進(jìn)一步的發(fā)展，但是在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的大力推進(jìn)下，他們可以通過考取健康管理師來為自己充電。擁有健康管理師證書后，其有望兼職到養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，也對自己目前開展的家庭醫(yī)生簽約服務(wù)大有幫助。對于護(hù)理人群來講：我國推行「互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理」服務(wù)，健康管理師+高年資護(hù)士必然是患者優(yōu)先選擇對象。考取健康管理師后將在醫(yī)療機(jī)構(gòu)具有更明顯的優(yōu)勢。為患者提供更全面的服務(wù)同時增加護(hù)士額外收入，且為后期申請科研基金提供基礎(chǔ)。各保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和健康管理機(jī)構(gòu)均有健康管理師職位，也為醫(yī)護(hù)人員提供更多的選擇。如果想要報(bào)名考試健康管理師的話，一定要通過正規(guī)機(jī)構(gòu)，百年智教育
小夕玲兒
健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部及中央電化教育館等教
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